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追夢(mèng)路上高一作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)路上高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追夢(mèng)路上高一作文1
夢(mèng)想是燈塔，指引船只正確的方向；夢(mèng)想是陽(yáng)光，照亮前行者的路；夢(mèng)想是梯子，幫你登得更高，看的更遠(yuǎn)。從三皇五帝到如今，每個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)夢(mèng)。大大小小的夢(mèng)合起來(lái)，就成了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
我記得媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：你長(zhǎng)大了想干什么，那么現(xiàn)在你就要開始努力了。如果你想當(dāng)一位畫家，那么請(qǐng)你學(xué)習(xí)好畫畫吧；如果你想當(dāng)一位律師，那么請(qǐng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)好口才吧；如果你想當(dāng)一名作家，那么請(qǐng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧。要想著目標(biāo)不懈努力，才能完成夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一位老師，是的，我現(xiàn)在還仍然只是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。但是，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)我的人生將會(huì)有巨大的影響。如果我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大了以后才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我覺得，我應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力，不然到長(zhǎng)大了后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)也就是徒勞了�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
我相信，只要我從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝灰獔�(jiān)持到底，就一定會(huì)取得成功。
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@些都是老師的代言詞。是的'，老師就是這樣一個(gè)職業(yè)，燃燒自己，貢獻(xiàn)他人。我如果當(dāng)上了老師，也許也會(huì)對(duì)他人和國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年聰明，能干，有才華，那么國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。孩子是祖國(guó)的花朵，是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。孩子的夢(mèng)聚集起來(lái)，匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑的今天，現(xiàn)在正指向更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，正如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”一樣，向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡拿烂蠲魈烨斑M(jìn)。
是的，一個(gè)人是渺小的，我一個(gè)人的夢(mèng)想也是微不足道的。但我堅(jiān)信所有人的夢(mèng)想可以修筑起一段不老的傳奇，不朽的長(zhǎng)城。一個(gè)人的夢(mèng)如果和中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，這個(gè)夢(mèng)，就是偉大而神圣的。同時(shí)也為我們長(zhǎng)期以來(lái)所不懈努力的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，可以幫助我們不斷進(jìn)步，不斷努力；夢(mèng)想可以照亮我們的人生；夢(mèng)想讓我們有目標(biāo)，有追求。追夢(mèng)路上，相信自己，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧。
追夢(mèng)路上高一作文2
它，不似鋼琴的復(fù)雜優(yōu)雅；它，不似二胡的凄婉憂傷；它，不似古箏的古典凄美。但，它那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的琴音，帶有西方的古典美，文化底蘊(yùn)，惟有它入得我心。
音樂(lè)的魅力，充盈在每一段動(dòng)人的旋律，每一根粗細(xì)不同的琴弦，每一個(gè)繁雜的音符之中。
