我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文15篇(熱)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文1
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，她很瘦，手臂纖細(xì)得像竹竿一樣，似乎一陣微風(fēng)就能把她吹走。
陳老師很“怪”。每次回答問(wèn)題，答案是對(duì)的，陳老師會(huì)用懷疑的眼光盯著你問(wèn)：“確定嗎？”這一問(wèn)，回答問(wèn)題的'你便可能對(duì)自己的答案沒(méi)了信心，改口選擇了另一個(gè)答案，但馬上又被老師否定了�！盎卮疱e(cuò)了”，陳老師也會(huì)用那銳利的目光看著你，一遍遍地問(wèn)：“確定嗎？”真是讓人摸不著頭腦。這也讓我們對(duì)自己的答案更加堅(jiān)定。
陳老師也會(huì)和我們開(kāi)玩笑。有一天上午，連著上三節(jié)語(yǔ)文。第二節(jié)課快要下課了，陳老師問(wèn)同學(xué)們：“既然同學(xué)們學(xué)課本學(xué)得很累，下節(jié)課就不學(xué)課本了，好嗎？”同學(xué)們異口同聲應(yīng)道：“好！”想不到，陳老師接著說(shuō)道：“那么，下一節(jié)課我們來(lái)寫(xiě)作文吧！”寫(xiě)作文是同學(xué)們最不想做的事了，大家也只能怪自己沒(méi)細(xì)想了。
期末考試之后，放學(xué)了。陳老師忽然來(lái)到教室里，說(shuō)：“我想請(qǐng)四位信任的同學(xué)來(lái)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我立刻舉起手來(lái)。陳老師立刻指向我，說(shuō)：“***，你來(lái)掃地吧！”我本想趕緊回家，趕緊去玩，頓時(shí)懊悔不已。
陳老師總能用這種方法，讓我們更回堅(jiān)定，讓我們?nèi)プ霾辉缸龅氖拢媸橇钊丝扌Σ坏谩?/p>
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文2
我的漫畫(huà)老師是我們的語(yǔ)文老師，她從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)一致是我們的班主任。張老師中等身材，齊肩的短發(fā)，一張橢圓行的臉，一雙炯炯有神的眼睛，能把每一個(gè)同學(xué)的心思看透，平常戴著一副黑框的眼鏡，看上去很斯文也充滿(mǎn)了智慧。她對(duì)我們比較嚴(yán)格，班里再鬧騰的同學(xué)一見(jiàn)張老師就會(huì)立馬安靜下來(lái)。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班要征集布置黑板報(bào)，我積極主動(dòng)的去報(bào)名參加了，在張老師的安排下，我們分工合作，有條不紊地完成了這項(xiàng)任務(wù)。張老師在班級(jí)群中表?yè)P(yáng)了我們幾個(gè)同學(xué)，我感到很非常開(kāi)心，今后還想多參加一些為班級(jí)服務(wù)工作。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)的工整、漂亮、整潔、干凈。所以我被老師評(píng)委‘小小書(shū)法家’，也參加了學(xué)校的書(shū)法比賽，并獲得一等獎(jiǎng)得到學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀獲得老師和學(xué)校的`表?yè)P(yáng)感到很驕傲。
在張老師教導(dǎo)這四年，我和同學(xué)們都增長(zhǎng)了許多語(yǔ)文和生活知識(shí)方面的知識(shí)，也取得了很大的學(xué)習(xí)進(jìn)步。雖然張老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但我們都很敬愛(ài)張老師，愛(ài)她的教誨，愛(ài)她的教訓(xùn)方法。她的容貌深深印在了我的腦海里。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文3
