五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
有人說，愛是沙漠中的一泓清泉，滋潤心田；有人說，愛是冬天里的一把火，奔放熱烈。可我覺得，愛是爸爸的一個微笑，是媽媽的一句責(zé)備，還是一個削好的蘋果……
我們家很溫馨，很幸福。爸爸愛做飯，每天變著花樣給我和媽媽做好吃的。媽媽會收拾，總是把家里打掃得干干凈凈。他們總是和和睦睦的，從來不在我的面前爭吵�？墒�，有一天，他們讓我心驚膽戰(zhàn)，又啼笑皆非……
那天晚飯后，我在房間里寫作業(yè)，聽到了爸爸媽媽低低的爭吵聲。開始，我不以為然，誰家的父母不吵架呢？“一顆石子”是掀不起“驚濤駭浪”的！可誰曾想，那爭吵聲由小到大，一聲更比一聲高。我把房門打開了一條縫，只見媽媽用手地指著爸爸，數(shù)落著他的不是。而爸爸呢，像頭困獸，在客廳里走來走去，不時反駁著媽媽……我從來沒有看見過他們這樣激勵的爭吵，害怕極了，輕輕關(guān)上房門，趴在床上，用被子緊緊地捂住了耳朵！忽然，媽媽大聲說：“這日子沒法跟你過了！彬彬，跟媽媽走！”房門被打開，媽媽驚叫起來了：“彬彬，怎么了？不舒服嗎？”爸爸隨之而來，看了之后，沒好氣地說：“還能怎么，被我們嚇著了！”媽媽呆住了，一邊拿掉我頭上的被子，一邊撫著我的背說：“孩子，別怕，我們不吵了，也不走了！”這時家里的空氣像是被凝固了，媽媽坐在我的`床邊抹眼淚，爸爸在客廳里一聲不吭地抽著煙，我則抱緊媽媽不敢動，生怕她離家出走。
過好一會兒，我聽到廚房了傳來“叮叮當當”的聲響，忍不住對爸爸腹誹起來：“什么時候了，還有心思弄吃的！”我把媽媽抱得更緊了。只一小會兒，爸爸卻來到了我的房間，他把一個盤子放在了我的書桌上，盤子里有兩個削好了皮的大蘋果。他對我說：“讓你媽吃個蘋果，潤潤嗓子�！边@時，我不禁對老爸刮目相看：“能屈能伸，大丈夫也！”媽媽瞪了我一眼，對爸爸恨恨地說：“不吃，誰稀罕！”只是語氣里已經(jīng)沒有了剛才憤怒。我的一顆心終于著地了，忙拿起一個蘋果塞進媽媽的手里：“老媽，快吃吧，你吃了我才能安心寫作業(yè)！”媽媽不好意思地拿著蘋果咬了一口，回到了客廳。爸爸則“厚顏無恥”地擠在了她的身旁……
哦，蘋果啊蘋果，你是愛的使者，我從來沒有像今天這樣愛你！
五年級作文 篇2
經(jīng)過時間的打磨，和風(fēng)雨的磨練，我從一個懵懵懂懂的無知小孩，變成一個自立自強、有思想的少女。我即將面臨畢業(yè)，離開朋友，走進一所我所陌生的學(xué)校，結(jié)交一些新的朋友，但是我即將離開她們，再怎么說，也是念念不舍得離開。
或許他們會記得曾經(jīng)有個和她們結(jié)交甚好的好友正默默支持這她們，或許她們心中已裝進了別人，我這個廢紙已無人認領(lǐng)了。
剛進學(xué)校的'時候，我不敢看著她們，心里流動這陌生的感覺。上完課，她們主動和我聊天，我羞澀的樣子引來一聲哄堂大笑。雖然我不懂她們在笑什么，但是我卻認識了新朋友，我從心里感到高興。以后，不管上學(xué)還是放學(xué)，我們都在一起；漸漸的，我從一個羞澀的小女孩變成一個大方的少女了。我該感謝這些朋友。
朋友使我忘了電視里所掩飾的分離和矛盾，我并不期望這些能來到我身邊，但是世事難料，你越不想讓他來，他卻偏要來。在相處了幾個月后，我們幾個朋友中的兩個人，因為一件小事鬧著要絕交，我們幾個中間人不好決定，最后小弦急中生智，對著他們倆說：“你們絕交，該作決定是我們，是我們決定到底該跟誰一起玩，但你們鬧矛盾，我們無法收拾殘局，所以你們要不和我們幾個絕交，要不就和好�！弊詈笏齻儍蓚�還是不愿失去我們，勉強和好了。我們幾個高興慘了。但是，最近，我受不了其中一個人的粗暴，每天不爽就那我們出氣，看我實在受不了。到底朋友式出氣筒還是什么......
