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    五年級作文

    時(shí)間:2024-05-01 15:26:08 五年級 我要投稿

    五年級作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      現(xiàn)在的我每次看見有小孩兒從我旁邊蹦蹦跳跳的走過,總會(huì)讓我想起我的童年趣事。

      我的童年是在一個(gè)山清水秀的小山村渡過的,那里是我童年最快樂的地方。小時(shí)候的我非常野,像個(gè)男孩子似的,爺爺奶奶總是說我一點(diǎn)兒也不像個(gè)女孩子。

      我每次一吃完飯我就跑去鄰居家的小孩兒玩兒。我們每次都喜歡去村邊的小河里玩游戲,比如說:打水仗,捉小魚,撈小蝦。我最喜歡捉小魚了,因?yàn)樽絹淼男◆~還能拿回家給爺爺奶奶洗干凈炸來吃。

      每次我們都玩的渾身是濕漉漉的`才回去,我們一路歡聲笑語,當(dāng)然這樣子回去當(dāng)然少不了家里人的一頓罵了。不過我們還是每次一放學(xué)就去河邊玩兒。那里幾乎是我童年玩的最多的地方。

      除了小河,我記得我還經(jīng)常喜歡跟其她小朋友一起去上山摘野果子。

      我家后面就有一座山,山不高,但是幾乎一年四季都有野果子可以摘來吃,我最喜歡九月的稔子,那是一種甜甜的小果子,我特別喜歡吃。

      我的童年還有許許多多的趣事,捉迷藏;捉人;跳繩;玩游戲?傊性S許多多的事。那是我最開心的時(shí)候。

      現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,童年已離我遠(yuǎn)去,只是童年那份快樂的歡聲笑語是我永遠(yuǎn)忘不了的。

    五年級作文 篇2

      昨天,我們學(xué)校組織了一次愉快的秋游活動(dòng),大家都很高興。

      昨天一早,我們?nèi)M瑢W(xué)在溫暖的陽光下集合在了操場。五分鐘后,廣播上叫到了我們班,我們就上車了。經(jīng)過了長達(dá)1小時(shí)的枯燥的路程后,我們終于到達(dá)了最終目的地——華亭人家。大家如釋重負(fù),興高采烈地進(jìn)去了。首先,我們走到了1號竹筏碼頭,等待在那,一分鐘有一分鐘的過去了,總算到了我們班。我們分了三批,到了2號竹筏碼頭。接著,導(dǎo)游帶我們?nèi)チ诵⌒陀螛穲,玩了海盜船和碰碰車,隨后便在草地上吃午飯了。這時(shí),老師們已經(jīng)走到別處去了,這對于我們來說便是到了全班欣喜若狂?矗皳v蛋鬼”王裕拿出了他的'“無敵照相機(jī)”,到處亂拍,給我們?nèi)鄟砹藗(gè)“全家!;“歌王”金大龍應(yīng)邀(硬要)對全班同學(xué)暴吼幾首,人家唱歌要錢,他唱歌簡直要命;“瘋狂鴕鳥”陶俊威沖向了勇敢者道路,他以“迅雷不及掩耳之勢”跑了過去,三下五除二的就全關(guān)通過……吃完午飯后,我們又在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,去了“渾水摸魚”。同學(xué)們紛紛拿出塑料袋和塑料瓶,準(zhǔn)備撈魚!肮Ψ蛑酢睆埡揽∫运莻(gè)“大慈大悲千葉手”一撈就是一袋子;“蓋世神撈”佘濤居然撈到了五塊錢……然后,我們?nèi)チ她旝M園,里面最厲害的就是那美國大鱷龜。最后我們?nèi)チ瞬烧卟说牡胤剑肮Ψ蛐茇垺苯鸷胍幌伦泳筒闪巳蟠;“第二代后街男孩”,也就是在下,我也不賴,使出了“終極滑步”,也摘了許多菜…。。終于,我們準(zhǔn)備回家了,大家都很高興。

      雖然我們已經(jīng)回來了,可是我們還是很流連忘返。

    五年級作文 篇3

      童年是五彩繽紛的,有著純真與甜美,同樣有著惱火與苦澀,就像五味瓶打翻在童年里。

      “你想長大嗎?”如果在以前的話,我一定會(huì)選擇“想”,因?yàn)槟鞘强傆X著長大好,長大就不用上學(xué)了,就能像爸爸媽媽那樣工作,打扮,還能買很多自己想買的東西,想買什么就買什么,想干什么就干什么……,所以小時(shí)候特別想要長大,每天都期待可以有一杯神奇的藥水,一喝就可以長大。

      可現(xiàn)在呢?我不想了,因?yàn)榕抖嘞胱鲆蕾嗽谀赣H懷中的小娃娃,在大人眼中幼稚可愛的寶貝,多想回到嬰兒時(shí)代,媽媽抱著我,哄著我,讓我入睡,在空中飛翔,……隨著長大,要懂事了,要小心,不能再任性,不能再像小時(shí)候那樣隨心所欲了。

      長大,唉!不長大,哎!這真是個(gè)多難的.決定,可時(shí)光不能返回,不能增快,做好現(xiàn)在的,就是最好的了。

      童年,有苦有甜,一切都是美好的,既使是煩惱也是不可少的,這樣童年才豐富,多彩!

