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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我真的累了，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。
這一天，我們分手了……
你還記得嗎？
你說(shuō)的你要陪我一輩子，一輩子在我身邊，不分開(kāi)。
你還記得嗎，你說(shuō)你的諾言和別人的不一樣。
你還記得嗎，你給我折的紙玫瑰，說(shuō)要情人節(jié)給我的。
你還記得嗎，生日那天給我的阿貍抱枕，我一直抱著，緊緊的抱著。
你還記得嗎，你等我放學(xué)，跟我一起走，早上誰(shuí)先到了，等在學(xué)校門(mén)口一起進(jìn)去。雖然時(shí)間很短，但是能感受到你的氣息。
你還記得嗎，你給我的筆，我說(shuō)像冰淇淋，我買(mǎi)的情侶的尺子，筆。
你還記得嗎，我們?cè)跀?shù)學(xué)書(shū)上寫(xiě)的那些話，你說(shuō)過(guò)的至死不渝。
你還記得嗎，我們走在小胡同里，美好的'時(shí)光。
你還記得嗎，我們一起回小學(xué)看老師。一起等車(chē)，然后不舍的回家。
你還記得嗎，你去給我過(guò)生日，在麥當(dāng)勞吃了三個(gè)漢堡，給你撐的像個(gè)小豬豬一樣。
你還記得嗎，我們一起不穿秋褲的日子，你陪我挨凍。
你還記得嗎，在KTV你因?yàn)槲野ご�，我多心疼你知道么�?/p>
你還記得嗎，我不高興的時(shí)候你跟媽媽斗嘴只為了逗我笑。給我唱青藏高原。
你還記得嗎……
我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多太多。
現(xiàn)在的我無(wú)論做什么，都能想起你，滿腦子都是你。
你存在我的世界里的每個(gè)角落，空氣里都是你的氣息，身邊都是你的痕跡。
我像個(gè)瘋子一樣，
為了你，我不惜一切。
我跟家里吵架了，
以前有你的安慰，你說(shuō)：我不還在呢么。你還有我。
可是現(xiàn)在，我還想有你，也許，不再有機(jī)會(huì)了。
我不知道你為什么會(huì)離開(kāi)我，
我可以為你改。
阿貍，
我緊緊的抱著，
可不知道為什么，
還是抱不住你的愛(ài)，還是留不住你。
我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我離不開(kāi)你了，
甚至沒(méi)有你我已近不知道我要怎么活下去。
那么多坎坷，我們都一起走過(guò)來(lái)了，
一起哭，一起笑，一起吃，一起寫(xiě)作業(yè)，一起面臨困難……
那么多……
知不知道，我多愛(ài)你。
知不知道，我一直都在準(zhǔn)備著你說(shuō)的一輩子。
我多么美好的幻想過(guò)。
可為什么它又灰飛煙滅了。
你說(shuō)你愛(ài)我，可是你不知道為什么離開(kāi)。
我從來(lái)沒(méi)求過(guò)誰(shuí)留下，你是第一個(gè)。
回來(lái)吧，我不想讓這一切真的成為紀(jì)念。
當(dāng)我哭著寫(xiě)完這篇日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)阿貍濕透了，眼睛看不清了，你走了，心丟了。
我累了，感覺(jué)不會(huì)再愛(ài)了。
八年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想的翅膀，帶我們飛翔到世界的各個(gè)地方；夢(mèng)想的翅膀，讓我們感受陽(yáng)光的溫暖；夢(mèng)想的翅膀，帶我們?nèi)ジ惺艽禾旖蹬R時(shí)飄來(lái)的陣陣花香；夢(mèng)想的翅膀，帶我們?nèi)タ刺炜站`放出的蔚藍(lán)。讓我們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙飛機(jī)上，讓它帶著我們的夢(mèng)想一起飛向天空。
今天上午的作文課上，老師說(shuō)要做一個(gè)游戲。那個(gè)游戲是讓我們每個(gè)人疊一架紙飛機(jī)。記得在幼兒園的時(shí)候，老師教過(guò)我們?cè)趺疮B紙飛機(jī)，不過(guò)具體的步驟我已經(jīng)忘了，按照零零碎碎的記憶，我拿紙折了半天終于折好了一架飛機(jī)。抬頭看看組里的其他同學(xué)都已經(jīng)折完了，有的把“飛機(jī)”飛出去了。老師看看同學(xué)們都折得差不多了，讓我們?cè)凇帮w機(jī)”的機(jī)翼上寫(xiě)下自己的名字和夢(mèng)想。
