五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
媽媽一直說要帶我去打保齡球，但是一直沒去。我盼星星盼月亮，總算把這一天給盼來了，今天，媽媽帶我去打保齡球了，
走進(jìn)保齡球館，一排排金色的球道吸引了我。以前，我只在電視游戲上玩過打保齡球，從沒打過真正的保齡球。哦，對了，我想起來了，小時候玩過玩具保齡球呢。
我迫不及待地拿起了一個球，模仿著我曾在電視里打保齡球的樣子，使出了吃奶的勁，把保齡球扔了出去，唉，剛滾出沒多遠(yuǎn)就掉進(jìn)了溝里，連打了幾次，都沒有擊中前方的目標(biāo)。
這時，教我打保齡球的張老師看見了，走過來對我說：“打球時要往左偏一點(diǎn)，這才不會打到溝里去，拿球的.動作和姿勢也很講究。接下來，張老師給我做了一次示范，哇！打了個滿分。她獲得了一片掌聲。我照著張老師的樣子，身體前傾，右手緊拿著球，慢跑幾步，右手往外一送，球沿著球道滾啊滾，哇！中了9個。我高興的跳了起來，信心倍增。我又玩了幾次，一直玩到11點(diǎn)多，媽媽催我回家了，我依依不舍地離開了保齡球館。
五年級作文 篇2
才上小學(xué)四年級時，我就佩戴上了一副黑框眼鏡。起初，我還 有些洋洋得意。因為，班上戴眼鏡的同學(xué)寥寥無幾，只有三四人，戴上像是一位高深莫測的大學(xué)霸，誰都不敢靠近�？芍�，我就嘗到了“它”帶給我的“苦頭”！
冬天，一碗熱氣騰騰的面條剛上上來，還 沒來得及品嘗這份美味時，鏡片上早已“云霧彌漫”！面條上的熱氣仿佛是被鏡片給吸收了，霧氣怎么也退不下去，好像就是一位頑皮的孩子在黏著你�？蛇@一拿下來吧！畢竟眼鏡戴的時間長了，感覺眼前一陣刺痛，暈乎乎的。一到這種時候，我就難以抉擇，這可真是“丈二和尚——摸不著頭腦！到底是拿還 是不拿呢？
上體育課時，“預(yù)備，開始！” 體育老師一聲令下，我們都趕緊跑起來、跳起來，可鼻梁上的眼鏡似乎比你更歡快！也在上面歡蹦亂跳著。似乎在慶祝!可它好了，我不好呀！當(dāng)你跑步、跳繩時有東西在鼻子上跳啊跳！這是沒近視的.人不可體會的！
沒帶眼鏡怎么辦？那可就糟了！特別是在英語、數(shù)學(xué)等課中。
“同學(xué)們，把上面的題目抄下來做！”老師發(fā)令了，我們做學(xué)生的可是萬萬不敢違抗“圣旨”的呀！在這種時候，只有一種辦法，央求同桌：“你給我看看，上面那道是幾乘幾……”
現(xiàn)在，到了五年級，“四眼一族”的勢力越來越強(qiáng)大了！班中有幾十個同學(xué)都不得不戴上眼鏡，唉，早知如此，何必當(dāng)初。
都是近視惹得禍！
五年級作文 篇3
清明前是吃螺螄的好時候。
今天，爸爸買了一大盆螺螄，準(zhǔn)備晚上燒了吃。只見媽媽在拿老虎鉗剪什么東西。我立馬跑過去一看，原來是螺螄。我問媽媽：為什么要把螺螄的尾部剪掉？”媽媽說：“如果不剪掉就吃不到螺螄肉。”我聽了頻頻點(diǎn)頭。
晚上，媽媽炒了一大盤香噴噴的螺螄。爸爸、媽媽以迅雷不及掩耳之勢吃了起來，“啪——啪——”一個個螺螄殼和螺螄“屁股”被吐了出來。我拿筷子夾起一個螺螄，再取出一根牙簽，挑肉吃。
我看見爸爸媽媽用嘴去吸螺螄，只見他們很輕松地把肉吸出來了。我也學(xué)著他們的`樣子用嘴去吸，結(jié)果，太用力了，連螺螄的“屁股”也吃進(jìn)去了，我伸出舌頭：“臭！臭！臭！”我又夾了一個小螺螄，用小力一吸，再把“屁股”連接部給咬斷，一塊鮮美的肉就到嘴了，嘴里吃的螺螄又鮮又辣，實在是吸引人的食欲。我再夾了一個，我左吸吸，右吸吸，頭吸吸，尾吸吸，終究沒有吸出來！媽媽教我把筷子往螺螄?yán)镆煌�，再一吸，肉就出來了。我半信半疑地拿起螺螄，照媽媽說的去做，我也照著樣子，先用力把肉捅進(jìn)去，再用力一吸，果然有效！
