一年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年級五班的學(xué)生XXX，今天我演講的題目是：我是校園小主人。

　　校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個人都是這個校園里的一名小主人，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

　　作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的.搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不在上面亂寫亂畫；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食；愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

　　我們不僅要愛護(hù)校園，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答老師們的辛勤勞動；我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認(rèn)真檢查；還要積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽，無論輸、贏都很光榮，因?yàn)槲覀兎e極參與了，努力了。

　　有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間�！蔽覀兊男�園，不就是一個狹小的世界嗎？來自不同地方的同學(xué)，一樣有情，有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個角落，有我們成長的足跡。

　　霸州市第二小學(xué)——是我們的第二個家園，霸州市第二小學(xué)——是我們立志成功的起點(diǎn)，—霸州市第二小學(xué)—是我們放飛夢想的地方。我們老師天天也在做夢，但能圓夢的人是我們——美麗霸州市第二小學(xué)，可愛的小主人。

　　同學(xué)們，讓我們手牽著手，一起爭做一個讓霸州市第二小學(xué)驕傲的小主人吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

一年級作文 篇2

　　我的同學(xué)陳賀睿，他今年八歲了，他長得很可愛。一對兒濃密的眉毛下面長著一對大大的眼睛，像會說話一樣，很討人喜歡。不過，一到吃飯的時候，他就更可愛了。因?yàn)樗�能吸引很多人看他吃飯。每次我一看他吃飯，就饞的口水都流出來了�?/p>

　　前幾天，他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯，他一邊吃一邊說：“真香”。不一會兒，一盒飯就吃沒了。吃完飯，他便跪在椅子上說;‘陽光真美好，我困了，就在椅子上睡一覺吧�！袄蠋熍滤�在椅子上睡不舒服，就讓他上床睡。到點(diǎn)上課的.時候，老師叫他起來寫作業(yè)，他一邊寫一邊說：'中午睡一覺真幸福，這回寫字也有力量了�！泵看卫蠋熥屗�讀書，他總是說他困了，沒力氣了。

　　這就是我的同學(xué)“陳賀睿”大家是不是覺得他很可愛呀！他每天都能帶給我們很多快樂，我們都很喜歡他。

一年級作文 篇3

　　又是一年的秋天，又到了種蒜的季節(jié)。媽媽每年這個季節(jié)都種蒜，當(dāng)然今年也不例外哦！

　　6日下午，媽媽說要到院子里種蒜，我聽了感覺很有趣，便趕緊說：“我也要幫忙�！庇谑牵�我和媽媽拿著裝蒜的袋子來到院子里。

　　媽媽說：“蒜不能一頭一頭的種，要把它們撥開一瓣一瓣的種。大瓣放一起，小瓣放一起�！蔽议_始剝。

　　這時，聽見乒乒乓乓的聲音，我當(dāng)什么呢，噢！原來是媽媽用鏟子在拍地，把土塊打碎平整土壤呢！

　　我在一邊用力的剝著蒜瓣，一層一層的剝著皮，在一瓣一瓣的掰開，還真不好剝。沒過一會兒，我彎著的`腰累得直不起來了，蹲著的腿也已經(jīng)麻木的站不起來了。我趕緊拉了個椅子坐下，嘴里還喊著：“哎呀！累死我了！”媽媽聽了笑著說：“噢！干這點(diǎn)活就累了。干什么事都不容易，既然干了就不能半途而廢，堅(jiān)持下去吧�！�

　　總算剝完了。我期待已久的種蒜開始了。我和媽媽都帶上橡膠手套，我蹲在左邊，媽媽蹲在右邊，手捏著蒜瓣，根部朝下，往土里摁。就這樣一排排，一列列，到中間和媽媽匯合。

　　我們干得正起勁呢，突然，我感覺腳面好像被什么咬了一下，特別的癢。低頭一看，可是不得了啦，成群的大花蚊子圍著我飛，腳上腿上站的都是蚊子。這時媽媽也受不了啦，猛地站起身，憤憤的說：“這些可惡的蚊子難道要吃了我們不成！”我說：“氣啥氣，拿來花露水一抹不就行了�！闭f著我急忙回屋拿來了花露水，把露出來的地方都噴了一遍，就連褲子也噴了一遍。嘴里還說著：“看你還來咬我，再來熏死你！”

