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    一本書(shū)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-15 13:53:39 五年級(jí) 我要投稿

    一本書(shū)五年級(jí)作文精華(15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的一本書(shū)五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一本書(shū)五年級(jí)作文精華(15篇)

    一本書(shū)五年級(jí)作文1

      從小我就喜歡看書(shū),從繪本故事到兒童文學(xué)。我喜歡看各種各樣,知識(shí)豐富的書(shū)籍。要問(wèn)我喜歡哪本書(shū),那可真不少。今天我想說(shuō)說(shuō)我喜歡的這本書(shū)——《管好自己就能飛》。

      這本書(shū)的作者吳牧天哥哥通過(guò)自己身上發(fā)生的真實(shí)的故事,向我們介紹了自我管理給他帶來(lái)的種種好處,書(shū)中介紹了很多實(shí)用的自我管理方法:比如管理時(shí)間,管理心情,管理安全……我喜歡這本書(shū)是因?yàn)椋何遗宸绺缤ㄟ^(guò)自我管理,自己的事自己做,不需要督促和逼迫就能做好。

      自從讀了這本書(shū)。我決定像作者吳牧天哥哥學(xué)習(xí),嘗試書(shū)中寫(xiě)到的新的.管理方式。我跟爸爸媽媽商量好,他們積極配合我的管理計(jì)劃的實(shí)施。把他們支出家門(mén)后,我開(kāi)始正式執(zhí)行我的自我管理計(jì)劃。我先把今天的作業(yè)排好順序,然后按照作業(yè)的難度安排時(shí)間。安排好后,我按照順序,先寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),再寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),最后的時(shí)間完成了語(yǔ)文作業(yè)。我看了看表,居然比之前的時(shí)間節(jié)省了半個(gè)小時(shí)。于是我拿起自己喜歡的圖書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì),媽媽回來(lái)了,她檢查了我的作業(yè)。連聲說(shuō)我完成作業(yè)效率高。一聽(tīng)說(shuō)我還利用空閑時(shí)間讀了書(shū),更是對(duì)我豎起了大拇指。

      《管好自己就能飛》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了自我管理,也讓我體驗(yàn)到了自我管理的好處。我喜歡這種新奇的管理方式,它讓我的學(xué)習(xí)方式從被逼著學(xué)到我自己主動(dòng)要求學(xué)。我的學(xué)習(xí)效率比以前有很大提高,都是這本書(shū)的功勞啊!

    一本書(shū)五年級(jí)作文2

      臧克家曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。

      記得四五歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí),媽媽常常給我買識(shí)字書(shū)看,后來(lái),媽媽就和我買了一本《西游記》,媽媽剛拿回來(lái),我和哥哥就開(kāi)始搶著看,由于那時(shí)的我還在上幼兒園,所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過(guò),我一看到不會(huì)的字,便會(huì)去問(wèn)媽媽。

      等我上了一年級(jí),學(xué)會(huì)了查字典,我認(rèn)識(shí)的'自己就漸漸多了起來(lái),讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛。童話、小說(shuō)也成了我書(shū)柜的朋友。有一次,媽媽叫我吃飯,但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲以诳磿?shū)。后來(lái),媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào),叫“書(shū)蟲(chóng)”。但我并不在意,因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí),增加了生活樂(lè)趣。

      書(shū)是一個(gè)跳躍的音符,也似一個(gè)流光溢彩的畫(huà)卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰;他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到進(jìn)化;他讓我有了想象的羽翼,奮斗的目標(biāo)。

      我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào),他會(huì)成為我的良師益友,會(huì)陪著我成長(zhǎng),越來(lái)越豐富。

    一本書(shū)五年級(jí)作文3

      今天我要向你推薦一本書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳暑假奇遇》,這本書(shū)是楊紅櫻以一個(gè)兒童故事的視角寫(xiě)的。

