二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
校園里的楓楊樹是一道最美的風(fēng)景。
楓楊樹已經(jīng)有一百年左右的歷史了。它靜靜地看著一批批學(xué)生長(zhǎng)大，看著一批批學(xué)生走出鎮(zhèn)小。
楓楊樹很高大，大約有四層樓那么高。說它粗壯吧，的`確是呀，大約要三個(gè)小朋友才能合抱過來。它的樹皮很粗糙，斑斑駁駁，顯得特別古老。它的枝條和樹葉伸展出去，像一把大傘。我們?cè)凇按髠恪毕旅娉藳觥⒅v故事。一陣秋風(fēng)吹來，綠葉在風(fēng)里沙沙歌唱，在風(fēng)中翩翩起舞。
楓楊樹是小動(dòng)物們的樂園。小螞蟻在樹上爬來爬去，在樹枝上蕩秋千。小壁虎在樹洞里找食物。小蜘蛛在樹枝間織呀織呀，織出一張巨大的網(wǎng)。小松鼠在樹上蹦蹦跳跳，找洞安家。
秋天，樹上落下秋果，孩子們?cè)谕鎿烨锕⑷忧锕挠螒�。閑時(shí)，我們?cè)跇湎绿K，捉迷藏，扔沙包。
我愛你，校園里的楓楊樹！
二年級(jí)作文 篇2
小剛是個(gè)小書迷，他每天把書拿在手里津津有味地看著。
在公交車上，小剛覺得沒意思，于是從書包里拿出一本書看。有一位阿姨說：“小伙子不要在車上看書，會(huì)傷害到眼睛的`�！毙傉f：“沒關(guān)系！”中午，小剛的媽媽說：“孩子，吃飯了。”小剛拿著書說：“媽媽我來了。”小剛一邊看書一邊吃飯，媽媽說：“不要看書，眼睛會(huì)近視的�！毙傉f：“沒關(guān)系！”晚上，小剛拿著書躺在床上看，書越來越近。
有一天，小剛看不清東西了，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)近視了，他又后悔又傷心地說：“我要愛護(hù)眼睛，不要做‘小眼鏡’”。
二年級(jí)作文 篇3
還沒有等鬧鐘響我就起床了，因?yàn)榻裉鞁寢尲s定好她的老同學(xué)一起去常州青楓公園去玩。太陽(yáng)公公今天也起的很早，它把微笑帶給了每個(gè)早起的人們，我在車上一邊唱一遍看窗外春天的景色，路邊的樹都換上了綠色的衣裳，一陣陣春風(fēng)吹到我的臉上好舒服呀！不知不覺地我們到了公園。
啊，這公園太大了，而且非常的漂亮和干凈。首先我第一眼看到的是高高的噴泉，大家都停留了腳步拍照了。最吸引我們小朋友的當(dāng)然是人工沙灘上了，我們加快了腳步你追我趕往前走，顧不得媽媽們的喊叫，來到了沙灘邊，我們迫不及待的把鞋子脫掉，光著腳丫在沙灘上走。腳踩上去軟軟的.，還有點(diǎn)癢癢的感覺，上面熱呼呼地，下面還有點(diǎn)涼涼的感覺。我們挖坑，我們堆城堡、金字塔，還找來瓶子灌水，玩的太開心了。
吃過午飯，我騎著游覽車一邊騎一邊觀看公園美麗的風(fēng)景，有像綠地毯的草坪，有漂亮的各種美麗的花，辛勤的園丁們正在為他們打扮呢！公園里玩的項(xiàng)目可多啦，有攀巖，游船，極限滑輪、沙灘等等。
我們來到了一塊很大的空地，很多人都在放風(fēng)箏，張阿姨早已為我們準(zhǔn)備好了三個(gè)大風(fēng)箏，我們系上繩子，開始學(xué)著放，看著人家放的風(fēng)箏都上了天，我們只能用羨慕的眼光看著。這么大、這么好的風(fēng)箏怎么就放不上去呢？一個(gè)叔叔也不相信自己的水平，經(jīng)過他的努力，他的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。當(dāng)媽媽宣布今天游玩結(jié)束準(zhǔn)備回家后，我大哭了一場(chǎng)，我還沒有放上去呢，我搶著風(fēng)箏拼命地跑，風(fēng)箏慢慢地升高了，并且越飛越高，我終于成功了，這時(shí)媽媽也跑過了，表?yè)P(yáng)我“你真棒！”這時(shí)天漸漸的晚了，我真舍不得拽下我的風(fēng)箏回家呀，我把張阿姨送給我的風(fēng)箏也抱回了家，準(zhǔn)備下星期日放。
就這樣我們依依不舍的離開了青楓公園。
二年級(jí)作文 篇4
在我的印象中，陳老師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈母，無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我，使我健康快樂地成長(zhǎng)。
