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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
每個人都有自己的愿望，像有的孩子長大了想當飛行員，還有的孩子長大了想當大老板，或想開一個大公司、到一個大公司去上班······我也有我的愿望，那是我多年來的'期盼。
我的愿望就是當一個學習干部，有的人可能會說：“想當個學習干部有什么了不起的，有的人還想當班長呢！”可是，我并沒有更多的自信能當好一個班長。其實，我是有原因的，我也不是班級里最好最棒的學生，但是比我還要好的學生也有，我倒不如當一個學生干部好了，但畢竟也是我最好的料。
一年級到四年級，我一點也沒有當過什么干部，更別說當一個班長了，要是哪一天我能當上學習干部那該有多好��！告訴你們，如果你哪一天當上了什么干部，你一定要好好的珍惜，好好的把握這個機會，千萬不要被別人“搶走”，切記哦！
四年級的作文300字 篇2
夏天悄悄地走了，秋天不知不覺的來到了人間。
小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠油油的，草尖上只有一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風中不停的搖擺著，仿佛在向人們報告：冬天還沒到呢。
再看那秋天的菊園。菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶；有的金燦燦，有的紅艷艷，一朵朵、一簇簇，大的、小的；含苞的、初開的、怒放的……都像一只只色彩斑斕的'蝴蝶，飛翔在天地間。
最使人高興的，莫過于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹了�？�！秋風興沖沖的吹著沉甸甸的稻穗，泛起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上的果園里，橘子紅了，像小燈籠似的掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖暖的香氣，沁人肺腑。帶著果味，帶著稻香。
秋天真美��！美在稻田里，美在花園與果園里。
四年級的作文300字 篇3
表哥：
您好!
你在浙江生活的好嗎?你有想我嗎?我每時每分每秒都在思念著你，都在想著你。
那時你走了，為什么你不告訴我，你知道當我知道你走了的時候我的心里有多難過嗎?你走了，但我的心是牽掛著你的。
你走了很長時間，都沒有為我們打一個電話，只是那天晚上，你打來了一個電話，你知道嗎?當我知道是你的時候我那時有多么開心嗎?你問我怎么了，我不想讓你知道我流淚了，于是我撒謊說我是感冒了，鼻子不舒服聲音才會變成那樣子的。你關(guān)心的'說了一聲：“那多喝點水哦!”“哦�！蔽覒艘宦暋�
表哥，記得有一首歌叫《�；丶铱纯础穯�?小妹希望你能�；丶铱纯�。好了，我不多說了。哥哥，�；丶铱纯窗�!
祝你
工作順利
思念你的小妹×××
×月×日
四年級的作文300字 篇4
我有一個精致漂亮的“得力”版削筆機。那是媽媽在文具店花十五元錢給我買的。
這個削筆機整個身體是藍色的，外形像一個高高的.饅頭。饅頭的前面有一個娃娃臉，在對我笑呢！臉的中間有一個小圓孔，圓孔里面有三片月牙形的小齒卡，臉的左上角有一個按扭，臉的下面是一個透明的裝鉛筆屑的小盒子，饅頭后面有一個小搖把。我拿出一支鉛筆，先把笑臉拉出來，按下按扭讓小孔中那三個小齒打開，把鉛筆插在中間，再按順時針方向轉(zhuǎn)小搖把，這時只見笑臉慢慢合上了，還沒搖幾下就覺得輕了，我按下按扭抽出鉛筆一看，已經(jīng)削好了，鉛筆細細尖尖，好像在沖我笑哩！
我打開下面的小盒子一看，削下來的鉛筆屑那么多，而且都打著小卷兒。我覺得很奇怪，于是，我將削筆機拆開來看，原來削筆器是一個螺旋磨棒，搖動小搖把時，磨棒不停地轉(zhuǎn)動，筆頭就會被磨尖，所以掉下來的是小卷，一削好，磨棒就削不到筆頭了，沒有了磨擦力，就覺得很輕，這樣就削好！