      馬小跳是這本書(shū)的主人公,他是個(gè)聰明、淘氣的`四年級(jí)的男孩。有一次,珍珠灘上的猴子在欺負(fù)游客,馬小跳便想到用殺雞駭猴的辦法去收拾猴子,結(jié)果猴子們?cè)僖膊桓移圬?fù)游客了。

      最有趣的要數(shù)馬小跳嚇猴子的那章。猴子們又在搶游客的東西了。馬小跳的皺皺眉頭,突然跑到家里拿來(lái)了一件短袖,在上面畫(huà)了一個(gè)鬼臉,等到他把這件衣服穿在身上時(shí),猴子們就全被嚇跑了。

      讀了這本書(shū)我知道了做事要?jiǎng)幽X筋,仔細(xì)思考,不要遇到困難的事情就哭鼻子。

      我覺(jué)得《淘氣包馬小跳暑假奇遇》,這本書(shū)非常有趣,有時(shí)會(huì)讓不知疲倦地去讀,如果你喜歡這本書(shū),不如也去買一本吧。

    一本書(shū)五年級(jí)作文4

      我看過(guò)很多書(shū),但我最喜愛(ài)的是美國(guó)作家弗萊克·鮑姆寫(xiě)的《綠野仙蹤》。我喜愛(ài)這本書(shū)不但因?yàn)樗o我們講了一個(gè)有趣的故事,還告訴我們做人的道理。在書(shū)中,善良的小姑娘多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)。后來(lái)她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人,沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險(xiǎn),遇到很多神奇的事情。最終,他們憑借自身非凡的職能和頑強(qiáng)的毅力,都完成了自身的心愿。稻草人有了會(huì)算數(shù)的.頭腦,鐵皮人有了一個(gè)健康的心臟,獅子重新找回了勇氣,成了百獸之王,多蘿西也回到了堪薩斯州,回到了親人的身邊。讀了這本故事書(shū),我不但明白了人和人之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)一致的道理,還明白了不管做什么事都要有恒心,有毅力,要朝著目標(biāo)前進(jìn)才會(huì)成功的道理。這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《綠野仙蹤》。四年級(jí):快樂(lè)天使珈

    一本書(shū)五年級(jí)作文5

      時(shí)代的差距,令我與母親相隔甚遠(yuǎn),彼此之間少了許多交流。這本《愛(ài)的教育》將我與母親更加緊密地聯(lián)系在一起。

      這天,在家中閑來(lái)無(wú)事便在書(shū)柜中拿了一本《愛(ài)的教育》來(lái)讀。正巧母親近來(lái)了,看著我手中的書(shū)問(wèn)道:“這是什么書(shū)?”“講關(guān)于一個(gè)意大利家庭的。”“給我看看吧!

      于是我便將書(shū)遞給了母親,誰(shuí)知母親拿了書(shū)便放不下來(lái)了,無(wú)奈只能先將書(shū)借給母親看了。其實(shí)這本書(shū)自己先前已經(jīng)看過(guò)一次了,但書(shū)中的內(nèi)容一直難以忘卻。給我印象最深的是,一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》,講的是安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。

      說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌,但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了,有時(shí)候見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人,稍微點(diǎn)下頭就當(dāng)打招呼了,話都懶得說(shuō)。

      記得有一次,在上學(xué)的路上,碰見(jiàn)我家對(duì)門(mén)的阿姨,我連理也沒(méi)理,低著頭就往前走,裝做沒(méi)有看見(jiàn),也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?

      當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí),安利柯的.父親給了我很大啟示,讓我明白了,身邊的小事不能忽略。

      “咚咚咚…”

      一陣敲門(mén)聲將我的思緒拉了回來(lái),只見(jiàn)母親手中捧著愛(ài)的教育走了進(jìn)來(lái)。

      “這本書(shū)很好呢,里面有個(gè)文章講的是那個(gè)父親教育他兒子要講禮貌,他的教育方法很不錯(cuò)呢!看來(lái)我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”先前沒(méi)想到的是,母親竟同我想到一起去了。