難道朋友就不能和睦相相處？難道朋友就不能開開心心的過每一天嗎？
五年級作文 篇3
時間飛逝，很快就過了悠閑地暑假。今天９月１日，我上五年級了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味。
我走進教室，看到了我的班主任和我親愛的同學(xué)們。我們吃完早飯，就開始早讀了。過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了，心里感到很高興。
上了五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧……不僅在學(xué)習(xí)和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，要團結(jié)對同學(xué)團結(jié)友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個良好的榜樣。在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。
在五年級，我有做到以下幾點：
1、按時完成作業(yè)。
2、回家認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
3、早上起床，我就聽讀英語。
4、中午寫完作業(yè)后，就看課外書，背詩詞名篇，抄好詞好句，增強詞語積累。
5、晚上學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)各1小時，睡覺前，就聽讀英語。
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的'時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級的小學(xué)生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。
五年級作文 篇4
最近，我家成立了“舞蹈協(xié)會”，每天七點半音樂準時響起，而那些人們就陸續(xù)的走進了廣場。
在上個月吧！說要跳舞，大姨趕緊做了準備，什么音響哪，u盤呀，早準備好了，在上個星期，正式成立，男女老少，個個皆知，每晚，只要音樂一響，不到一分鐘，一些人就趕來了。
這不，又跳起舞來了，你看，那位胖胖的大娘扭動著身子，跳兔子舞，那可太滑稽了，胖身子做起動作來很夸張，我們小孩在旁邊發(fā)出善意的笑。
二十幾個人匯合在一起，組成了一個舞蹈隊（那還是有人當南郭先生滴），也有人做錯，一看到別人的'動作，馬上改正過來。
瞧，教練口里念著“一二三四五六七八……”身子隨著節(jié)奏左右擺動著，動作標準，再加上身材苗條吧，看起來是個老手了，左一個轉(zhuǎn)圈，右一下踢腿，看得我們心里羨慕的要死。
一些四五歲的小孩子也躍躍欲試，小朋友看得入了迷，身子也舞動了起來，小朋友記憶力真好，學(xué)得也好，我在旁邊也翹起了大拇指……
跳舞既能鍛煉身體，又能提高人們自身素質(zhì)，希望更多的人加入跳舞行列中，一起舞動石門吧！
五年級作文 篇5
我給大家介紹一種卡通蛋糕機，保準讓你三至五分鐘內(nèi)學(xué)會做蛋糕，而且用它做出的蛋糕非常好吃，回味無窮。
這個蛋糕機是我們?nèi)以诿髦槌堑恼褂[會上淘的寶。它小巧實用，很方便攜帶。高15cm，寬25 cm，外觀是黃色的，分為上蓋和下蓋，里面有七個拳頭大的形狀模，有可愛的'小狗、小貓、仙貝……做出來的小蛋糕多種多樣，香噴噴的，讓人見了愛不釋手，既好看、又好吃。
它有兩個指示燈，紅色代表電源開關(guān)，綠色代表加熱指示燈�，F(xiàn)在，我給大家做一種牛奶蛋糕，第一步準備材料：一顆雞蛋、一小袋面粉、一勺白糖、一杯牛奶和色拉油；接著將雞蛋打入攪拌盆，攪拌均勻，加少許糖、油，牛奶、一小勺面粉后，順時針攪拌成糊狀，倒入卡通盤內(nèi)（倒入十分之八滿即可）；最后蓋好蓋子，使黃色的旋轉(zhuǎn)按扭調(diào)到最大，五、六分種就可以出爐了。操作起來很簡單，老人、小孩都可以用。
蛋糕機給我們?nèi)規(guī)矸奖�，帶來健康，帶來快樂！自已做出來的蛋糕沒有色素、無添加劑，比市場上賣的安全又實惠。
大家一定都迫不及待的想吃吧！那就去買一個動手做做，特別有樂趣。
五年級作文 篇6
每一個人都需要別人的信任，別人信任你多少，就是他對你人格的打分。信任從何而來，就是從一些雞毛蒜皮的小事產(chǎn)生的：
前幾天，剛剛開學(xué)，我拿自己的壓歲錢，買了一支鋼筆，我很開心。上學(xué)的第一天，我的鋼筆就離奇的`不見了。我猜是別人拿走了，于是我就開始觀察同學(xué)們。就在這時，小東（我們都這樣叫他）走了過來，我看他的表情，很像是拿我的鋼筆的人。我立即問他：“你有沒有看到我的鋼筆？”我的眼睛瞪著他，他緊張地說：“沒，沒看見�！比缓笏涂觳降淖唛_了。我以為鋼筆就是他拿的，我就走到他的課桌前，說：“你可不可以，讓我看看你的鉛筆盒？”他看著我說：“你看我的鉛筆盒干什么��！”說完他就把自己的鉛筆盒收進了書包里。我的心里越來越肯定我的鋼筆是他拿的。我又狠狠地對他說：“你實話實說，你到底有沒有看見我的鋼筆？”他說：“我沒看見！”我心里想：哼，死到臨頭還不承認，肯定鋼筆就是他拿的！
下節(jié)課是科學(xué)課，我從書包里拿出科學(xué)書時，我的鋼筆就掉了出來，哦！原來是上午上課時，不小心夾進了科學(xué)書里。我……頓時，我呆住了。我心里慚愧極了，我真不該不信任小東，懷疑他拿我鋼筆。
下課后，我對小東說了一聲對不起，說我不該不信任他，我不該懷疑他，他笑著原諒了我。
這件事情，讓我想到了《格列佛游記》的其中一個故事：1710年，格列佛浮舟北美，巧遇了荒島上的慧因圓國，結(jié)識了具有仁慈誠實美德的慧因圓國國王，在慧因圓國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂他們的含義，他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國度中一切都是真實的。我很羨慕格列佛能去慧因圓國，那里不需要顧慮別人說話的真假。如果有一天，我們的社會也會變得像慧因圓國那樣，那該多好!
