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五年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著時(shí)空機(jī)，來(lái)到了20xx年的家鄉(xiāng)。
我自由自在地走在大街上，看見(jiàn)馬路上的汽車行駛得井井有條。道路兩旁的人行道上，行人在悠閑地走著，再也不怕有逆行而來(lái)的機(jī)動(dòng)車。公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)；草地上每一棵小草都在茁壯生長(zhǎng)，看不到隨意踩踏的'腳印。休閑座椅那兒，人們?cè)谥鲃?dòng)謙讓，不僅如此，人們都在主動(dòng)撿紙塊，地上、草坪上、湖面上都干干凈凈的。更加令人奇怪的是，一路上都看不見(jiàn)清潔工。我恍然大悟：人人都有環(huán)保意識(shí)，還要清潔工干什么？
我來(lái)到小河邊，看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚小蝦在水里歡快地游動(dòng)，它們不時(shí)浮上水面，和游人打招呼。游人很多，地上卻沒(méi)有垃圾，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，這是我原來(lái)的家鄉(xiāng)嗎？怎么會(huì)變得如此整潔有序呢？
我抬頭仰望天空，天是那樣的藍(lán)，飄著幾縷白云，好像給天空點(diǎn)綴似的，有幾只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地互相交談著，形成了一幅絕美的圖畫。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，一陣叮鈴聲驚醒了我，夢(mèng)醒了，可我還在回味夢(mèng)中的情景，我有點(diǎn)不敢相信，這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)嗎？我想：只要人人都有環(huán)保意識(shí)，這種夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有這么幾棵又高又大的梧桐樹(shù)。
它們的葉子長(zhǎng)得特別整齊，樹(shù)皮灰綠活灰白色，而且格外的茂盛，密密層層。每當(dāng)春天的時(shí)候，總是碧綠碧綠的，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的花苞，好像在為我們帶來(lái)春的喜悅；夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著它的葉片，仿佛照耀著金光，讓人覺(jué)得那樣美麗，那樣有活力；秋風(fēng)瑟瑟，有的梧桐葉還是綠色，但明顯沒(méi)有原來(lái)那樣碧綠了，而有的早已變黃，甚至飄落到了地上；冬天到了，風(fēng)爺爺來(lái)了，它們都開(kāi)始翩翩起舞，不久，樹(shù)葉全落光了，只剩下粗壯的樹(shù)干。不過(guò)，不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹(shù)，我都非常喜歡。
梧桐樹(shù)的壽命一般在百年以上，花期4—5月，頭狀花序球形，雄花有4—8個(gè)花蕊，雌花有6個(gè)分離心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐樹(shù)的價(jià)值很高，不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣，而且還有它的種子可食，亦可榨油，也能藥用，引用性味、甘、平、無(wú)毒，功用補(bǔ)氣養(yǎng)陰，明目平肝，烏須發(fā)、還有清熱解毒的.功效呢！
聽(tīng)了我的這么介紹，你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹(shù)的外部特征或是價(jià)值了吧！那么，你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹(shù)吧！
五年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。
我的理想是當(dāng)一名老師�；蛟S，你會(huì)說(shuō)這個(gè)太普通了吧？但我不這樣認(rèn)為。我可以說(shuō)是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。
每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)的.時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。
我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)職業(yè)能夠超過(guò)教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
而我，也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
大年三十這一天，媽媽、奶奶都忙著做團(tuán)圓飯，我和弟弟也沒(méi)閑著，正幫著爺爺貼春聯(lián)呢，爺爺高興地說(shuō)：“你們倆真懂事！”我和弟弟聽(tīng)了別提多高興了!
“吃——飯——了�！彪S著媽媽的呼喊聲，我們立即跑到餐桌旁，哇！今天的菜好豐盛哦！"有香氣撲鼻的紅燒肉，有火紅的大龍蝦，有美味的雞肉燉香菇湯，有鮮美的排骨湯......"吃完美味大餐。
我們一家人迎來(lái)了重要的節(jié)目——放煙花。今天，我們家買了許多煙花，有火炮、有光珠、有流星......
平時(shí)，害怕放煙花的我，也拿起一個(gè)火炮來(lái)玩，點(diǎn)燃了火炮，從長(zhǎng)筒里越出了一些小火苗，頓時(shí)，天空中出現(xiàn)了一串串像小葡萄的`煙花，綻放著，美麗極了。
弟弟也拿了一個(gè)“流星”，把流星放在地上，點(diǎn)燃了火線，流星在地上直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈，發(fā)一個(gè)光球......