      原以為拉不進(jìn)的距離,這么容易就縮短了。以后我要將我的書(shū)多拿給母親看。

    一本書(shū)五年級(jí)作文6

      人們常用“著作等身”形容作家寫(xiě)的書(shū)非常多,我現(xiàn)在身高1米50,把我從小到大看過(guò)的書(shū)摞起來(lái),可真謂是“等身”了。這其中,我印象最深的一本書(shū)是《說(shuō)岳全傳》。

      為什么我對(duì)它印象最深呢?因?yàn)槲疑嫌變簣@時(shí),每天晚上睡覺(jué)前,爸爸都會(huì)給我講《說(shuō)岳全傳》。岳飛英勇抗金,為國(guó)家立下汗馬功勞的故事深深地打動(dòng)和吸引了我。二年級(jí)時(shí),我剛能讀《說(shuō)岳全傳》,就開(kāi)始一遍遍地讀。直到今天,我仍然會(huì)時(shí)不時(shí)地翻開(kāi)《說(shuō)岳全傳》看一看——當(dāng)然,現(xiàn)在是挑我感興趣的看。比如書(shū)中有個(gè)牛皋,就如《三國(guó)演義》中的張飛,《水滸傳》上的李逵,都是粗中有細(xì),雖然因?yàn)槊ё掺[了不少的大笑話,但卻很可愛(ài),再加上作者詳細(xì)的描寫(xiě),使故事又增加了不少的色彩。

      有一次,金兵兵犯藕塘關(guān),岳飛命牛皋去協(xié)助守將金節(jié)退金兵。他到了之后,金節(jié)設(shè)宴歡迎,牛皋喝得大醉。不偏不倚,這時(shí)金兵來(lái)戰(zhàn),牛皋醉醺醺地去迎戰(zhàn),他本來(lái)就武功不行,快支持不住時(shí),胃里忽然一酸,把飯吐了出來(lái),噴了金將一臉。牛皋一吐,清醒了些,看到金將正在抹臉,一锏就把他打死了,并指揮手下把金兵打得落花流水,金節(jié)也趁機(jī)帶兵從城中殺出來(lái),把金兵殺了個(gè)精光。這個(gè)故事讓我看得真是既解氣又高興。

      書(shū)上除了許多像這樣讓我高興的故事,也有讓我傷心的故事,其中最讓我悲傷的是岳飛被害的故事:奸臣秦檜假傳圣旨,連發(fā)十二道金牌,催岳飛回朝。眾將都勸岳飛不要去,道:“將在外,君命有所不受!笨稍里w不從,執(zhí)意要去,被畜生秦檜關(guān)押起來(lái),每天嚴(yán)刑拷打。一個(gè)名叫周三畏的好官看不下去,不愿審理此案,秦檜就讓他的心腹萬(wàn)俟禼、羅汝楫兩個(gè)壞家伙審理,他倆想出了一個(gè)新刑法,叫“披麻問(wèn)”、“剝皮拷”,就是把麻皮揉得粉碎,魚(yú)膠熬得爛熟,如果岳飛不認(rèn)秦檜加給他的.罪名,就把這些粘到他身上,一拉就是一層皮肉。∽詈,岳飛以英年三十九歲死了!這樣一位千年難遇一的人才就不明不白地死了!聽(tīng)爸爸說(shuō),我自己也隱隱約約地記得,小時(shí)候他為我講到這段故事,及岳飛風(fēng)波亭遇害的情節(jié)那晚,我痛哭失聲,久久無(wú)法入睡。

      這本書(shū)不但是我看的第一本名著,更是我印象最深的書(shū)和難忘的記憶。

    一本書(shū)五年級(jí)作文7

      《霧都孤兒》講的是發(fā)生在一個(gè)小孩子奧利弗身上的激動(dòng)人心的故事。

      這本書(shū)的主人公奧利弗是一個(gè)孤兒,剛出生不久后,他的媽媽就過(guò)世了。后來(lái),他被送進(jìn)了棺材鋪里做學(xué)徒,受盡了屈辱,最后終于遇見(jiàn)了一位好心的布朗洛先生,這位好心先生收留了他,從此過(guò)上了幸福的生活……

      當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我被深深地震驚了,到底是哪種力量支撐著他走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)而不被困難擊倒呢?他那副瘦小的身體中,到底蘊(yùn)藏著如何堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?

