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一張照片五年級(jí)學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一張照片五年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張照片五年級(jí)學(xué)生作文1
一看見(jiàn)這張照片，我便想起了那令我難忘、自豪的事---當(dāng)時(shí)，我正在海灘上撿貝殼，捉到了一個(gè)海螺，然后又把它放回了大海的鏡頭。
那是暑假的一天，媽媽和爸爸帶我到海邊的海灘上玩，到了海邊，展現(xiàn)在我面前的是波光粼粼的大海，在海天相連的海平線上，有一艘艘紅白相間的帆船在海中漂蕩。
海灘上有許多色彩斑斕的貝殼，我貪婪地在海灘上撿著，不一會(huì)兒，我的四個(gè)大口袋都被貝殼“占領(lǐng)”了，這些貝殼很美麗，有的潔白如玉，有的有一點(diǎn)點(diǎn)的黑豆般的花紋，還有的……
撿著撿著，忽然一個(gè)小海螺跳入了我的眼眶，我想：“我為何不將這個(gè)小海螺帶回家呢？”想著想著，我就把海螺拿起來(lái)，放在手中東看西看，可是它在我的手中拼命地掙扎著，使勁兒的搖著身子，看著這只小海螺，我又想了想：森林是動(dòng)物的'家，藍(lán)天是白云的家，海螺的家應(yīng)該是大海，想到這里，我終于拿定了主意，把小海螺放回了大海，就在這時(shí)，媽媽按下了快門，留住了這感人的一刻。
每當(dāng)看到這張照片，我就會(huì)想起那只小海螺，它應(yīng)該在大海中生活得很快樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活吧。
這張照片不僅令我難忘，而且也令我開(kāi)心。
一張照片五年級(jí)學(xué)生作文2
我的成長(zhǎng)過(guò)程，全部是媽媽用照片給我記錄下來(lái)的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。
這張照片是我今年“六一兒童節(jié)”照的。因?yàn)閶寢屜脲憻捨疑吓_(tái)的臺(tái)風(fēng)，就讓我參加“六一”彩排。開(kāi)始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了，同學(xué)們都抓耳撓腮，都好像聽(tīng)不懂，老師給我媽媽說(shuō)：“朗誦的不錯(cuò)，就是題材太深?yuàn)W，怕同學(xué)們聽(tīng)不懂。換個(gè)“六一”的題材。
媽媽回到家，就急忙打開(kāi)電腦給我找題材，找了好長(zhǎng)時(shí)間了。終于找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂(lè)，三天以后，媽媽陪我再一次去彩排，一次就通過(guò)了，我和媽媽心里甭有多高興了。
“六一”一大早，我們到了演出現(xiàn)場(chǎng)，我先表演集體舞蹈。到了我朗誦，我精神十足。昂首挺胸地走上了臺(tái)，大聲而有激情的朗誦，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。我自信滿滿的`讀著詩(shī)歌，整個(gè)會(huì)場(chǎng)被我轟動(dòng)起來(lái)了。很多人為我拍照和錄像。
下了臺(tái)，媽媽把我抱起來(lái)，我緊緊的摟住媽媽的脖子，爸爸在一旁拿著相機(jī)，抓住了這瞬間，成為了永久的紀(jì)念……
一張照片五年級(jí)學(xué)生作文3
這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆浾弋�(dāng)時(shí)拍下的真實(shí)照片。
天氣非常炎熱，火車站里擠滿了四面八方逃難的人。人群中一位青年夫婦抱著一個(gè)兩歲多點(diǎn)兒的孩子。由于天氣太熱，人群擁擠，肚子饑餓，孩子不停地哭泣。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)震耳的'汽笛聲，擁擠的人群迅速地向火車的方向奔去。頓時(shí)，火車站像炸開(kāi)了鍋一樣，哭聲、叫聲彌漫著整個(gè)人群。突然，空中幾架日本轟炸機(jī)在空中盤旋。人群中有人大喊：“快跑��！要轟炸啦！”話音未落，驚慌的人群馬上又向四處逃命。跌倒的人們被逃難的人踩來(lái)踩去，那位小孩也因此和父母擠散了�！稗Z隆”“轟隆”幾聲巨響，整個(gè)火車站就變成了一片火海和廢墟。血流成河、尸體遍地，空氣中彌漫著煙塵。