不長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，布置的作業(yè)可以堆成小山丘的英語(yǔ)老師，是我最喜歡的老師，同學(xué)們都叫她魔鬼老師。
嚴(yán)老師是個(gè)小圓臉，小圓臉上鑲嵌著一對(duì)大眼睛，彎彎的眉毛像月牙兒似的，高高的.鼻梁下，有一張櫻桃小嘴在乘涼。看到這里你一定會(huì)想這么漂亮的老師，怎能是一個(gè)魔鬼呀？唉！這可真應(yīng)了那句老話(huà)：人不可貌相呀！
嚴(yán)老師上課時(shí)聲音很大，在二班上課，四班都能聽(tīng)得到，這不她又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)外號(hào)，開(kāi)始從辦公室里的江南淑女變成北方粗壯大漢了�！罢l(shuí)給我起的？”小趙膽怯地站了起來(lái)，“膽兒大了，敢給老師起外號(hào)了，”“我要告訴你爸。”一條條，一句句，天啊，一節(jié)課都快過(guò)去了，終于到了最后一句了“今天的作業(yè)其他同學(xué)三英一漢，八點(diǎn)半之前發(fā)到群里，你，七點(diǎn)之前給我發(fā)五英兩漢”她終于心滿(mǎn)意足地邁出了教室！
嚴(yán)老師雖嚴(yán)厲，卻十分活潑，開(kāi)朗，嚴(yán)老師又十分愛(ài)打扮，每天都打扮的干凈漂亮，對(duì)我們也非常關(guān)心。
這就是我喜歡得嚴(yán)老師，如果讓她給你上一課包你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文4
我們美術(shù)老師叫高老師。他非常幽默，每次他叫我們回答問(wèn)題，我們答錯(cuò)了，他就會(huì)拉長(zhǎng)調(diào)說(shuō)，“恭喜你——答錯(cuò)了——”引得我們哄堂大笑。
他有一點(diǎn)胖，他走起路來(lái)，我都感覺(jué)地都在微微顫抖。有一回，走廊上突然震動(dòng)了，突然有人問(wèn)道：“怎么回事，為什么地在抖？”又有人說(shuō)：“有可能是輕微的地震，沒(méi)事兒。”老師突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)剛才的對(duì)話(huà)，徑直向說(shuō)地震的那位同學(xué)走去，在那同學(xué)的頭“拍”了一下說(shuō)：“我有那么胖嗎？不能把我說(shuō)的瘦一點(diǎn)嗎？”把我們逗得哈哈大笑。
高老師非常幽默，可是他的頭發(fā)怎么說(shuō)呢？就像蒲公英一樣，不要誤會(huì)他的頭發(fā)而是被風(fēng)吹過(guò)的.，而是像蒲公英一樣稀少。有一次他站在燈下面，突然一開(kāi)燈，那反射的光直直地射到一位同學(xué)眼睛上，他突然叫了一聲：“�。 眹樀梦业墓P都掉啦，他捂著嘴說(shuō)：“我就看了一下老師的頭，突然一道光刺到了我的眼睛里�！蔽覀兒逄么笮�，從此高老師永遠(yuǎn)戴上了帽子。
這就是我的高老師，你的老師是什么樣的？
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文5
“來(lái)！沒(méi)改完錯(cuò)的人！上課之前改不完，就別怪我動(dòng)粗了！”每當(dāng)這個(gè)熟得不能再熟了的聲音出現(xiàn)時(shí)，你就一定會(huì)看見(jiàn)一個(gè)抱著花名冊(cè)和作業(yè)的老師走進(jìn)來(lái)。是的，這是我們的'數(shù)學(xué)老師——李老師。
齊耳的短發(fā)，黑中帶金；麥色的皮膚，黃中透紅；棗紅色的嘴唇，能說(shuō)會(huì)道；不胖不瘦的身材，時(shí)而穿著綠色的棉裙，時(shí)而穿著黃色的大衣，而臉上時(shí)常掛著蜜一般的微笑。
幽默這個(gè)詞，好像是為李老師量身定做的。李老師好像有一股神秘的力量，讓我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的人，突然開(kāi)始愛(ài)上數(shù)學(xué)，迷上數(shù)學(xué)。