      奧利弗被拉進(jìn)賊窩,最后終于逃出的那一章最令我感動(dòng)。奧利弗為了離開(kāi)棺材鋪,竟在路上走了七天七夜。就在此時(shí),費(fèi)金——一個(gè)扒手,對(duì)他伸出了援手,把奧利弗引入了賊窩。扒手們想把奧利弗也練習(xí)成一個(gè)扒手,和他們一塊“工作”,可是奧利弗在發(fā)現(xiàn)他們是扒手時(shí),不想與他們?yōu)槲,冒著生命危險(xiǎn)逃了出去。當(dāng)我看到這里時(shí),一種敬佩的情感自然地產(chǎn)生,這是需要多大的勇氣才能做出的決定啊,他是一個(gè)多么正義的小孩啊!為了不做扒手,寧可失去一個(gè)落腳之地,繼續(xù)過(guò)著四處漂泊的艱苦生活。

      與奧利弗的`生活水平相比較,大家比他幸福得多,但大家還是不滿足,常常抱怨不公。在生活的道路上,一遇見(jiàn)小困難,就隨便放棄,缺少意志力。在奧利弗那個(gè)年代,小孩們向往美好生活,渴望去學(xué)習(xí)。而這部分就擺在大家眼前,大家為什么不去珍惜目前所擁有些呢?

      《霧都孤兒》教會(huì)我珍惜和感恩!珍惜目前日常的每一刻,滿足,感恩于大家目前的生活和給予大家美好生活的人。

    一本書(shū)五年級(jí)作文8

      有人問(wèn)你最愛(ài)的“一本書(shū)”是什么書(shū)呢?我告訴你,那就是“課外書(shū)”。

      記得有一天晚上,我正坐在家沙發(fā)上,津津有味地看著電視,吃著美味的零食,感覺(jué)生活是多么美好。

      就在看的很入神時(shí),突然停電了。這時(shí)的我太生氣了,偏偏到最精彩、最好玩的時(shí)候停了電,真是太掃興了。這時(shí)爸爸來(lái)了,看到我生氣的樣子,說(shuō):“兒子,現(xiàn)在看不成電視,你不如看一看課外書(shū)呀!闭f(shuō)實(shí)在的,我只對(duì)電視情有獨(dú)鐘,對(duì)課外書(shū)沒(méi)有多大興趣。哎,既然停電了反正看不成電視,就看看書(shū)吧。于是我到了書(shū)房,打開(kāi)臺(tái)燈,拿起漫畫(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái),里面的內(nèi)容既幽默又好笑,樂(lè)得我肚子都疼了。

      這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō):“兒子,你已經(jīng)10歲了,不能光看漫畫(huà)書(shū),應(yīng)該多看一些兒童小說(shuō)和故事書(shū),這些書(shū)可以增加你的知識(shí),提高你的閱讀水平!甭(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得自己很渺小,看了那么多的漫畫(huà)書(shū),就覺(jué)得自己很了不起,感覺(jué)任何人都沒(méi)有我看得多。

      于是,我打開(kāi)著名作家曹文軒寫(xiě)的《丁丁當(dāng)當(dāng)》看起來(lái),我立即被里面的'精彩故事深深吸引了。我真的同情丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆的苦難命運(yùn)。書(shū)中還有很多的比喻句和擬人句,寫(xiě)的都很出色。感覺(jué)自己的詞匯多了不少。我逐漸喜歡看曹文軒的作品了,我就讓爸爸從圖書(shū)館中借來(lái)他的許多作品,如《第十一根紅布帶》《十一月》《一條更大的魚(yú)》《白柵欄》等。

