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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
夏天的快樂(lè)有許多，但夏天的煩惱比快樂(lè)更多，讓我心煩意亂了整個(gè)夏天。
夏天的晚上，可以去滑冰，這是好事，但是蚊子非常多，只要你一伸手就可抓到一大把，常常把你咬得渾身發(fā)癢，好難受。有時(shí)會(huì)看到一只蚊子停在腳上，當(dāng)你彎下腰想捉它時(shí)，它就會(huì)立刻逃走，我生氣極了。有時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一只蚊子子莫名其妙地停在手上偷襲我，我真拿它沒(méi)辦法。還有的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)一群群蚊子浩浩蕩蕩地飛在天空，密密麻麻地向我撲來(lái)，我躲都來(lái)不及。夏天是蚊子的`世界，一到晚上我就不敢出去玩，可想著晚上溜冰場(chǎng)上的熱鬧，我就不顧一切了，只能心甘情愿成了蚊子的美味晚餐。
夏天非常熱，走進(jìn)太陽(yáng)里就會(huì)感覺(jué)一下子進(jìn)了火爐里，過(guò)不了一會(huì)兒，大滴大滴的汗珠從頭上掉下來(lái)，像下起了“黃豆雨”。有時(shí)在上“跆拳道”課前，我們奉了老師的“圣旨”在操場(chǎng)上一圈一圈地跑步，熱浪直撲我們而來(lái)，熱得我們想吃口棒冰啊!唉，沒(méi)辦法，這是夏天呀!夏天太熱了，沒(méi)人特地跑出去在太陽(yáng)底下鍛煉。
我原來(lái)蠻喜歡夏天的，可是，一想到了夏天的煩惱，就開(kāi)始有點(diǎn)討厭了，巴不得一年四季沒(méi)有夏天呢!
二年級(jí)作文300字 篇2
元月的一天，天氣非常的冷，水都結(jié)冰了，我摸了一下地面上的冰，很滑。
下雪了，雪花大片大片的落下來(lái)，不一會(huì)兒地上就雪白的了，像一層厚厚的棉被鋪在了大地上。我們家的大鐵門都被堵住了，打不開(kāi)了。院子里都變成了一個(gè)雪的世界。桔子枝都變，像白胡子老爺爺。棕樹(shù)也變了，像一把大大的白扇子。狗從雪地里走過(guò)，留下了一串串梅花，小雞小鴨怕冷躲在房間里，怎么趕也都不肯出來(lái)。
我走出門外，我堆起了許多雪球，看見(jiàn)狗我就打，狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一個(gè)大雪人。雪人個(gè)子高高的，身體胖胖的，真可愛(ài)。
我真喜歡雪，能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫雪景的文章，開(kāi)頭通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托冬天的.寒冷，對(duì)下雪后院子里成了雪的世界的生動(dòng)描寫，吸引讀者的閱讀興趣，語(yǔ)言生動(dòng)形象，比喻貼切,用詞生動(dòng)，堆雪人的描寫是本文亮點(diǎn)，給讀者帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天晚上，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：學(xué)會(huì)洗碗。
晚飯后，我在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)洗碗。首先要將洗碗盆放滿水，放點(diǎn)洗潔精下去，洗潔精不要放太多，太多浪費(fèi)：也不能放太少，太少洗不干凈。我放手到盆里一攪，好多白色的泡泡就旋轉(zhuǎn)起來(lái)，真好玩。
接著，要拿起抹布檫洗了，媽媽說(shuō)：“碗的內(nèi)外都要檫到，洗掉油污和飯粒�！笨蛇@時(shí)的`碗變的滑溜溜，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，可難洗了。
洗了好久好久，終于將碗洗完了，媽媽又讓我放掉臟水，用清水沖洗這些碗二到三遍，碗兒們都露出了白白凈凈的臉蛋，我可開(kāi)心了！
最后，我將洗得干干凈的碗倒過(guò)來(lái)，整齊地放在碗柜里。啊，終于大功告成了！
這次學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我休會(huì)到家務(wù)活也許看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易呢！今后，我要多替媽媽洗洗碗，讓媽媽輕松一點(diǎn)。
二年級(jí)作文300字 篇4
大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥(niǎo)一樣來(lái)于自然，也將歸于自然。
“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個(gè)大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來(lái)在星期六的中午，我和幾個(gè)小伙伴在植物園里玩，我們路過(guò)一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見(jiàn)路邊一張捕鳥(niǎo)的大網(wǎng)上困著一只大鳥(niǎo)，走近一看，原來(lái)是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰(shuí)困著貓頭鷹呢？肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是不能捉的，
想到這兒，我們一起齊心協(xié)力地解開(kāi)繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來(lái)到大學(xué)的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認(rèn)貓頭鷹沒(méi)有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了�？粗堫^鷹自由地飛向天空，我們不停地?fù)]手告別，祈祝貓頭鷹一路順風(fēng)，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號(hào)召：愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的可愛(ài)朋友!
