（實(shí)用）五年級(jí)的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我的短期游泳班終于迎來了最后一課！這真是件好事�？墒且幌氲浇裉煜滤�，要把我們十天多天來一直當(dāng)成“救命稻草”一樣依賴的水袖摘掉，實(shí)在有些發(fā)憷。不過，爸爸開玩笑說我脂肪多，浮力大，就算海嘯來了，我也沒事，讓我放心。雖然只是個(gè)玩笑，不過，壓力還是減輕了不少。
“點(diǎn)名了，點(diǎn)名了”。教練來了。我心中有些不安，“走啦走啦”快速換好衣服，我們便魚貫步入游泳池。和往常一樣，我們認(rèn)真做好預(yù)備動(dòng)作，帶著水袖跳水、憋氣、游泳。一個(gè)循環(huán)之后，教練開始要求我們摘掉水袖。這真是躲得過初一，躲不過十五啊！我的.心中像有一只小兔子一樣，怦怦跳個(gè)不停。我暗暗告訴自己“一定可以，一定可以的！加油！加油！”哨聲嘟——響了！不管那么多了，我憋足了氣，猛地往下跳，成功了！我的腦袋很快就露出水面。我鼓起勇氣，心中默念動(dòng)作要領(lǐng)，也顧不得害怕了，只是拼足了全力向前游去，一米，兩米……
當(dāng)我氣喘吁吁地游到終點(diǎn)，重回地面時(shí)，教練向我豎起大拇指，夸我很棒。原來游泳只要做到三點(diǎn)：一不怕水，二要?jiǎng)幼魇炀�，三要精力集中�?/p>
我的游泳課完美畢業(yè)！我可永遠(yuǎn)忘不了這堂課！因?yàn)檫@對(duì)于我的游泳生涯來說有里程碑式的意義，我不但學(xué)會(huì)了游泳，增長了本領(lǐng)，并且還領(lǐng)到了大紅的畢業(yè)證書！以后，我就不再是一只旱鴨子了，我要變成一只自由自在的小魚，暢快地游啊游！
五年級(jí)的作文 篇2
我們學(xué)校又迎來了一年一度的科技節(jié)，這天同學(xué)們都整齊地坐在操場上等待著漂亮的主持人袁瑞文的開場。
隨著主持人歡快悅耳的開場白，科技節(jié)閃亮開場了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇敢地走到臺(tái)上展示自己的高科技“看家寶”。有電動(dòng)垃圾桶，有懶人眼鏡，有電動(dòng)A3打印機(jī)，還有電動(dòng)恐龍呢……每展示一樣物品臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲，真是讓人大開眼界呀！五（2）班張楷華的“掃地機(jī)器人”橫空出世，光是名字就一下子吸引了我，只見它用它那“超級(jí)旋風(fēng)刷”把骯臟的地板擦得一塵不染，干凈得可以當(dāng)鏡子照。我要是給媽媽買臺(tái)這個(gè)，媽媽就再也不用每天彎著腰擦地了。
科技節(jié)還不止有高科技的新玩意，還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢！瞧！我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地背著臺(tái)詞呢！輪到我上場了，我心中忐忑不安看著臺(tái)下那一雙雙銳利的眼睛，更緊張了，心里仿佛吊著一塊大石頭，不住地為自己加油打氣。一走上臺(tái)我心中的的大石頭馬上落地了。只見我身穿大紅色斗篷衣，衣服上還印著一個(gè)跳繩的女孩子，兩個(gè)羊角辮子高高的翹起來，下身穿天藍(lán)色的褲裙，腳蹬大紅色毛毛蟲鞋子，頭上戴著一頂小紅帽。神氣地踏上了舞臺(tái)，觀眾一下子就被我的.著裝吸引住了，都紛紛為我鼓掌加油。我放松大膽地表演起來……突然只見灰太狼一腳被踹到了臺(tái)上，搖頭晃腦地說”今天老婆下死命令了，不捉到一只科技羊就甭想回家……同學(xué)們被這一連串的動(dòng)作逗得忍俊不禁。這時(shí)灰太狼滿臉堆笑地對(duì)我說：“小紅帽，你這是要去哪呀？”我嘟著小嘴，雙手插著小腰賭氣地說；”我就不告訴你，我要去三棵槐樹下的外婆家。“臺(tái)下的同學(xué)們更是笑得前仰后合……最后一環(huán)節(jié)是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！從他的嘴里又蹦出了那句千年古語“我還會(huì)回來的……大家開心地吹著泡泡，這些友誼的泡泡一直飄到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
