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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-29 13:19:12 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文優(yōu)秀(7篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文優(yōu)秀(7篇)

    五年級(jí)的作文 篇1

      我好想回到從前,因?yàn)閺那皼](méi)有作業(yè),也沒(méi)有壓力,無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱,整天只想著玩,現(xiàn)在想想那時(shí)候的日子好快樂(lè)呀!

      0歲到2歲是美好的時(shí)刻也是苦惱的時(shí)刻。那時(shí)候我們?cè)诖笕藗兊木恼樟舷,住在溫室里,每天有人給我們穿衣、喂飯、逗我們玩,如果不舒服只用張嘴一哭,大人們就立即來(lái)到我們面前,有好吃的、好玩的。可我們也有煩惱呀,有時(shí)候會(huì)把褲子尿濕;有時(shí)候我們肚子疼,因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話,大人們猜不透,硬是往嘴里塞吃的喝的,弄得我們哭得更厲害了;有時(shí)你們給我們穿的衣服我們很不喜歡,可也沒(méi)辦法……你們理解我們那是的.心情嗎?你們能想象我們的感受嗎?如果會(huì),那你們就是最好的父母大人了!

      3歲到5歲是兒童時(shí)期最燦爛的時(shí)光。在幼兒園里,有老師溫馨的照料,有小朋友們的歡聲笑語(yǔ),我們?cè)跄懿豢鞓?lè)?在幼兒園里,天天做游戲,看電視,有那么多知心的小朋友跟我們玩耍、嬉戲。還有那么多好看的動(dòng)畫(huà)片,老師一集又一集的給我們播放,每天快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心。那時(shí)的我們可以淘氣,可以不聽(tīng)話,老師和家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)槲覀冃,不懂事,寬容我們、忍受我們的淘氣和不?tīng)話的壞習(xí)慣。所以真希望正在上幼兒園的小弟弟小妹妹好好珍惜在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,度過(guò)一個(gè)燦爛幸福的童年。

      6歲到11歲是學(xué)習(xí)生涯中較重要的一部分,也就從那時(shí)起有了壓力的困擾。這個(gè)時(shí)候我們愈加懷念快樂(lè)、歡心的童年時(shí)代。從小學(xué)階段開(kāi)始許多老師就開(kāi)始大量布置作業(yè)。每天放學(xué)的第一件事就是先做作業(yè),然后再玩。有時(shí)作業(yè)太多,還要做到深夜。班級(jí)里也有了競(jìng)爭(zhēng),每次考試?yán)蠋煻家琶危m然我們小,但我們也有自尊心,為了爸媽和自己,我們也開(kāi)始上各種補(bǔ)習(xí)班,特長(zhǎng)班。雖然很不愿意,但老師、爸媽的話一直在耳旁回響。因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張,壓力太大,睡不好覺(jué),學(xué)校的飯沒(méi)營(yíng)養(yǎng),有些同學(xué)小小年紀(jì)都成了少白頭。當(dāng)然我的老師比較好,布置作業(yè)一般都少,大部分都是讓學(xué)生在課堂中“消化”的。

      童年啊,我的童年,它已經(jīng)“跑”的無(wú)影無(wú)蹤了,如果有時(shí)光機(jī)器,我一定要追上它,讓它還給我燦爛的童年。

    五年級(jí)的作文 篇2

      冬天,寒風(fēng)呼呼地刮著,樹(shù)上的葉子被風(fēng)刮落了,變得光禿禿的。鳥(niǎo)兒早已飛去南方,只剩下空巢。在這了無(wú)生機(jī)的季節(jié),冬爺爺給人間帶來(lái)了無(wú)比珍貴的禮物——雪花!一片片晶瑩剔透,潔白 如玉,如花一樣美麗的六邊形身姿的小雪花。北風(fēng)爺爺吹得小雪花滿天飛舞,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落大地。

      小雪花飄呀飄,看見(jiàn)樹(shù)爺爺好奇地問(wèn):“樹(shù)爺爺,你的頭發(fā)呢?”樹(shù)爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“天太冷了,給大地媽媽當(dāng)被子了。”小雪花瞪著黑亮的眼睛笑吟吟地說(shuō):“我也個(gè)大地媽媽蓋被子, 它會(huì)更加暖和。”

