三年級(jí)作文匯總(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文1
這只畫(huà)眉鳥(niǎo)是我爺爺從花鳥(niǎo)市場(chǎng)運(yùn)來(lái)的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名運(yùn)動(dòng)健將。
清晨我早早地起了床，去陽(yáng)臺(tái)上呼吸呼吸新鮮的空氣，順便看看我的畫(huà)眉朋友，它過(guò)得好嗎？畫(huà)眉鳥(niǎo)早已在籠子里唱它的鳥(niǎo)兒進(jìn)行曲了，“嘰嘰，嘰嘰嘰……”仿佛在唱：“我是一只小鳥(niǎo)天天快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。”聽(tīng)了這悠揚(yáng)悅耳的歌聲我的心情舒暢多了，感到無(wú)比快樂(lè)。畫(huà)眉鳥(niǎo)的'運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了。只見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)象找什么東西似的從上跳到下，從左跳到右，時(shí)不時(shí)地到食盆前吃一顆小米，再喝一口水，看著它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛(ài)。
畫(huà)眉鳥(niǎo)有時(shí)也很煩，一次我在寫(xiě)作文，剛想出一句優(yōu)美的句子正想下筆，畫(huà)眉鳥(niǎo)就放聲大叫“嘰嘰喳喳，嘰嘰，這一叫把我的思路全打亂了，”討厭，可惡的畫(huà)眉鳥(niǎo)把我的思路打亂了！“后來(lái)我想了好久才想出來(lái)。
畫(huà)眉鳥(niǎo)是一種：活潑、可愛(ài)、機(jī)靈的小動(dòng)物，我喜歡畫(huà)眉鳥(niǎo)。
三年級(jí)作文2
藍(lán)天上飄著幾朵白云，有的像兇猛的老虎，有的像張著血盆大口的獅子，有的像機(jī)靈的猴子，有的像在草原上奔跑的駿馬……如果把眼前的景象看作一大幅畫(huà)的話，那么畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
漫山遍野的青松像一片綠色的海洋。在綠色的`海洋里，一株株年輕的青松亭亭向上。有幾只蟬在樹(shù)上唱歌，它們好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！小河旁的小草害羞地探出了頭，花兒在小草的襯托下顯得格外美麗。地上的小動(dòng)物玩得很開(kāi)心。一群小羊在草地悠閑地吃著草。
小河里的水很清澈，荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出金黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小魚(yú)在河里快活地游著。它們有時(shí)賽跑，有時(shí)打鬧，還有時(shí)玩捉迷藏。它們多開(kāi)心啊！鴨媽媽帶著一群小鴨們一起學(xué)游泳，它們?cè)谶蛇傻亟兄�。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清晨花兒的嬌艷……
這兒真美��！
三年級(jí)作文3
我有一只可愛(ài)的小綿羊玩具，它是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡它。這只小綿羊真惹人喜愛(ài)。它全身雪白雪白的，身子軟綿綿的，毛一卷一卷。瞧，它那明亮的眼睛像一顆黑黑的寶石，我看著它，它看著我，小綿羊好像在對(duì)我說(shuō)：
“你好，我親愛(ài)的小主人�！彼幸粡埛奂t色的大嘴巴，像涂了口紅似的，小綿羊的嘴巴一張一合，又好像在“咩咩咩”地叫著。小綿羊的`耳朵有點(diǎn)卷，像一把美麗的大扇子。它脖子上還掛著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，顯得更可愛(ài)了。最可愛(ài)的要數(shù)小尾巴了，它的尾巴短短的，像一只白白的雪球。它那胖嘟嘟的四條腿趴著，像在監(jiān)督你做作業(yè)哪。我可喜歡這只小綿羊了。我把它放在床邊，睡覺(jué)時(shí)摟著它。
看電時(shí)，我把它抱來(lái)，捏捏它的耳朵，拉拉它的尾巴，去玩了，我也不會(huì)忘了帶上它。我愛(ài)我的小綿羊。
三年級(jí)作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。
