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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-11 07:46:55 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文(必備3篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的五年級(jí)作文(必備3篇)

    五年級(jí)作文 篇1

      爺爺家門(mén)前有一片菜園,有一次,我去爺爺家玩。一進(jìn)門(mén),幾株綠油油的小苗映入眼簾,我懷著好奇心,走近一看,這些小苗都長(zhǎng)出了幾片嫩綠的小葉子,我連忙問(wèn)爺爺:“爺爺,門(mén)外長(zhǎng)的是什么苗呀?”“是絲瓜苗。”爺爺漫不經(jīng)心地說(shuō)。

      我突發(fā)奇想,不如移一株絲瓜苗,帶到自己家去種植。于是我找來(lái)了一只花盆,裝了一些泥土,在泥土中挖了一個(gè)小坑,然后用小鏟子挖出了一株茁壯的絲瓜苗,小心翼翼地把絲瓜苗放進(jìn)了坑里,把土填平,壓實(shí),把它帶回了家。

      從那以后,我天天盼著小瓜苗能快快長(zhǎng)大。每天一起床就給瓜苗澆水;一放學(xué),就去看望小瓜苗的.變化。過(guò)了兩天,我突然發(fā)現(xiàn)小瓜苗的葉子好像焉了許多,無(wú)精打采地垂著腦袋。爸爸告訴我:“那是小瓜苗沒(méi)有光照造成的,應(yīng)該給它多照照陽(yáng)光,于是,我經(jīng)常把小瓜苗搬到陽(yáng)光底下。

      過(guò)了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),小瓜苗竟然長(zhǎng)出了幾片新葉子,我欣喜若狂。指導(dǎo)老師 趙仙琴

    五年級(jí)作文 篇2

      世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間似流水,一去不復(fù)返。彈指間,它就輕易地從指尖上溜走,再也無(wú)法挽回。時(shí)間,它帶走了童年,帶走了青春,只烙印下凝固的回憶。

      記得,今年暑假,我就犯了一件不大不小,卻足以令我記憶深刻的事。本來(lái)計(jì)劃在放假一開(kāi)始就迅速攻下“主城”——《開(kāi)心暑假》,再一個(gè)星期內(nèi)打下“持久戰(zhàn)”——搞定日記﹑摘抄等“小兵”,哈哈哈,這樣就有大把大把玩樂(lè)的時(shí)間了!我美美地設(shè)想著。

      于是第一天,我就馬上拿起筆,“涮、涮、涮”寫(xiě)完了二十幾頁(yè)《開(kāi)心暑假》,自滿(mǎn)地想:做了這么久了,也該休息一下啦!可能在班里沒(méi)有人能比上我的速度吧!我洋洋得意,便在電視跟前開(kāi)始另一番的運(yùn)作了……

      第二天,我又想,才剛剛暑假開(kāi)始,休息一下,并無(wú)什么大礙。練完琴后,安逸地享受這大好時(shí)光,第三天,第四天……

      一轉(zhuǎn)眼,7月的腳步漸漸遠(yuǎn)去了,八月代替了七月的位置,守護(hù)著燥熱的大地。

      “天哪!好無(wú)聊啊!我要干什么呀?”我的目光一掃到作業(yè)上,趕緊移開(kāi)。我還是收斂不住玩心,無(wú)視它的存在,“離開(kāi)學(xué)還有好幾天,還是玩電腦吧……”替自己找了理由,我繼續(xù)沉迷在游戲中。

      光陰似箭,九月即將到來(lái),外面的樹(shù)葉被陽(yáng)光照得火紅火紅的'。當(dāng)媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō)“我想在開(kāi)學(xué)前,帶你出去玩一趟!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我早已歡呼雀躍了“但是,前提是你必須得做完暑假作業(yè)”媽媽加重了語(yǔ)音,這后半句話(huà)猶如晴天霹靂,讓我欲哭無(wú)淚,一下子從天堂掉到了地獄了,外面的世界很精采,但離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀,內(nèi)心的自責(zé)噴涌而出。

      當(dāng)我拿起筆,看著那張張的作業(yè),不知從何下筆,旅游泡湯了!老師的樣子,開(kāi)學(xué)前的心驚肉跳又回轉(zhuǎn)在開(kāi)學(xué)的前幾天,堆積了一個(gè)假期的作業(yè)足以讓我的神經(jīng)“崩潰”好長(zhǎng)的一個(gè)星期,

      開(kāi)學(xué)那天,教室里多了只“熊貓”,哈欠連天,把整個(gè)教室打得“搖搖欲睡”了,不用說(shuō),這只熊貓就是我呀。“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,成事成蹉砣”,唉,下次下次,我一定會(huì)改正懶散!

      時(shí)間啊時(shí)間,我一定會(huì)牢牢地抓住你,不再讓你悄然流逝,不再讓自己空留遺憾。

    五年級(jí)作文 篇3

      從小時(shí)候起,我就開(kāi)始羨慕起住在海邊的人。他們?cè)谀睦,可以自由的呼吸新鮮的略帶咸味的空氣,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在海里游泳,撿貝殼,航行出海。而我生活在城市了,卻無(wú)緣于海洋見(jiàn)面,只能在書(shū)籍中,影像中感受到天連水尾水連天的神奇,無(wú)盡波濤的壯麗。大海的神奇無(wú)時(shí)無(wú)刻在吸引著我。

      直到我真正的到過(guò)大海,我才能感受到遠(yuǎn)非書(shū)籍可以形容的大海的神奇壯麗,海面蔚藍(lán)平靜,腳下的'沙灘上的沙子十分暖和,海水輕輕拍打的岸邊,遠(yuǎn)處有一艘艘白色的漁船,小艇在海面上航行,天空蔚藍(lán),與海面相連,一條分界線(xiàn)在視野的盡頭無(wú)限的向兩旁延伸,定眼一瞧,看那水底,仿佛有著無(wú)盡的色彩,底下的沙土水草在海面波光折射下發(fā)出絢麗扭曲的色彩?吹搅撕C嫣炜,卻不看到深邃的大海深處,雖知道海底有著無(wú)盡寶藏神奇的景觀,卻只能駐足不前,羨慕著潛水者的幸福,那觀看海洋本質(zhì)的幸福。

      本以為看到了大海,卻未能發(fā)現(xiàn)海洋底下那光怪離奇的世界,也許那是龍王的龍宮,只有勇敢者才能前去,也許那是通向另一神奇世界的橋梁,只能看到,卻無(wú)法再前進(jìn)半步。我找到了海洋,為了海洋的魅力所震撼。

      我們?cè)诩装迳,看到四周的無(wú)邊無(wú)際的大海,波濤洶涌,海風(fēng)吹在臉上,心中不知為何升起一陣恐懼,想起不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),海洋的臉色說(shuō)變就變,可能一會(huì)晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)瞬暴風(fēng)雨出來(lái)了,轉(zhuǎn)念一想海洋是最值得我們畏懼和敬仰的,生命是從海洋中孕育出來(lái)的,是在海洋中,我們學(xué)會(huì)了寬容大度,向海洋一樣包容萬(wàn)物。

      從此我開(kāi)始敬仰海洋,贊美海洋,深深的贊美著大自然。

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