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二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩昙壸魑�6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天晚上我們吃過飯，去會展中心散步。會展中心的.空氣真好呀,風(fēng)吹天臉上好舒服啊!我和媽媽在那邊散步、騎滑板車、跳繩、玩得很開心。在回來的馬路上剛好是紅燈了，我看見一個大哥哥跟著他爸爸，還有一個老奶奶帶著孫女。
大哥哥跟他的爸爸等綠燈，而老奶奶看見沒車了就帶著孫女沖了過去。大哥哥說：“老奶奶闖紅燈了�！蔽覍寢屨f：“老奶奶跟外婆、外公一樣會闖紅燈。特別是外公闖了紅燈時，我跟他說不能闖紅燈，他說記住了，可是第二次卻忘記了�！眿寢屨f：“以后要多提醒外公，跟他說要遵守交通規(guī)則�！�
二年級作文 篇2
秋天是個好季節(jié)，它是一個豐收的季節(jié)。因為蘋果熟了，一個個大大的蘋果像一個個燈籠；白菜熟了，像一個個胖娃娃在農(nóng)場里蹦蹦跳跳的非�？蓯�！葡萄在枝頭上不知不覺地成熟了，一串串晶瑩剔透，水靈靈的，像一串串紫水晶。
秋天是個美麗的季節(jié)。菊花開了，像一只只美麗的.金蝴蝶在漫天飛舞；楓葉像一個個火紅的手掌在一直歡快地拍手。
秋天是個涼爽的季節(jié)。孩子們感覺到了涼爽，松鼠也感覺到了涼爽，所以它出來找松果吃。
秋天是個歡樂的季節(jié)。蟋蟀開始叫喳喳了，喜鵲也來報喜了。它們好像在說：“秋天到了，秋天到了�！�
秋天是個為冬天做準(zhǔn)備的季節(jié)。狗熊出來找蜂蜜了，它先把肚皮填飽，再把裝滿蜂蜜的罐子帶回家。刺猬也出來覓食，它把背上的刺磨得尖尖的，方便帶更多的水果回去，滾了一圈，背上扎滿了一個個紅彤彤的大蘋果。
秋天是個好季節(jié)，我喜歡每一個秋天。
二年級作文 篇3
小鳥的夢想是能飛向蔚藍的天空，自由自在地飛翔；小狗的夢想是頓頓都有噴香的骨頭吃；小草的夢想是從此不再被人踐踏；小河的夢想是不會被污染，不會干涸，能夠流入浩瀚無垠的大海；而我也有我的夢想，就是能夠擁有一支神奇的.筆。
如果我擁有了一支神奇的筆，從此寫作業(yè)再也不成問題，媽媽檢查作業(yè)時，也不會繃著臉，給我打叉號了；如果我有了這樣一支神筆，我對每一次考試就不再膽顫心驚了，總能拿到一百分，為我們四4班爭光。噢，對了，它是不用換筆芯的，因為它是很綠色節(jié)能，它的內(nèi)部有太陽芯片，而且在你寫字的時候，還會適時地給你按摩，從此寫字再也不會累得胳膊酸，手疼了。
好多小朋友都想穿越時空，我也是一樣的，當(dāng)我擁有這樣一支神奇的筆時，它就像《天方夜譚》里的魔毯一樣，帶我去盛世唐朝的皇宮，嘗嘗那美味佳肴，看看那婀娜多姿的舞蹈，和李白一起吟詩作對。我也可以讓它帶我來到花果山，去跟那美猴王學(xué)學(xué)七十二般變化，翻個筋斗就十萬八千里。還可以讓它帶著我飛到三百年后，那個年代是個高科技的時代，穿的衣服就可以打電話，上微博，玩游戲，而且你走到哪里，你都是焦點，因為衣服還可以閃閃發(fā)光呢……
媽媽說有夢想，就是有目標(biāo)。為了更早實現(xiàn)我的夢想，就要現(xiàn)在努力學(xué)好文化知識，為將來祖國科技的騰飛，祖國的強盛發(fā)達，貢獻自己的一份力量！
二年級作文 篇4
有人喜歡綠色的春天，有人喜歡炎熱的夏天，可我更喜歡冬天，冬天到了，最快樂的時候也到了，我和我的小朋友們一起去堆雪人，打雪仗，滾雪球了……
中午，我在結(jié)冰的水上滑冰，吃完午飯后，我們在白雪皚皚的樹林里玩得多么開心��！媽媽到處找我，最后我還是回來了，在回家的'路上，我走在鋪滿白雪的路上，快樂的跳起來了，我看見我家的小狗——“小雪”在路上走來走去，它象在說：“好玩，好玩！”
冬天多么美��！所以我喜歡冬天，我希望今年的冬天快快來到！
二年級作文 篇5
我寒假里最開心的事就是去九龍大道看煙火!
