一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
“大家聽好了，等一下就要比賽了。你們要打起十二精神啦!這是最后一天啦!表現(xiàn)好一點(diǎn)!起步走……”
聽，多么剛勁有力的聲音但又略帶著一絲絲沙啞，是他在吶喊的，是他領(lǐng)導(dǎo)著我們——我們的張超國(guó)教官。在緊要關(guān)頭，是他無微不至地鼓勵(lì)我們，使我那風(fēng)雨交加的情緒緩緩平息。
我們精神抖擻地走過主席臺(tái)，是那么的健步如飛步履輕盈步伐矯健�！胺䦶拿睿爮闹笓]”我們的口號(hào)時(shí)�；厥幵谛@，震耳欲聾。我們以最佳狀態(tài)比賽的`出神入化。
這不僅僅是一場(chǎng)比賽，里面還蘊(yùn)含著我們的辛勤汗水與喜怒悲樂，都?xì)v歷在目有目共睹。
在剛來的第一天，自我感覺是最痛苦、最勞累的——出來不適應(yīng)。
那兒十分陌生，棟棟高樓大廈環(huán)繞著我，在我的視覺里空間非常狹小。一清早，就讓廣播給催到主席臺(tái)聽講座，就連椅子都沒一張。蒸蒸日上的太陽(yáng)似乎對(duì)著大地萬物奸笑，我也沒能睜開眼瞪它一下，太陽(yáng)真輕松望著我們站，驕陽(yáng)似火無一絲風(fēng)云。
霎時(shí)間，我眼花耳鳴的，腿腳又酸又燙的。眼前銀花閃閃，眼珠似乎被針刺了似的，無法睜開眼睛。腳已被完全麻木，腿累得無法支撐。迫不得已用雙手捂住臉龐，雙腳蹲下，身子蜷縮著，像刺猬般。此時(shí)，有氣無力的我被老師送到校醫(yī)那兒就診，確認(rèn)沒事了便歸隊(duì)。
有悲傷也就有喜悅，第二天，我熟悉了學(xué)校與同學(xué)。我們正在炎陽(yáng)下練著“稍息”“立正”時(shí)，突然天色淡暗了，大概是烏云婆婆趕走了太陽(yáng)公公吧。一陣子下起了傾盆大雨，頓時(shí)我們眉開眼笑地議論紛紛—“烏婆婆太給面子了!”“下得好!”“再下大點(diǎn)”……。你一句我一句，人人都心花怒放了�？墒�，教官就忙得不可開交又要叫我們不要喧嘩，又要叫我排好隊(duì)，又要帶我們?nèi)ケ苡辍?/p>
我們被帶到了一棟廣闊寬敞的樓層下休息避雨。教官真夠陰的，下狂風(fēng)暴雨也得找點(diǎn)活給我們干。教官教我們唱軍歌，今天我走運(yùn)得很，這軍歌剛好小學(xué)已教過的。教官們?cè)谂_(tái)嘔心瀝血地教我們示范給我們看。我們正全神貫注地聽著看著。我們用最響亮動(dòng)聽的軍歌回報(bào)教官的良心用苦，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是……�！�
在夜深人靜的夜里，只見月兒銀光閃閃，樹兒們隨著微風(fēng)翩翩起舞，小樹兒彎了有大樹媽媽攙扶著呵護(hù)著。那我的媽媽呢?情不自禁的想起了《游子吟》中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
軍訓(xùn)的這五天不知不覺的就結(jié)束了，真懷念啊!