五年級作文 篇7
小時候，常聽媽媽哼唱那首《大海啊故鄉(xiāng)》，于是在我幼小的心靈里，大海就像一個遙遠而神秘的夢境，令人向往。今年暑假終于有機會親臨夢境，欣賞大海時而安靜，時而咆哮的變幻之美，感受它的寬廣與浩瀚。站在海灘上，海水像母親的手，輕柔地撫摸著我，讓我感受到深沉的母愛，于是對大海的喜愛便油然而生。
清晨的海是寧靜的，海風(fēng)輕拂，連海濤聲也出奇的輕，似乎怕吵醒熟睡中的人們。海被大霧覆蓋著，而天則覆蓋著大霧，遠遠望去，只看到灰蒙蒙的一片，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。黎明前的黑暗漸漸退去，海天之間透出一抹亮光，像是點燃的火把，燃燒著深藍的海水、灰色的云絮。漸漸地，整個東方的天空都被燃燒得紅彤彤的。這是黎明的曙光，太陽從大海的寢宮冉冉升起，海天之間頓時光輝璀璨。
太陽越升越高，在嬌陽的照耀下，海面仿佛鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，浪花互相追逐，像頑皮的'小孩不斷向岸邊奔跑跳躍。白天的海是五彩繽紛的，這變化完全取決于云。晴朗處的大海是雪白的，白云下的大海是綠色的，烏云下的大海是灰色的……各種顏色的組合，好像一塊碩大無朋的調(diào)色板，為大海繪出了多彩的畫卷。海鷗在海面翱翔，時而發(fā)出悅耳的鳴叫。人們在海邊嬉戲，有的拾貝殼、有的洗海澡、有的享受沙灘日光浴……好一幅人與自然的合諧畫面。
傍晚的海金碧輝煌，神秘而美麗。夕陽西下，天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了金黃色。那映照在浪峰上的霞光，就像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，一浪高過一浪。聽著海水溫柔的“刷刷”聲，吹著清新涼爽的海風(fēng)，讓人頓覺神清氣爽，心曠神怡！。
浩瀚無垠的大海是激情的搖籃，是夢幻的故鄉(xiāng)，它孕育著奇妙的遐想，陶冶著人們的心靈。我愛大海，愛它的寬廣、浩瀚，愛它的博大、無私，愛它的沉穩(wěn)、寬容。大海，你是我心中永遠的夢！
五年級作文 篇8
遺忘，這個詞說復(fù)雜也不復(fù)雜，說簡單也不簡單，有人說，遺忘那不就是一瞬間的事嘛，該忘得時候自然就忘了唄！也有人說遺忘，是要用一生的時間去完成的。很多時候，我會忘記很多事情，乃至記不住，但這真的遺忘嗎？我一直搞不懂遺忘這個詞，可能這個問題對我這么一個人來說太難懂吧。
直至后來，我費勁全力的理解這個難懂的詞。也許，遺忘就是，兩個曾經(jīng)攜手度過彼此最艱難的時光，曾發(fā)誓要生生世世在一起打打鬧鬧，哭哭笑笑，曾在對方的生命中占據(jù)最重要的地方的人，多年之后相見，只是唇角勾起輕輕的弧度，熱鬧寒暄。
自從我遇到你，我的時間，心底，眼里只有你，自從我離開你，縱然你從我的生命徹底消失，但是，我的時間記得你。
有一項調(diào)查表明，許多人被問及記不記得以前的人時，多數(shù)都回答不記得，但事實證明在潛意識里，這個人從來沒有消失在記憶中。這說明了什么呢？人啊！總是那么喜歡逞強，明明心里很擔心，卻洋裝不在乎的模樣，明明很渴望陪伴，卻無情的婉拒，明明想安慰，話到了嘴邊已經(jīng)是另一番模樣。
每個人，之所以不斷地拒絕明明那么渴望的東西，是因為害怕暴露自己的`缺點，相同，否定遺忘也是一個懼怕。
讓一個人承認沒有遺忘一個人��！總是那么困難。因為每個人，都是那么的害怕，害怕讓對方得知自己對對方的在乎。
我們承認遺忘，是因為應(yīng)承，我們否定遺忘，因為恐懼。
每個人都是一座孤寂的城，期待也害怕那個勇士，走進自己的世界，但是，我們始終懼怕著，自己的城受到毀靦。
世界從沒有遺忘，就像把一顆心釘在地上再拔出來，把摔碎的玻璃重拼，雖然恢復(fù)完整，但傷痕卻是一輩子。
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