三年級放風(fēng)箏看圖作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級放風(fēng)箏看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級放風(fēng)箏看圖作文1
星期天下午，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸帶著小花和小明來到江邊的草地上放風(fēng)箏。江邊種了許多柳樹，嫩綠的枝條隨風(fēng)擺動，柳樹旁的石凳上坐著三三兩兩的人們，正在談笑風(fēng)生。
草地上已經(jīng)聚集了很多大人和小孩們在放風(fēng)箏了。一只只風(fēng)箏在空中此起彼伏，仿佛是在一決高下、互不相讓。“蜈蚣”長長的身軀在天空中蜿蜒盤旋地飛舞著，猶如一條巨龍在藍(lán)天白云間翻云覆雨，顯得那么氣勢磅礴。遠(yuǎn)處的老鷹也不甘示弱，在風(fēng)箏線一拉一松之下，時而高、時而低，展翅飛翔在遼闊的天空，顯得那么威武雄壯。
小明迫不及待地說：“快把我們的`風(fēng)箏也放飛起來吧！”爸爸把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明拉著線軸和小花歡快地跑了起來，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越高，直沖云霄。小明興奮地說：“我們的燕子風(fēng)箏最漂亮最耀眼了！”小花也高興得連連鼓掌歡呼。
天色越來越暗了，人群漸漸散去，他們也只好意猶未盡地把風(fēng)箏收拾起來，戀戀不舍地回家了。
三年級放風(fēng)箏看圖作文2
周末，陽光燦爛，春風(fēng)拂面，人們都來到郊外綠油油的草地上放風(fēng)箏�？窗。∷{(lán)藍(lán)的天空上飛著金魚、老鷹、蜈蚣……
遠(yuǎn)處，一個小男孩在爸爸、媽媽的'幫助下把風(fēng)箏飛上了天空，他扯著線緊張地盯著自己的風(fēng)箏，爸爸、媽媽在旁邊教他。
近處，小紅、小綠、小紫正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小紫把燕子風(fēng)箏高高舉起，小綠一邊跑一邊放線，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著，一邊跑一邊喊：“加油！加油！”這時小綠大聲喊道：“放！”小紫就松開了手，風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛了起來。小綠拿著線軸一會兒松線一會兒收線，風(fēng)箏越飛越高，他們高興的歡呼起來。小紅說：“小紫，快來放蝴蝶風(fēng)箏吧！”于是蝴蝶風(fēng)箏飛了起來。
這時草地上的人越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多。
三年級放風(fēng)箏看圖作文3
星期天，萬里無云，我和同學(xué)們一起興高采烈的一起去放風(fēng)箏。
老師帶著我們一起來到海邊，我們懷著好奇的心情，無比期待。剛來到這里的時候，我們看到天上有各式各樣的風(fēng)箏。有的像一條活潑的小金魚在海里游來游去，有的`像一只在天上翱翔的老鷹，還有的像一只自由自在的燕子在天空中飛來飛去……
我們興致勃勃地放起了風(fēng)箏�？墒菦]一會兒風(fēng)箏自己掉了下來，我想了想風(fēng)箏為什么飛不上天空？原來是因為沒有風(fēng)所以飛不起來。我就像泄了氣的氣球，但是我們沒有放棄。我們不斷嘗試，最后我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我們開心極了！我明白了不是一開始風(fēng)箏就會飛起來的，而是要通過堅持嘗試才會有所收獲。
這個星期天，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，這樣才能取得成功。
