小學(xué)四年級(jí)作文精品7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
生活在水里的金魚(yú)非常美麗，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚(yú)在水里自由自在地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，感覺(jué)像是要掉下來(lái)似的。再看它們那胖乎乎的身上，穿著一件金色或是紅色的衣服，看上去絢麗多彩，好看極了。它的尾巴大大的，像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有的.時(shí)候魚(yú)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我拿手指往水里一撥，它們就被嚇得到處游來(lái)游去。
小金魚(yú)餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)拿食的人，就好像知道要給它喂食似的都游了過(guò)來(lái)。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去，就有一條金魚(yú)探出頭來(lái)，一口把于食吞了。吃完后它馬上游到了同伴的身邊，好像在說(shuō)：“這魚(yú)食太好吃了，你趕快去嘗嘗吧！”我又扔進(jìn)去幾粒魚(yú)食，其它金魚(yú)馬上游了過(guò)來(lái)，它們身子豎了起來(lái)，張開(kāi)大嘴巴，把魚(yú)食立刻吞進(jìn)了肚里。
金魚(yú)膽子很小，一次，我把魚(yú)兜放進(jìn)水里捉弄金魚(yú)，它們都嚇得擠在了角落里，等人一走，它們又可愛(ài)的在水里游來(lái)游去。當(dāng)人用魚(yú)兜撈起一條金魚(yú)，它就十分恐慌，拼命的掙扎，把水濺到身上，直到放了它為止
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“哇！牽牛花開(kāi)啦！”忽然聽(tīng)到媽媽的尖叫聲，我趕緊快步跑過(guò)去，一看——一朵紫色的牽牛花在藤上生機(jī)勃勃的綻放，真美呀！
小花的下端是白色的，中間淡紫色，上端深紫，像一位紫衣仙子在風(fēng)中翩翩起舞，整朵花底細(xì)上粗，像一只吹奏樂(lè)曲的小喇叭，我仿佛聽(tīng)到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了，如果我是畫(huà)家，我將用神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出牽�；g快的笑臉。如果我是詩(shī)人，我將用美妙的詩(shī)句，描繪出牽�；▼趁牡娘L(fēng)姿……
說(shuō)起這株?duì)颗；ǎ�有曲折的經(jīng)歷，起初從君子蘭旁邊的.土中，鉆出了一顆“草”，媽媽想拔，爸爸說(shuō)這可能是一株?duì)颗；ǎ傞L(zhǎng)出來(lái)的葉子是蝴蝶形的，再長(zhǎng)大一些類(lèi)似于鵝掌形，上面布滿(mǎn)了清晰地葉脈，讓人看了神清氣爽、賞心悅目。又過(guò)了幾天，再看牽�；ǎ奶僖呀�(jīng)爬到了旁邊的蘆薈上，頂端的小葉子向上翹著，好像在說(shuō)“我還要爬的更高。
幾天不見(jiàn)，小牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)花了�；▋耗阈∏闪岘�，讓人著迷。你花香清新、沁人心脾。你努力生長(zhǎng)，奉獻(xiàn)自己。
這是我們家秋天唯一開(kāi)花的植物，我們家的客廳也因?yàn)檫@朵小花而生機(jī)勃勃。媽媽說(shuō)“這是我們家秋天的驚喜”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“砰”隨著一聲驚天動(dòng)地的槍響，期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是800米長(zhǎng)跑，馬千越，葉皓涵全副武裝，好像隨時(shí)準(zhǔn)備待命上陣沖殺，把敵人殺個(gè)“片甲不留”。發(fā)令員拿著槍慢慢地站了起來(lái)，他用右手高高舉起槍?zhuān)\(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作變成了雙手放在白線后，右腳跪地，左腳抬高，臀部翹起。這時(shí)，槍響了，運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬似的狂奔起來(lái)，仿佛在較量，誰(shuí)才是馬中之王。剛開(kāi)始，馬千越腳下像踩了風(fēng)火輪，跑在第一，可是半圈之后，馬千越就有些力不從心，被落到了第二，葉皓涵去在整個(gè)隊(duì)伍的末尾。跑了一圈，馬千越已被落到了第四，坐在觀眾席上的我們幫她捏了一把冷汗。我們的啦啦隊(duì)在一旁替她倆打氣助威：“馬千越加油!葉皓涵加油!”馬千越像是聽(tīng)見(jiàn)了我們的加油聲，努力地向前飛奔。在最后的半圈，馬千越奮力一搏，她果然不負(fù)眾望，拿到了第四名的好成績(jī)，可葉皓涵卻拿到了倒數(shù)。