在上課時(shí)，李老師總是把一種快樂(lè)的笑容掛在臉上，讓同學(xué)們見(jiàn)了會(huì)感覺(jué)很溫暖、開(kāi)心。她講課從不“硬講”，而是用一種方法來(lái)讓我們學(xué)會(huì)“散講”。所謂“散講”，就是會(huì)帶我們?nèi)?shí)踐，給我們自由討論的時(shí)間。如果你課上有不理解的地方，下課后，李老師會(huì)熱心地教你，不會(huì)因?yàn)槟銌?wèn)題多而煩躁。
其實(shí)，我覺(jué)得李老師像一道光，以她自己的方式溫暖每個(gè)人，為我們照亮前方的光明大道。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文6
她有一張瓜子臉，大大的眼睛上掛著一個(gè)圓圓的眼鏡。笑的時(shí)候會(huì)露出兩排牙，她很和藹，但有時(shí)也很?chē)?yán)厲，一頭烏黑的頭發(fā)有時(shí)披散著，有時(shí)扎成一個(gè)高高的.馬尾。她是一個(gè)好老師，對(duì)我很負(fù)責(zé)的老師，她就是我們的班主任語(yǔ)文老師－李老師。
李老師有兩個(gè)特別厲害的“技能”，一是“神出鬼沒(méi)”，二是“眼神殺”。
你們猜李老師是怎么神出鬼沒(méi)的呢？有一回課間休息時(shí)，班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在密會(huì)，商量一會(huì)怎么去捉弄在看書(shū)的另一位同學(xué)，在他們竊竊私語(yǔ)時(shí)，李老師悄無(wú)聲息地站在他們后面，那在幾個(gè)同學(xué)商量完轉(zhuǎn)身一看，看到李老師站在面前，嚇了一大跳，哈哈，嚇壞了！接下來(lái)便聽(tīng)到李老師在對(duì)他們“溫柔”教育了。
李老師除了“神出鬼沒(méi)”，還有一大招“眼神殺”，只要是我們李老師的語(yǔ)文課，同學(xué)們都不敢說(shuō)話(huà)了，因?yàn)槔罾蠋煹难凵裾娴暮堋翱膳隆保梢钥胺Q(chēng)“雷達(dá)”。
記得有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真做筆記，邊聽(tīng)李老師講解，而這時(shí)的我分神了，小手不自覺(jué)地拿起筆畫(huà)漫畫(huà)人物，正當(dāng)我畫(huà)得正入神時(shí)，耳邊傳來(lái)“陳俊宇，專(zhuān)心聽(tīng)課”，我猛然抬頭一看，李老師用眼神瞄了我一眼，我頓時(shí)緊張起來(lái)，然后她轉(zhuǎn)身繼續(xù)在黑板上寫(xiě)著板書(shū)。李老師真是厲害了，這都能發(fā)現(xiàn)我分神了，嚇得我趕緊專(zhuān)心聽(tīng)課了，再也不敢開(kāi)小差了。
李老師有時(shí)也很溫柔，特別是課間時(shí)間，同學(xué)們都喜歡和她玩成一片……
這就是我的語(yǔ)文老師李老師，美麗又可愛(ài)的好老師！
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文7
我的“漫畫(huà)”老師是語(yǔ)文老師，她很喜歡笑，每次看到她的笑容就像陽(yáng)光灑在我身上，你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是黃老師，黃老師的全名是黃怡。
黃老師有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛外面戴著一副眼鏡，是圓圓的。她那時(shí)候總是微笑著的嘴巴又小又紅。我最喜歡的是，她說(shuō)話(huà)的`時(shí)候，在她心里聽(tīng)起來(lái)甜得像糖一樣。黃老師有一頭烏黑的短發(fā)。她曾經(jīng)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。我不知道什么時(shí)候或?yàn)槭裁此豢s短了。我想可能是夏天太熱了。她喜歡穿寬松的襯衫和緊身牛仔褲，有時(shí)還喜歡穿長(zhǎng)裙，簡(jiǎn)直太美了！