    五年級作文 篇4

      今天上午舉辦了我們年級的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),玩得很開心。

      趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多。有:沙包致遠(yuǎn)、跳高、一百米、抱球接力……不過我最喜歡的是任姿慧跳高。因?yàn)槿巫嘶厶叩昧说谝幻瑘?jiān)持到了最后。

      我們班參加跳高的學(xué)生有五個(gè):任姿慧、趙雨家、劉佳彬、馮增浩、趙子瑜都是參加跳高的。

      但是,到了稍高了一點(diǎn)的桿子上,趙子瑜被淘汰了。接著我充滿信心的男生劉佳彬也被淘汰了。我們接著就提高嗓門,撕心裂肺的喊:加油!加油。!因?yàn)榫褪O聝擅。再有高了一點(diǎn)桿子上,趙雨家也被淘汰了。我們更加緊張,就剩下人資會(huì)一個(gè)人了。沒想到人資會(huì)往后的再高的'桿子都跳了過去。床在了一個(gè)新紀(jì)錄。別的人都一一被淘汰,但是任資慧卻堅(jiān)持到了最后,這讓我們大吃一驚。在最高的時(shí)候,任姿慧跳不過去了。我們并不在乎,因?yàn)樗呀?jīng)很不錯(cuò)了。

      等她回來后,我們都向他伸出大拇指,表示恭喜。最后念分?jǐn)?shù)的時(shí)候,任資慧跳高是全年級第一名。我們更加佩服她,就連連說出贊她的話。她也很有自信,說下次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)還參加跳高,我們也和同意她的選擇,希望她能再創(chuàng)在一個(gè)奇跡。當(dāng)然,被淘汰的同學(xué)也有機(jī)會(huì),希望下次你們會(huì)繼續(xù)努力。

      今天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

    五年級作文 篇5

      藝術(shù)如一個(gè)百花園,使你受到美之花的熏陶;藝術(shù)又如一爐火,練就了你的毅力與勇氣;藝術(shù)是小船,載著你去美的彼岸;藝術(shù)還是一盞明亮之燈,引領(lǐng)你去美的天堂。藝術(shù),它具有震撼人心的力量!

      每當(dāng)夜晚,一陣“沙沙”的聲音伴隨著皎潔的月光在我的畫案上響起,紅、黃、青、綠、蘭等“音符”等構(gòu)成了一幅幅多彩的作品,那是我在繪畫啦。我從小就喜愛學(xué)畫,畫畫成了我每天的必修課,它成了我生活中不可或缺的重要組成部分。

      聽爸爸媽媽說,我對繪畫有著不解之緣。記得那是我一歲生日時(shí),爸媽將一些代表著不同職業(yè)的玩具擺成了一個(gè)圈,讓我選擇,呀呀學(xué)語的我隨手就摸了一盒畫筆。當(dāng)然真正對繪畫有了愛好是我三歲時(shí),當(dāng)時(shí)看著那些大哥哥、大姐姐們高高興興的.前去學(xué)畫,我羨慕極了,盼著有朝一日也能如此,便央求爸爸媽媽也讓我去學(xué)畫。終于在我軟磨硬泡下母親答應(yīng)了。我欣喜若狂,連聲呼叫:“太好了、太好了,我終于可以學(xué)畫了!”我拿著畫筆第一次上課時(shí),在那一筆一筆畫著,還像模像樣的,嘴中不停地哼著:“啦啦啦、啦啦啦,我是快樂的小畫家,世上的萬物都在我筆下”?烧l知,過了幾天,這新鮮勁就沒了,我止不住抱怨著:哎呀,這太枯燥無味了!對了,魯迅曾經(jīng)說過,采過許多花才能釀出蜜來,好不容易學(xué)完了水彩畫,我又想去改學(xué)素描,心想,那些大學(xué)生們整天背著個(gè)大畫夾,很神氣的,畫的畫又如此之好,素描肯定很好學(xué),很有意思。

      來到了素描的生涯,一開始我開心極了,可殊不知,那股新鮮勁依然沒保持多長時(shí)間,我后悔了,怎么辦?此時(shí)我真想放棄,這時(shí),爸爸對我說:“孩子做任何事情都要有毅力,持之以恒的精神是做好一件事情的根本,你看了那么多名人的故事,每一個(gè)成功的人,不都是做事有恒心有毅力的人嗎?”聽了爸爸的話,我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:對呀,如果做事都像“小貓釣魚一樣”三分鐘熱度,那是什么事也做不成的!我不斷反思自己,堅(jiān)定了學(xué)好繪畫的信念。從此不管刮風(fēng)下雨,我都一直堅(jiān)持學(xué)了下來。終于,功夫不負(fù)有心人,通過多年來的堅(jiān)持和不懈努力,我的繪畫作品多次獲得全國比賽的金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。

      可以說,通過學(xué)習(xí)繪畫,不僅使我學(xué)到了繪畫知識,也使我懂得了許多做人的道理。繪畫作為我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶,今后將伴隨著我的成長、成熟,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。

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