60米短跑，用一個(gè)詞形容“驚心動(dòng)魄”，朱亦軒拿到了第一名。我最難忘的是4*100米接力賽。比賽開(kāi)始了，第一棒是楊婧婧，她像出膛的子彈似的`飛奔過(guò)來(lái)，首戰(zhàn)告捷。第二棒是鄭昕卓，她輕松地超越了幾個(gè)選手，把她們落在很后面。第三棒是李璐舟，她有點(diǎn)失誤。第四棒是我們班的王牌選手朱亦軒，只見(jiàn)她從李璐舟手中接過(guò)棒，像一陣風(fēng)似的沖向終點(diǎn)，可惜只拿了第二名。這場(chǎng)比賽讓我們這些觀眾看得嘆為觀止。
比賽還在進(jìn)行著，歡樂(lè)的笑聲久久在我的耳畔回蕩著。。。。。。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
悄悄地、悄悄地，冬天離我們而去，春走近了我們。
春風(fēng)摸著花兒的花瓣，小花朵用力地伸了個(gè)懶腰，腰就挺年筆直了。一朵朵小花幫花園找回去年春天的生機(jī)。路過(guò)這里的人都要駐足觀賞這些爭(zhēng)奇斗艷的花兒。
春風(fēng)把小河邊上幾朵小花兒，又穿上了一件綠毛衣。把小河樂(lè)的唱出嘩啦啦的歌聲，一邊唱還一邊向前流著。小朋友在草地上嬉戲玩耍，快樂(lè)極了。玩累了，就躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的`天空。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的叫著，好象是在唱著一首春天的歌。有的孩子看到小鳥(niǎo)就會(huì)夢(mèng)想自己也變成小鳥(niǎo)。自由自在的在天空中飛翔。一直飛到天盡頭。
孩子們都換上漂亮的春裝，拿著風(fēng)箏來(lái)到公園，放飛著，歡叫著。這叫聲，驚醒了一直沉睡著的大地。一下子，大地變的松軟起來(lái)。再也不見(jiàn)了冬天的痕跡。
春天真美，我愛(ài)這漂亮的春天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
正如阿爾科特所說(shuō)：母親在家事事順。母親為我做的這件事，夠我感動(dòng)一輩子的。
那是一個(gè)晚上，我忽然感覺(jué)肚子疼，疼得我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我肚子疼。”媽媽連忙領(lǐng)著我就去醫(yī)院�？墒牵诼飞贤蝗还纹鹆舜箫L(fēng)，風(fēng)像怪獸一樣咆哮。過(guò)了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸了下來(lái)。凍得我直打哆嗦。媽媽趕緊把她的衣服脫下來(lái)給我穿上。我們趕緊找了一個(gè)地方避雨。過(guò)了好大一會(huì)，雨才停下。雨過(guò)之后，天上的星星凍得直眨眼睛，沒(méi)有葉子的樹(shù)，冷悄悄地站著，沒(méi)有一點(diǎn)活氣，望著月亮從樹(shù)邊升起來(lái)了。只見(jiàn)媽媽凍得直跺腳。
在去醫(yī)院的路上，明亮的'月光照在媽媽的背上，像鋪了一層水銀。歲月就像刀子一樣在她的臉上刻下了深淺不一得皺紋。
到了醫(yī)院，媽媽急切地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)您看看我的孩子有事嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)先掛號(hào)繳費(fèi)，再看病�！眿寢岊D時(shí)懵了，來(lái)的時(shí)候著急，忘了帶錢(qián)包。媽媽又對(duì)醫(yī)生說(shuō)了好多好話，醫(yī)生才同意了給看病。
我深深感到，媽媽以她那獨(dú)特的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心田。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
賴(lài)床就是賴(lài)在床上不起來(lái)，賴(lài)床可是我的拿手戲。特別是在秋天和冬天的早上，我更把賴(lài)床的本領(lǐng)發(fā)揮得淋漓盡致呢。說(shuō)實(shí)在的，賴(lài)床也是有風(fēng)險(xiǎn)的！于是，我發(fā)明了許多新招術(shù)，用來(lái)對(duì)付我賴(lài)床的'天敵－－爸爸。現(xiàn)在我就向大家介紹一下我賴(lài)床的幾招吧！
第一招：裝聾賣(mài)啞
早上外面天氣冷極了，我正在被窩里睡覺(jué)。此時(shí)的我正在夢(mèng)中遨游。我夢(mèng)見(jiàn)我在一條條繁華的大街上穿梭。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“砰、砰、砰”的聲音，還漫游在夢(mèng)中的我以為不法分子來(lái)了。我一下子醒了過(guò)來(lái)，我心里暗想，誰(shuí)這么過(guò)分呀？這么大清早的就叫我早起床。我睜開(kāi)一只眼睛一看，原來(lái)是爸爸在敲柜子，柜子發(fā)出了砰砰聲。意思是叫我該起床了。我開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng)，最終，我定下了一計(jì)，我就在床上躺著，裝睡著了的樣子。如果他走了，我就不裝了。如果他還等著，接著裝。果然，爸爸敲了一陣子后，轉(zhuǎn)過(guò)身就回廚房做早餐去了，我心里暗爽：噢耶，我的這一計(jì)居然成了。
第二招：裝模作樣