黃女士性格非常溫柔。有一次我們班的同學(xué)在課堂上大吵大鬧，黃老師一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直到我們講完了才開(kāi)始講課。學(xué)習(xí)時(shí)，黃老師喜歡讓學(xué)生朗讀課文，而且還是學(xué)生自然地按順序朗讀一段。有一次看書(shū)不小心弄錯(cuò)了，心里很緊張。黃老師讓其他同學(xué)指正，讓我再讀一遍正確的讀音，所以我覺(jué)得黃老師的性格很溫和。
這是我的“漫畫(huà)”老師——Ms. 黃，她是那么的美麗和溫柔，是所有老師中我最喜歡的老師。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文8
老師給四班的課堂帶來(lái)了無(wú)盡的風(fēng)趣，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，李老師。
棕色的短發(fā)在風(fēng)中飄散與對(duì)柳枝葉的眉毛一雙黑亮亮的眼睛看起來(lái)格外親切。
老師，有時(shí)候就好像微信上的表情包有時(shí)候開(kāi)心有時(shí)候憤怒又有時(shí)候驚訝。
叮鈴叮鈴鈴上課了這天微弱的開(kāi)門(mén)聲從門(mén)口傳來(lái)原來(lái)李老師來(lái)了老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)安靜的飯中。老師先帶我們復(fù)習(xí)了，可能性又要跟玩?zhèn)�小游戲，隨后叫了兩個(gè)男生，兩個(gè)女生還有兩個(gè)神秘的黑袋子，像是魔術(shù)師的黑色小袋子，老師又給我們講了游戲規(guī)則。老師，叮囑我們一定要避。這一隨便在袋子里拿個(gè)積木，有一個(gè)男同學(xué)就用腦袋記突然忘記了這是第幾個(gè)？
老師給他了一個(gè)眼神這樣誰(shuí)讓我們?nèi)嘈α似饋?lái)眼神里"嫌棄"中帶著一些疑惑，疑惑中又有著一些不解。
那天班里考試。老師在監(jiān)教室后同學(xué)們緊張的不得了。教室里異常的安靜，心跳的`砰砰聲都能聽(tīng)到，又有一種糖果的味道，向老師撲鼻而來(lái)，老師早已知道是誰(shuí)？老師笑了笑，告訴他老師，小時(shí)候也這樣干過(guò)你們這些事，老師都知道這個(gè)表情好像微信中死亡的微笑。那個(gè)表情包�。�
我喜歡這個(gè)有無(wú)數(shù)"表情包"的李老師李老師讓課堂變成了一次？交談。老師帶著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)一同探究。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文9
我們班的班主任姓張，把“張”字拆開(kāi)的話(huà)就是“弓長(zhǎng)”。所謂“弓長(zhǎng)”，就是她會(huì)帶我們跑得更遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。
在剛分班時(shí)，我們班的同學(xué)都特別想念原班的老師，老師看見(jiàn)了別的班的同學(xué)都發(fā)了棒棒糖，而就在這時(shí)有一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)了一句讓人難以想象的話(huà)：“別的班都有棒棒糖，而我們班卻沒(méi)有。為什么？”老師說(shuō)：“我知道你們心里都很難過(guò)，都還想念原班的同學(xué)和老師，我已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好一根棒棒糖、一個(gè)書(shū)簽（帶有個(gè)人姓名的'專(zhuān)屬書(shū)簽）。”我們班同學(xué)開(kāi)心不已，我的心里頓時(shí)很溫暖，她還是分班前的那個(gè)張老師，一點(diǎn)兒沒(méi)變。
張老師，她帶著金框眼鏡，愛(ài)穿白色衣服。從她的目光中得知，此時(shí)她心里很開(kāi)心。她會(huì)一套難得的技術(shù)：以柔克剛。
在一節(jié)體育課上，老師需要臨時(shí)代課，她是教語(yǔ)文的，卻代體育課。老師說(shuō)：“走，下樓了，操場(chǎng)上的秋葉正美！”老師在我們自由活動(dòng)期間偷拍了很多照片，有打球的、玩耍的、奔跑的……同學(xué)們高興不已。
