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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
20xx年4月21日上午9點(diǎn)，我來(lái)到了大王洲游玩。
這里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。不遠(yuǎn)處，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的江，江里有許多的魚(yú)蝦。“嘟嘟嘟……”伴隨著聲音，一艘船停在了我們眼前。
轉(zhuǎn)眼之間，大王洲就在我們的面前了。老師跟我們來(lái)到了大王洲戶外拓展基地�，F(xiàn)在已經(jīng)是中午了，我們必須自己煮飯。首先，我們要撿一些枯葉、枯枝，用來(lái)生火。同學(xué)們都沒(méi)閑著，有的負(fù)責(zé)洗鍋，有的負(fù)責(zé)生火，有的負(fù)責(zé)搭架子，還有的負(fù)責(zé)洗菜。過(guò)了一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，我們把雞蛋、面、青菜放進(jìn)了鍋里。終于，香噴噴的面條就出鍋了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)裝面。
吃完面，老師組織我們玩了一個(gè)游戲——盲人排隊(duì)。老師用彩筆在我們臉上畫(huà)一些像解放軍叔叔臉上的偽裝顏色。之后戴上眼罩，每人抽一個(gè)數(shù)字，按照數(shù)字排隊(duì)。但是中途不能說(shuō)話、不能揭開(kāi)眼罩。同學(xué)們玩得滿頭大汗。
這真是一次難忘的`經(jīng)歷呀！我一天的心情都像鮮花一樣鮮艷、陽(yáng)光一樣燦爛，因?yàn)槲叶昧宋覀兊纳钜呀?jīng)十分幸福了，像那些貧困家庭，他們的生活是十分艱難的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的媽媽今年三十七歲，長(zhǎng)的是眉目清秀，文雅端莊。她那高高的個(gè)子，配上一雙大大的眼睛，又留著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)。她有時(shí)很溫柔，但有時(shí)卻很兇。
媽媽溫柔的時(shí)候總是笑嘻嘻的，很漂亮。時(shí)不時(shí)還會(huì)與我一同玩耍，比如：猜謎語(yǔ)，放風(fēng)箏……媽媽還會(huì)帶我逛超市，給我買(mǎi)一些小零食什么的。有一次我的數(shù)學(xué)考試考得不是很好�；丶液笪异话驳貙�(duì)媽媽說(shuō)了我的`分?jǐn)?shù)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，批評(píng)我考的那么差。但出乎意料的是媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而溫柔的說(shuō)：“一次考好沒(méi)有關(guān)系，天才也有失誤的時(shí)候，只要你是認(rèn)真復(fù)習(xí)并對(duì)待了就好了�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：溫柔萬(wàn)歲！
然而媽媽也有兇的時(shí)候。一次期中考試的前一天，我正在復(fù)習(xí)，但復(fù)習(xí)的時(shí)卻是稀稀拉拉的過(guò)去了。媽媽看到了說(shuō)：“你還要不要考好成績(jī)了，期中考你就這門(mén)對(duì)待，這么的懶散嗎？”聽(tīng)到一后，我的眼淚就流了下來(lái)。接著，媽媽又說(shuō)：“講你了你還哭，難道我講的有錯(cuò)嗎�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的訓(xùn)斥，我的考試成績(jī)也比較好。
我喜歡媽媽，喜歡媽媽的溫柔，喜歡媽媽的訓(xùn)斥。
四年級(jí)的作文300字 篇3
大自然是我們的老師，人類的許多偉大的`發(fā)明都是源于大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來(lái)了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。