三年級放風(fēng)箏看圖作文4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿了天……”星期天，小明、小剛和小紅拿著自己心愛的風(fēng)箏一路歡歌去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，公園的上空已經(jīng)飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏：有飛機(jī)風(fēng)箏、雨燕風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……令人眼花繚亂、目不暇接。看，遠(yuǎn)處有個小朋友在父母的指導(dǎo)下，放飛自己的彩三角風(fēng)箏。小明也迫不及待地融入到這風(fēng)箏大軍中，小明對小剛說：“我們也趕快把我們的沙燕風(fēng)箏放入天空吧！你站在草地上把風(fēng)箏舉過頭頂，等我喊‘三、二、一，拋’的時候，你就把風(fēng)箏用力拋出去�！毙傉f：“好的！”說完小明左手拿著線軸，右手扯著風(fēng)箏線，小剛方方正正地雙手舉著風(fēng)箏，等小明大聲喊：“三、二、一，拋！”小剛就用力地把風(fēng)箏拋了出去。小明在公園里快速地奔跑，邊跑邊放線，不一會兒，沙燕風(fēng)箏就飄飄悠悠地飛上了天空�？墒秋L(fēng)箏剛飛上天空，就橫沖直撞起來，猶如一個喝醉酒的'大漢搖搖晃晃。小明見狀，立馬一緊一松地扯著風(fēng)箏線不停地奔跑，不一會兒風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了藍(lán)藍(lán)的天空。這時，一個“小飛機(jī)”飛了過來，小明和小剛高興的歡呼雀躍：“我們的風(fēng)箏賽過飛機(jī)了，我們的風(fēng)箏賽過飛機(jī)了……”這時，一旁的小紅羨慕地說：“哇！你們好厲害呀！你們幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上天空吧！”小剛和小明異口同聲地說：“好哇！”不一會兒，天空中又多了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。
小伙伴們歡呼雀躍，各種各樣的風(fēng)箏乘著和煦的春風(fēng)越飛越高，小朋友們的歡呼聲也隨著風(fēng)箏飛入云端……
三年級放風(fēng)箏看圖作文5
春天是放風(fēng)箏最好的時候。今天下午小朋友們都來到廣場上，開始放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵潔白如雪的云彩，還有各種各樣的風(fēng)箏為伴�？�，那一條火紅的小金魚，長長的紅尾巴在空中飄蕩著，兩只大大的眼睛看著天空；還有一條蜈蚣呢！它的小腳在空中不停的搖擺者，長尾巴搖搖晃晃的，還有條那雙炯炯有神的大眼睛看著大地；那邊還有一只勇猛的老鷹在天空中展翅飛翔，一雙矯健而有力的翅膀不停的拍打著，眼睛巡視著大地好像在尋找自己的獵物。
小紅走在綠油油的草坪上，追隨著蝴蝶，在追隨著蝴蝶的過程中，小紅看到
了準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小明和小剛。小紅想：“如果他們把風(fēng)箏放飛起來了，他們可不可以教教我呢？如果他們愿意教我的話，我可能會比他們飛得更高！”小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明左手拿著放風(fēng)箏的線軸，右手小心翼翼地扯著風(fēng)箏線，過了一會兒，一陣風(fēng)吹來，小明向小剛大聲喊：“小剛快把我們的風(fēng)箏放了！風(fēng)來了！”小剛聽到小明說的后果斷跳起來，松開手。小明看到小剛立馬像閃電一樣跑了起來，漸漸地，他們的小燕子風(fēng)箏在天空中緩緩的飛了起來，在天空中越飛越高。小明興奮的`大喊：“我把風(fēng)箏放起來了！”小紅看到了，也和小明一起高興起來……
不遠(yuǎn)處的一家人在一起，孩子在爸爸媽媽的幫助下，將他那載著歡聲笑語的風(fēng)箏放飛到了湛藍(lán)的天空中。孩子雙眼閃著光，媽媽目光溫柔的看著孩子，一縷縷微風(fēng)吹過她的發(fā)絲，爸爸隨意的將手搭在她的身上，時光好像停留在了這一刻，如此美好……啊！那美麗的風(fēng)箏！承載著人們美好的記憶。雖然風(fēng)箏飛到那透亮的天空，但那獨(dú)一無二的記憶將會永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
三年級放風(fēng)箏看圖作文6
春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹綠了大地，吹藍(lán)了天空，吹紅了花兒，吹掉了孩子們身上厚重的棉衣。假期里，大家不約而同地走進(jìn)大自然，去擁抱和感受春天的氣息。
公園里可真熱鬧��！三三兩兩的小朋友都在碧綠的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏真多呀！有活靈活現(xiàn)的金魚，有展翅飛翔的老鷹，有栩栩如生的'蜈蚣，還有色彩斑斕的蝴蝶，各式各樣，像一個個遨游在天空的小精靈。