世人都知道：泥人張、刷子李、背頭揚(yáng)、風(fēng)箏魏、但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫暖張嗎？我覺(jué)得溫暖張也應(yīng)入隊(duì)，而我也會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)、溫暖同學(xué)。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文10
“同學(xué)們好！” 一打招呼，我們就在這里遇到了吳先生。吳老師是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)始教我們的，但是從第一節(jié)課開(kāi)始，我就覺(jué)得他是我最好的老師。
吳老師在我心目中很帥！他有著臥蠶般濃黑濃長(zhǎng)的眉毛，戴著一副黑框眼鏡，顯得有些嚴(yán)肅。他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，又像非洲人一樣黝黑。他個(gè)子很高，我們看到他都要昂著頭。
他“變臉”的速度和京劇變臉表演一樣快。有一次，我們上課興高采烈，幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始逃課，不聽(tīng)課了。吳老師的目光掃過(guò)他們之后，原本溫和的臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái)。同學(xué)們知道吳老師討厭上課不聽(tīng)講的人，乖乖的坐正了。沒(méi)上課的幾個(gè)人也感覺(jué)到了“危險(xiǎn)”，尷尬地停了下來(lái)。外面的天氣似乎陰沉沉的，似乎隨時(shí)都可能下大雨。吳老師看著我們，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。同學(xué)們知道，這是暴風(fēng)雨前的“平靜”。果然，吳老師怒如一頭暴怒的獅子。結(jié)果是全班被罰站，然后被罰“
吳老師也有點(diǎn)嘮叨。有一次，我們的'作業(yè)沒(méi)做好，吳老師很生氣，頭上和手上青筋暴起，說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少遍了，要多看書(shū)，提高閱讀速度。這“應(yīng)該做題……把我教的還給我！那現(xiàn)在仔細(xì)聽(tīng)……”我們不敢再說(shuō)什么，靜靜地看著吳老師，他說(shuō)了二十分鐘才不說(shuō)話(huà)。
在這樣的嚴(yán)厲和嘮叨下，大家越來(lái)越喜歡寫(xiě)日常筆記，越來(lái)越不害怕寫(xiě)論文了。我很榮幸認(rèn)識(shí)他，他是我最好的老師。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文11
瞧，那個(gè)有著八塊腹肌的老師是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們親愛(ài)的體育老師——曾教練。
曾教練皮膚偏光棕黑色。頭發(fā)也很密。哦，對(duì)了！曾教練的肚子上有八塊腹肌，手臂和腿上，都有健碩的肌肉。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四肢發(fā)達(dá)，但曾教練頭腦不簡(jiǎn)單。
如果要給曾教練起外號(hào)的話(huà)！非“腹肌體育全能王”莫屬。因?yàn)樵叹毜谝淮谓涛覀兊臅r(shí)候教的是排球。當(dāng)時(shí)我大吃一驚，腦子不禁出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：曾教練會(huì)不會(huì)打排球？剛想完這個(gè)問(wèn)題就被啪啪打臉。曾教練不僅會(huì)；而且還能教我們。此外他還教過(guò)我們踢足球、跳繩、跑步……所以我才叫曾教練為“腹肌體育全能王。