老師讓我們來(lái)一個(gè)紙飛機(jī)大賽，看看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。先從小組里選出冠軍，然后從那些“冠軍”里再評(píng)選出一個(gè)“冠軍”作為這次紙飛機(jī)大賽的“終極冠軍”。說(shuō)完游戲規(guī)則后，第一組馬上開(kāi)始了比賽，站到了講桌那里，隨著老師的一聲開(kāi)始，各種各樣的飛機(jī)馬上從各自的主人手里“飛”了出去，贏家誕生了，是馬東山。第一組結(jié)束，輪到我們第二組了�！耙弧⒍�、三”還沒(méi)等老師說(shuō)完，楊澤和劉龍浩的飛機(jī)就已經(jīng)飛出去了。兩個(gè)人是有點(diǎn)兒過(guò)于激動(dòng)了吧！很可惜，兩個(gè)人因?yàn)榉敢?guī)所以取消了這次比賽的資格，就剩下我們4個(gè)人了，每個(gè)人的.獲勝機(jī)會(huì)大大增加�！耙�、二、三開(kāi)始”我手向前一投，就看見(jiàn)“飛機(jī)”已經(jīng)脫離了我的手掌心，帶著我的夢(mèng)想的飛機(jī)雖然已經(jīng)降落，但我的夢(mèng)想?yún)s一直在我的心里。我雖然不是第一名，但也是很開(kāi)心！差一點(diǎn)兒就趕上“冠軍”田宇的飛機(jī)了，沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！不一會(huì)兒，各組的冠軍都已經(jīng)選出來(lái)了，一共有八、九個(gè)人。在教室里比賽的話，會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)兒小，所以我們?nèi)チ硕Y堂觀看“冠軍們”與“冠軍們”的比賽。各組的人都在給組內(nèi)的冠軍加油。老師喊完開(kāi)始的那一剎那，參賽者手里的“飛機(jī)”都已經(jīng)離開(kāi)了各自的主人，向遠(yuǎn)方飛去，最后的冠軍是馬東山。我要把飛機(jī)好好地保留下來(lái)，因?yàn)樗鼛е业膲?mèng)想，我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)。
當(dāng)飛機(jī)再一次敞開(kāi)翅膀飛翔的時(shí)候，也是我夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候。
八年級(jí)作文 篇3
我想每一個(gè)人都想快樂(lè)�？鞓�(lè)就像陳年老酒一樣，能讓我們忘了煩惱和憂愁。所以，我們總是很努力的尋找快樂(lè)。其實(shí)，驀然回首——快樂(lè)就在我們身邊，隨處可見(jiàn)。只要善于發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到我們的身邊�！�84分！不可能��？”望著數(shù)學(xué)卷子上那鮮紅的84分，頓時(shí)覺(jué)得心如刀割，想哭，卻忍住了。回家的路上那一縷縷刺眼的陽(yáng)光交錯(cuò)這如同我卷子上那一道道“鋼叉”；人們往日微笑的臉都板起來(lái)了；鳥(niǎo)兒不像往日快樂(lè)的歌唱。一切的一切都是那樣糟糕。
回到家，我再也忍不住了，抱著柔軟地靠枕尖叫著痛哭起來(lái)。
無(wú)意中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
淚水如同滔滔江水，源源不斷。哭了許久，終于不想哭了，靠枕已被淚水染濕了一大片。奇怪的是，我不像開(kāi)始那樣傷心了，回想起開(kāi)始，我甚至覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙。算了，還是水一腳再說(shuō)吧。一覺(jué)醒來(lái)，一是下午五點(diǎn)整，揉揉朦朧的睡眼，腦子里像被洗刷一番——一片空白，我喜歡這樣的感覺(jué)。我打開(kāi)DVD放了一首貝多芬的鋼琴曲《命運(yùn)》，那一個(gè)個(gè)剛強(qiáng)有力的音符，像有一種魔力，深深的吸引了我，更是我忘記了傷心，忘記了哭泣，完全沉醉在音樂(lè)的`海洋里。當(dāng)聽(tīng)到鋼琴王子理查得·克萊德曼的鋼琴曲《星空》時(shí)，突然有一種曠遠(yuǎn)而寧?kù)o的感覺(jué)，心靈的大門(mén)頓時(shí)敞開(kāi)了。正如與國(guó)說(shuō)地：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。”
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，就知道快樂(lè)就在我們身邊。我找到屬于我的快樂(lè)，你呢？
八年級(jí)作文 篇4
在眾多同學(xué)眼中，科代表是什么？那是一門(mén)學(xué)科當(dāng)中的最高職位，富有著地位，權(quán)利。僅僅次于班長(zhǎng)�？梢院蜕鐣�(huì)上的總經(jīng)理有得一拼�？捎姓l(shuí)知道科代的苦？當(dāng)個(gè)學(xué)生難，當(dāng)個(gè)好學(xué)生更難，當(dāng)個(gè)好學(xué)生中的科代表更是難上加難。