媽媽簡(jiǎn)直看呆了，好漂亮的煙花，并教育我們：“做任何事情，都要多嘗試�！�
過(guò)年,真熱鬧啊！
五年級(jí)的作文300字 篇5
放學(xué)回家后，我獨(dú)自一人拿著自己新買的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學(xué)老師不會(huì)要我們買的。
我從中間看了一下，覺(jué)得紙放大了，我就寫了一個(gè)字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說(shuō)這是放大鏡，為什么會(huì)變小呢，我沉思著。
這時(shí)，爸爸不動(dòng)聲色下班回來(lái)，去房間看看我在干什么？
看見(jiàn)我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢(shì)十足的`走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對(duì)爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個(gè)大一點(diǎn)一個(gè)小一點(diǎn)呢？”這樣邊說(shuō)我也邊做動(dòng)作，爸爸看了，聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@是角度問(wèn)題，你用眼睛看事物時(shí)，就是近大遠(yuǎn)小呀，兒子，你發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不錯(cuò)了�！�
“啪！”放大鏡摔在地上了，我問(wèn)爸爸：“我看見(jiàn)現(xiàn)在的放大鏡有點(diǎn)看不清楚�！蔽矣謫�(wèn)：“是不是和這角度也有點(diǎn)問(wèn)題也有關(guān)？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個(gè)黃點(diǎn)？”爸爸說(shuō)：“這是太陽(yáng)的折射呀！它時(shí)間久了可以燃火的”
原來(lái)生活里處處有學(xué)問(wèn)，我愛(ài)科學(xué)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
那是一個(gè)陰冷的天氣，我們穿的厚厚的，帶著手套，來(lái)到翠華山，我們發(fā)現(xiàn)因路太滑，只好徒步上了山。來(lái)到滑雪場(chǎng)。哇！
好漂亮呀！滿眼都是冰雪的世界，好像童話故事般的夢(mèng)境。我們先交了費(fèi)用，領(lǐng)了雪橇，然后我們?cè)谘┢律蠝?zhǔn)備滑下去，一開(kāi)始我們誰(shuí)都不敢滑，舅舅給我們示范了一遍，我第一個(gè)下去，哇！好快呀！媽媽用相機(jī)咔咔咔的照下了快樂(lè)的時(shí)光。大家都夸我很勇敢，滑了一會(huì)兒總算找到了一些感覺(jué)，媽媽又教我掌握了一些技巧：手扶穩(wěn)、腳放正、保持放松、保持平衡。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想和你比賽一下好嗎？”媽媽爽快的`答應(yīng)了。 在我們比賽的過(guò)程中，舅舅負(fù)責(zé)照出精彩的照片，舅媽當(dāng)裁判，只聽(tīng)舅媽一聲令下，我像箭一般地滑了出去，兩個(gè)妹妹便當(dāng)起了啦啦隊(duì)：“加油！加油！加油！”
可是媽媽還沒(méi)滑多遠(yuǎn)就翻車了，原來(lái)媽媽是因?yàn)樘o張了還穿的太厚。哈哈！我贏嘍！兩個(gè)妹妹歡快地跑了下來(lái)，欣欣妹妹沒(méi)跑好，腳底一滑，咕碌碌滾了下來(lái)，像個(gè)小雪球。這些精彩的瞬間全被老舅給拍到了。
直到今天，我看見(jiàn)照片依然能想起那些美好的瞬間，那個(gè)歡樂(lè)的一天。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)愿望，那就是變成一只小鳥(niǎo)，變成小鳥(niǎo)以后我要從家長(zhǎng)身邊飛走，飛向大海，飛向高山，飛向那蔚藍(lán)的天空。我愿意一天一夜的飛，那樣家長(zhǎng)就不會(huì)找到我了。因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嘮叨，上回我拿他們給我買鹽的錢買了兩根棒棒糖給妹妹，她可高興了。后來(lái)他們知道了，就嘮叨起來(lái)，我呢，一句也沒(méi)聽(tīng)清，就好像爸爸媽媽的語(yǔ)音不全。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試打了95分，結(jié)果他們倆在放學(xué)接我的路上嘮叨了一道，興好我有準(zhǔn)備，在耳朵里塞了棉花球，一句也聽(tīng)不清楚。后來(lái)他們竟然發(fā)現(xiàn)了，又把我給罵了一頓。
所以我想變成小鳥(niǎo)，可是我所有的辦法都試過(guò)了，就是飛不起來(lái)，有一次飛起來(lái)了，后來(lái)竟然摔到了樹(shù)根底下，把腿摔破了。我只想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，聽(tīng)不到爸爸媽媽的嘮叨，我也就心滿意足了。
如果我的愿望真的'能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)在沒(méi)變鳥(niǎo)之前把家里的紙都寫上“不要對(duì)孩子嘮叨”幾個(gè)大字。我變成鳥(niǎo)之后，就把這些字條帶到天空上，象天女散花一樣撒下去，告訴天下所有的家長(zhǎng)孩子應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束的。讓所有的人都能看到。