半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在老師的精心指導(dǎo)、教育下，我在各個(gè)方面都有所進(jìn)步。比如作文進(jìn)步了。去年上、下學(xué)期，我參加作文比賽，可是，每次都是“竹籃打水——一場(chǎng)空”什么名次也沒(méi)有獲得。雖然老師、父母一再跟我說(shuō)：“重在參與”，但我還是有點(diǎn)失落。今年，老師讓我去參加作文現(xiàn)場(chǎng)賽。我還獲得了三等獎(jiǎng)，我高興極了，不僅獲得了名次，更重要是為班級(jí)爭(zhēng)了光。我以前的作文本里，根本就看不到一個(gè)“優(yōu)”，今年，我作文得了好幾次“優(yōu)”。我發(fā)現(xiàn)我的作文，有所進(jìn)步了，對(duì)作文課更感興趣了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所進(jìn)步了。去年，我雖然每個(gè)單元都考九十幾分，但從沒(méi)有拿過(guò)一百分，今年，我拿了兩次一百分。成績(jī)進(jìn)步是因?yàn)槔蠋煹?細(xì)心指導(dǎo)和每次考試前我都認(rèn)真復(fù)習(xí)的成果吧！
雖然，有進(jìn)步的地方，但我也有缺點(diǎn)、不足。我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)退步了，也許是因?yàn)樯险n不夠認(rèn)真聽(tīng)吧？考了兩次八十幾分，那是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的語(yǔ)文成績(jī)，也是考得最差的語(yǔ)文成績(jī)，數(shù)學(xué)成績(jī)也有一次，考得很不理想，這全都是不認(rèn)真造成的后果。
今后，我一定要多看課外書(shū)，多做題，把語(yǔ)文成績(jī)提上去，并認(rèn)真寫(xiě)好作文，讓作文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
三年級(jí)作文5
期中考試結(jié)束了，試卷陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來(lái)，可成績(jī)并沒(méi)有我預(yù)期的那么好，一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)異常扎眼，那些錯(cuò)題也大多是不該錯(cuò)的。
題目的錯(cuò)法五花八門(mén)。有的是沒(méi)讀清題意，提筆就寫(xiě)，粗心大意；有的是讀題后沒(méi)分析，想當(dāng)然地寫(xiě)出答案，雖然大概意思對(duì)，但牛頭不對(duì)馬嘴，答非所問(wèn)——跑題了，照樣扣分，哎！可憐的數(shù)學(xué)卷子，要不是因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)審題，我的得分就是三位數(shù)了。
英語(yǔ)考試有的是詞組掌握不牢，到考場(chǎng)上便慌了手腳，思考半天仍沒(méi)有答案，結(jié)果就又丟一分；還有的因?yàn)樽帜笇?xiě)反了而扣分。
還有就是語(yǔ)文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大，題型也多種多樣，而我做得最不好的就是寫(xiě)自己的.理解和總結(jié)概括。寫(xiě)理解的題我最不能寫(xiě)的全面，結(jié)果許多的半對(duì)出現(xiàn)在我的卷子上；至于總結(jié)類的題，我總不能把它寫(xiě)得十分簡(jiǎn)潔，也抓不住要點(diǎn)，寫(xiě)出來(lái)的答案往往不是總結(jié)，而是擴(kuò)寫(xiě)，寫(xiě)的比原文還長(zhǎng)。所以我以后還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，不論是看課外書(shū)還是學(xué)課文，都要試著提煉出它的主要內(nèi)容，并想想自己的感受，相信這樣堅(jiān)持下去，我的閱讀理解能力會(huì)不斷提高。另外就是要加強(qiáng)課外閱讀，這樣有利于我擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)我的作文也有好處。
三年級(jí)作文6
時(shí)間是一個(gè)調(diào)皮的小精靈，匆匆的從我們身邊經(jīng)過(guò)，卻不給人留一絲準(zhǔn)備!轉(zhuǎn)眼間，期中考試過(guò)了，成績(jī)也出來(lái)了，但卻給我?guī)?lái)的是悔不當(dāng)初的`失望。
此次考試總體來(lái)說(shuō)我下降了，還不是一般的下降。我曾細(xì)想過(guò)原因：也許是平時(shí)不把握時(shí)間，也許是上課不太積極，也許是驕傲自滿，也許……人不能十全十美，可我卻離十全九美是十萬(wàn)八千里!