我先來(lái)談?wù)効拼氖滓ぷ鳌x。每當(dāng)我代讀時(shí)總是遇到這樣一連串的問(wèn)題。你若大聲喊“翻開(kāi)第X頁(yè)！”下面的同學(xué)就會(huì)抱怨“喊這么大聲，嚇?biāo)廊税�！”你若用平時(shí)的聲音說(shuō)話，下面的同學(xué)還是會(huì)抱怨“��？第幾頁(yè)��？”“說(shuō)大聲點(diǎn)不行啊？”就算音量控制好了，也得看同學(xué)們的心情。要是他們心情好，那還好，最起碼肯配合讀。要是心情不好，拿著書(shū)不肯讀，全班就那么幾個(gè)乖乖女在讀，真的要多冷場(chǎng)有多冷場(chǎng)�！獰o(wú)奈！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)收作業(yè)。組長(zhǎng)們總是會(huì)給出幾個(gè)沒(méi)交作業(yè)的名單。如果只是人家第一次犯錯(cuò)，那這位同學(xué)的態(tài)度會(huì)好很多，會(huì)和聲和氣地解釋。若是那些長(zhǎng)期不交作業(yè)同學(xué)，那就和一個(gè)富家公子似的。態(tài)度強(qiáng)硬無(wú)理�！拔揖筒唤辉趺吹�？”“天天像個(gè)包租婆似的，煩不煩。”到老師那時(shí)，老師一看見(jiàn)缺叫作業(yè)的名單，就會(huì)帶著少許責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)你“怎么又是他們？”明明是他們不叫作業(yè)，受到老師責(zé)問(wèn)的卻是你——委屈！
有些同學(xué)認(rèn)為科代表當(dāng)然是什么的都知道�？墒抢蠋煵⒉粫�(huì)把每件事都告訴你。當(dāng)你回答“我不知道�！睍r(shí)，這位問(wèn)你的同學(xué)就露出個(gè)表情——連你也不知道，虧你還是個(gè)科代表。好像你這個(gè)科代表真的犯了什么錯(cuò)一樣。還不能反駁。——尷尬！
更讓人悲哀的是，若是你的任課老師心血來(lái)潮，給你一個(gè)很多作業(yè)的'作業(yè)單。這下可好了，引起全班公憤了。底下的同學(xué)在不停地責(zé)問(wèn)作業(yè)為什么這么多。還有些同學(xué)甚至想讓你代表全班同學(xué)去和老師求情減免作業(yè)。他們不敢把怨氣往老師身上撒，你這個(gè)當(dāng)科代表的自然而然就當(dāng)了他們的出氣筒。更郁悶的是，你還有火不能撒，得忍，誰(shuí)叫你是科代表呢！——悲哀！。
科代表的要求自然要高些，你這科，無(wú)論如何都不能考砸！考好了，人家認(rèn)為你是應(yīng)該的，考不好，等著接受眾人的鄙視吧！連老師都會(huì)懷疑你的能力�！魫灒�
當(dāng)個(gè)科代表，無(wú)奈、委屈、尷尬、悲哀……萬(wàn)千“寵”聚于一身。同學(xué)們何時(shí)才能體諒我們呢？
哎！科代表不容易��！
八年級(jí)作文 篇5
“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的胎里出來(lái)，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們一誕生，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的`贍養(yǎng)、照顧之恩；也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
“感恩”之心，是我們每個(gè)人在生活中不可缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來(lái)的，就必然會(huì)有著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩的心，感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報(bào)恩意識(shí)。
八年級(jí)作文 篇6
父親老了。
——題記
父親，位于名人的佳作中少見(jiàn)的字詞，都說(shuō)母愛(ài)比父愛(ài)更溫暖，其實(shí)，在我看來(lái)，父愛(ài)比母愛(ài)只是來(lái)得更為深沉一點(diǎn)，不輕易讓人感受到，甚至?xí)群雎浴?/p>
可，爸的愛(ài)我感受到了……
我的父親初中剛畢業(yè)就就業(yè)了。所以知識(shí)并不淵博，唯有把希望都卸載我們的肩上，我曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，跟爸開(kāi)火。
