四年級(jí)的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我不知道你們有沒有創(chuàng)客的經(jīng)歷，我有過。是用一個(gè)茶葉盒做的兩個(gè)貼著紅花的筆桶。我到底是如何做的呢？今天我給大家講一講。
有一天下午，我和爸爸媽媽整理我的書桌、書架和爸爸的電腦桌時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多還可以用的各種筆�？墒俏覀兗夜P桶太少，根本放不下這些筆。爸爸當(dāng)時(shí)正在整理餐桌，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空的茶葉盒。我想它不就是一個(gè)現(xiàn)成的筆桶嗎？于是我們就開始往盒中放筆。結(jié)果有兩個(gè)問題擺在了我們面前，一是一個(gè)筆桶根本放不下我所有的筆，二是茶葉盒太深，放進(jìn)去的筆都看不見了。媽媽想了想提議到:”要不然我們把茶葉盒鋸成兩個(gè)吧?這樣兩個(gè)問題就都解決了�！�
我們量了一下杯子的`高度足夠做兩個(gè)筆桶之后就行動(dòng)起來了。媽媽找來一把大刀，爸爸開始鋸茶葉盒。經(jīng)過十五分鐘與茶葉盒的斗爭(zhēng)后，我方完勝！把筆放進(jìn)筆桶后，我說：“覺得它好難看��！”媽媽說：“綠配紅好看，拿一張紅紙剪兩朵小花貼上吧！”我們找來紙、鉛筆和剪刀，兩朵紅花很快就誕生在我們手中了。我們把紅花往上一貼，真好看！廢茶葉盒變身漂亮筆桶，我們成功了！
如果你還沒有創(chuàng)客經(jīng)歷同，那就來一次吧，好玩又有趣。
四年級(jí)的作文 篇2
今天一大早，我走在上學(xué)的路上，突然看到一大群人圍在一個(gè)電線桿的周圍，大呼小叫的，還不是有人向上張望。出于好奇心，我也湊到了人群之中。
剛走進(jìn)去，我就看到了一直小猴子，爬到了電線桿上面，全身長(zhǎng)滿了黃色的毛，紅紅的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙水靈靈的黑色大眼睛，特別的可愛�？赡苁怯捎谌颂嗔�，小猴子顯得特別的'害怕，時(shí)不時(shí)的朝人群中發(fā)出尖叫聲。這時(shí)候，大家七嘴八舌的議論了起來，最終決定打119叫消防員來解決。
打完119有五分鐘，消防員叔叔就開著消防車來到了現(xiàn)場(chǎng)。只見一個(gè)瘦瘦的消防員叔叔，像小貓一樣靈活，幾下就爬上了電線桿的頂端，一把抓住了小猴子。小猴子一開始還反抗，可是后來發(fā)現(xiàn)消防員并沒有傷害它也停止了抵抗。最終消防員叔叔成功的救下了小猴子，準(zhǔn)備把它送到動(dòng)物園。
希望這只可憐的小猴子在動(dòng)物園能夠快快樂樂的生活！
四年級(jí)的作文 篇3
今天媽媽買了一束勿忘我花，放在茶幾上。在我看到它的第一眼，我就喜歡上了它。
這束勿忘我是淡紫色的，很漂亮。從遠(yuǎn)處看，一簇簇紫色的小花像一把把小扇子，又像一個(gè)個(gè)漂亮的發(fā)卡。淺紫的花兒躺在我家的茶幾上，格外引人注目。走進(jìn)了，才發(fā)現(xiàn)每簇花都是由許多小花組成的小花束，排成兩路縱隊(duì)組成的。再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每一朵花很小，可能只有小拇指甲的一半那么大，像個(gè)可愛的`小鈴鐺�；ò甑念伾蓽\到深，不仔細(xì)看還看不出來呢！輕輕地?fù)荛_花瓣，花蕊是淡黃的，四周圍著幾片小小的瓣兒，像鈴鐺里的金屬片兒。鼻子湊過去聞聞，聞到一股淡淡的清香。不過，這香味實(shí)在是太淡了，若有若無，要仔細(xì)聞才聞得出來。
這束勿忘我花的葉和莖都是深綠色的，葉子細(xì)細(xì)的、又小又少，長(zhǎng)在莖的分叉處。莖硬硬的、直直的，是三棱形的，上面有細(xì)小的毛刺。拿著主桿搖一搖，莖紋絲不動(dòng)。