我們也被這快樂的氣氛感染了，迫不及待地加入了放風(fēng)箏的大軍。小明拿起自己的燕子風(fēng)箏，對我說：“小紅，你來放線，我舉著風(fēng)箏，好嗎？”“好��！”我一邊答應(yīng)一邊接過線軸。我側(cè)著身子，一只手握著線軸，一只手拉著線，慢慢跑了起來。風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)升高，我越跑越快，時不時還不忘扯一扯手里的線，想要助風(fēng)箏一臂之力。眼見風(fēng)箏越飛越高，小明興奮地大喊著：“小紅，再快點(diǎn)兒，燕子風(fēng)箏就能飛得更高啦！”小蘭抱著她那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，一邊跟著我跑一邊給我加油。不一會兒，燕子風(fēng)箏就飛上天空了，小明和小蘭掩飾不住內(nèi)心的喜悅，手舞足蹈的為我歡呼！
后來，在我們的通力合作下，小蘭的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。雖然很累，但是我們特別開心。原來放風(fēng)箏的樂趣就是伙伴之間的相互合作和不斷努力啊！
三年級放風(fēng)箏看圖作文7
春天來了，草地綠油油的，草坪上開著美不勝收的小花，瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云，金色的太陽好像頑皮的孩子，在云朵間時隱時現(xiàn)，微風(fēng)吹拂著小朋友的臉蛋，大家?guī)е约盒膼鄣娘L(fēng)箏來到草坪上，這可真是個放風(fēng)箏的好時節(jié)。
小馬和小剛一起放飛一個燕子風(fēng)箏，小剛雙腳分開，身體站得筆直，雙手舉過頭頂，手里托著一個燕子風(fēng)箏，在陽光的照耀下，風(fēng)箏的顏色更加鮮艷，更加美麗。小馬一只手拿著線團(tuán)，一只手拽著線，拽著線團(tuán)的手舉過頭頂，忽然，一陣大風(fēng)吹來，小馬大聲喊：“松——手——�！毙偭⒖虒⑹炙砷_，小馬飛快地跑起來。他一邊跑一邊轉(zhuǎn)頭看風(fēng)箏，小剛看著小馬放風(fēng)箏，他大喊：“再跑快點(diǎn)兒，風(fēng)箏快落到地上了�！毙●R聽到了，他立馬放快腳步，像出膛的子彈，奔向前方。只見，小馬一只手拿著線團(tuán)，另一只拽著線的手緩緩地放著線，線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高，最后飛上了藍(lán)色的天空。小馬提著的心終于踏實(shí)了，長長地舒了一口氣，臉上露出歡喜的笑容，緊皺的眉頭也舒展開了，小馬大喊：“快來看，風(fēng)箏飛上天空啦！”這時，小美手里捧著最心愛的蝴蝶風(fēng)箏跑了過來，她興奮地大喊：“小馬，你把風(fēng)箏放起來了，你可太厲害了�！毙●R說：“小剛也有功勞。”
遠(yuǎn)處，小男孩在爸爸的`幫助下，也將風(fēng)箏放飛了起來。此時此刻，太陽把天空映的紅彤彤的，五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，有老鷹、有金魚還有個毛毛蟲形狀的呢，它們好像在比賽，看誰飛得更高，看誰舞姿最美。太陽照在大家身上，每一個人都暖洋洋的，人們露出了燦爛的笑容……
三年級放風(fēng)箏看圖作文8
“草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，萬物復(fù)蘇，到處都是春天的景象，真是個放風(fēng)箏的好時節(jié)。
周六，我迫不及待地約上自己的小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。來到公園的草地上，小草兒已經(jīng)從泥土里鉆出來長出了綠油油的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像碧綠色的海洋一樣，天上的白云像潔白的棉花一樣，在微風(fēng)的吹佛下好像玩游戲一樣，“哇寒”“你快上空有許多的風(fēng)箏�。 毙』锇榧拥膶ξ艺f，我抬頭看果真有許多的風(fēng)箏，有小鳥的、毛毛蟲的、小公主的等等各式各種的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是飛機(jī)形狀的。
