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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-26 10:01:27 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文3篇[經(jīng)典]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)的作文3篇[經(jīng)典]

    三年級(jí)的作文 篇1

      星期天,啄木鳥小姐向山羊伯伯辦了一份森林超市營(yíng)業(yè)許可證,山羊伯伯告訴它:“開店一定要盡職盡責(zé),不然……”,但啄木鳥不等它說(shuō)完,就拿著許可證飛走了。它在超市周圍種了許多玫瑰花,把森林超市打扮得十分美麗。

      森林超市開業(yè)的第一天,啄木鳥小姐起得很早很早,來(lái)超市的顧客也很多,有小馬、小狗、小貓……啄木鳥忙得不可開交,它一會(huì)兒給小狗挑氣球,一會(huì)兒給小貓找花朵,一會(huì)兒給小螞蟻拿糧食……黃昏時(shí)分,顧客漸漸地少了,啄木鳥數(shù)了數(shù)錢:“十、二十、三十……”不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳,它居然在這短短的一天內(nèi)賺了100元!啄木鳥高興極了,心想:今天居然賺了這么多錢,夠我花上一陣子了,今天可把我累壞了,我得好好的睡個(gè)覺!

      第二天啄木鳥很晚才開業(yè),第三天又晚了一點(diǎn),第四天……,啄木鳥漸漸地懶了起來(lái)。它早就將山羊伯伯說(shuō)的話拋之腦后了。

      終于在二個(gè)星期后的某一天,小動(dòng)物們等得不耐煩了,它們跑到皇宮里向獅子國(guó)王告狀,獅子國(guó)王聽完后,馬上帶著小動(dòng)物們?nèi)ド殖小?/p>

      到了森林超市,獅子國(guó)王敲了敲門,啄木鳥懶洋洋地說(shuō):“誰(shuí)啊,今天不營(yíng)業(yè),我得休息,明天再來(lái)!豹{子大吼一聲,啄木鳥馬上打開門看見獅子國(guó)王和一群小動(dòng)物正怒氣沖沖地瞪著它,嚇的耷拉下了腦袋。獅子國(guó)王說(shuō):“你可以不開森林超市,但是你現(xiàn)在開了,就要盡職盡責(zé)地開到底,把你的營(yíng)業(yè)證拿出來(lái),再認(rèn)認(rèn)真真地告訴我你到底要不要開超市!”啄木鳥想:“這么好賺錢的.工作,我可不能讓給別人!”它一邊把許可證拿出來(lái)一邊說(shuō):“國(guó)王,是我錯(cuò)了,我要開森林超市,我以后一定會(huì)盡職盡責(zé),準(zhǔn)時(shí)開門營(yíng)業(yè)的!”國(guó)王聽了,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那好,我就再給你一次機(jī)會(huì),如果下次再有這樣的事發(fā)生,就取消你的開店資格。”

      后來(lái),啄木鳥天天早早的就開門營(yíng)業(yè)了,再也沒(méi)有偷懶過(guò),還很熱情地招待每一位來(lái)超市的小動(dòng)物。

      從此以后,森林超市又變得熱鬧起來(lái)了。

    三年級(jí)的作文 篇2

      今天,陽(yáng)光明媚,我和媽媽去西湖公園欣賞風(fēng)景。

      走到西湖公園門口,門上閃閃發(fā)光的“西湖公園”四個(gè)大字映入了眼簾。進(jìn)入大門,我們就來(lái)到了虹橋。站在虹橋上,我看到兩邊的湖水清澈見底。湖水 好像被綠樹和綠草染過(guò)似的,碧綠碧綠的'!絲絲陽(yáng)光照在湖面,湖底好似有金子的,金光閃閃,十分動(dòng)人!湖心亭好像一把雨傘掛在湖中央。

      走過(guò)虹橋,我便來(lái)到西湖廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上矗立著一座座抗戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑?吹剿,我仿佛看到了一位位八路軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威,奮勇殺敵!

      沿著彎彎的小路,與莊嚴(yán)的涵壁樓擦肩而過(guò),我便來(lái)到端莊的湖心亭。湖心亭別具一格,雕梁畫棟,頂上刻著古時(shí)候的皇帝等圖案。看完了風(fēng)景,我便戀戀不舍的回家了。

      大家說(shuō)西湖美不美?

    三年級(jí)的作文 篇3

      我有一只小兔子——白莎莎,它的毛很白,在黑暗的地方可以發(fā)光,因此它有了這個(gè)名字。

      它的眼睛圓圓的,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,四只腳扁扁的,很可愛。我很喜歡它,因此,它的籠子就有六個(gè),其中兩個(gè)是專門給它放置食物的。

      白莎莎是一只純白的母兔子,它對(duì)主人的忠誠(chéng)度很高,有一次我們一家出遠(yuǎn)門,把它就放在籠子里。我的'一個(gè)朋友把它抱走,放在一個(gè)空房子里面,走的時(shí)候忘了關(guān)門,可是兔子沒(méi)有跑出這個(gè)房子,而是跑到了角落里,乖乖地呆著。我到了那里,還沒(méi)走到兔子跟前,它卻先到了我的跟前。我把籠子提出來(lái),想把兔子抱進(jìn)去,還沒(méi)等我動(dòng)手,他卻自己鉆進(jìn)了籠子里。

      還有一次,我們一家人去走親戚,我的兔子從籠子里跑了出來(lái),它沒(méi)有跑出大門,而是在七樓的拐角。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它也看見了我,就自動(dòng)跑上樓梯,跑到了自己的籠子里。

      還有一次,我要回到另外一個(gè)家了,我下電梯時(shí),小兔子白莎莎跑到了電梯口目送我們上電梯,它對(duì)我依依不舍,好像在對(duì)我說(shuō):“主人,再見了,你可要回來(lái)看我。”

      這就是我的兔子——白莎莎。

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