      小雪花飄呀飄,小松鼠奇奇從洞口探出頭,黑亮亮的眼睛好奇的看著外面的世界。忽然,它驚叫道:“多么白的雪花呀!”小雪花聽(tīng)了,喜滋滋地說(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng),我們一起玩吧!碧 太冷了,奇奇回絕了小雪花的.邀請(qǐng)。

      小雪花飄呀飄,黑黝黝的螞蟻樂(lè)樂(lè)戴著一頂火紅火紅的帽子,正要和小伙伴出去玩。小螞蟻樂(lè)呵呵地說(shuō):“我們想打雪仗,可是地上的雪太少了!毙⊙┗(tīng)了說(shuō):“讓我來(lái)幫你們吧!辈 一會(huì)兒,樹(shù)上。地上堆滿白白的雪。

      小雪花飄呀飄,綠蔥蔥的麥苗姐姐無(wú)精打采地低著頭,麥苗姐姐對(duì)小雪花說(shuō):“雪花妹妹,我們又冷又渴,你能幫助我們嗎?”小雪花笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我一定讓你們明年結(jié)出豐碩的 果實(shí)!

      啊!多么美麗的小雪花呀。

    五年級(jí)的作文 篇3

      今天,老師神秘兮兮地宣布要玩一個(gè)游戲——畫(huà)不圓的圓,到底是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      一聽(tīng)到這個(gè)游戲,同學(xué)們就議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō):“圓怎么會(huì)畫(huà)不圓呢?”有的同學(xué)說(shuō):“老師的葫蘆里賣(mài)得什么藥?”而我心里也冒出一連串大大的問(wèn)號(hào):圓可以借助很多工具,比如圓規(guī)、瓶蓋等,但老師為什么說(shuō)是畫(huà)不圓的圓呢?難道這個(gè)圓有特殊的含義不成?這時(shí),老師宣布這次畫(huà)圓不能借助任何東西,限時(shí)十秒鐘,說(shuō)完就開(kāi)始發(fā)紙。很快,我們的圓畫(huà)出來(lái)了,但畫(huà)得一點(diǎn)兒也不像圓。這時(shí),老師拿著鉛筆,把紙不停地轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)夠一圈時(shí),老師就畫(huà)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓。我們恍然大悟,明白了,看花容易繡花難,做事要有方法。

      緊接著老師宣布:“第二輪游戲開(kāi)始!”給我們發(fā)紙后,講了游戲規(guī)則:“把你們當(dāng)?shù)陌藗(gè)角色任選八個(gè)填在紙上,并給每項(xiàng)評(píng)分,最后連起來(lái)。”我選完之后,開(kāi)始一一打分,其他每項(xiàng)我很快評(píng)完了分,但到了兒子那一項(xiàng)時(shí),我本來(lái)想打100分,但我正準(zhǔn)備打分的時(shí)候,突然眼前浮現(xiàn)了幾年前的一幕。

      那是一個(gè)漆黑的夜晚,我沉迷于電腦的'游戲中,媽媽前三次喊我睡覺(jué)時(shí),我都無(wú)動(dòng)于衷,到了第四次喊我時(shí),我發(fā)火了:“我就再玩一會(huì)兒咋了?會(huì)很快睡覺(jué)的!”現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該跟媽媽頂嘴,所以我只打了80分,最后,我把我打的分?jǐn)?shù)連起來(lái),覺(jué)得很像一只鞋。再看看別人畫(huà)的,有人畫(huà)的像缺了幾塊的梨,有人畫(huà)得像蘋(píng)果,有人畫(huà)得像驢......真是應(yīng)有盡有。通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了人無(wú)完人。

      這次游戲,使我懂得了很多,你說(shuō),這個(gè)畫(huà)不圓的“圓”是不是很特殊呢?