我們穿好線準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和小伙伴一人手拿著線圈，一人把風(fēng)箏輕輕一扔，就敢緊跑，由于我們經(jīng)驗不足，放了幾次都沒有放起來，然后我們請教了已經(jīng)放起來的.大哥哥們，吸取了他們的技巧后風(fēng)箏終于被我們放起來了，看著我們的飛機(jī)風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔我和小伙伴高興的擊了一下掌。
太陽快落山了，可天上的風(fēng)箏還是那么多，這時的天空中像一個風(fēng)箏的海洋一樣，快樂的時光總是那么短暫，告別了小伙伴我也回家了，好期待下一次我們還能在一起玩。
三年級放風(fēng)箏看圖作文9
今日陽光明媚，鳥語花香，我和我的幾個朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，因為好久沒放風(fēng)箏了，所以她們來找我的時候我一口就答應(yīng)了
潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的`哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，誰放的風(fēng)箏，，最穩(wěn)開始的時候，我怎樣也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣貌跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到后，想來幫我，可我期望自我能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個風(fēng)箏，就沒讓她幫我，過了一會，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，并且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的時候，問題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時候，手中的風(fēng)箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開。
我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，可是翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開心啊真期望能早點(diǎn)學(xué)會放風(fēng)箏
三年級放風(fēng)箏看圖作文10
今天的風(fēng)可真大呀！對了，這樣我就可以讓爸爸媽媽帶我和妹妹一起去放風(fēng)箏呀。
為了這次的放風(fēng)箏，我可是準(zhǔn)備了很多放風(fēng)箏的材料，在家里做好風(fēng)箏后，我們就準(zhǔn)備在鵝公堂進(jìn)行放風(fēng)箏。到了鵝公堂后，因為我不是非常會放風(fēng)箏，所以我只能請求爸爸教教我，爸爸對我說：“放風(fēng)箏的`技巧就是往風(fēng)的方向走，放風(fēng)箏不用跑，拉一拉線風(fēng)箏就不會落下來�！�
我要開始放風(fēng)箏了，我當(dāng)時很很緊張，生怕一松手風(fēng)箏就會飛走，首先放線，靜靜的等待風(fēng)的到來，接著風(fēng)來了，我慢慢的繼續(xù)放線。風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，我立馬拉了拉線，然后趕快是收線，風(fēng)又來了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)的放線，最后風(fēng)箏終于飛上了高空。我心里非常高興，忍不住想叫爸爸媽媽趕緊過來看我的風(fēng)箏飛得多么的高，多么的遠(yuǎn)。
原來放風(fēng)箏也有這么多技巧�。∫院笪乙扬L(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)，我愛我的風(fēng)箏！
三年級放風(fēng)箏看圖作文11
在一個陽光明媚的早晨里，天氣格外晴朗，正是一個可以放風(fēng)箏的好天氣。
早晨，我邀請了惠盈、晴月一起去金山公園放風(fēng)箏。來到了人山人海的人群之中，所看之處都是各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏；有小金魚形狀的`，有蝴蝶形狀的，有舞飛龍形狀，還有小燕子和百鳥之王的形狀。它們飛舞在天空，彷佛這是風(fēng)箏的世界。