我還希望每個(gè)孩子都能變成小鳥(niǎo)，飛向那美麗的天空，自由自在的飛翔。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，老師給我們上了一節(jié)有趣的課。題目叫祖國(guó)在我心中。
老師先選了4個(gè)主持人，然后讓同學(xué)們報(bào)名節(jié)目，但是沒(méi)幾個(gè)人報(bào)名。于是等這幾個(gè)人表演完節(jié)目后，就請(qǐng)主持人點(diǎn)名上來(lái)表演節(jié)目。一聽(tīng)這個(gè)消息我馬上慌了，因?yàn)槲覜](méi)準(zhǔn)備節(jié)目，眼看就要點(diǎn)到我了，于是我翻開(kāi)語(yǔ)文書，準(zhǔn)備讀第二單元日集月累，但我沒(méi)想到在我前面的那個(gè)人吧我的.日集月累讀了。
這可怎么辦那？我頓時(shí)慌了，這時(shí)主持人說(shuō)“沒(méi)事，讀過(guò)了可以在讀的”，沒(méi)辦法了，我只好在讀一遍了，然后主持人點(diǎn)我名字了，我上臺(tái)后拿著話筒讀了一遍第二單元日集月累，沒(méi)想到上臺(tái)后只是有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張，跟我想像的完全不一樣，讀完日集月累后，心情很舒暢，簡(jiǎn)直好的不能再好了。我終于不怕了，心情太好了，以后我再也不怕上臺(tái)了。
這一節(jié)課真是太有趣了！
通過(guò)這一節(jié)課我明白了一個(gè)道理：你不敢做的事情不一定很可怕，只要你去試了就會(huì)不在哪么怕了。
五年級(jí)的作文300字 篇9
姥姥開(kāi)始不停的噓寒問(wèn)暖，嘮嘮不停，手也不停交互揉搓著，可見(jiàn)她心中的急切。第二天晚上，我留下來(lái)陪母親。母親在一旁看書，而我坐在桌前寫東西。
此間，一個(gè)不小心，筆掉在了地上，滾進(jìn)了母親的病床底下，于是伸手去摸，筆沒(méi)摸到，卻摸到一袋東西。拖出來(lái)一看，我滿臉驚訝，竟然是一大袋餃子。
我連忙問(wèn)母親怎么回事，母親叫我塞回去，紅著臉說(shuō)：“待會(huì)你拿去扔了，不要讓姥姥看見(jiàn)了。”
我問(wèn)：“餃子你都沒(méi)吃呀？”
母親嘆氣說(shuō)：“我點(diǎn)滴食欲都沒(méi)有，哪吃得下呀？不要讓姥姥知道了，她知道我沒(méi)有吃，會(huì)很擔(dān)心的�！�
“你沒(méi)食欲，那你還叫姥姥包餃子干什么？”
“你姥姥千里迢迢來(lái)照顧我，要是幫不上忙，眼睜睜地看我生病，會(huì)很傷心的。知道不？”
我頓時(shí)被母親的話震撼了，終于醒悟過(guò)來(lái)：原來(lái)母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地深藏起來(lái)，居然只是成全老人的一番愛(ài)意，減輕老人擔(dān)心而已。
我提著一袋沉甸甸的餃子來(lái)到病房后院，揚(yáng)手一揮，餃子被隱沒(méi)在黑色的`夜里。秘密已經(jīng)被我藏起來(lái)了，但是我知道有一種沉甸甸深藏心底的愛(ài)意，卻永遠(yuǎn)揮之不去。
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天下午，我們進(jìn)行了二、四、六年級(jí)的，風(fēng)箏比賽，在賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
張校長(zhǎng)宣布，比賽正式開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是，二年級(jí)的風(fēng)箏比賽，我們只聽(tīng)，嘟的一聲哨聲響了，選手們馬上飛快的奔跑起來(lái)，我們坐在看臺(tái)上面的觀眾們，都給那幾組飛得高的同學(xué)們使勁喊加油，當(dāng)然了，那一些飛得低的同學(xué)也不甘落后，不一會(huì)兒，二年級(jí)的.風(fēng)箏比賽結(jié)束了，到了我們四年級(jí)的風(fēng)箏比賽了，第一輪比賽的就有我們班的，嘟的一聲，哨聲響了，我們個(gè)個(gè)的舉起我們手里拿的勝利牌，我們看見(jiàn)了馬俊濤，苗家興一邊晃動(dòng)著手里的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油，馬俊濤的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，仿佛他的風(fēng)箏聽(tīng)到了我們的呼喊聲便使勁往上飛，接下來(lái)的幾組，里差不多都有我們班里的人，楊茜上場(chǎng)了，他們都把楊茜看成了我，一直喊：李雨涵加油！李雨涵加油！我回頭給他們說(shuō)：“你們別喊了，我在這里呢�！彼麄兞⒖掏Ａ讼聛�(lái)，一會(huì)又開(kāi)始喊楊茜了，不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，還有一場(chǎng)教師風(fēng)箏比賽，我們使勁的給田老師喊加油，老師的風(fēng)箏還是給掉了。
我們到了教室上課了，風(fēng)箏比賽，我們玩得很開(kāi)心。
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