午后的陽(yáng)光通過(guò)大大的落地窗，斜射進(jìn)來(lái)，照在音箱上。一個(gè)小小的身影正坐在電視前，定睛注視著電視里的小提琴樂(lè)手，雙耳仔細(xì)聆聽著那優(yōu)美樂(lè)曲。不似激昂龐湃的搖滾，不似深沉幽長(zhǎng)的藍(lán)調(diào)；不同于膾炙人口的說(shuō)唱，不同于溫柔纏綿的輕樂(lè)。一雙小小的手在桌子上和著節(jié)奏打著拍子，就這樣，這個(gè)小小的人兒從此與音樂(lè)結(jié)緣，踏上了追夢(mèng)的路上。
從那時(shí)起，我開始頻繁出入音樂(lè)會(huì)，去欣賞這種樂(lè)曲。每當(dāng)我看到樂(lè)手站在舞臺(tái)上，盡情的演奏著，我的心中癢癢的，一種從未出現(xiàn)過(guò)的感覺充斥在我的心中，我想這就是夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有一天站上舞臺(tái)，像他們一樣去演奏音樂(lè)，演奏夢(mèng)想。
當(dāng)指尖輕觸琴弦的一瞬，我的心中充滿著喜悅與希翼。當(dāng)眼眸注視著復(fù)雜的琴譜，一個(gè)個(gè)音符從手中流出，并不好聽，并不優(yōu)美，卻充滿了夢(mèng)想的味道。
我一遍又一遍的閱讀的那線條日益復(fù)雜的樂(lè)譜，一遍又一遍的聆聽那動(dòng)人的旋律，享受剎那間涌入心中的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，一遍又一遍的'將那古典的紅棕色的小提琴架在肩膀上，拿起弓，揚(yáng)起頭，拉出那一個(gè)又一個(gè)的音符。時(shí)間在弓如弦的觸碰中逝去，我在反復(fù)的練習(xí)下，終于演奏出優(yōu)美的音樂(lè)，我在追夢(mèng)路上。
音樂(lè)的魅力，在于前人大悲大喜的人生經(jīng)歷的沉淀。
是你，薩拉薩蒂，將民族色彩傾注于《古普塞之歌》；是你，帕格尼尼，創(chuàng)造出被人們稱為小提琴演奏家的試金石，魔鬼的笑聲絕非浪得虛名；還是你，薩拉薩蒂，如驟雨暴風(fēng)，摧枯拉朽，而細(xì)膩之處，又委婉迂回飄若游絲的堪稱絕對(duì)的世紀(jì)的《卡門幻想曲》一切的一切，都流淌在音樂(lè)之中，音樂(lè)的精靈將跨越時(shí)代的靈魂引向現(xiàn)在。
每每琴聲響起，我總會(huì)融入琴中，恣情的渲泄心中的感情。我想，這就是我最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想，只是一個(gè)階段，或許以后還會(huì)有更高的夢(mèng)想，但，只要能為夢(mèng)想付出，便是成功。夢(mèng)想，沒(méi)有盡頭，我在追夢(mèng)路上。
追夢(mèng)路上高一作文3
我仰望星空，一片大好風(fēng)光等著我去閱覽；我俯視大海，一汪晴川麗景等著我去遨游；我遠(yuǎn)眺未來(lái)，一條錦秀天地等著我去拼博。走在追夢(mèng)路上，我鼓起勇氣，持之以恒的努力。
追夢(mèng)路上，每個(gè)追夢(mèng)人都懷著赤熱之心，盼望著夢(mèng)想之花絢麗綻放，加快腳步，奮力前行，只為夢(mèng)想的光芒照耀在自己身上，成就更閃耀的自己。
那年，我四歲，踏上了追夢(mèng)路上。在大大的畫板前，坐著小小的身影，笨掘地握住彩筆，小心翼翼地在畫紙上涂上一縷色彩。四歲的我對(duì)繪畫產(chǎn)生了熱愛，固執(zhí)地踏進(jìn)繪畫興趣班的大門，從此也路上了追夢(mèng)路。每當(dāng)我坐在教室里繪畫，看見窗外的小朋友吃著糖，做著游戲，我都特別想加入她們，但看著自己的'畫作，我握緊了畫筆，繼續(xù)在紙上畫著。
那年，我九歲，走在追夢(mèng)路上的前端。在每個(gè)孩子都喜歡的周末，我毅然選擇去繪畫。不論嚴(yán)寒酷暑，不論狂風(fēng)暴雨，我總是信心滿滿的到達(dá)畫室。畫畫時(shí)，我感覺自己在多彩夢(mèng)幻的海洋里遨游，每一次抹過(guò)色彩都覺微風(fēng)在輕撫著我。因?yàn)樽穳?mèng)路上的疾跑，我也有了許多收獲。追夢(mèng)的甜頭，讓我享受極了。
那年，我十一歲，掉進(jìn)追夢(mèng)的坑中。面對(duì)枯燥無(wú)味的黑灰色調(diào)，灰黑程度不同的鉛筆，我無(wú)心畫畫，卡在追夢(mèng)路上的坑里，我無(wú)力的呻吟，然而我競(jìng)不想爬出。在又一節(jié)乏味的素描課后，我放下了沉重的鉛筆，說(shuō)：“我不想畫畫了�！彼麄凅@詫地看著我，我丟下鉛筆，開始收拾從小到大的畫作。我站著，默默地看著這一張張畫作：二零一零年、二零一三年……每一年，每一月，我都留下了痕跡。我突然震住，煩燥的心仿佛空了，原來(lái)我為夢(mèng)想付出了許多。憶起四歲時(shí)初學(xué)畫畫的情景，我又重拾起畫筆，大聲道：“我喜歡畫畫。”
那年，我十三歲，漫步在追夢(mèng)路上的中途，享受無(wú)限風(fēng)景。我微笑地用畫筆輕輕勾勒出每一筆，畫畫融入了我的生活，我的生命！我可以獨(dú)自一人呆到很晚，只為完成一幅色粉畫；我可以擺一上午的靜物，只為完成一幅生動(dòng)的寫生畫；我可以吃飯時(shí)突然對(duì)著飯菜呆住，只因?yàn)橄氲搅艘环鶆?dòng)漫畫。每當(dāng)自己完成了一幅滿意的畫，我都會(huì)淡然一笑，望向萬(wàn)花齊放、綠草茵茵的前方。
夢(mèng)想，是希望之木，可以鉆出閃耀而又美麗的火焰；夢(mèng)想，是希望之火，可以點(diǎn)明黑夜中耀眼的燈火；夢(mèng)想，是希望之燈，可以照亮充滿荊棘的追夢(mèng)之路。
我猶然記得，在那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，而我仍努力前行著，向著無(wú)盡的追夢(mèng)路上跑啊跑啊…
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