　　沒有了蚊子的侵?jǐn)_，干起活來就麻利多啦，很快就把剩下的蒜種完了。當(dāng)我看到我們種好的蒜地整齊的宛如一個棋盤，又像一張漁網(wǎng)的時候，心里別提多高興了。我在想，如果在我累得時候放棄啦，我還能有堅(jiān)持到最后成功的喜悅嗎？還能有這種成就感嗎？“該澆水了�！眿寢尩脑捵屛覐某了贾谢氐浆F(xiàn)實(shí)。我慌忙說：“我澆，我澆�！眿寢尨蜷_水龍頭，我捏著水管把象征著生命甘露的水噴灑在蒜地里。

　　我希望這些小小蒜瓣趕快喝足了水，養(yǎng)足了神，快快長大呀！

一年級作文 篇4

　　老師我想對您說的話是一輩子都說不完的，那又能怎么辦呢？我覺得用這篇作文來表達(dá)我感謝您的心情。

　　老師，是一個平凡的崗位，但卻有著不平凡的舉動！您就像蠟燭，默默地燃燒著；您就像粉筆，無私地奉獻(xiàn)著自己；您就像園丁，每天起早貪黑，給我們這些正在茁壯成長的小花兒修枝剪葉；您就像火把，照亮了我們前進(jìn)的征程；您就像石級，承受著學(xué)生一步步向上攀登……雖然有些遺憾，您只傳授了我兩年的知識，教育了我兩年的人生道理，最大的遺憾是我就要離開母校了，離開我相處幾年的好朋友了，離開您這位可親可敬的好老師了。啊！我多么希望時光一直停留在這一刻，讓我和您和好伙伴，還有母校永不分離！該來的始終要來，它只是時間的長短不一，沒辦法只有自己一個人站在窗臺上孤零零地回想我們在一起的快樂、幸福、甜蜜……您還記得那一次體育課嗎？記得那一次您說我們考試考得一塌糊涂，自己掂量自己應(yīng)不應(yīng)該去上體育課，結(jié)果我們在班長的帶領(lǐng)下全都去了操場上了體育課。當(dāng)我們回到教室時，您那兇狠的眼神讓我感覺有什么事情要發(fā)生，不料真的發(fā)生了。您說我們太貪玩了，沒有把學(xué)習(xí)放在心上，給我們布置了很多的作業(yè)。其實(shí)那時我是打心眼里的不滿意、不高興，但也沒轍只好乖乖地回到家做作業(yè)。老師，我想對您說：謝謝您對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心！您還記得一次考試我不舒服的事嗎？考試開始的時候我還一點(diǎn)事都沒有，可到了后來不知怎么的頭開始昏起來，您剛開始問我去不去看一下，而我卻認(rèn)為不要緊結(jié)果沒去，后來實(shí)在撐不住了我才答應(yīng)去看一下。回到教室，我把藥吃過后繼續(xù)做題，可做著做著頭又開始暈起來，還吐在了我同桌——王波的書包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我?guī)Щ丶�。這一刻，我想感謝三個人：王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的'寬容；我感謝鄒云霞給我的幫助；我感謝老師您對我的關(guān)心。老師，我想對您說：謝謝您對我的關(guān)心與幫助！

　　老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說過嗎：露珠的生命很短暫，但我希望您健康長壽！

　　老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師“我愛您”是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣。

　　初一:刁浩洋

一年級作文 篇5

　　周末晚上，我和爸爸、媽媽，還有弟弟一起興高采烈地去新毛電站村看燈會。走進(jìn)電站村的大門，只見上面寫著“城廂電站村生態(tài)園”這八個金光閃閃的大字。我迫不及待地朝里面走去。這里人山人海，每個地方都是五光十色的彩燈，看得我眼花繚亂，簡直成了一片燈的海洋。