一年級(jí)作文 篇2
我的表妹今年5歲了，她是一個(gè)活潑可愛而又調(diào)皮的`小女孩。我愛逗她玩，也愛跟他斗斗嘴。每天回家我不是跟她做游戲，就是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而跟她吵架。誰都不肯讓誰，一天至少要吵個(gè)五、六次。因?yàn)樗軔劭蓿晕医o她取了一個(gè)綽號(hào)叫“哭死鬼”。
每天晚上她吃完飯總是第一個(gè)走上樓，把空調(diào)和電視機(jī)打開，然后藏好遙控板。等我們走上樓的時(shí)候，房間里早已是涼絲絲的了。我向她要空調(diào)、電視機(jī)的遙控板時(shí)，她就裝出一副若無其事的樣子說：“我根本就沒有看見，怎么會(huì)知道呢？”
“那我們一起來找吧？”妹妹說。
我也拿她沒有辦法，只好答應(yīng)跟著一起找。我翻箱搗柜地找，可她卻在暗暗偷笑。最后，她終于忍不住笑出了聲。這時(shí)我才恍然大悟，原來都是她搞的鬼。
這個(gè)小表妹，有時(shí)真的讓我招架不住，我只能甘敗下風(fēng)。
一年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)寒冷的冬天里，這天下雪了，戶外的樹木和樓房都被白色的雪蓋住了。小朋友們都穿著厚厚的大衣戴上棉帽子和手套出來堆雪人、打雪仗。
他們很快就堆好了一個(gè)雪人。雪人好可愛呀!雪人的兩只眼睛是用扣子做的`，還是黑色的。雪人的鼻子是用胡蘿卜做的，是橙色的。雪人的嘴巴是用辣椒做的，真好看呀!雪人的胳膊還是糖葫蘆呢。還有一個(gè)小朋友正在給雪人戴帽子呢。另外一個(gè)小朋友還想再堆一個(gè)雪人，他就再滾一個(gè)大雪球，他們玩得真開心。
一年級(jí)作文 篇4
“哈哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，是誰在笑呢？原來是我們班正在玩貼鼻子的游戲。
主持人陳育楠在黑板上畫了個(gè)大大的臉蛋，臉蛋上還有大大的耳朵，圓溜溜的眼睛，可就是缺了一個(gè)鼻子，正等著同學(xué)們?nèi)ベN呢。
第一個(gè)上來的是我們組的'胖子呂泠鋒。只見陳育楠把呂泠鋒的眼睛蒙上，再讓他轉(zhuǎn)了幾圈，此時(shí)呂泠鋒被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，跌跌撞撞向黑板走去，然后用力一貼，鼻子剛好貼在鼻子的位置上，成功了，我們很高興。下一個(gè)是周炎昆，他小心翼翼地走上講臺(tái)，隨意一貼，沒想到貼到臉外面了，全班同學(xué)哄堂大笑。第三個(gè)是張江楓，他走上講臺(tái)，把鼻子移到了嘴巴上，我們見了故意大喊：“貼對(duì)了，貼對(duì)了！”張江楓聽了，很高興沒，拉開紅領(lǐng)巾一看，鼻子竟然貼到了嘴巴上，連他自己也笑了出來，全班同學(xué)笑得更厲害了。
接下去有的同學(xué)把鼻子貼到了頭上，有的把貼到了耳朵上……真好笑呀！
一年級(jí)作文 篇5
難忘的足球賽剛吃晚飯,我就蹦蹦跳跳的跑下來玩。玩著玩著忽然看見黨健抱著一個(gè)圓溜溜的小足球下來了。我們倆拿著這可愛的足球踢來踢去。玩著玩著,參加的人越來越多，幾乎擠滿了這一條寬大的路。參加的人不分大小，就連四歲的小弟弟也來參加了這場(chǎng)球賽，最大的也只有十歲。黨健把隊(duì)分成倆撥兒。他那隊(duì)有我、殷東泥一個(gè)穿著紅衣服的大胖子等人。當(dāng)裁判員喊：“ 各就各位，比賽正式開始�！敝宦犚姴门袉T的一聲號(hào)令，雙方對(duì)員像獵豹一樣飛快的跑了起來，他們邊跑邊把球傳給自己的`隊(duì)員。有的隊(duì)員長(zhǎng)的很瘦，有點(diǎn)像猴子，但跑起來像離弦的箭。有的長(zhǎng)的很胖像肥胖的大熊貓，跑起來就像慢吞吞的蝸牛。他們圍成了一堆，把球踢來踢去，忽然一個(gè)同學(xué)趁他們沒注意悄悄的把球猛的一踢，耶！球終于進(jìn)了他們的球門。我們高興的又蹦又跳，失敗了的對(duì)方氣的臉都紅了，像一朵火紅火紅的海棠花。玩著玩著，時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼就到了8:00，我該回家了。在回家的路上，這精采的球賽總是出現(xiàn)在我的腦海里。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我和哥哥一起去了水上樂園玩。
我迅速換好泳衣，沖到游泳池旁。這里分成了三個(gè)水池，雖然都不太深，但是還不太會(huì)游泳的我還是帶上了充氣水袖�！皳潋v”跳了下去，盡管天氣很熱，水還是有點(diǎn)冷，我連忙在水中活動(dòng)了幾下，才沒那么冷。每個(gè)池中都有一些游樂設(shè)施，有“快樂投投”就好像奧運(yùn)項(xiàng)目水球；另一個(gè)池邊有個(gè)大大的滑滑梯，從上到下，把你沖到水中，很刺激不過也有點(diǎn)危險(xiǎn)還有很多個(gè)充氣的香蕉船等，漂在水面，可以一個(gè)坐一邊，保持平衡就可以緩緩前行了。還有個(gè)龐大的`蹦蹦床，像個(gè)大南瓜，我在一位叔叔的幫助下拉著把手攀到上面了，真好玩。