過(guò)了五六分鐘，我又聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的腳步聲。我心想：爸爸肯定又是來(lái)清查我起床沒(méi)有了。果然，我的爸爸又來(lái)了。這次爸爸一邊敲打柜子，還一邊說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，起床了！”我本來(lái)又想裝聾賣(mài)啞，過(guò)一關(guān)再說(shuō)。可是，我看爸爸催得這么急，估計(jì)裝聾賣(mài)啞這一計(jì)是用不成的了。突然，我又想出了一計(jì)，我先坐起來(lái)，迷糊一下爸爸。讓他以為我要穿衣服，等他走以后我再睡。這不就成了嗎？于是，我用盡全身力氣，一個(gè)鯉魚(yú)打挺就坐起來(lái)了。我睜開(kāi)一只眼看著爸爸，爸爸看見(jiàn)我坐起來(lái)后就走了。我心頭又來(lái)了一陣暗爽啊，噢耶，這計(jì)還夠靈，比上一計(jì)還好使多了。我想著想著就一頭又躺下去睡懶覺(jué)了。
第三招：餓狗撲食
過(guò)了十分鐘，爸爸看見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)靜，便大步流星走了進(jìn)來(lái)。爸爸一進(jìn)來(lái)，就大聲急促地催我起床。我捂上耳朵，心想：你喜歡咋說(shuō)就咋說(shuō)，我捂上耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，浪費(fèi)的口水又不是我的。爸爸最后甩給我了一句話：還不起呀，湯包都涼了。我聽(tīng)見(jiàn)湯包這兩個(gè)字，一下來(lái)了精神，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺又坐起來(lái)了，因?yàn)闇俏易類(lèi)?ài)吃的早餐，我匆忙穿上衣服和褲子，直奔廚房去了。我一邊吃著香噴噴的湯包，一邊忙著帶紅領(lǐng)巾，猛地我發(fā)現(xiàn)由于忙中出錯(cuò)，連衣服扣子都扣錯(cuò)了。
看來(lái)，以后不能再賴(lài)床了。不然，到時(shí)候不僅連灌湯包沒(méi)得吃，而且衣冠不整到學(xué)校，會(huì)被同學(xué)們笑掉大牙的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了……
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名演員，在全國(guó)各地拍戲，這不，我剛拍完一部電影《二十年后再相遇》，忽然，一陣電話鈴聲響起：“請(qǐng)問(wèn)您是？”我接起電話，“倪倪，今天你可是要回學(xué)校給馮老師過(guò)六十大壽呢！可不要忙忘了這個(gè)重要的聚會(huì)哦！”對(duì)��！我一拍腦袋，我怎么能忘了這個(gè)重要的聚會(huì)呢！二話不說(shuō)，我立馬開(kāi)著我最心愛(ài)的蘭博基尼頂級(jí)限量版——“星空號(hào)”飛馳在去母校的路上，沒(méi)幾分鐘，便到了。
天哪，這還是我曾經(jīng)就讀過(guò)的學(xué)校嗎？如果不是大門(mén)上佇立依舊的“彩虹城小學(xué)”五個(gè)大字，我都要懷疑來(lái)錯(cuò)了地方。
如今的校門(mén)，高大氣派，還有四個(gè)機(jī)器人把守呢！我仔細(xì)端詳了一下，四個(gè)機(jī)器人分別是：密碼機(jī)器人、指紋機(jī)器人、口令機(jī)器人、面部識(shí)別機(jī)器人。我只能借助老師給的密碼通過(guò)“關(guān)卡”，順利進(jìn)入了校園。
走進(jìn)校園，我用目光搜尋著二十年前的學(xué)校模樣，竹林還在，操場(chǎng)依舊，原來(lái)操場(chǎng)旁邊的停車(chē)場(chǎng)卻不見(jiàn)了，替代停車(chē)場(chǎng)的`是游泳池和溜冰場(chǎng)，還有我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的滑草場(chǎng)。原來(lái)的停車(chē)場(chǎng)搬到了地下，上面就全留給了同學(xué)們作活動(dòng)用。
再走進(jìn)教室，教室里整潔明亮，所用的電燈、投影儀、每人一臺(tái)的平板電腦等等，通通都用的是同學(xué)們自己制作的太陽(yáng)能、風(fēng)能發(fā)電設(shè)備充電，既科學(xué)又環(huán)保。教室里的每一扇窗戶(hù)也不僅僅只是原來(lái)窗戶(hù)的功能了。在夏天，它們通過(guò)規(guī)律的左右擺動(dòng)給酷熱的教室送來(lái)陣陣涼風(fēng)；到了冬天，它們又通過(guò)折射的方式，把教室外面溫曖的陽(yáng)光送進(jìn)教室，讓教室里的莘莘學(xué)子不致感到太過(guò)寒冷。
來(lái)到階梯教室，終于見(jiàn)到了闊別已久的我們敬愛(ài)的馮老師，絲絲白發(fā)雖已悄悄地爬上了她的頭頂，但她那雙眼睛依然炯炯有神，臉上的微笑依然溫暖可親。
眼眶不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，老師，闊別二十年，您把您的青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給了一批又一批的學(xué)子，像蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人！我們感謝您！我們都愛(ài)您！
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