　　首先，我們?nèi)チ藧坌拈L廊。這里是一顆顆心形燈，瞧！有的燈還在不停地閃爍著呢！遠(yuǎn)看好像天上的`星星一樣絢麗。

　　接著，我們來到了時光隧道。這里五彩繽紛的，我都不知道往哪邊看才好呢？紅、黃、藍(lán)、綠……這么多種顏色，可真耀眼��！在燈會的中央，亭亭玉立豎立著一個雪白的大五角星形燈，它面對著我們，仿佛在對我們說“歡迎你們來到新毛電站村”。

　　最后，我們隨著人流經(jīng)過一座橋，來到橋的對面，咦？那邊怎么那么多的人��？我不禁疑惑起來。走進(jìn)一看，哦！原來他們在看河中央傳說中的寶蓮燈呢！寶蓮燈一閃一閃的，可真是美麗極了！

　　天越來越暗了，我們只好戀戀不舍地離開了這片讓人心曠神怡的夢幻世界。

一年級作文 篇6

　　我有一個好朋友，他的名字叫做劉東來，他是我班的閱讀大王，我非常的.羨慕他。他總是拿別人課余的時間來看書。

　　記得有一次，下課了，我班的同學(xué)都跑出去玩了，劉東來卻默默的坐在位置上看書。我走到他面前，對他說：你不出去玩了？他好像沒有看到我似的，依然望著書本。我對他大吼一聲：劉東來，你不出去玩了！他好像走火入魔了，一句話也沒問我。突然，他說：我要學(xué)許多的知識，把其他同學(xué)玩的時間拿來看書，這不是更好嗎？我聽了心里涌上一股熱泉。心想：他竟能做到這種精神，而我卻只知道玩！

　　我知道了：知識是要天長日就才能積起來，今后要更加努力學(xué)習(xí)。

一年級作文 篇7

　　我的媽媽很漂亮，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，圓圓的`臉蛋，白白的皮膚，苗條的身材，很漂亮。

　　媽媽對我很好，天天給我做飯，送我上學(xué)，接我放學(xué)，輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽給我洗澡，洗衣服，我真的很愛媽媽，媽媽是我最愛的人。

一年級作文 篇8

　　春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，俗稱“年節(jié)”，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。

　　有時年味近在眼前，有時也在心中�；氐酵馄偶�，看到熟悉的一切。其中有從門內(nèi)走來迎接我們的帶著一臉慈祥笑容的外公和外婆；有被拴在側(cè)面小屋的大黃狗用熱情的眼神看著我們、并不停地快樂歡叫。面對這一切我感覺生活竟是多么的美好！

　　這種是在城市中感受不到的鄉(xiāng)下田園生活：我可以坐在樹下陽光萌萌地照在身上、靜靜地等待黃昏的降臨；坪前有鴨子時不時在發(fā)出聲音；屋邊會有過往的車輛和人。鄰里間相互問候一下便會洋溢出滿臉的笑容；同時展示手中的年貨，共同分享著團(tuán)圓的喜事。這些使我快樂地思考，這就是獨(dú)有的年味吧！

　　回外婆家的第二天，大家紛紛開始忙碌起來。外公還沒等我們起床就在門前的地坪前開始炸扣肉，只聽見屋外傳來陣陣砰砰地響聲。等炸滿完一鍋?zhàn)涌廴夂�，外婆又在灶上換了個小一點(diǎn)的鍋，開始和媽媽一起做蛋餃子。蛋餃子雖然小，但有些費(fèi)精力和時間。要經(jīng)七八個小時才能把原材料準(zhǔn)備好，最后才進(jìn)行蛋餅火上加工及人工包制。鮮黃的`蛋皮外層，即使沒煮都特別讓人有食欲。除夕的團(tuán)圓飯豐盛無比：有河中的野生草魚，牛肉、雞、鴨、等。讓人覺得這就是年的味道。我小時候不能吃辣椒，當(dāng)時感覺外婆家的菜好辣。外婆家的菜做的五香味具全我很想吃，但吃完后只能大口喝水。這也是我小時候留下的年味。如今外公和外婆歲數(shù)大了，注重身體和飲食，但年味還是一如既往地沒有變，依然是那么熱熱鬧鬧，使人心情愉悅，令人多么地向往！

　　年味，真是一種無法忘記的味道啊！

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