      我深深的體會(huì)到課外書(shū)的魅力,這時(shí)我覺(jué)得課外書(shū)是一本“知識(shí)書(shū)”,我喜歡課外書(shū)。

    一本書(shū)五年級(jí)作文9

      床邊的柜子里珍藏著一個(gè)精致的方形盒子,它裝的并不是禮品、戒指,而是我最愛(ài)的一本書(shū)。每天晚上我都會(huì)坐在床上細(xì)細(xì)品讀幾頁(yè),并在這墨香中安然入睡。而如今這本書(shū)已漸漸泛黃,有幾頁(yè)甚至有些破爛,我對(duì)它的喜愛(ài)卻有增無(wú)減。

      小時(shí)候,不善言辭的我總是默默地坐在角落發(fā)呆,沉浸在自己的世界里,大家都覺(jué)得我孤僻,疏遠(yuǎn)了我。我對(duì)每個(gè)人都恭敬地笑,禮貌地說(shuō)話,沒(méi)有任何情感付出,就像一臺(tái)機(jī)器,按照指定任務(wù)做指定的事。聽(tīng)著人們天天歌頌著愛(ài),我覺(jué)得可笑,會(huì)有人愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己?jiǎn)?我常常?wèn)自己,又一次次地否定。

      直到有一天,一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)店的角落瞥見(jiàn)了《流浪狗和流浪貓》。它說(shuō)這本書(shū)會(huì)讓你懂得什么是愛(ài),當(dāng)時(shí)我只是抱著試試的想法買下它,沒(méi)想到這本書(shū)竟徹底改變了我的生活。

      書(shū)中講了流浪狗和西施狗相愛(ài)了,卻遭西施狗主人的反對(duì),千方百計(jì)地阻撓它們,流浪貓不惜犧牲自己的生命,終于和西施狗幸福地在一起。

      每次讀到這,我總會(huì)掉淚,世界上真的有一種東西叫愛(ài),它可以感染每一個(gè)人。這不僅僅是貓貓狗狗的故事,他會(huì)告訴你,什么是愛(ài)。

      我開(kāi)始觀察,爸爸媽媽對(duì)我的每一聲呵護(hù),臨睡前的一聲晚安,做錯(cuò)事的'一句呵斥,還有每晚替我拉好褥子,這是什么?這都是濃濃的愛(ài)啊,每天生活都是如此,我怎么就沒(méi)有一雙“發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛”呢?我開(kāi)始接受愛(ài),設(shè)身處地地去體會(huì)愛(ài)。很快我就發(fā)現(xiàn)我變了,從前我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)總是認(rèn)為啰嗦,悶哼聲,如今我學(xué)會(huì)了說(shuō)謝謝,和親人暢所欲言地交流,清亮爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn)。我和同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄穑艺嫘膶?shí)意地待她們,不是用虛偽的面孔偽裝自己,她們也開(kāi)始接受我了。倘若你不付出愛(ài),你只能生活在陰暗里,只要你掏出一顆火熱的真心去待人,即使他是冰山鐵角,也終有感化的一天。

      《流浪貓和流浪狗》讓我知道世界上真的有愛(ài)。抱著一顆有愛(ài)的心去待人,你也會(huì)收到滿懷的愛(ài)。

    一本書(shū)五年級(jí)作文10

      《窗邊的小豆豆》這本書(shū),是日本作家黑柳徹子的作品,閱讀這本書(shū)能讓你收獲許多。

      這本書(shū)主要寫(xiě)了小豆豆表現(xiàn)不好,徹底被學(xué)校開(kāi)除,她來(lái)到巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的.培養(yǎng)下,小豆豆獲得了健康的成長(zhǎng)。

      《窗邊的小豆豆》1982年獲得了第十二屆新評(píng)獎(jiǎng),1983年獲得了第五屆山本有三紀(jì)念路傍之石文學(xué)獎(jiǎng),1985年獲得了波蘭文學(xué)獎(jiǎng)“雅奴什卡兒察克獎(jiǎng)”。