這個精巧漂亮的削筆器不僅省時間、省力氣而且還安全、干凈。它真是我的“得力”助手，我喜歡它。
四年級的作文300字 篇5
我的外婆家在鄉(xiāng)下，不同于城市的鄉(xiāng)下生活，總是那么令人向往。
太陽快下山時，外婆和媽媽就在廚房里，忙得不可開交，為我們準備著豐盛的晚餐。我也不閑著，在桌子上一一擺好了各種餐具。這時候，外婆家的黑狗，在一邊睜大亮亮的`眼睛，看著我們奔進奔出。
晚飯終于做好啦！爸爸媽媽把桌椅都搬到了院子里。啊，居然可以露天晚餐了！外婆笑瞇瞇地端上一盤盤香噴噴的飯菜，不必說魚呀肉呀，要說的是外婆自己種的紅紅的胡蘿卜，綠綠的青菜，鼓鼓的豆莢……真是應有盡有，饞得我口水都快要流下來了。嚼一口菜，嫩嫩的。剝一顆豆，香香的。好吃！
我們一家人有說有笑地圍坐在桌子旁，吹著涼爽的晚風，品嘗著美味可口的飯菜。西邊的落日余暉照得云彩五顏六色，形態(tài)各異。天空中偶爾飛過一群歸巢的鳥兒，唧唧喳喳的，仿佛在討論路上的見聞。草地里的蟲子歡快地叫著，一應一合，在為我們激情演奏晚餐音樂。有鄰居路過外婆家，親切地打招呼：“呀！今天這么多人啊！”“是呀！一家人嘛！”外婆喜滋滋地回應著……
真想每個周末都去外婆家呀！
四年級的作文300字 篇6
我有一位非常好的小伙伴，她不僅是我學習上的幫手，還是我生活中的“小太陽”。她有一頭烏黑的長發(fā)，大大的`眼睛，長長的眼睫毛，個子不高，但也不算矮，臉上總是掛著微笑，看起來很陽光，可愛！她在我們班里學習很好，很樂于助人。
記得上4年級的那一天，我和我們班里的同學一起演講《掌聲》。那時候，因為我是第一次演講，所以心里難免會緊張，這時候她走過來說：“你別緊張，越緊張就越容易出錯，你就把臺下的人當做冬瓜或南瓜，這樣就不容易緊張了”。我按照她的話，在演講的時候把臺下的人都當成南瓜，演講很順利，我突破的自己的恐懼。我高興地對她說“真的很有用”
還有一次，上數(shù)學課，老師讓我們寫作業(yè)，寫不完就不許下課，這時候班里也沒剩多少人，我就剩最后一題，讓我百思不得其解。她走過來仔細的給我講解那一題，這是皇天不負有心人！我終于把那道題寫完了。
想知道我這位小伙伴是誰嗎？好吧！我告訴你，她呀！就是“天真＋可愛＋樂于助人的張怡琳同學。
四年級的作文300字 篇7
今天，我們班又迎來了傳統(tǒng)文化體驗課，這一次，我們要體驗的是——太極拳。
上課鈴一響，同學們有序地排著隊，來到了操場上。我們看到了幾個大字，“動中存心意——太極”。這時，走來了一位老師，這位老師身穿太極服飾，表情看起來十分嚴肅。他說：“大家好，我是今天教你們太極拳的老師�！比嗤瑢W以熱烈的掌聲表示歡迎。
接著，老師為我們表演了一段太極拳。他的動作時而輕巧，時而有力；時而飛快，時而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳，我們又為他鼓起掌來。老師也十分自豪。老師告訴我們，太極要以柔克剛。就是看似軟弱，卻能以弱制強，壓強制勝。老師還特地讓我們?nèi)嗤瑢W去推他，我們使勁地推，卻推都推不動。我們十分佩服：他竟然有這么大的力氣，真不愧是全國冠軍！
老師似乎看懂了我們的.心思，微微一笑：“只要你們領(lǐng)悟了太極的要領(lǐng)，其實，每個人都可以做到的。”同學們躍躍欲試，開始學起老師的動作。老師教了我們一套動作。老師教得十分認真，我們也學得十分認真。
時間過得十分飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下課時間，同學們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課��！
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