曾教練上課很?chē)?yán)肅。有一次在體育課上，準(zhǔn)備下課時(shí)，他喊集合，我們班有幾位女生在那是玩沙子，怎么叫都不聽(tīng)，而且后面叫回來(lái)的`時(shí)候還慢慢走。我頓時(shí)預(yù)感到意外要來(lái)了。果然，曾教練火冒三丈，感覺(jué)把雞蛋放到曾教練的頭頂都能煎熟。曾教練大聲呵斥到：“罰跑兩圈！”當(dāng)時(shí)我們臉上寫(xiě)著1億個(gè)不情愿，因?yàn)槲覀円呀?jīng)跑了許多圈了，特別的累��！但還是要做�。∥覀円院蠖疾桓以隗w育課上搗亂了。
這就是我們嚴(yán)肅的“腹肌體育全能王”曾教練。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文12
相信我們每位同學(xué)都會(huì)有自己喜歡的老師，是嚴(yán)厲的音樂(lè)老師，是整天笑瞇瞇的英語(yǔ)老師，還是有趣的科學(xué)老師，我最喜歡的是我的道法老師。
我的道法老師披著卷卷的長(zhǎng)發(fā)，一雙細(xì)細(xì)的.眉毛，圓圓的眼睛笑起來(lái)像月牙一樣，十分迷人。她衣著比較講究，喜歡穿各式各樣的花裙子，看起來(lái)鮮亮動(dòng)人。她性格非常溫和，和藹可親。有一次上課，我忘了帶書(shū)，看到老師走過(guò)來(lái)，我緊張極了，覺(jué)得老師一定會(huì)批評(píng)我，只見(jiàn)她緩緩走到我面前，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書(shū)后，輕聲告訴我：“以后上課一定要記得帶書(shū)，這次就先看課外書(shū)吧！”我羞愧極了，心里暗暗下定決心以后再也不能忘記帶書(shū)。還有一次上課時(shí)，我和同桌交頭接耳，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒(méi)有大聲呵斥我們，而是讓我們站起來(lái)，跟大家分享一下我們說(shuō)的什么，我們都不好意思地低下了頭，一言不發(fā)，老師見(jiàn)狀讓我們坐下來(lái)反思，她的通情達(dá)理深深感動(dòng)了我，以后課堂上我和同桌再也沒(méi)有交頭接耳開(kāi)小差。
這就是我的道法老師，一個(gè)通情達(dá)理、溫柔和善的好老師，她既對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也很關(guān)心我們，我很喜歡她。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文13
漫畫(huà)老師汪堅(jiān)千言萬(wàn)語(yǔ)，愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃有很多人都畫(huà)過(guò)自己的老師。有的人畫(huà)英語(yǔ)老師，有的人畫(huà)數(shù)學(xué)老師，還有的人畫(huà)科學(xué)老師，而我畫(huà)的是語(yǔ)文老師。我們班的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很好看，臉圓圓的，皮膚白白的。她有一個(gè)櫻桃小嘴，講出來(lái)的話(huà)是非常動(dòng)聽(tīng)。櫻桃小嘴上有一個(gè)高鼻梁，像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。她還戴著一副眼鏡，像...
我有一位“漫畫(huà)”老師，要說(shuō)他呀，可是個(gè)全才，怎么個(gè)全才呢？嘿嘿！還得讓我娓娓道來(lái)——笑星要說(shuō)他呀！得先從搞笑說(shuō)起：他講課呀，講的是既生動(dòng)又形象，高潮來(lái)了時(shí)，他還會(huì)手舞足蹈的比劃。每當(dāng)這時(shí)，講臺(tái)下的我們就像踩到地雷似的炸（笑）開(kāi)了花，然而講臺(tái)上的他卻像丈...
“丁零零……”上課鈴聲響了，我?guī)?0邁飛快的速度向教室沖去，希望能在鈴聲結(jié)束前進(jìn)入教室，坐在座位上�？墒俏乙贿M(jìn)門(mén)，就看到了我的“漫畫(huà)”老師——數(shù)學(xué)老師張老師已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站在講臺(tái)上。他一張黝黑的臉上鑲嵌...