      閱讀這本書(shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)偉大的小林校長(zhǎng)。很熱愛(ài)學(xué)校,喜歡學(xué)校里的每一位孩子,是世界上最了解孩子的。

      這本書(shū)還可以帶給你許多思考。比如,小豆豆不小心把心愛(ài)的錢包掉進(jìn)廁所里了,她要把錢包從廁所里撈出來(lái),校長(zhǎng)看見(jiàn)了,只說(shuō)了一句“弄完以后要把這些全部都放回去”。原來(lái),校長(zhǎng)可以這樣理解和尊重孩子。

      這本書(shū)不僅適合小孩還適合大人,能讓大人更深的了解孩子,能讓小孩變得更美好。記得有一次我看《泰明死了》這一篇覺(jué)得泰明非?蓱z,得了小兒麻痹癥,小豆豆和同學(xué)都非常善良,去參加他的葬禮,你讀了這本書(shū)你也會(huì)變得很善良的。

      聽(tīng)了我的推薦你想看了嗎?趕緊搶購(gòu)吧。

    一本書(shū)五年級(jí)作文11

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽译m然看過(guò)很多書(shū),但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》,《淘氣包馬小跳》系列講的是廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達(dá)和淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋在一起發(fā)生的所有的事

      他們懷有一顆好奇、善良一群調(diào)皮可愛(ài)的小學(xué)生在課堂內(nèi)外發(fā)生的故事,書(shū)里的故事幽默生動(dòng)、十分逗人。比如說(shuō):被同學(xué)們稱為河馬大叔的`張達(dá)吧!因?yàn)樗扉L(zhǎng)得大,舌頭也大,所以說(shuō)話含糊不清,把“馬小跳”喊成“馬到”,“是不是”說(shuō)成“氣不氣”,鬧了不少笑話。再說(shuō)廢話大王毛超,你不得不佩服他的口才,有一次,媽媽生氣不理他的時(shí)候,他竟然對(duì)著一盆花說(shuō):“給你點(diǎn)陽(yáng)光,你就燦爛;給你點(diǎn)水你就泛濫!睔獾脣寢尦傻裳。馬小跳更逗,他之所以這么調(diào)皮好玩,還因?yàn)橛幸粋(gè)和他一樣好玩的爸爸。他爸爸十分同情他的作業(yè)多,多得和爸爸玩的時(shí)間都沒(méi)有,于是忍不住幫兒子做,可糟糕的是還寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字,把“真”字少寫(xiě)了一橫,結(jié)果被老師查出來(lái)罰他老爸抄100遍認(rèn)真的“真”字,你說(shuō)逗不逗?

      書(shū)中有有很多人物如:淘氣包馬小跳,漂亮女孩夏林果,同桌冤家路曼曼,笨女孩安琪兒,瘋丫頭杜真子,小大人丁文濤……每次讀到他們的故事都感到快樂(lè)無(wú)比,對(duì)生活充滿自信,有時(shí)還把自己當(dāng)成故事中的一員,寫(xiě)的栩栩如生我真是太喜歡這本書(shū)了!

      后面還有許多有趣的故事,如果想知道就快看書(shū)吧!書(shū)能告訴你天涯海角每個(gè)地方發(fā)生的事!短詺獍R小跳》真是一本好書(shū),它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)調(diào)皮但善良的小男孩,馬小跳成了我在書(shū)中找到的最好的朋友,給我的課外生活帶來(lái)很多的歡樂(lè),讓我從此更加喜歡讀書(shū),并從書(shū)中找到更多的朋友,學(xué)到更多知識(shí)吧!

      高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)!