在去年期末考試的復(fù)習(xí)期間，我每天都在熬夜溫習(xí)，但是，爸卻催：快睡吧，我只是應(yīng)了一聲”嗯！”爸卻一直等候著，似乎是在用他無(wú)聲的愛(ài)支持著我，坐在沙發(fā)的背影如同雕像一般，默默的陪伴著我…。時(shí)鐘正在狂奔著，不知不覺(jué)，我睡著了……
許久，我被驚醒了，在朦朧中，我見(jiàn)到了父親正輕躡地走進(jìn)我的房間，爸每一步都走地小心翼翼的，生怕把我吵醒了，然后拿起我的水壺，我疑惑不解，心想：”爸，要做什么呢？”爸弄好之后，把水壺房原位，我在裝睡，想弄清楚爸在進(jìn)行什么不為人知的事情……
爸，慢慢地扶我床睡覺(jué)，輕輕放下我的身軀，溫柔地?fù)崦艘幌挛业哪�，我感到了爸蒼老的手布滿了繭子，我的心瞬間被觸動(dòng)了，幫我蓋好被子，在回房前，又擔(dān)心我夜間會(huì)著涼，又悄悄地為我掖好被子…。。之后，才安心回房，我再偷瞄著他，拖著疲憊的身軀卻走著輕躡的腳步，我的心不禁暖暖的，干澀的眼眶流下了感動(dòng)淚水。確地爸回房休息后，我打開(kāi)燈，查看水壺，里面的開(kāi)水換成了人參茶……
此刻，我已泣不成聲了，原來(lái)，那些天，我的精神多了，是爸溫暖的人參茶，想起之前，跟爸吵鬧：“你根本就不懂，我壓力很大，不要再問(wèn)我啦……”我曾恨過(guò)父親，恨他的'不諒解，恨他的嘮叨，恨他的束縛，但是，自以為不關(guān)心我的父親原來(lái)是多么的愛(ài)我，疼我……
我無(wú)比懊悔，在那時(shí)，我發(fā)誓：將來(lái)一定要有出息，要好好照顧父親，為他爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣，從而報(bào)答爸的恩情……
爸，對(duì)不起，原諒我的放任、不懂事，女兒誤解您了，我會(huì)用行動(dòng)告訴您，一切苦難，我都會(huì)學(xué)習(xí)去客服，不再讓您為我操心，勞累，爸，謝謝您：
是您的嚴(yán)厲，培育了我的倔強(qiáng)；
是您的嘮叨，教會(huì)了我的明理：
是您的默愛(ài)，讓我懂得感恩、感動(dòng)……
我的父親，一位微小而不平凡的父親，他的以行動(dòng)溫暖我的心坎，教我感受愛(ài)的真諦。
我愛(ài)我父，與爸牽手，一起老去……
八年級(jí)作文 篇7
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端�！边@首李白千古寫(xiě)的名詩(shī)大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這不，中秋節(jié)即將來(lái)到，一年里最豐滿的月亮馬上就要掛上天空了！
中秋節(jié)從哪來(lái)的呢？那可要回望遠(yuǎn)古時(shí)代，一位亭亭玉立的美女，嫦娥，因?yàn)橥党粤怂煞蚝篝嗖贿h(yuǎn)千里要回來(lái)的兩包不老藥，一下子飛上了天回不來(lái)了，就只能孤身一人，整天以淚洗面，居住在月亮上。而后羿呢，不但沒(méi)有生氣，還十分悲痛，對(duì)著月亮喊：“嫦娥啊，你快回來(lái)��！”月神看見(jiàn)他們?nèi)绱讼鄲?ài)，就讓他們?cè)谠聢A之夜相逢在月桂樹(shù)下。于是，中秋節(jié)就誕生了！
中秋節(jié)象征著團(tuán)圓，象征著美好。
在中秋節(jié)，我們小孩最喜歡的當(dāng)然是吃月餅，什么桃仁，李仁，蓮蓉仁一大堆仁。吃到口里甜滋滋的，記得小時(shí)候的一次中秋，我們小伙伴一起把家里的`大大小小的月餅都帶齊，偷偷摸摸溜上人家的屋頂一邊吃著月餅，一邊唱歌。當(dāng)然，這只是我們小孩愛(ài)做的事，大人們就不一定了，中秋節(jié)的月亮對(duì)于他們有著格外的意義。對(duì)于游子，中秋節(jié)的月亮帶著他們對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)中秋節(jié)的月亮代表的是他們對(duì)孩子的思念。中秋的月亮格外的亮，圓，就像親人的眼，深情的注視著你。所以“中秋圓月上，游子淚沾裳�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。
中秋節(jié)象征著思念，象征著牽掛。
眼看著中秋佳節(jié)馬上就要到來(lái)了，希望那些出門(mén)在外的游子們，快點(diǎn)回家，和家人們團(tuán)聚，一起品月餅，一起賞月亮，一起聊閑話，一起說(shuō)心聲。把握好這三天，和家人們一起。
中秋節(jié)，家人的團(tuán)聚！
中秋節(jié)，游子的思鄉(xiāng)！
中秋節(jié)，父母的牽掛！
祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
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