學(xué)習(xí)要從點(diǎn)滴抓起，千萬(wàn)不能漏掉一點(diǎn)一滴，否則后悔不已。這是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，重點(diǎn)是把握現(xiàn)在重生的機(jī)會(huì)，確立新的目標(biāo)，展開(kāi)新的活動(dòng)。正如仲雨陽(yáng)所說(shuō)：“目標(biāo)是一切行為的動(dòng)力�！比松褪且槐緯�(shū)，我就是寫(xiě)書(shū)者。期中考試過(guò)了，我又翻來(lái)了人生中新的一頁(yè)，我一定讓這一張畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
沒(méi)有失敗，哪有成功，關(guān)鍵是吸取經(jīng)驗(yàn)，重新從頭做起，不再犯重樣的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)梅花那香自苦寒來(lái)的精神，在磨礪中成長(zhǎng)，在失敗中成功!
三年級(jí)作文7
百行以孝為先，這是親情，山盟海誓，這是愛(ài)情，兩肋插刀，這是友情。中華民族五千年來(lái)傳承各種優(yōu)秀的情感，以上那些我尚且稱它為中華情。
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。在華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛(ài)凝結(jié)成的，萬(wàn)古流芳的旗幟。它，就是以“團(tuán)結(jié)第一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息”為目標(biāo)的民族精神！
在這五千年的歷史中，有多少英雄好漢是為看不下人面獸心的侵略者殘忍殺害無(wú)辜的老百姓，決心去報(bào)仇而英勇?tīng)奚谇致哉叩牡断�，有哪些英雄好漢是留下名字的？沒(méi)有。還有的沒(méi)有墓場(chǎng)和石碑。然而“青山處處埋忠骨”，他們的.英靈與江河同在，與日月同輝！時(shí)間如風(fēng)拂過(guò)耳際，生命的旋律在眼前閃爍，悠悠的歲月如水流逝。你是否還記得拋頭顱、灑熱血的英雄們？
勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們小學(xué)生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)理風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。
三年級(jí)作文8
這是今年入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪，也是我注意到的最美的一場(chǎng)雪。
一開(kāi)始，零零碎碎的`雪一小片一小片的落下來(lái)。接著，慢慢地雪多了，大了！我的眼睛應(yīng)接不睱，看清楚了這片，又錯(cuò)過(guò)了那片，看見(jiàn)了一片，另一片又飛了起來(lái)。這場(chǎng)雪從星期五下起，一直下到星期六凌晨！雪有五厘米深淺。
我家的汽車被白雪覆蓋，我和媽媽都不認(rèn)識(shí)哪一輛車是我家的了！
雪下完了，不知什么時(shí)候小區(qū)里有了一個(gè)個(gè)雪人。大的、小的、花的、瘦的都有。有的雪人手里有個(gè)掃帚，頗像一個(gè)家庭主婦；有的手里拿著一個(gè)木棍，像一個(gè)小女巫……
樹(shù)上，有了一串串小鈴鐺，給冬天增加了許多生機(jī)，淘氣的孩子們把鈴鐺摘下來(lái)送給別的小孩子，說(shuō)是寶物。
美麗的雪景，我愛(ài)你。
三年級(jí)作文9
游公園五一假期，全家來(lái)游玩公園，剛下車只見(jiàn)公園門(mén)口滿是人，哭聲、笑聲、說(shuō)話聲到處都是，我們費(fèi)了九 二虎之力終于擠進(jìn)了大門(mén)。
我的心里特別的高興因?yàn)榭梢酝媪�，于是我就加快步子，走在前頭，來(lái)到了游樂(lè)園最先在我眼前出現(xiàn)的是過(guò)山車，由于我想坐過(guò)山車但又沒(méi)有這個(gè)膽量，只好望著別人玩。突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“去坐過(guò)山車吧！”我搖了搖頭對(duì)爸爸說(shuō)“：我不敢坐”，這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的話便走上說(shuō)“：讓妹妹和你一起玩過(guò)山車”經(jīng)過(guò)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我只好硬著頭皮鼓起勇氣坐上了過(guò)山車。