    一本書(shū)五年級(jí)作文12

      狼在大家心中的地位可以說(shuō)是最末級(jí),它在大家眼中是兇殘、狡猾的代言。而狼身上也有著一些人類應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方——狼的精神。今天,我就為你們推薦一本書(shū),那就是《狼道》。

      《狼道》的作者是張志強(qiáng)。這本書(shū)并非什么寫(xiě)狼的小說(shuō),而是寫(xiě)強(qiáng)者的存活法則,叫你了解怎么樣做人,怎么樣叫你跟上社會(huì)的腳步,怎么樣叫你不脫離社會(huì),怎么樣叫你在社會(huì)中嶄露頭角,達(dá)成更遠(yuǎn)大的生活目的.,這就是這本書(shū)的重要。

      狼,它了解推薦,了解即便在困難的處境下,生命垂危的時(shí)候,也要為自己同伴爭(zhēng)取活的期望,即便在自己饑腸轆轆的時(shí)候,也會(huì)以幼狼為先。狼,它有非常大的野心,不安于近況。對(duì),就是如此的野心,對(duì)于人類就是夢(mèng)想,就是期望,有了野心,大家?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力才會(huì)開(kāi)啟,就如goodle開(kāi)創(chuàng)者,兩位年青的小伙子,他們發(fā)表的郵件就讓他們受益終身。狼沒(méi)“妄想疾”,只須實(shí)實(shí)在在,目的專一的“干”,就會(huì)有所成功。人類學(xué)到了并發(fā)揚(yáng)了狼的這種精神,正如軍事家、政治家拿破侖就是依賴著這種野心而成功,這就是強(qiáng)者存活的法則。

      狼身上的精神有不少,由此大家看到其他人或動(dòng)物身上都有驚人的品質(zhì)和精神。有一句話是永不破滅的真理——任何一個(gè)渺小的事物中大家都會(huì)學(xué)到最可貴的品質(zhì)。

    一本書(shū)五年級(jí)作文13

      有這樣一本書(shū),它帶著我們來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的小島,帶著我們認(rèn)識(shí)了小島上的居民,看到他們?cè)趺瓷,以及講述了在島上發(fā)生的一系列驚險(xiǎn)刺激的事情。這本書(shū)就是凡爾納的著作《神秘島》。

      在一次內(nèi)亂中,五個(gè)人和一條狗乘熱氣球來(lái)到了林肯島,故事就這樣拉開(kāi)了序幕。居民們團(tuán)結(jié)協(xié)作,有的打獵,有的造東西,有的做飯……雖然很辛苦,但生活十分充實(shí)和幸福。而且他們一個(gè)個(gè)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、機(jī)智……努力尋找回家鄉(xiāng)的辦法。

      其中有一個(gè)故事我喜歡。有一天,來(lái)了一艘軍艦。他們喜出望外,以為是可以載他們回去的船,但卻發(fā)現(xiàn)是海盜來(lái)了。居民們只能奮起抵抗,以守為攻。在戰(zhàn)斗中有一名叫哈伯的少年不幸被一顆子彈擊中,傷情嚴(yán)重,急需消炎藥。這天晚上有一位神秘人送來(lái)了消炎藥,隔天他們還發(fā)現(xiàn)了幾具海盜的尸體。因此他們覺(jué)得很奇怪并發(fā)誓一定要找到這位神秘人。

      這本書(shū)故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。這是一本讓人團(tuán)結(jié)友愛(ài)的書(shū),使人堅(jiān)持不懈的書(shū),是我們每個(gè)人都值得看的好書(shū)。

      小老鼠德佩羅是一只與眾不同的老鼠。它生下來(lái)時(shí)眼睛是睜著的,體弱多病,耳朵極大,體型極小,好像是老鼠中的異類,人們都不喜歡它,就連它的家人都認(rèn)為它活不了多久了。可想而知,它是在一個(gè)完全缺少愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)的。

      可是德佩羅不但沒(méi)有自暴自棄,反而擁有異于一般老鼠的追求。它喜歡聽(tīng)國(guó)王演奏的音樂(lè),當(dāng)它的哥哥姐姐還在城堡的'圖書(shū)館里啃書(shū)度日的時(shí)候,它卻學(xué)會(huì)了識(shí)字,熱衷于閱讀,它喜歡光明和傳奇的故事,尤其是英雄救美的傳奇。