過(guò)了一會(huì)兒，廢墟中傳來(lái)孩子的啼哭聲，緊接著看到一個(gè)兩歲多的孩子從石板底下，艱難地爬了出來(lái)。而他身邊的爸爸、媽媽已被炸彈炸死了。孩子大聲地哭泣著，好像在說(shuō)：“爸爸、媽媽，快來(lái)救救我呀！我怕！我怕！”
是那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，使那位孩子失去了父母。是那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，使更多的人失去了家園。我們要感謝那位冒著生命危險(xiǎn)拍下這張照片的記者，是他讓每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)的記住了這血的——恥辱。
一張照片五年級(jí)學(xué)生作文4
每個(gè)人都有值得回憶的東西，我值得留念的是一張照片。
那一天天空明如玻璃，一朵朵白云悠閑的飄在空中，我們來(lái)到了龍城看桃花，我最先被一棵樹(shù)吸引，我扭著小屁股，手腳并用，可就是爬不上去，桃樹(shù) 的樹(shù)干很粗糙，我也不怕扎手，一會(huì)抓住這，一會(huì)攀著那，忙了半天又回到了原位，爸爸媽媽笑暈了才肯過(guò)來(lái)幫住我一把。
我得意洋洋的的.站在樹(shù)枝分叉 的地方，把小花帽扶正，把小辮子放在胸前，漂亮的裙子拉平整，跺跺腳把鞋上的土"嚇跑"，算了還是讓媽媽幫兩歲多的我把鞋帶在系一下吧，擺了一個(gè)POSE，哎喲，沒(méi)站穩(wěn)，又摔了下來(lái)。等我在爬上樹(shù)時(shí)間已累的氣喘吁吁了，可是爸爸媽媽卻開(kāi)始狂笑，笑啥呢，一定笑我的狼狽相。
懶得在擺什么造型了，我拉著笑臉，把帽子往上推了推，懶得管小辮子了，一個(gè)在前，一個(gè)在后呢，我皺著眉，人家都是上嘴唇包著下，我偏下嘴唇包上面的，把小半個(gè)臉蛋藏在黑白相間，毛茸茸的小馬甲里，"喀嚓"爸爸按下了快門，把我這個(gè)怪模樣留在了相冊(cè)里。
童年一去不復(fù)反了，當(dāng)我看到這長(zhǎng)照片時(shí)，仿佛又回到了我小時(shí)侯那美好的，五彩繽紛的，五顏六色的童年。
一張照片五年級(jí)學(xué)生作文5
每年的暑假、寒假媽媽都會(huì)帶我出去游山玩水，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們總會(huì)拍些照片回來(lái)做個(gè)紀(jì)念，里面也會(huì)拍到一些令人發(fā)笑的照片。
今年暑假，媽媽帶我去海南游玩，我在沙灘邊拍到一張令人發(fā)笑的照片，那情景至今令我記憶猶新。
到海南游玩，與大海親密接觸是必不可少的一個(gè)項(xiàng)目。在蜈支洲島上，導(dǎo)游給我們充足的時(shí)間享受日光沙灘浴。天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，海水碧波蕩漾，放眼望去，有種水天一色的感覺(jué)，令人心曠神怡。我拿著相機(jī)邊走邊看邊拍，時(shí)而“享受”陽(yáng)光的熱浪，時(shí)而享受海水的清涼，我一會(huì)兒拍拍風(fēng)景，一會(huì)兒拍拍正在海水里嬉戲的人群。突然，一陣驚濤駭浪向岸邊涌來(lái)，剛剛還在海里玩得帶勁的人們拼命的向岸上逃竄，我迅速瞄準(zhǔn)鏡頭，“咔嚓”一聲，一張令我發(fā)笑的照片就產(chǎn)生了，照片上那位“衰哥”來(lái)不及逃脫海浪的沖擊，被海水重重地打在沙灘上，整個(gè)人像一只大海星一樣趴在岸上，一臉哭笑不得的樣子，嘴里不知道是進(jìn)了泥沙還是海水，那表情極為痛苦，引得周圍的人們一陣哄堂大笑。這位“衰哥”吐了吐嘴里的泥沙，狼狽不堪地站了起來(lái)。我捧著相機(jī)，看著照片上的'帥哥的樣子，不禁哈哈大笑，照片上的這位“衰哥”可以形容他真是啞巴吃黃連－－有苦說(shuō)不出��！
回到家，我向我的朋友們展示我拍到的囧照，他們看到照片時(shí)個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，評(píng)論這位帥哥真是“衰”到家了。呵呵，這真是一張令人發(fā)笑的照片。