二年級(jí)作文300字 篇5
"你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗，你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量……"每當(dāng)我唱起這首歌，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一張和藹可親的面孔，她就是我的班主任張老師。
張老師中等身材，眉清目秀，平時(shí)喜歡穿著深色的衣服，樸素大方。在我心里，張老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，我喜歡把她叫做老師媽媽。我最喜歡張老師那雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)檫@是一雙神奇的眼睛。記得有一次，我到講臺(tái)前講故事，可是講到一半有點(diǎn)緊張忘詞，是老師那鼓勵(lì)的.眼神，讓我鼓足勇氣把故事講完，并贏得了同學(xué)們的掌聲。還有一次，下課了，教室里同學(xué)們打打鬧鬧亂成了一鍋粥，我和幾個(gè)小組長(zhǎng)怎么管都不聽(tīng)。這時(shí)張老師來(lái)了，只見(jiàn)她站在門口什么也沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們一看見(jiàn)張老師的那雙眼睛，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
張老師既是我們的班主任又是我們的語(yǔ)文老師，所以她每天都很忙，很辛苦。我看見(jiàn)張老師那疲備的眼神，真得很心疼。所以自打上小學(xué)起，我就有一個(gè)愿望，那就是要制造一個(gè)會(huì)批改作業(yè)的機(jī)器人，好讓我最愛(ài)的老師不用那么辛苦。下課了，老師能和我們一起到操場(chǎng)上做游戲，一起享受陽(yáng)光。
我愛(ài)我的老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
二年級(jí)作文300字 篇6
春天到了，天上的太陽(yáng)曬得我暖洋洋的，春風(fēng)從耳旁軟過(guò)，就像媽媽的手撫摸著我們。為了給祖國(guó)添綠，朱軍和爸爸打算去郊外植樹(shù)，對(duì)就這么決定。
這天陽(yáng)光明媚，是植樹(shù)的好季節(jié)，朱軍扛著樹(shù)苗，爸爸右手拿著鐵鍬，左手提著水桶去郊外植樹(shù)。爸爸先用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)去，然后用鐵鍬把土填回去，朱軍把土踩實(shí)。最后，澆了兩桶水，快瞧，小樹(shù)苗立的筆直，像一名解放軍戰(zhàn)士。
日子一天天地過(guò)去了，朱軍喜笑顏開(kāi)地看小樹(shù)，忽然他眼珠一轉(zhuǎn)，想：我可以跟小樹(shù)比比誰(shuí)長(zhǎng)的'快呀!于是他用小刀在樹(shù)上刻了一個(gè)記號(hào)，這個(gè)記號(hào)被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他對(duì)朱軍語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：朱軍，小樹(shù)也是有生命的，你用刀在小樹(shù)上刻它會(huì)很疼的，你看它都哭了。朱軍臉紅了，低下了頭，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：對(duì)不起。
為了保護(hù)小樹(shù)，朱軍在樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，牌子上寫著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。又澆了一桶水，邊澆邊多栽樹(shù)，風(fēng)沙住，要想富多栽樹(shù)。
一年過(guò)去了，朱軍來(lái)比個(gè)子，驚奇的發(fā)現(xiàn)，咦，我長(zhǎng)矮了。
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