    五年級(jí)的作文 篇4

      “人生是一場(chǎng)單程的旅行,即使有些遺憾,我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì),與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去,不如微笑著珍惜未來(lái)。因?yàn)樯睿瑳](méi)有如果。”——題記

      現(xiàn)在的孩子們從一出生開(kāi)始就被父母安排好了一切,什么時(shí)間該做什么事情、不該做什么事情?墒呛⒆觽?cè)谧鲞@些事情是有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的考慮過(guò)——你做這些事情是為了自己?還是為了父母?或者是為了更多更多的人?

      從小時(shí)候開(kāi)始,我就非常喜歡看課外書(shū)。相反,爸爸媽媽卻認(rèn)為看課外書(shū)沒(méi)有用,它不能幫你在考試的時(shí)候增加分?jǐn)?shù)。所以,爸爸媽媽希望我在今年暑假之內(nèi)把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍把之后的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,最好的辦法就是寫(xiě)練習(xí)冊(cè)、看輔導(dǎo)書(shū)。

      因?yàn)檫@一件事情,我和爸爸媽媽吵了起來(lái)!澳憧催@些書(shū)有什么用,看這些書(shū)能幫你以后順順利利的考上重點(diǎn)大學(xué)嗎?”媽媽生氣地沖我吼。

      我反駁道:“當(dāng)然可以了,課外書(shū)可以幫你增加課外知識(shí)!

      “可是,考試的時(shí)候考的.課外知識(shí)是閱讀題,你要是想增加課外知識(shí)就應(yīng)該多做一些閱讀題!卑职种钢郎系囊欢丫毩(xí)冊(cè)說(shuō)。

      “能不能不要什么事情都是你們給我做主。俊蔽艺酒饋(lái)大吼到。

      “你,我們是你的父母,當(dāng)然要對(duì)你的人生負(fù)責(zé)了!眿寢屢矝_我吼到。

      “算了,她長(zhǎng)大了,有些事情是要學(xué)會(huì)自己做主了!卑职职参繈寢。

      “你......,”媽媽張開(kāi)嘴想說(shuō)什么,最后還是閉上了。

      屋子了陷入了深深的沉默中......

      “算了,你長(zhǎng)大了,我想有些事情是時(shí)候讓你自己做主了!”媽媽思考了一會(huì)兒說(shuō),“但如果碰到難事,爸爸媽媽仍是你避風(fēng)的港灣,嗯?”

      “嗯!”我感動(dòng)地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙铮爸x謝爸爸媽媽?zhuān) ?/p>

      所以請(qǐng)不要隨便剪掉孩子們的翅膀,因?yàn)榭傆幸惶焖麄円惨谒麄兊氖澜缋镒杂勺栽诘陌肯瑁?/p>

    五年級(jí)的作文 篇5

      溫暖是美好的,她就像春天一樣。無(wú)私地滋潤(rùn)著世界上的萬(wàn)物,在寒冷時(shí),太陽(yáng)會(huì)給我溫暖。在生病時(shí)醫(yī)生會(huì)給我溫暖,在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師也會(huì)給我溫暖?晌矣∠笞钌羁痰囊淮尉褪菋寢尳o我的溫暖。

      記得一天下午放學(xué)后,天空下起了小雨,我和陳澤凱一起走。邊說(shuō)邊笑,走著走著,突然我的腳感到一絲冰涼。我一看原來(lái)我在體育課上玩的.太瘋了,把鞋磕了一個(gè)洞。里面襪子全濕了,要是被我兄弟看到我這副模樣,那有多尷尬呀!于是我立刻跑回了家,回到家中,我端詳著這雙破爛不堪的鞋子。前面破了一個(gè)大窟窿,而且還飽受了大雨的沖刷。真像兩個(gè)乞丐,要是明天穿這雙鞋子上學(xué)肯定會(huì)被大伙嘲笑。正當(dāng)我陷入困難時(shí)突然傳來(lái)了一陣門(mén)鈴聲。開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我見(jiàn)媽媽拎著一個(gè)大袋子,好奇的問(wèn)。這里面裝的是什么呀!這是給你的鞋子。太好了,我十分高興,我想,既然這是這是一雙名牌鞋子那肯定很貴吧!媽媽上班這么辛苦?花這么多錢(qián),給我買(mǎi)新鞋子。剛好我的鞋子又遇到了這么大的麻煩,簡(jiǎn)直真是雪中送炭呀!