媽媽告訴我說，如果很久不給勿忘我花澆水，它就會(huì)變成一束干花。不論環(huán)境怎樣變化，它的花總會(huì)那樣?jì)善G，永遠(yuǎn)不變。聽了媽媽的話，我不得不贊嘆它的堅(jiān)強(qiáng)。
勿忘我不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰那樣芳香四溢，更沒有蘭花那樣脫俗。但它卻努力去綻放自己，一點(diǎn)也不害羞，真比我強(qiáng)多了！
勿忘我，我最喜歡的花！
四年級(jí)的作文 篇4
雨很大。我躲在一個(gè)小亭子里，望著傾盆大雨，心里想著：媽媽怎么還沒回來？
我渴極了，喉嚨像火燒一樣難受，暈乎乎的。
是的，我生病了，這正是去醫(yī)院的路上，不料卻下起了大雨，我又渴，想喝水，母親便打著雨傘買水去了。我對(duì)母親說喝點(diǎn)兒冷水就好，可母親卻說：“生病了哪能喝冷水呀！你在這兒等一會(huì)兒，我馬上回來。”
十多分鐘過去了，也不見母親回來，我有些不安，有些煩躁。朦朧大雨中，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的.視野。��！是母親！母親的頭發(fā)被風(fēng)吹得有些亂，她的懷中有幾瓶水，鞋子也被雨水浸濕了。
我望著母親，想哭。母親把水遞到我手中，說：“快喝吧！還熱著呢！”我渴得快冒煙了，一下子喝了大半瓶。我眼里含著淚，對(duì)母親笑了笑，暖暖的。
那股暖流把我包圍著，很舒服，就好像置身與太陽的懷抱。雨仍是下著，很大。但是，到底是怎么回事呢？我暖暖的，暈乎乎地睡著了。這是水的魔力嗎？不，這是愛的魔力。我在愛的懷抱里睡熟了。母親對(duì)我的愛，多么溫暖，多么偉大。
雨盡管下著，沒有人理會(huì)：無論多么大的風(fēng)風(fēng)雨雨，它都打擾不了愛。
母親愛著我，我也深深愛著母親，那股暖流又涌上了我的心頭。“我親愛的媽媽，感謝您的愛！媽媽，您的愛是多么溫暖��！
四年級(jí)的作文 篇5
雄鷹的幸福是搏擊天空；駿馬的幸福是毫不約束地奔騰；魚兒的幸福是與浪花廝守終生；太陽的幸福是帶給人類光明。我的幸福是什么呢？
我看見過一個(gè)穿著時(shí)尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗，富有，這就是我要的幸福嗎？不是，我悄悄地從她的身邊走過。用金錢打造的幸福太膚淺，這不是我所要的。我接著走，走進(jìn)了金碧輝煌[注: 形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。]的城堡，看見了美麗、高貴的公主正在打扮。她們用的都是最高貴的化妝品和衣服，這就是我要的幸福嗎？不，這些奢華的建筑是百姓的'汗和水，在自己快樂的同時(shí)卻沒有想到他人的痛苦。這種幸福是我不恥要的。走啊走，我來到了一個(gè)神圣的教堂，看見圣母瑪麗正在誠懇地為那無家可歸[注: 沒有家可回。指流離失所。]的孩子們祈禱。她把所有都給了這些孩子們，自己一無所有[注: 什么也沒有。指錢財(cái)，也指成績(jī)、知識(shí)。]，我堅(jiān)信找到了自己的幸福。
我走啊走啊，走遍了世界上的每個(gè)角落，無數(shù)的畫面停留在我的眼前。我看見了救死扶傷[注: 搶救生命垂危的人，照顧受傷的人�，F(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。]，不要任何報(bào)酬的醫(yī)生，看見了在大山里教授孩子讀書的志愿者……我想這些幸福才是真正的幸福，才是永久地停留在我們身邊。這一刻，我終于找到了我的幸福。幸福不是高貴、富有 不是美麗、尊貴，幸福是幫助別人，自己得到快樂。
風(fēng)繼續(xù)吹，不肯遠(yuǎn)離。迷霧，像大地的欲望，遮蔽了她所呼吸的太陽。每個(gè)人都會(huì)有因迷霧失去光明的時(shí)候，這時(shí)我不愿走了，與其萬無目的地走，不如停下來依偎著樹干靠靠，觀望我的幸福。此刻，我的人生在過渡著.......