我和惠盈拿起了小百靈鳥的風(fēng)箏�；萦焓职扬L(fēng)箏舉得高高的，我右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線。我跑起來，她伸手一拋，風(fēng)箏開始隨著深藍(lán)的天空飄起來，我一見狀跑得像風(fēng)一樣快，彷佛自己踩著兩個風(fēng)火輪一樣，而我的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的飛起來，飛得越來越高，一下子就飛進(jìn)它的“小伙伴”們那里，融入了那個風(fēng)箏的世界。
不知不覺，我看著小百靈鳥仿佛它好像要栩栩如生了，我想把它飛得更高一些，就拿起線軸一點(diǎn)又一點(diǎn)的放高，這時候，晴月急忙跑過來，對我說：“風(fēng)有點(diǎn)大了，我們把風(fēng)等放低一點(diǎn)吧，省的被風(fēng)吹沒了！”我覺得有道理，就慢慢收線，草地里傳來了我們的歡笑聲……
三年級放風(fēng)箏看圖作文12
一個晴朗的星期天，我與小麗、小剛約好啦一起去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
大家趕到了生態(tài)公園，公園里人早已許多了，就仿佛一池荷葉挨挨擠擠、相互之間撞擊。我與小麗小剛千辛萬苦才從擁堵的群體中擠進(jìn)來。大家找了一處寬闊的草地就逐漸放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是燕子風(fēng)箏，小剛的風(fēng)箏是由乳白色、灰黑色、鮮紅色、翠綠色四種色調(diào)的花紋組成的，小麗的'風(fēng)箏是蝴蝶風(fēng)箏，帶有鮮紅色、淡黃色、深藍(lán)色……五彩繽紛。遠(yuǎn)方還有一個小孩子在父母的激勵下取得成功把風(fēng)箏放到了天上，大家都不遲疑了，逐漸放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏的線，小剛拿著風(fēng)箏，我對小剛說：“我數(shù)1、2、3，你也就把風(fēng)箏給放寬�！蔽矣謱π傉f：“我逐漸數(shù)了，1、2、3�！毙偘扬L(fēng)箏放寬了，我也跑起來了，我邊看風(fēng)箏邊跑，風(fēng)箏飛的愈來愈
三年級放風(fēng)箏看圖作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！北趟{(lán)的天空，綠油油的草地上傳來了陣陣歡笑聲。
小朋友們在草地上歡快地放著風(fēng)箏。小明讓小強(qiáng)高高舉起燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，小明一聲令下：“放！”小強(qiáng)把燕子風(fēng)箏往天上一拋，小明則一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，春風(fēng)把燕子風(fēng)箏吹得高高的。旁邊的小麗走過來對小明說：“哥哥，你能幫我把這個風(fēng)箏也放上天嗎？”小明回答說：“好呀！”很快，蝴蝶風(fēng)箏也扇動翅膀飛上了天空。
遠(yuǎn)處，一對夫妻帶著一個小男孩在放風(fēng)箏，小男孩望著飛舞的風(fēng)箏，激動地說：“爸爸媽媽，你們看，我的'風(fēng)箏飛得多高��！”爸爸媽媽相視一笑，連連點(diǎn)頭。
天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”，有長長的的“蜈蚣”，擺動著它那細(xì)長的觸須，還有斷了線的“金魚”，在天空中不聽使喚地亂竄……
時間過得真快呀！夕陽已經(jīng)慢慢地落下了，小朋友們不得不收起風(fēng)箏線，戀戀不舍地回家了。
三年級放風(fēng)箏看圖作文14
陽春三月，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)天飄著朵朵白云，紅色的桃花、白色的玉蘭花……好一副春天的美麗圖畫。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉欤壹s了小軍、小美一起去公園里放風(fēng)箏。來到公園，草坪上的小草長出嫩綠的小芽，柳樹垂下了長長的柳枝，都好像在熱烈歡迎我們的到來。