潛水艇，想必大家都聽(tīng)過(guò)。在1775年，英國(guó)攻打美國(guó)，使得美國(guó)傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見(jiàn)一只大魚(yú)悄悄的從旁邊繞到小魚(yú)身后，一口吃掉了小魚(yú)便游開(kāi)了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚(yú)一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的沉浮是靠魚(yú)鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來(lái)。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。
之所以說(shuō)大自然是我們的老師，是因?yàn)榇笞匀唤o了我們無(wú)限的啟迪！
四年級(jí)的作文300字 篇4
寒冷的冬爺爺向我們揮手再見(jiàn)，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。春天，到處都是一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
在遼闊的農(nóng)田里，冰雪融化。桃花、梨花、杏花展開(kāi)了笑臉，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，吸食著花蜜，樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)“咕咕”地叫著。麥田里，一排排麥秧整齊地立在麥田里，宛如一片綠色的海洋。小河里的水清澈見(jiàn)底，連河里的鵝卵石都看得清清楚楚。一條條小魚(yú)小蝦飛快地游著。水里的小草，有綠的、青綠、黃色、淡紅的隨著水波飄來(lái)飄去，仿佛與魚(yú)蝦一起表演節(jié)目。
水邊，兩岸的`蘆葦隨風(fēng)搖擺，好像在招手。小溪的旁邊是空地，春天一到，千萬(wàn)條柳樹(shù)對(duì)著河梳著自己秀麗的長(zhǎng)發(fā)，這讓我想到了賀知章在詩(shī)《詠柳》中后面的兩句話：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”河水映襯著柳樹(shù)，形成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
田野盡頭是連綿起伏的山川，配上大樹(shù)，就像一條條綠色的巨龍盤(pán)旋在大地上，并有即將騰飛的感覺(jué)。
春天的農(nóng)田真是一個(gè)人間仙境��！我愿做個(gè)春天的精靈，永遠(yuǎn)在春天倘佯。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，他慈祥而又嚴(yán)厲。他有一雙像瓜子一樣的小眼睛，鑲嵌在他那白白胖胖的臉上。媽媽常說(shuō)爸爸的眼睛象魚(yú)眼睛一樣小，每次聽(tīng)到這句話，爸爸總會(huì)睜大他的小眼睛，說(shuō)“說(shuō)誰(shuí)呢？說(shuō)誰(shuí)呢？”惹得全家人都捧腹大笑。
最與眾不同的就是他那聰明的腦袋了。超難的數(shù)學(xué)題他看一眼就能算出答案，我真是佩服到家。爸爸從事審計(jì)工作，媽媽平時(shí)在工作上有不懂的問(wèn)題，都愛(ài)問(wèn)爸爸。這時(shí)候，爸爸就變成媽媽的“救星”了。爸爸很有耐心地給媽媽講解，但媽媽還是不懂的`時(shí)候，爸爸就會(huì)嘮叨著說(shuō)：“你怎么這么笨呢？”
但是，我的老爸有的時(shí)候也很馬虎。有一次，爸爸在洗衣服，他把我心愛(ài)的白毛衣和有顏色的衣服放在一起洗，白色的毛衣被染成了花的。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，生氣地罵爸爸：“你的腦袋是榆木做的嗎？怎么能把有色的和白色的衣服混在一起洗呢？”我聽(tīng)了之后，偷偷地笑了，心想，媽媽終于將爸爸罵她的話還回去了。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“三歲，我用哭訴說(shuō)我對(duì)您的愛(ài)；五歲，我用話語(yǔ)對(duì)您訴說(shuō)我的愛(ài)；現(xiàn)在，我要把我對(duì)您的愛(ài)，揮灑在文章上。”
爸爸，我愛(ài)您！
四年級(jí)的作文300字 篇6
張老師是一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人，她常常早早就在班里判作業(yè)，但是，今天上課鈴響后，張老師才匆匆忙忙跑進(jìn)教師，大家都在想：張老師今天怎么了，她平常來(lái)的都很早�。�
下課后，我和王梓陽(yáng)揣著一肚子不明白去上衛(wèi)生間，無(wú)意中聽(tīng)到胡校長(zhǎng)說(shuō)：“張老師的爸爸昨天突發(fā)腦出血，現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救。”這下，我和王梓陽(yáng)一下恍然大悟，原來(lái)張老師是因?yàn)樗职稚×�，才晚進(jìn)的班。這個(gè)消息一下子在班里炸開(kāi)了鍋！第三節(jié)語(yǔ)文，張老師上課的'時(shí)候，我們的背挺得筆直，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，我心里想：張老師的爸爸都生病了，她還堅(jiān)持上課，我們更應(yīng)該不說(shuō)話、不吵鬧、認(rèn)真聽(tīng)課！
放學(xué)的時(shí)候，胡校長(zhǎng)進(jìn)班對(duì)張老師說(shuō)：“你先回去吧，我來(lái)放學(xué)！”可張老師說(shuō)：“不了，我放完學(xué)再走吧�！�
那天，張老師把最后一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)手里，才匆忙的離開(kāi)學(xué)校。
張老師的這種敬業(yè)精神徹底把我感動(dòng)了，我將來(lái)一定要學(xué)習(xí)張老師，做一個(gè)敬業(yè)的人！
四年級(jí)的作文300字 篇7
未來(lái)的手機(jī)是什么樣的呢？未來(lái)的手機(jī)有什么特別之處呢？讓我們?nèi)タ纯窗�！我們坐著時(shí)光機(jī)，到了未來(lái)。
未來(lái)的手機(jī)很小，小得只有一個(gè)硬幣大小；未來(lái)的手機(jī)很薄，薄得像一張紙一樣！那你一定會(huì)問(wèn)，這么小的手機(jī)怎么看��？不用怕，未來(lái)的手機(jī)用的是光學(xué)投影和掃描儀，你一打開(kāi)手機(jī)，就會(huì)在眼前出現(xiàn)一個(gè)用組成的屏幕，它可以感知人體的溫度，你可以觸摸屏幕上的各種系統(tǒng)開(kāi)關(guān)鍵，從而達(dá)到控制手機(jī)的目的。
這個(gè)手機(jī)可以控制很多系統(tǒng)，讓我們的生活更舒適、更方便。舉個(gè)例子，在炎炎夏日，你下班回家前，用手機(jī)打開(kāi)家的空調(diào)，當(dāng)你到家時(shí)，你就可以享受到?jīng)鏊孢m的環(huán)境了。再舉個(gè)例子，假如你朋友過(guò)生日，你正好沒(méi)空，就用手機(jī)遙控你的汽車給你的`朋友送一份生日禮物。
這個(gè)手機(jī)是便攜式的，可以粘著皮膚的任何部位，通過(guò)DNA認(rèn)證，能成為你的專屬手機(jī)，當(dāng)你離手機(jī)十米遠(yuǎn)的時(shí)候，手機(jī)就會(huì)發(fā)出提醒聲：“請(qǐng)不要離我太遠(yuǎn)�！�
講了這么多，你是不是覺(jué)得未來(lái)的手機(jī)很好？
四年級(jí)的作文300字 篇8
我急急忙忙走進(jìn)教室，感覺(jué)腳崴了一下，我想：我平常崴了腳，過(guò)幾分鐘就沒(méi)事了，也沒(méi)有往心里去。
我踉踉蹌蹌走到自己的座位上。上課鈴響了，我聚精會(huì)神地聽(tīng)講，下課后我忘記了腳疼。剛走了幾步，腳好疼，就一瘸一拐地走到老師的辦公室。辦公室里只有語(yǔ)文老師，她正在批改作業(yè)，辦公室里暖烘烘的，她的外套搭在辦公室椅子上，看見(jiàn)我搖搖晃晃地走進(jìn)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”我羞羞答答地說(shuō)：“進(jìn)教室的時(shí)候腳不小心崴了�！彼�(tīng)了我的`話，急忙背起我，我們是在二樓，當(dāng)老師從樓上走下來(lái)的時(shí)候，老師一臉汗水。老師把我送到醫(yī)院的時(shí)候，連聲打噴嚏，原來(lái)她只顧送我來(lái)醫(yī)院忘了穿外衣。但老師顧不上這些，她又打電話給我的爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)，我擔(dān)心地說(shuō)：“老師，您回吧，您看您都感冒了�！闭f(shuō)著老師打了一個(gè)冷顫“那我走了，你要聽(tīng)醫(yī)生的話�！彼环判牡貒诟牢�。
第二天上課的時(shí)候，老師沒(méi)有來(lái)，語(yǔ)文課是數(shù)學(xué)老師上的。我這一節(jié)課就沒(méi)好好聽(tīng)，頭腦里不斷浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師的身影。老師為了我，把我送去醫(yī)院。而自己卻生病了，我很慚愧，為什么沒(méi)提醒老師穿衣服呢？我想對(duì)老師說(shuō)，謝謝您，老師的這份愛(ài)令我終生難忘。
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