我覺得這個(gè)水上樂園雖簡(jiǎn)單，但也能帶來快樂。
一年級(jí)作文 篇7
“媽媽，我種的虞美人發(fā)芽了！快來看看呀！”我興奮地叫媽媽來觀看。
我真高興！
�。ㄟ@些虞美人的花種是女兒在3月2日那天中午種下的。巧得很那天是我35周歲的生日。種下這些花種的時(shí)候女兒很是興奮，總是盼著它快些發(fā)芽，開花�？墒钱�(dāng)我建議她將這件事記錄下來的時(shí)候，女兒卻沒有什么熱情。
今天，當(dāng)看到孩子的興奮的神情時(shí)，我感到機(jī)會(huì)來了。我趁機(jī)說：“妞，媽媽幫你把這句話記下來。以后我們每天記一句話，就叫‘每日一句’，咋樣？”孩子大概是看到了花芽那細(xì)細(xì)嫩嫩的樣子很感興趣，也有可能是感到一句話的難度不大，于是欣然答應(yīng)了。
呵呵~~有時(shí)候教育也是要等待時(shí)機(jī)的，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就會(huì)事半功倍，只是要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，隨時(shí)找尋這樣的時(shí)機(jī)喲！）
20xx年3月11日 星期三 多云（晚）
“媽媽，我今天考試的分?jǐn)?shù)高了一些，老師表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆星�！�
（女兒第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來了，從試卷上，孩子書寫的工整，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握很牢固，這次的成績(jī)比上次有了很大的進(jìn)步。女兒因得到了老師的肯定很高興。當(dāng)坐下來和她一起分析這次試卷的得失時(shí)，孩子很中肯地說出了自己的問題還是出現(xiàn)在漏題上，另外就是寫話時(shí)，將p----q b----d弄混了，已經(jīng)明顯出現(xiàn)了拼音字母返生的現(xiàn)象�？磥磉�是要多提醒孩子做題時(shí)注意看清楚題目，避免漏題。針對(duì)拼音問題，預(yù)習(xí)新課和聽寫時(shí)繼續(xù)要求她給每個(gè)字注音，在應(yīng)用中不斷熟練拼音的讀寫。對(duì)于孩子的學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，我一是強(qiáng)調(diào)孩子每天課堂聽講的質(zhì)量；二是學(xué)以致用，在認(rèn)真完成作業(yè)的過程中讓孩子加深印象，達(dá)到熟練鞏固的目的。
相較兩次考試的結(jié)果，女兒已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。第一單元的測(cè)試，妞妞共出現(xiàn)五處漏題的現(xiàn)象。這次只有一處，進(jìn)步真是很大。
當(dāng)時(shí)與她共同分析漏題原因時(shí)，她講到因老師讀題快，沒有跟上。我立刻予以否定，老師讀題快，可班里其他同學(xué)怎么都跟上了？問題還是在你自己的身上。女兒當(dāng)時(shí)撅嘴，委屈的想掉眼淚。我轉(zhuǎn)身離開，留出時(shí)間和空間給她自己去慢慢消化。因?yàn)�，孩子自身的問題一定要讓孩子認(rèn)清，即便是當(dāng)時(shí)孩子無法接受，也不能遷就，避免孩子養(yǎng)成推卸責(zé)任的習(xí)慣。要讓孩子清楚地意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情，在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)。過了一會(huì)兒，孩子才說是我在做題時(shí)，聽到老師要講解下面的題目了，有些著急，怕跟不上，就慌著去看下面的題目了。這個(gè)說法還是比較客觀的。雖然剛才沒有一下子接受批評(píng)，可孩子總算是能從自身尋找原因了。這樣孩子的認(rèn)識(shí)才能是深刻的，也才能夠真正認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，并且能夠就此制定出相應(yīng)的措施，愿意接受別人的的幫助。呵呵，接受批評(píng)也是需要時(shí)間的。當(dāng)妞妞真正意識(shí)到問題在自己身上時(shí)，她才真正地直面自己的'第一次測(cè)試成績(jī)。后面的話還沒等我說出口，妞妞就已經(jīng)說道：“我以后做題要快一些，這樣就不會(huì)總是擔(dān)心下面的題趕不上大家了，這樣做題時(shí)就能夠安下心了，也就不會(huì)漏題了�！監(jiān)(∩_∩)O~，自己總結(jié)的很好，根本都不用我多費(fèi)口舌。