一張照片五年級(jí)學(xué)生作文6
在我的相冊(cè)里，有一張舊照片，上面記錄了我幼年時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光。
記得六歲那年暑假，舅舅、舅媽帶著我和表哥去青島海邊玩。
來(lái)到海邊，哇！大海好美��！天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀。金色的太陽(yáng)照在海面上，波光粼粼，好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的.金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過(guò)海面，好一幅生動(dòng)的鷗水相依圖，太美了！金色的沙灘上游人如織，他們談笑風(fēng)生，水里的游客們更是開(kāi)心到了極點(diǎn)。這時(shí)，我再也抑制不住心中的喜悅，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉著表哥往深水處跑去。我們一會(huì)兒在水里瘋跑，一會(huì)兒漂在水面上隨波漫游，一會(huì)兒又互相潑水打斗，太刺激了。正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，一個(gè)突如其來(lái)的大浪，劈頭蓋臉般地將我吞沒(méi)了。當(dāng)時(shí)我真得嚇壞了，還嗆了海水，心想：這下肯定沒(méi)命了。緊急關(guān)頭，舅舅跑過(guò)來(lái)一把就把我拎出海面，我得救了，岸上的舅媽還用相機(jī)拍下了那精彩的瞬間。
后來(lái)，我再也沒(méi)敢去深水處，表哥他們輪流陪著我在淺水邊玩，堆沙子、撿貝殼，有時(shí)還逗逗那些蝦兵蟹將，可開(kāi)心啦！
直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張舊照片，腦海里不由而然就會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕快樂(lè)的情景，太令人難忘了！
一張照片五年級(jí)學(xué)生作文7
輕輕地翻開(kāi)相冊(cè)，一個(gè)個(gè)有趣的鏡頭映入我的眼簾。再回首童年，每一張照片背后，都有一個(gè)快樂(lè)的故事。
瞧，這張是我九歲生日時(shí)的照片，兄弟姐妹們都來(lái)參加我的生日。伴隨著輕快的生日祝福歌，在他們的催促下，我吹滅了九根蠟燭。媽媽分給我們每人一塊蛋糕，我吃得津津有味，滿嘴都是，真像一只大花貓。那時(shí)，我還和哥哥打起了“蛋糕仗�！币慌缘膵寢屢�(jiàn)了，用相機(jī)記錄下了這有趣的一刻。
我輕輕地翻動(dòng)著相冊(cè)，有一張照片至今令我記憶猶新。那是一張與森林之王——老虎的合照。看到這，你一定會(huì)很吃驚吧，也許會(huì)說(shuō)：“和老虎合影，不要命了嗎？”年少時(shí)的我并不知道什么才是可怕，只覺(jué)得別的大人、小孩都在與老虎合影，我也要試試。管理員叔叔把我抱起來(lái)，讓我坐在老虎背上，不料，老虎大叫了一聲。說(shuō)是遲，那時(shí)快，那位叔叔連忙把我從老虎背上抱起。媽媽剛好在那時(shí)按下照相機(jī)的快門，她拍下了一張叔叔正從老虎背上抱起我的照片，這一幕成了我永久的'回憶。想到這，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
相冊(cè)中還有我在西湖劃船的照片，在爺爺60大壽為他祝賀的照片，在學(xué)校六一節(jié)表演的照片……一張張有趣的照片，一次次動(dòng)人的回憶，一陣陣快樂(lè)的笑聲。童年的回憶，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
“再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊……”再回首，回望那美好的童年，也是人生中的一大樂(lè)趣！
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