天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有長長的蜈蚣風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏，拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂。小軍大喊道：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”
小軍跑來對我說：“你把風(fēng)箏舉起來，我來放線�！蔽乙贿叞扬L(fēng)箏舉過頭頂，一邊對小軍說：“我準(zhǔn)備好了，可以開始了。”于是小軍右手拿著線軸，左手放線，飛快地向前奔去，我立馬放手。這時，漂亮的“燕子”便飛了起來。開始“燕子”像喝了酒一樣，搖搖晃晃的，后來穩(wěn)當(dāng)了許多。風(fēng)箏飛向藍(lán)色的廣闊天空。一旁的小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏興奮地說：“你們倆配合得可真默契。你們能幫我把風(fēng)箏也放起來嗎？”在小軍和我的幫助下，不一會兒小紅的風(fēng)箏也在空中飛舞了起來。我們的`臉上都露出了高興的笑容。
遠(yuǎn)處還站著一家三口，他們的孩子放著一個三角形風(fēng)箏，美麗極了，爸爸媽媽露出了高興的笑容，媽媽說：“我們的孩子長大了，可以自己放風(fēng)箏啦！”他們可高興，可開心了，這是多么美妙的時光啊！
風(fēng)箏終于都飛了起來，雖然我們都汗流浹背，但是大家都很開心。美好的一天在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級放風(fēng)箏看圖作文15
今天下午，媽媽帶著我和黃婷瑤去放風(fēng)箏。這一天天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，和煦的陽光照在身上，暖暖的，很舒服，春天來了。
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！他們?nèi)齻�一伙，五個一群。天上早就成了風(fēng)箏的樂園：有甩著長尾巴的金魚風(fēng)箏，有活潑可愛的小燕子風(fēng)箏，有噴著火的巨龍風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……各式各樣，讓人看得眼花繚亂。
正當(dāng)我陶醉在這風(fēng)箏的海洋中時，一個聲音在我身后響起：“別人的風(fēng)箏都飛上天了，難道我們不試試嗎？”原來是媽媽，還沒等我說話，黃婷瑤就叫了起來：“好呀！好呀！”于是我把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，黃婷瑤在前面跑，只聽媽媽大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏往天上使勁一拋，只見風(fēng)箏搖搖晃晃的.……掉了下來�！斑@是怎么回事呀？我們的風(fēng)箏怎么飛不起來呢？”
正當(dāng)我們一籌莫展的時候，我聽見一個小男孩的聲音：“爸爸媽媽你們快看！我的風(fēng)箏飛起來了！飛得好高！”只見遠(yuǎn)處有一家三口，一個小男孩正放著一個彩色的三角形風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得好高，都快要飛進(jìn)云里了�！拔覀�?nèi)枂査麄儼�。”我對黃婷瑤說。“好呀。“黃婷瑤贊同地說。于是我們趕緊跑過去，請教了一番。
經(jīng)過了叔叔阿姨的指導(dǎo)，我們又重新開始了。我們迎著風(fēng)站著，我在前面一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，黃婷瑤在后面雙手向上高高地舉著風(fēng)箏。等到風(fēng)變大時，黃婷瑤趕緊松手，我迅速向前跑去�？粗鴵u搖晃晃的風(fēng)箏，我的心“噗通，噗通”跳個不停，感覺都快要跳出我的嗓子眼兒了！終于，風(fēng)箏飛了起來。我興奮地大喊：“飛起來了！我們的風(fēng)箏飛起來了！”
“大姐姐們，能幫忙把我的風(fēng)箏也放上天嗎？”一個小妹妹問道。“沒問題！”我和黃婷瑤異口同聲的回答。因為有了上一次的經(jīng)驗，我們很快就順利的把小妹妹的蝴蝶風(fēng)箏放上了天。
看著風(fēng)箏在藍(lán)天里飛翔，我的心情也越飛越高……
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