記得那是期中考試前，我因沒有管理好班級(jí)的紀(jì)律、沒有履行班長(zhǎng)職責(zé)而被陳老師叫到講臺(tái)上批評(píng)。當(dāng)我低著頭、紅著臉來到老師面前時(shí)，耳畔響起了老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“依煌，你看，過一天就是期中考試了，可你不但沒把班級(jí)的紀(jì)律管理好，還說話，你覺得你這樣做，對(duì)嗎？要是你在這次期中考試中語(yǔ)文沒考出好成績(jī)，我就向全班同學(xué)宣布辭去你班長(zhǎng)的職務(wù)。你聽明白了嗎？”此時(shí)的我早已意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，雖然我當(dāng)時(shí)很想向老師解釋我并沒有在課堂上說話，而是在抄作業(yè)。但話到嘴邊卻一直沒勇氣說出口。回家后我還偷偷地哭過呢。后來我才明白那是老師關(guān)心我的一顆心呀！她之所以批評(píng)我，那是因?yàn)樗龕畚遥龘?dān)心我會(huì)因?yàn)檎f話而耽誤考試。終于，我不負(fù)眾望，期中考試我取得了好成績(jī)，受到老師的表?yè)P(yáng)，還得到精美的小禮品！陳老師發(fā)自內(nèi)心的`笑了，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“依煌啊，再接再厲，老師相信你一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)！” “老師您放心，我一定會(huì)做到的。”“好�。±蠋煹戎愕暮孟�！”老師親切的話語(yǔ)溫暖我幼小的心靈，使我又一次感受到師愛的偉大，感激之情油然而生。
感謝老師的作文啟蒙、悉心指導(dǎo)，為我開啟了作文這扇大門的鑰匙，并且在報(bào)紙、網(wǎng)站上發(fā)表過好幾篇文章，還得過獎(jiǎng)；感謝老師的鼓勵(lì)支持，使我連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng)，還榮幸地被評(píng)為“好孩子”“三好學(xué)生”“東廈之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
我知道我所取得的成績(jī)的背后是用汗水換來的，但更多的還是老師辛勤培養(yǎng)的心血和汗水。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)她道一聲：
“謝謝您，敬愛的陳老師！”
二年級(jí)作文 篇5
森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過一只小動(dòng)物。
一天，一只白頭公雞要過橋，正巧在獨(dú)木橋上遇見了迎面過來的紅頭公雞，紅頭公雞對(duì)白頭公雞說：“我可是公雞中的`老大，你得先讓我過去。”白頭公雞說：“我比你高多了，你應(yīng)該讓我先過去�！�
正當(dāng)他們吵的不可開交的時(shí)候，一只小白兔走了過來，對(duì)它們說：“你們不要再吵了，朋友之間要互相禮讓，團(tuán)結(jié)友愛�！彼鼈儌z聽了小白兔的話低下了頭，臉一下子紅了起來。它們一起說“我對(duì)你說句話好嗎？恩，紅頭公雞說你先說，白頭公雞說還是你先說，最后紅頭公雞說好吧，我先說。對(duì)不起，是我不懂事。白頭公雞說，我也不對(duì)，不該更你爭(zhēng)�！�
后來白頭公雞往后退了幾步，讓紅頭公雞先過了獨(dú)木橋，從此它們成了最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇6
��！下雪了呢！小朵小朵雪花慢悠悠落下。多美啊！我愛你！雪！
這雪景還真是迷人，我陶醉其中。
潔白小巧雪花，如柳絮般地飄揚(yáng)著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵雪花接住。雪繼續(xù)下著，許多同學(xué)跑來觀看，同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無息地落著。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似鴨絨，又像輕悠悠鵝毛，無盡無休地飄著，飄著……舞蹈，貌似是雪花與生俱來天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飛舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而做著高難度側(cè)空翻……
雪越下越大，大片大片雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn)；大片大片雪花從銀灰色天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)嘎然而止，欣賞著這美麗雪景。霎那間，一種想感嘆感覺油然而生，躍然紙上。
多美雪景�。《嗝聪翊笞匀幻枥L畫卷！
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