四年級(jí)的作文 篇6
早晨，天下霧了。我打開窗戶一看，到處白茫茫的一片，霧把所有的東西都變得朦朦朧朧，大樹只看見它的主干，房子只看見它的輪廓，房子的燈光都變成了弱弱的乳白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛是夏夜里的螢火蟲。
走在上學(xué)的路上，霧變得越來越大了，所有的行人都放慢了行路的節(jié)奏，汽車都打開了燈光，在路上慢慢地爬行著。草地上有一層白白的水汽，樹上濕漉漉的，不時(shí)掉下一竄小水滴。原本明亮的太陽只露著淡黃的半邊臉，宛如一個(gè)害羞的小姑娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我們。
我走到學(xué)校，這兒的霧更大，離我們教學(xué)樓最近的辦公樓、多功能報(bào)告廳只能看到它的燈光，霧氣一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒，加上影影綽綽的小樹，讓我們仿佛置身仙境一般。
大約九點(diǎn)鐘左右，霧漸漸的退去了，太陽慢慢升起來了，頓時(shí)大地金光燦然，一派生機(jī)，準(zhǔn)備迎接新的一天的到來。
霧一般在秋末冬初產(chǎn)生，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)溫度一般在三至八度之間，加上空氣濕度很大，又沒有風(fēng)，水氣越聚越多，就形成了霧。霧給人們的工作和生活帶來了極大的`不便，霧使人們的視線受阻，影響了人們的正常的交通秩序;霧中有很多污染物，對(duì)人體的健康有害。
霧雖然給人們的生活帶來了極大的不便，但它空靈、縹緲、雅致、脫俗，仿佛像一個(gè)荷花仙子，亭亭玉立，在遠(yuǎn)處翩翩起舞;又像一個(gè)吹笛牧童，蓬勃向上，緩緩地向我們走來。我愛美麗的霧，它給我?guī)頍o盡的遐想。
四年級(jí)的作文 篇7
蘆葦岸，江水畔，片片漁舟還；淡淡秋，蕭蕭雨，七彩長(zhǎng)虹雨后觀。
輕風(fēng)拂過江面，送來秋的氣息。我攜帶著風(fēng)，伴著水，與伙伴們翩翩起舞。江水帶著咸腥，那是江邊的味道。
我是一株蘆葦，像所有輕輕、細(xì)細(xì)、小小的蘆葦朋友們一樣，我微不足道，我不起眼，但是幸福地生活在大自然里。
入秋，習(xí)習(xí)秋風(fēng)拂過江面，帶起粼粼水波，一只小蝦用蝦須觸著我的莖脈，嘻嘻，感覺癢癢的。小跳魚們，歡快地在淺水中蹦跳著，一跳一跳的模樣，真好玩。小蟹們?cè)诙磁赃吿筋^探腦地，和朋友們悄悄地打著招呼。江水，清清的，涼涼的。小魚在水中吐著泡泡，就像水滴濺起的小小漣漪。一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。原來是小孫兒拉著奶奶的手撒嬌呢！奶奶拉著小孫兒的手，指上指下地說：“看，那是云朵，那是小魚……那是蘆葦”。奶奶笑著，指著我說：“這蘆葦呀，還有個(gè)故事呢……”小孫兒聽見了，立馬抓牢了奶奶的手。先前還挺頑皮，可這回，卻是怎么也不肯放了。已近黃昏，天邊掛起了云霞，紅的、紫的、黃的……多彩云霞織成了一副迷人的畫卷。
輪船的鳴笛聲把我的視線拉回水中。低飛的`水鳥，都收起了翅膀，停在水邊，低著頭，去啄那水中的小魚、小蝦。晚歸的漁船，都乘著那云霧般的雨，慢悠悠地蕩過來了……
秋風(fēng)秋雨拂著我的臉，雨滴細(xì)細(xì)地灑在水中，江上騰起了一層霧氣，漫過了我的身體。
呀，漲潮了！先前觀雨的人們興奮地指著水面，我的葉子清觸水面，頓感清涼……
雨停了，七彩長(zhǎng)虹掛在了天邊，我們笑了，人們笑了……
水波漾，秋風(fēng)蕩，蘆葦岸上江水漲；笑意濃，秋淡淡，暮雨絲絲微微涼。
四年級(jí)的作文 篇8
清晨，天才剛剛亮，上海的外灘邊就已聚集了好多人。他們有的在樹旁做操，有的在江邊散步，有的三三兩兩地跳著舞。路邊，是嫩綠的小草，芬芳的野花，高大魁梧的梧桐樹枝繁葉茂。黃浦江堤上，老人們放起了漂亮的`風(fēng)箏，孩子們?cè)诖髽湎骆覒蛑�，更多的人聚集在堤壩上，觀賞著黃浦江清晨的美麗。