之后的日子里，我只是觀察孩子每一次作業(yè)時(shí)的狀態(tài)，終于又發(fā)現(xiàn)了孩子寫字慢的原因：就是妞妞總是在寫完第一遍時(shí)，要再描一遍。問她為何？她說這樣寫得更漂亮，老師能看得更清楚。我告訴她：“作業(yè)的好壞不是描出來的。只要認(rèn)真寫好每一筆，不隨意用橡皮涂擦，用心完成每一道題目，這樣的作業(yè)就是一份讓老師滿意的作業(yè)！”女兒點(diǎn)頭表示接受，之后的作業(yè)果然沒有再出現(xiàn)描寫的現(xiàn)象。自然，速度也就有提高了一大截。
跟孩子平等地交流，必要時(shí)一定要嚴(yán)肅地提點(diǎn)，作為家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子直面自己錯(cuò)誤勇氣。不回避！不放棄！這樣才能幫助孩子查找分析問題的所在，并啟發(fā)孩子自己找到解決的辦法，使孩子能夠心悅誠(chéng)服并愉快地接受家長(zhǎng)的建議和意見， 讓孩子在自我管理的過程中不斷增強(qiáng)她的自主意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，自己的小主人！）
一年級(jí)作文 篇8
人人皆知，水是生命的源泉，可見水是多么的重要！
在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，可能我們絲毫感覺不到水的危機(jī)。大量的水資源被浪費(fèi)，比如，家庭里的洗衣、洗菜水沒有好好的二次利用；公共場(chǎng)所用水得不到及時(shí)關(guān)掉；水管爆裂沒有及時(shí)報(bào)修等等。
有次我跟媽媽在車站等車，就看見灑水車的'師傅把消火栓打開通過一根管子往車上輸運(yùn)水，可他并沒有把管子與消水火栓的接口處接好造成了大量的水噴到了外面，那位師傅就像沒看見一樣，直接上車等著去了。不一會(huì)兒地面上到處是水造成了大量的浪費(fèi)，實(shí)在是不應(yīng)該。
我們賴以生存的水，正日益短缺，所以我們要節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。
一年級(jí)作文 篇9
我的課余像一座七彩橋，豐富多彩，畫畫、彈琴、下棋……沒有一樣是我不喜歡的，但我最愛的是騎車。
一天，媽媽帶我去公園玩，我看見別人在騎車，速度非�？�，像小兔子一樣，當(dāng)時(shí)我就想學(xué)騎車。我還纏著媽媽教我怎樣騎車，媽媽說：“好，先扶好把，再慢慢地上去，眼睛向前看�！蔽衣犃肆⒖叹腿ヲT車，我彎著腰，手緊握著把，但是我好跌倒，跌倒了好幾回，把我的腿跌傷了。當(dāng)時(shí)我就想放棄，于是我就想起了老師說過的`一句話“做事不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”。
想到這些我就一直練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興的跳了起來，真是功夫不負(fù)有心人，這是我的課余生活。
騎自行車不僅豐富了我的課余生活，而且讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂！我愛騎自行車。
一年級(jí)作文 篇10
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。 記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。
一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中，同學(xué)們都對(duì)楊夢(mèng)西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來用。但是，時(shí)間是無情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。
在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì)搖搖頭說：“和好吧，友情比什么都珍貴�！被叵肽峭盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭木懊孢�歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的.生活。在六年級(jí)中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級(jí)的體育課上，
我要多多幫助她總而言之，我會(huì)盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長(zhǎng)青。 不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。 珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì)給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜！
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