那一天正好是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起在外婆外公家里吃飯。吃完飯我和姐姐在窗戶前看煙火，這時，媽媽走過來問：“你們兩個孩子要不要去九龍大道看煙火?”“我們兩商量商量一下，”姐姐說。我們兩來到了姐姐的書房里想，但是，我們兩個想了半天都沒想好去還是不去。終于，姐姐說：“我們兩個還是去看看那里的煙火吧�！庇谑�，我跟媽媽說：“我們商量好了，我們要去。”“那我們上路吧!”我們在路上的.時候，我看到了各種各樣的車子在馬路上擁擠著，每輛車的喇叭都“嘟嘟”地叫個不停。我們車是電動車，一下子就從車堆里開了出來。
終于，我們到了九龍大道。那里人山人海，熱鬧非凡，已經(jīng)開始放煙火了。我剛剛到的時候就看到了一場流星雨，接下來又有一群小蝌蚪?jīng)_向天空去找媽媽了，瞧它們多著急呀!忽然，又有一個大大的手掌放了出來，像是要把天空給抓走，但是一轉(zhuǎn)眼就不見了。各種各樣的煙火征服了整個天空。我看得入了神，媽媽拉我走我都不走，媽媽想了一個辦法使勁撓我癢癢。我說：“別撓了，別撓了，我回家還不行�！薄澳悄憔涂禳c上車吧，”媽媽說。
回家的路上，我想：“今天的煙火真是太好看了，我今天真是太開心了!”
二年級作文 篇6
星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，并被罰再抄一遍，奇奇心里委屈地想，誰叫你布置那么多抄寫作業(yè)，慢慢寫，怎么寫得完呢？寫快了，當(dāng)然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？
回到家里，奇奇把書本拿出來，慢慢騰騰地抄起來，寫著寫著他趴在桌上睡著了。他夢見手里拿著一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開關(guān)打開，對著作業(yè)本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時，窗外喧鬧的.鳥叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看著窗外，小鳥歡快在追逐嬉戲，心里羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業(yè)，才剛剛寫了幾行呢，心里又發(fā)起愁來。他低下頭一看，手中真的握著一支像夢里一樣的魔法筆，他按照夢中操作方法，把魔法筆頭上的開關(guān)打開，對著作業(yè)本晃了三下，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一頁頁生字工整的出現(xiàn)在作業(yè)本上，就像他自己寫的一樣。
這時媽媽下班回來了，奇奇，聽說語文老師罰你抄生字了，你抄多少了？
奇奇心虛地說，我抄完了。
媽媽帶著懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業(yè)本一邊看一邊說，奇奇，你在騙人吧，你放學(xué)才多久，一下子能寫抄這么頁生字！
奇奇大聲地抗議，我沒有騙你，你看這筆跡，都是我寫的。
媽媽半信半疑地放下奇奇的作業(yè)本，做飯去了。
奇奇想，今天晚上總算可以早點睡覺了。
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