      后來(lái),它遇到了豌豆公主,并深深地愛(ài)上了她。公主也非常喜歡這只氣質(zhì)不凡的小老鼠。因?yàn)榕偷募刀屎蛪暮淖拥脑骱,公主被他們脅持進(jìn)了黑暗的地牢,這是德佩羅挺身而出,單槍匹馬,沖破種種困難,救出了公主。小小的德佩羅也上演了一出英雄救美的浪漫劇。

      讀了這個(gè)故事,我為德佩羅的堅(jiān)信、勇敢所感動(dòng),明白了相信自己,敢于追求精神的重要作用,也懂得了“只要有愛(ài),一切皆有可能”的道理。想不想成為像德佩羅這樣優(yōu)秀的人呢?就和我共讀這本好書(shū)吧!

    一本書(shū)五年級(jí)作文14

      高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而我覺(jué)得書(shū)是人類最好的朋友和人類最好的老師。要在茫茫海洋中找到一本你最喜歡的書(shū)實(shí)在是不容易,要我說(shuō),我會(huì)毫不猶豫的選擇《一千零一夜》。其中,我最喜歡里面的《阿里巴巴與四十大盜》的故事讓我印象最深刻。

      阿里巴巴利用自己的`智慧和勇敢戰(zhàn)勝了四十個(gè)大盜!阿里巴巴不僅維護(hù)了人間的美好,也教導(dǎo)了我門(mén)在生活中要充滿正義感,要做個(gè)勇敢的人和善良的人!所以我對(duì)書(shū)里的情節(jié)依然非常清晰。

      莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。在生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。雖然我讀了很多遍《一千零一夜》但是,只要我一有空我就會(huì)找出《一千零一夜》翻開(kāi)來(lái)看看!兑磺Я阋灰埂凡粌H內(nèi)容豐富容易懂,而且告訴我很多的道理,對(duì)好人應(yīng)該善良、正義、誠(chéng)實(shí)、寬容。都是我們身上最寶貴的東西。對(duì)壞人就不一樣了,我們要用智慧的武器去戰(zhàn)勝他!這就是我為什么喜歡《一千零一夜》理由、它給了我最寶貴的財(cái)富!

    一本書(shū)五年級(jí)作文15

      我讀過(guò)許許多多的書(shū),有教會(huì)了我“忠”的《三國(guó)演義》;有讓我學(xué)會(huì)勇敢、保持正義的《綠野仙蹤》;有讓我學(xué)會(huì)在逆境中尋求順境的《假如給我三天光明》,這些好書(shū)都值得我們閱讀。但是,我最想推薦給大家的是《瑪?shù)贍栠_(dá)》。

      《瑪?shù)贍栠_(dá)》的作者是英國(guó)的著名作家羅爾德達(dá)爾。我推薦的.這本《瑪?shù)贍栠_(dá)》是由明天出版社出版的。這本書(shū)主要講了奇女瑪?shù)贍栠_(dá)怎么在父母的冷落中成長(zhǎng)大的。

      《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)有趣。在描寫(xiě)瑪?shù)贍栠_(dá)一家遇到“怪物”時(shí),把理查德太太的害怕描寫(xiě)的淋漓盡致;理查德太太躲在她夫的身后,對(duì)瑪?shù)贍栠_(dá)喊道:“你、你、去看看壁爐后、后面是什么啊?”每當(dāng)讀到這里時(shí),我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。

      《瑪?shù)贍栠_(dá)》不僅語(yǔ)言生動(dòng)有趣,瑪?shù)贍栠_(dá)堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格也讓我十分佩服。她在面對(duì)狠毒的校長(zhǎng)時(shí)的鎮(zhèn)定、面對(duì)父母的冷落時(shí)的冷靜,都讓我很佩服。

      《瑪?shù)贍栠_(dá)》值得每一個(gè)人去體會(huì)她的堅(jiān)強(qiáng),希望你們有時(shí)間可以一飽眼福。

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