      頓時(shí)一股暖流,涌向我的心頭。我感動(dòng)得熱淚盈眶。

    五年級(jí)的作文 篇6

      “姐姐,我要坐你的車(chē)!”

      妹妹吃力地爬上我自行車(chē)后車(chē)座,然后喊著:“快走!”我望了一眼身旁的媽媽?zhuān)媚抗獍罄蠇尠衙妹美聛?lái),可妹妹像是被膠水粘在上面似的,怎么都不下來(lái)。我為難地騎上車(chē),精神繃緊。

      剛開(kāi)始我的速度很慢,車(chē)把也搖搖晃晃,身后的妹妹為了看路身體一直往右偏,車(chē)也一直往右偏。后來(lái)我習(xí)慣了,速度開(kāi)始變快,可身后的妹妹開(kāi)始不聽(tīng)指揮,在后邊邊唱兒歌邊晃動(dòng)身體。

      這使騎車(chē)技術(shù)不高的我,心中又放上了一塊大石頭。我時(shí)不時(shí)回頭看看妹妹,就這樣重復(fù)著,中間也沒(méi)好好看路,車(chē)一直往右偏,直到妹妹喊:“姐姐,慢點(diǎn)慢點(diǎn)!要撞到樹(shù)上了!”的時(shí)候,我才回過(guò)神使勁兒捏閘,幸好停在了馬路的邊兒上。但車(chē)子已經(jīng)快倒了,妹妹嚇了一跳,自覺(jué)地從車(chē)上跳了下來(lái),飛快坐到了媽媽的車(chē)上。我嚇得渾身打顫滿手心都是汗,回到家后心情才慢慢平靜下來(lái)。

      經(jīng)過(guò)此事件后,我天天晚上練車(chē),下定決心要把車(chē)技練好。兩個(gè)星期后,我主動(dòng)要求妹妹重新坐上我的車(chē),試試我練了半月的技術(shù)。可正在看電視的妹妹像是換了一個(gè)人似的,把頭搖得像撥浪鼓。從妹妹的`眼神中我分明看出了恐懼嚇不安。甚至于我承諾坐一次車(chē),給十顆糖果都不愿意。難道妹妹就這么不相信你的姐姐嗎?

      哎!妹妹呀!我可絕對(duì)不會(huì)像以前那樣了,我已經(jīng)練好了車(chē)技……此刻的我一心想求妹妹再坐一次我的自行車(chē)。

      親愛(ài)的妹妹,你愿意嗎?

    五年級(jí)的作文 篇7

      有人喜愛(ài)香氣撲鼻的桂花,有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花,有人喜愛(ài)亭亭玉立的桃花,還有人喜愛(ài)美麗動(dòng)人的郁金香……但菊花卻有自己特殊的美。

      在花園的一角菊花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,五彩繽紛,千姿百態(tài),可漂亮了!那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放,姹紫嫣紅,流光溢彩,爭(zhēng)妍斗奇?!那花兒紅的像一團(tuán)火好像風(fēng)姑娘飛舞的紅色絲帶,白的像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲;又像一朵朵小雪花。藍(lán)色的像一個(gè)個(gè)小精靈,一陣風(fēng)拂過(guò),小精靈就開(kāi)始跳舞。粉的像霞,仿佛給大地披上一層粉紅的輕紗,揭開(kāi)它還可以看見(jiàn)一個(gè)紅色的夢(mèng)似的。黃的像一堆金,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來(lái),就像一塊花地毯。在花叢中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一層趕著一層,向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球,在太陽(yáng)的照耀下,傲然挺立,美極了!菊花各有特色,有的'秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首胸……

      菊花雖然沒(méi)有茉莉的芳香,沒(méi)有玫瑰的引人注目,但在陽(yáng)光的照耀下,那是多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!誰(shuí)又能夠想得到呀,這花園的一角竟是菊花的天下。

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