這次科技節(jié)給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。
五年級(jí)的作文 篇3
在這陽春三月、桃花盛開的季節(jié)，我的爸爸、媽媽為我舉辦了12歲生日宴會(huì)，有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐和我的同學(xué)們一起度過了歡樂美好的時(shí)光。
十二年前，我在親人的期盼中降臨到這個(gè)美好的世界。爸爸、媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育著我爺爺、奶奶視我為掌上明珠，更是關(guān)愛呵護(hù)有加。我就是在眾多親人關(guān)心愛護(hù)下每天長大。是你們用愛的付出，使我從一個(gè)無知、幼稚的孩童變成一個(gè)健康活波的少年，今天我將要踏上人生又一段旅程。爸爸、媽媽一遍遍的`叮囑我要努力學(xué)習(xí)，爺爺、奶奶更是關(guān)心我的成長進(jìn)步。于是我一面憧憬著我美好的前程，一面在刻苦努力學(xué)習(xí)，為的是早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在這喜慶的時(shí)刻，我心中有好多話要對(duì)我的親人說，首先我要對(duì)我的爺爺、奶奶說：十多年來您二老一直為我的健康成長操心操勞。從上幼兒園到小學(xué)，你們每天都準(zhǔn)時(shí)接送，暑來寒往，風(fēng)雨無阻。您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上每一道皺紋都刻著對(duì)孫女的無限關(guān)愛。在這里，孫女向您二老深深的鞠上一躬，祝您二老福如東海、壽比南山、心情愉快永遠(yuǎn)健康。
其次，我要感謝的是我爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩。你們無微不至的關(guān)心和呵護(hù)，才使得我健康成長。十幾年如一日，你們對(duì)我嚴(yán)加管教，希望我早日成才，促使我在學(xué)習(xí)上有了很大提高，爸爸、媽媽，女兒決不辜負(fù)你們的期望，我要用最好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答你們。
今天，我將由這里出發(fā)，為了家人的希望，為了國家的富強(qiáng)，我一定要刻苦努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)你們。也許我不能成為最好，但是我一定會(huì)做的更好。敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，今天我為你們感到驕傲，明天你們將會(huì)為我而驕傲！
五年級(jí)的作文 篇4
窗外，雨“嘩嘩”地下著。那嘈雜的雨聲時(shí)時(shí)刻刻攪動(dòng)著人們的心，煩悶、躁動(dòng)的情緒不覺涌上了心頭……
跟許多忙碌、視時(shí)間如生命的上班族、學(xué)生黨一樣，我手忙腳亂地整理完東西，又與往日一樣，感受著風(fēng)上演的一場場“速度與激情”。我一手抱著媽媽的腰，一手撐著雨傘，雨一滴又一滴地打在雨傘上�！芭尽钡囊宦�，交通燈換了一副面孔，所有人、所有的車都停了下來，只有雨不覺得疲勞，依舊“唰唰”地下著。這是漫長的一分鐘，人們有的低頭看著手機(jī)；有的不時(shí)望望手表；還有的跺著腳，發(fā)著牢騷。一分鐘到了，紅燈轉(zhuǎn)為綠燈，所有的一切都活了起來。
一輛汽車飛馳而過，不出意外地碰上了那輛急著找避雨處的水果車。五彩繽紛的水果滾落一地，那位四五十歲的老板娘也倒在地上。她不顧傾盆大雨，不管身上的疼痛，不理路人的議論，急急忙忙地?fù)熘厣系腵水果。雨水在她長滿了皺紋的臉上流淌，頭發(fā)濕了，衣服濕了，人們的心也濕了！此時(shí)的人們，仿佛又陷入了沉寂，仿佛看不到眼前的這一幕，左顧右盼，就是不上前搭一把手。不遠(yuǎn)處，一個(gè)撐著雨傘的姑娘跑過來，白嫩的皮膚透著點(diǎn)彤紅，還大口大口地喘氣。只見她為那位老板娘遮雨，自己也俯下身子，撿起水果來。那位老板娘驚訝地望著那位姑娘，好久才回過神來，對(duì)她微微一笑，這大概是最好的回報(bào)吧。