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小明。他的知識(shí)很淵博，很多人都愿意跟他交朋友。小明的.頭發(fā)亂糟糟的，但別人看上去也很整齊。他戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。他的眼睛很大，好像能看透一切一樣。小明很頑皮。他最近作業(yè)寫(xiě)完了，人就沒(méi)影了，還把這稱(chēng)作“魷魚(yú)時(shí)間”。就比如說(shuō)：有一天，他又去“...
一頭干練的短發(fā)，一張鵝蛋臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。這就是我們的語(yǔ)文老師，一位既像“圍裙媽媽”認(rèn)真負(fù)責(zé)，又像“阿笠博士”知識(shí)淵博的老師。我們的語(yǔ)文老師在作業(yè)上像“圍裙媽媽”一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得那是四年級(jí)的一天，我的作業(yè)本落在了學(xué)校...
我的語(yǔ)文老師陳老師，中等個(gè)兒，一雙烏黑的眼睛，一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，穿著十分樸素。陳老師講課十分有趣。聽(tīng)陳老師講課時(shí)，栩栩如生的人物、生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，立馬會(huì)在我的腦海里展現(xiàn)。有時(shí)候陳老師還會(huì)讓我們想一想故事的后續(xù)，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，紛紛舉手躍躍欲試。如果有的同學(xué)講得好，陳老師...
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文14
我的語(yǔ)文老師——侯老師。她有著一對(duì)說(shuō)大不大說(shuō)小不小的迷人雙眼。大家想要了解了解我的這位老師嗎？那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“大家”是怎么說(shuō)的吧！
風(fēng)扇說(shuō)
這是一位怕熱的老師。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊慨?dāng)侯老師進(jìn)教室上課時(shí)，“我”就要開(kāi)始工作了，不但要加大馬力地工作，而且還要不停地?fù)u頭，這時(shí)的我真的真的很辛苦。
粉筆說(shuō)
這時(shí)的“我”特別可憐，不一會(huì)兒功夫我的身體就“報(bào)廢”了。因?yàn)楹罾蠋煶３Ｒ幌伦訉?xiě)一黑板的字，寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)是經(jīng)常，這時(shí)“我”就會(huì)趁侯老師不注意的時(shí)候，進(jìn)入她的肺中去“休息”，這真是一位稱(chēng)職的老師。
我說(shuō)
這是一位有趣的老師。上課時(shí)她嚴(yán)格，下課時(shí)我們就像好友。她很有趣，上課時(shí)總把我們樂(lè)的哈哈大笑，她的.課堂惟妙惟肖、與眾不同，在我心里她是一名合格的老師；是一名友好的朋友；是一名把快樂(lè)給別人一個(gè)個(gè)傳播的人。她是一名辛苦的老師；一名辛苦的母親；一名辛苦的妻子。
您辛苦了——侯老師！
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文15
我的老師叫師巧云，老師平時(shí)非常的愛(ài)笑，不喜歡生氣。比如：有一天別人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被罰站，老師批評(píng)那個(gè)學(xué)生，李軼非笑了，老師也笑著說(shuō)，有那么可笑嗎？我們的`老師很寬容、體貼、幽默，我喜歡老師講那有趣的課。
我的老師扎著長(zhǎng)辮子，穿著溫暖的衣服，我的老師很漂亮。她每天很辛苦，我們走后，老師還要背課，做U盤(pán)，一忙忙到八點(diǎn)多。有一天，剛好晚上八點(diǎn)我寫(xiě)完了作業(yè)到那個(gè)點(diǎn)，剛好看見(jiàn)我的老師，也下班了，剛好我們遇到。
我的老師不但是一個(gè)幽默、寬容、體貼、有趣的老師，而且還很辛苦。我喜歡這個(gè)老師講課，也喜歡她笑開(kāi)心的樣子。
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