過(guò)山車啟動(dòng)了，我死死的抓住護(hù)桿不放，到了刺激關(guān)口，但是覺(jué)得一點(diǎn)也不刺激，玩完后我便走出場(chǎng)地，接著我們又碰碰車，碰碰船等等一些好玩的玩具，但是在魔鬼洞里讓我最受啟發(fā)。因?yàn)槔锩娌粌H讓我們知道了歷史意義，比如說(shuō)三國(guó)演義的人物，劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等三國(guó)歷史人物和其他古代時(shí)期，在里面還有人們用智慧想象的.恐懼比如僵尸、活死人。從中我知道人們的智慧是偉大無(wú)窮的。
從這次游玩中，我學(xué)到了一個(gè)道理，人不能用自己的肉眼來(lái)看物體的表面，應(yīng)該自己去體會(huì)，才能得正確的答案。
三年級(jí)作文10
這次期中考試，我的數(shù)學(xué)考了99+10分，英語(yǔ)考了100分，語(yǔ)文考了分。其中我對(duì)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)比較滿意，只是語(yǔ)文的成績(jī)不太好，我語(yǔ)文試卷扣的所有分幾乎都是在閱讀理解上，其他的基礎(chǔ)知識(shí)和作文我很滿意，我語(yǔ)文的閱讀理解題還是有一些缺陷，我以后一定要多練習(xí)一下關(guān)于閱讀理解的題目。另外我的.課內(nèi)閱讀也減了不少分，我有一個(gè)即使的即寫(xiě)錯(cuò)了，閱卷老師就給我扣了分，在這個(gè)地方我覺(jué)得是我沒(méi)有復(fù)習(xí)好，也沒(méi)有注意這里。我覺(jué)得這里是我最不應(yīng)該扣分的地方了，雖然只扣了分，但是如果我復(fù)習(xí)的再扎實(shí)一點(diǎn)，考試再細(xì)心一點(diǎn)，就可以把這里寫(xiě)對(duì)作文，所以我真是太粗心了。在基礎(chǔ)知識(shí)里，閱卷老師可能沒(méi)有注意到我的一個(gè)小錯(cuò)誤，給我打了對(duì)號(hào)，但是細(xì)心的班主任趙老師卻注意到了，給我用紅色筆圈了出來(lái)，雖然沒(méi)有給我扣分，但是我注意到了，那里也是因?yàn)槲业拇中亩鴮?xiě)錯(cuò)的，我以后一定要改正粗心這個(gè)壞毛病。
這次期中考試，我考得不太理想，以后我還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)啊，爭(zhēng)取期末考試考個(gè)好成績(jī)。
三年級(jí)作文11
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)星期，迎來(lái)了我們學(xué)校的一次期中考試，我以為自己考得很好，可是考卷發(fā)下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)歷史、語(yǔ)文、生物、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都沒(méi)考好。
數(shù)學(xué)本來(lái)可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分;英語(yǔ)的.知識(shí)點(diǎn)很多都很簡(jiǎn)單，但是我平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間復(fù)習(xí)，歷史全部是在書(shū)上，老師也上課講過(guò)，聽(tīng)不懂也沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師，語(yǔ)文有一題本來(lái)可以做對(duì)的，但我粗心大意把兩個(gè)答案調(diào)換了。期末考試目標(biāo)：語(yǔ)文：96;數(shù)學(xué)：110;英語(yǔ)：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來(lái)我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師;經(jīng)常積累鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常記和背教科書(shū)的重點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
三年級(jí)作文12
最近幾天，都是接二連三的考試。這不，剛考好了語(yǔ)文，就迎來(lái)了英語(yǔ)考試。
因此，今天晚上的英語(yǔ)作業(yè)主要還是復(fù)習(xí)。不過(guò)，這次英語(yǔ)考試其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較簡(jiǎn)單的。因?yàn)�，這次英語(yǔ)考試，我們考得是作業(yè)本后面的'兩張期末復(fù)習(xí)的試卷。老師讓我們撕下來(lái)，然后，帶回家，在自己家里面做一遍。只有筆試部分讓我們事先做一下，至于那些聽(tīng)力題暫時(shí)不用做。