就在這個(gè)路口，一縷陽光沖破重重陰霾，一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖了人們被寒冷包住的心。
五年級(jí)的作文 篇5
語文課上，施老師讓同學(xué)接了一盆水，卻不告訴我們今天到底要干什么，弄得如此神秘，我們都很好奇，紛紛七嘴八舌地猜測著，教室中的氣氛一下子熱烈起來。施老師請(qǐng)張藝凡走上前來，用一個(gè)一次性杯子舀了一些自來水，讓他在黑板上“潑”出一幅畫來。張藝凡將手上中的水朝黑板奮力潑了出去，水在空中朝黑板飛去，只能看到一點(diǎn)模糊的影子。那團(tuán)影子撞在黑板上，水珠四濺，“你們看，畫畫好了”。
我仔細(xì)一看，平日平淡無奇的水和黑板交融在一起，在我的眼中變得生動(dòng)而形象。看哪，這不是一個(gè)在某一瞬間被定格的畫面嗎，真是一幅好畫：一匹威風(fēng)凜凜的棗紅馬，皮毛光亮，腿雖細(xì)卻不乏力量與美，往黑板上一站，就像活了一樣，仿佛下一秒就會(huì)昂首嘶鳴，就像一顆外表粗獷，有棱有角卻光彩照人的玉玨。它顯然是剛剛經(jīng)過激烈而快速的奔跑，累了，渴了，身上似乎沁出了細(xì)密的汗珠，便悠閑地踱到了一方生長著纖細(xì)碧綠的荷葉與亭亭玉立的荷花的小池塘邊，低下頭去，優(yōu)哉游哉地飲起水來。它蓬松的鬃毛在風(fēng)中微微抖動(dòng)著，它那纖長的馬尾也輕輕地?fù)u擺著，即帥氣又瀟灑。呀，那是什么？原來是一只黑紅色的大龍蝦，它在荷葉下慢慢爬著，好像要伸出那是大無朋的.鉗子去鉗馬鼻子呢！馬還未察覺，依舊安靜地飲著水，美麗的大眼睛四下張望著，好一幅“池邊飲馬圖”。
哎呀，畫變了！變了變了！兇猛的龍蝦變成了溫和勤奮的蠶寶寶爬在桑葉上；變了變了，珠圓玉潤的荷葉變成了挺拔的蒼松長在高山；變了變了，強(qiáng)壯的棗紅馬變成了金光閃閃的鳳凰飛在天空……這幅“畫”仿佛學(xué)會(huì)了七十二變，不斷地變換著自己的面孔。
我發(fā)現(xiàn)，只要你肯去想象，大自然就會(huì)為你變出絢麗多彩的東西，這是一節(jié)語文課，那一幅“畫”告訴我的。
五年級(jí)的作文 篇6
在我記憶的長河里，有許多精彩的故事，很多事情早已淡忘，但唯有一件事，我還經(jīng)常想起。
那是我九歲的時(shí)候，有一天，我像往常一樣背著書包去上學(xué)。剛進(jìn)教室，就看到講臺(tái)上的班主任滿臉烏云，我心里一緊，不知道出了什么事。只聽班主任問道：“誰把昨天的記名冊撕了？”
同學(xué)們一聽，頓時(shí)竊竊私語起來，正在大家滿心狐疑的時(shí)候，一位同學(xué)站起來說，覺得我是可疑目標(biāo)，理由是看到我昨天下課后，在教室里鬼鬼祟祟地遲遲不走。
我一下感覺腦袋“嗡”的一聲，正想辯解，誰知嘴還沒有張開，只見又有一位同學(xué)站起來補(bǔ)充說：“沒錯(cuò)，記名冊上還有他的`名字呢�！�
我聽到這里，覺得真是百口莫辯，剛想張嘴，卻被老師打斷了：“楊博宇，你怎么能這樣呢？你在老師眼里，可一向都是好學(xué)生啊！”這時(shí)候，同學(xué)們都向我投來各種目光：有不解，有輕蔑……
放學(xué)后，我背起書包，一下子就跑出了教室。在回家的路上，我越想越難過，不由地流下了眼淚。
回到家以后，我把這件事情告訴了爸爸，本以為他會(huì)安慰我，可他竟也問我到底是不是我干的。我委屈地說不是。誰知爸爸扔下兩個(gè)字：“狡辯！”我再也控制不住了，一下子跳到床上，大聲嚷道：“為什么你們所有人都不相信我？為什么？”同時(shí)，眼淚再也忍不住地噴涌而出。
第二天，我剛走進(jìn)學(xué)校大門，便看見許多同學(xué)在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我知道還是因?yàn)樽蛱斓氖虑椋覅s無從開口。
上課了，老師一進(jìn)來就說：“撕記名冊的人弄清楚了，不是楊博宇�！蓖瑫r(shí)對(duì)我說：“對(duì)不起啊，我們大家都錯(cuò)怪你了。”這時(shí)候，同學(xué)們也都紛紛為昨天的事向我道歉，異口同聲地說著“對(duì)不起”。
我又流下了眼淚，但這次是釋然的淚，是感動(dòng)的淚，是高興的淚。
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