“啪——啪——”一碗螺螄很快就被我們解決了，我放下筷子，回味著螺螄的鮮美。
五年級作文 篇4
你心中的夢想是什么呢？是想成為園藝師培養(yǎng)出四季常開的花朵，還是想當(dāng)一名辛勤的園丁，是想做一個探險家，還是想當(dāng)一名明星......告訴你們吧，我的理想是做一名畫家。
記得上一年級的時候，有一次爸爸媽媽帶我去看畫展，畫展上有可愛的小猴，美麗的孔雀......看了這些畫的栩栩如生的.動物和美麗的畫面，我就下定決心要當(dāng)一名畫家。于是我每次做完作業(yè)就開始畫畫，畫完就給爸爸媽媽看，他們都夸我畫的好，所以我就更加愛畫畫了。
后來，爸爸媽媽又給我報了畫畫班，我太高興了，我想如果我當(dāng)上了畫家，我就讓所有的盲人集中到小花園，用我的神筆點(diǎn)在盲人那無光的眼睛上，讓他們重新看到這美麗的世界；我要讓所有的聽不見的都到我家，用我的神筆蘸點(diǎn)墨汁放在他們的耳朵里，讓他們恢復(fù)聽覺，重新享受美妙的音樂。
我想如果我是一名畫家，我不會驕傲，我會繼續(xù)努力，讓我的藝術(shù)魅力傳遍全世界，把幸福與歡笑灑滿世界的每一個角落。
所以，我想當(dāng)一名畫家。
五年級作文 篇5
“走了，準(zhǔn)備出發(fā)了!”同學(xué)們個個興奮不已，因為今天我們要去農(nóng)村體驗新生活。
一提起農(nóng)村，可能很多人會想到“臟、亂、差”的農(nóng)村形像。村前村后垃圾到處都是，風(fēng)大的日子里還會滿村子到處亂飛。每次下過雨之后，路上滿是泥濘，小孩子一不小心經(jīng)常摔成泥人。還有家家戶戶自備的廁所更是敞開式的，一到天熱的日子里，更是臭氣熏天，慘不忍睹了。
其實不然，現(xiàn)在的農(nóng)村同樣是很美的!我們帶著期盼的'心情出發(fā)了，公路邊一座座連綿起伏的高山，山上的樹木郁郁蔥蔥，像一片片綠色的海洋。山下的花草樹木可多了，花兒們在那竊竊私語，在說穿什么衣服最美呢!小草破土而出，在微風(fēng)的吹動下，扭動著它那柔軟的身軀。
經(jīng)過了大約兩小時的長途跋涉我們到達(dá)了目的地，我們在指導(dǎo)老師和村民的帶領(lǐng)下我們下了車，排好隊隨后村民們?yōu)槲覀兣e行了歡迎儀式在村長講完話后，指導(dǎo)老師又說：同學(xué)們，我門要這里完成為期五天的社會實踐活動，下面我說一下這五天的安排，第一天我們要到種植業(yè)也就是農(nóng)田。此時，大部分需要打藥，澆水。第二天我們要去漁業(yè)，我們要觀察養(yǎng)魚的方法幫忙給魚喂食，換水等。第三天我們要去家禽飼養(yǎng)業(yè)。第四天我們要去林業(yè)，我們可委樹木澆水，拔草。第五天我們要表彰優(yōu)異的同學(xué)和聯(lián)歡晚會。
接著我們來到了一片農(nóng)田我們在指導(dǎo)老師的安排下我們這一組的同學(xué)澆地，另一組的同學(xué)打藥。我們在一位赤著腳的阿姨的指導(dǎo)下我們把管子鋪開，鋪完后，我發(fā)現(xiàn)這條管子像一條高速公路一直鋪設(shè)到田里，接著同學(xué)們脫掉鞋襪光著腳丫。接著就要開始放水了，當(dāng)水用盡管道時，我看見管子圓圓鼓鼓的，像一條巨大的蟒蛇往前游動。不一會兒，誰就用到管道口，這時，田里就涌進(jìn)了水，過了一段時間，水把整塊地都淹沒了，水在陽光的映照下波光粼粼的，就像一個小池塘。澆完地后，我們都累得筋疲力盡了，拖著沉重的腳步順著田間小路往回走，我這才體驗到了農(nóng)民的辛苦哦。
怎么樣，這樣的農(nóng)村生活美嗎?
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