三年級的作文3篇(經(jīng)典)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我國山水畫家李可染曾經(jīng)說過：“踩著前人的腳印前進，最佳的結(jié)果也只可能是亞軍�！边@句話使我想到了科學家愛迪生、達爾文、發(fā)明家魯班……這些偉人都是在創(chuàng)新的過程中取得了偉大的成就.于是我就想,既然踩著前人的腳印只能是亞軍,那么如果我也能創(chuàng)新,是否就可以得冠軍呢?
在去年寒假，我在老家時有一天突發(fā)奇想，想做一個滑雪板，于是說干就干。我先在一片樹林中找了兩根一樣長的`木棍，然后又在雜間里找了兩塊木板，忽然發(fā)現(xiàn)木板不一樣長，于是我掄起斧頭啪、啪、啪，幾下就把他們砍的一樣長了。然后我又找來一卷膠帶，這樣材料總算找齊了。接下來我先把砍掉的那兩塊廢木板也修的一樣大小，接著用膠帶把木棍分別和兩塊木板粘起來，這樣就手抓雪杖就做好了。接下來是腳踩的部分，我發(fā)現(xiàn)腳踩的木板踩上去后無法行走，我就找來幾根繩子把腳和木板固定起來，這樣滑雪板就算做好了，就只等下雪了。
終于熬到了下雪天，那天早上我一起床就發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片，我興奮地拿起我的作品去試驗，發(fā)現(xiàn)用膠帶粘的地方不牢固，我想了想，便飛快地跑回家用釘子把木棍和木板釘在了一起，然后我又出去試了一試，這次好了許多，遺憾的是雪下得不夠大，滑的速度不夠快，不過我還是很高興。
創(chuàng)新，讓我品嘗到了生活的樂趣。
三年級的作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，小象蒙蒙、小鴨嘎嘎、小熊笨笨還有小猴吉吉約好了一起出門野餐。他們興高采烈的走在鋪滿花草的小路上，春風吹著他們的臉龐，一路上有說有笑的，不知不覺就走到了森林的入口。
這時，小鴨子嘎嘎突然失聲叫了一聲，一下子掉到了一個大坑里，灰頭土臉的嘎嘎爬起來一看，原來是掉進了獵人布置的陷阱里。其他動物也嚇壞了，大伙都很著急，但是現(xiàn)在他們都不知道怎么辦，小鴨子嘎嘎在陷阱里可憐巴巴的望著大家，急的都快哭出來了。嘎嘎說：“嗚嗚嗚……你們一定要救我呀，要是獵人來了我就要落到獵人的手里了，我，我就沒命了，嗚嗚嗚……”
蒙蒙突然靈機一動，說：“我可以用我的長鼻子把你救上來，我們的時間不多了，獵人可能馬上就要來了”。但是蒙蒙夠了半天發(fā)現(xiàn)鼻子不夠長。吉吉這時說：“我想到一個辦法，我來幫助你�！闭f著，就找來了一根長樹枝，說：“嘎嘎，你拽住長樹枝，我們一起來拉你上來”。笨笨放下籃子說：“我的力氣很大，可以幫你們一臂之力。”但是夠了半天發(fā)現(xiàn)樹枝也不夠長，又失敗了。大家又陷入了沉默之中。忽然，笨笨說：“我們讓蒙蒙用鼻子卷著樹枝不就夠長了么�！逼渌梭@喜的'說：“哇，這真是個好主意呀！”在大家的努力下，嘎嘎終于得救了。
重新獲得自由的嘎嘎一把鼻涕一把淚的說：“你們真是我的好朋友啊，謝謝你們，要不是你們，我現(xiàn)在就變成烤鴨上了獵人的餐桌啦！”大伙一聽，哈哈大笑起來。最后，他們給小鴨拍去了身上的塵土，快快樂樂地提著籃子繼續(xù)野餐了。在這之后，他們都懂得一個道理，遇到困難，要團結(jié)合作，冷靜分析，才能化險為夷。
三年級的作文 篇3
我的弟弟還不到兩歲，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，走起路來搖搖擺擺的，像個小企鵝似的，超可愛。這個天使般的小弟弟，卻有著常人所不能的破壞能力。
一天，我上學去了，爸爸也出門辦事去了，只有媽媽和弟弟在家，媽媽把弟弟擱在床上的玩具堆里，就出廳拖地板了。只有弟弟一個人在房間，沒有任何的約束，他可閑不住了。媽媽剛出房間，他也慢慢從床上溜了下來，還順手牽羊，把媽媽放在床上躺著的手機也抓了出來，出了房門，見了洗衣機，把手上的`手機往洗衣機上敲得嘭嘭作響，還一邊敲一邊哈哈大笑。媽媽聽到有動靜，趕緊過來一看，心都快蹦出來了，我可憐的蘋果手機啊，媽媽一把奪下了手機，立刻檢查手機有沒有受到損傷。還好搶救及時，要不后果不甚設想。然后媽媽把手機放在高高的冰箱頂上，防止手機再次受到傷害。
媽媽再次把弟弟送到玩具堆，然后繼續(xù)拖地。可沒幾分鐘，又聽到了嘩啦嘩啦的水流聲，媽媽拿著拖把沖了過來，果然弟弟把水龍頭開得最大在玩水，媽媽不得不扔下拖把給這搗蛋鬼換衣服。等換完了，媽媽再次把他擱下，繼續(xù)做沒完成的工作。
媽媽把房間大概拖一遍，感覺弟弟不見了，她就轉(zhuǎn)身找弟弟，又是一陣折騰……
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