江水波濤起伏，絲絲陽光下，黃浦江水波光粼粼，呈現(xiàn)出深藍(lán)色，江面上來往的船只不時(shí)地打破江水的平靜。遙想幾十年前，這里可是全中國最繁忙的地方呀！再向遠(yuǎn)處眺望，江面更是奇特，在云霧中，江水變得有些白了，并開始隱隱約約，模糊起來，就好像一面未打磨過的鏡子映出的影子。再仔細(xì)一看，遠(yuǎn)處江面上駛來幾艘巨大的輪船，這些船似乎并不是行駛在江面上，倒好像是浮在空中，慢慢地飄過來了。
太陽慢慢的升起來了，薄薄的云霧漸漸散去，向?qū)Π稑O目遠(yuǎn)眺，高聳的大廈鱗次櫛比，在太陽光的照耀下，金茂大廈傲然矗立，金光燦燦；東方明珠偉岸挺拔，發(fā)出耀眼的光芒。
回過頭來，身邊的外灘已是車水馬龍，陽光下羅馬式、哥特式、巴洛克式等老洋房風(fēng)格各異，十分奪人眼球。匆匆忙忙的行人、奔馳的車流和新外灘又迎來了嶄新的一天。
四年級(jí)的作文 篇9
大家好，今天就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^我的校園——城關(guān)七小。
走進(jìn)大門，向左看，有一座寬闊的籃球場(chǎng)，有6個(gè)籃球架，只要你帶了籃球，隨時(shí)都可以去打籃球。朝右看，是一片茂密的樹林，什么樹都有。最先看到的是兩棵玉蘭樹，在春天時(shí)，玉蘭花因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的伴奏，就綻開笑臉，跳起舞來，整個(gè)校園都彌漫著醉人的清香。
走出樹林，就看見了操場(chǎng)。上課了，操場(chǎng)一片寂靜，下課鈴聲剛落，“轟”的一聲，同學(xué)像潮水般涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸。如果你玩累了，就可以坐在看臺(tái)上休息。
從操場(chǎng)出來，前面就是教學(xué)樓，上課時(shí)，里面不時(shí)地傳來一陣陣讀書聲。教學(xué)樓一共有6層，來到教室里，會(huì)看到同學(xué)們有的看書，有的畫畫，有的'寫作業(yè)，有的背書。
從教學(xué)樓下來，向右看，那是花園，有菊花、桂花、梅花、迎春花等。四季鮮花不斷。春天，迎春花開放，報(bào)告春的消息，讓一些心情不好的人，看了之后立刻心花怒放，心情豁然開朗。秋天，菊花和桂花的香味，沁人心脾，令人陶醉。冬天，梅花就像一個(gè)身穿紅衣的女孩，堅(jiān)強(qiáng)地站在冰天雪地里。
這就是我的校園，想不想來看看呢？
四年級(jí)的作文 篇10
“我希望在太陽射出萬道金色光芒的時(shí)候，能夠聽到鳥語，聞到花香，抬頭能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空，沒有一絲的塵埃，耳邊能夠聽到歡快的流水聲……”
“我希望每一個(gè)人能夠擁有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們只有一個(gè)地球，千千萬萬的生靈依靠她繁衍生息，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境……”
這是一個(gè)叫姚倩的小女孩留下的作文。
姚倩是舟曲月圓村城關(guān)一小四年級(jí)一班的學(xué)生，她在 月 日的特大泥石流災(zāi)害中失蹤！
遠(yuǎn)的不說，就拿今年來講，全球?yàn)?zāi)難不斷。 巴基斯坦持續(xù)強(qiáng)降雨、中歐很多國家暴雨成災(zāi)、阿根廷寒流冰凍……
我國在青海玉樹地震后，又有許多地區(qū)受到特大洪水的侵害。 月 日凌晨甘肅舟曲又發(fā)生了罕見的`泥石流。頃刻之間成千上萬的人既失去家庭，又失去親人！災(zāi)情發(fā)生后，我們舉國上下，齊心協(xié)力支援災(zāi)區(qū)。我們要大聲的告訴災(zāi)區(qū)的人們：災(zāi)難中，我們與你風(fēng)雨同舟！
在此同時(shí)，我在想：人類無止境的破壞環(huán)境，大量的森林被砍掉了，水被污染了…… 人類對(duì)大自然的破壞已經(jīng)到了大自然無法容忍的程度了 ！
讓我們從現(xiàn)在開始，保護(hù)地球，讓傷痕累累的地球媽媽重新恢復(fù)往日的笑容和神采吧！
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