于是，我做完其他作業(yè)后，我就拿出一張紙，現(xiàn)在紙上面做了一遍。但是，這個(gè)試卷的題量還是有些大的，雖然老師說(shuō)，讓我們不用抄題目，只需要寫(xiě)出題號(hào)和答案就可以了。但是，我也花費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間呢！當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就問(wèn)媽媽，可是，媽媽說(shuō)什么也不告訴我。我只好按照自己想的答案寫(xiě)上去了。哎！這么小氣的媽媽，都不告訴我答案。也不知道，這個(gè)題目到底對(duì)不對(duì)呢？不過(guò)，現(xiàn)在也只能這樣了。就這樣 ，我在自己的紙上做了一遍。就當(dāng)是復(fù)習(xí)好了。
三年級(jí)作文13
我的故鄉(xiāng)在吉蘭泰，我愛(ài)故鄉(xiāng)的清晨。
看！東方已露出淡黃的“大月餅”，星星跑的無(wú)影無(wú)蹤，月牙兒也隱身了，人們睜開(kāi)雙眼，迎接新的.一天的來(lái)臨。
春！那清晨的涼爽中夾雜著一絲涼意，使人感到有一雙慈母的手在撫摸著而且還帶著一種無(wú)形的溫暖。
夏！微風(fēng)吹拂著帶著嫩葉的柳枝，青的草，綠的葉各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，小燕子唱著歌，為夏增添了許多勃勃生機(jī)。
秋！樹(shù)上碩果累累，西紅柿，杏子，葡萄，小果子，像掛滿了紅彤彤的小燈籠……清晨晶瑩的露珠“滴答”一聲落到“小燈籠”上，“小燈籠”被燦爛的陽(yáng)光照耀著，閃爍著金色的光芒。
冬！是最美的季節(jié)了，她穿著白色的紗，輕輕一擺手，飄飄然然的雪花就把房屋籠罩了……
我愛(ài)故鄉(xiāng)的清晨。
三年級(jí)作文14
期中考試過(guò)去了，成績(jī)也已經(jīng)揭曉。
意料之中，我考得很糟，聽(tīng)到我自己的分?jǐn)?shù)后，只覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人。我整天學(xué)習(xí)，學(xué)得到底是些什么啊? 為此，我進(jìn)行了深刻的反思。
我的語(yǔ)文基本功很好，但太過(guò)自信太過(guò)浮躁，連古詩(shī)文背默這樣最基本的知識(shí)都掌握不了，只填隊(duì)了四個(gè)空。我經(jīng)不住嘆了一口氣，又要遭語(yǔ)文老師罵了。想想自己也真活該，誰(shuí)讓自己平時(shí)復(fù)習(xí)的'時(shí)候沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)呢?又怨得了誰(shuí)?這次兵敗滑鐵盧，我決心洗心革面重新做人，以后上課絕對(duì)不在看小說(shuō)發(fā)呆睡覺(jué)，絕對(duì)老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖。
至于數(shù)學(xué)，因粗心做錯(cuò)失了不少分，現(xiàn)在的我后悔莫及，不過(guò)，已經(jīng)無(wú)法挽回了。我只能在下一次的期末考中血洗恥辱，我相信自己一定能成功!
拭目以待，看我火力全開(kāi)……
三年級(jí)作文15
幸福是秋日農(nóng)田里風(fēng)吹的金色麥浪，是沙灘上夕陽(yáng)下，互相攙扶的暮年老人，是藍(lán)天下迎著朝陽(yáng)奔跑的少年，是燭光中互相依偎的三口之家，是令你在心頭蕩漾的微笑與滿足。
映山紅宛若片片紅霞般鋪在蜿蜒的山路上，林邊清澈奔流的小溪旁，搗衣棒在圓石上敲出的清脆聲響，茫茫大雪中恍惚看見(jiàn)的.昏黃燈光，鄉(xiāng)下小木屋里坐在柴火邊烤火，瞇著眼睛哼著小曲兒的老農(nóng)人。這些我們既熟悉又親切的不就是幸福嗎？
幸福是一道菜，你若用真誠(chéng)的一顆心去品味它時(shí)，便也成了一道美味佳肴。
幸福是種牽掛，在無(wú)盡的想念，無(wú)限的思念時(shí)，一通電話，噓寒問(wèn)暖間，就足以表達(dá)內(nèi)心中那份無(wú)言的幸福。
幸福是種觸動(dòng)心靈的情感，總是在心中慢慢消融彌散開(kāi)來(lái)的開(kāi)心和飽足感，你可明白？
一生的日子里該會(huì)有多少片段的幸福時(shí)光呢？那些即使稍縱即逝卻觸動(dòng)心靈的絲絲感動(dòng)，那些如冬日暖陽(yáng)般溫暖不舍放手的溫情故事，都會(huì)在心中，慢慢渲染，此時(shí)漸漸凝結(jié)成一份最美麗，最飽滿，最溫馨的幸福，任歲月侵蝕，永不改變。
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