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六年級(jí)我的校園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)我的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的校園作文1
走進(jìn)校門你就會(huì)看到一個(gè)美麗的校園，就像看到了一個(gè)溫馨、幸福的家一樣。它會(huì)帶給你快樂(lè)、笑容、一個(gè)全新的世界。
校園中間有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，周圍都是一片片茂盛的花草樹木。在主席臺(tái)左右兩邊有一坡坡梯子，梯子兩旁有五顏六色的鮮花。踏進(jìn)一層梯子，你就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香，就像進(jìn)入了花的海洋。
春天，校園樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。在溫暖的陽(yáng)光照耀下，我們快樂(lè)地生活著。春風(fēng)吹來(lái)，帶著小草發(fā)芽的清香，站在校園里沐浴著春光。同學(xué)們那雙冰涼的小手很快就變得溫暖了。
夏天，茂盛的樹木把學(xué)校周圍封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。樹木就像一位嚴(yán)格的守衛(wèi)，把學(xué)校保護(hù)得十分安全。早晨太陽(yáng)從東方升起了，整個(gè)校園被陽(yáng)光籠罩著，花草樹木、教學(xué)樓、操場(chǎng)都像鍍上了一層金色。
秋天，一棵棵小樹穿上了黃色的衣裳。落葉在空中飛舞，仿佛一只只小蝴蝶在半空中唱歌、跳舞。這時(shí)候，你站在操場(chǎng)邊上的主席臺(tái)上向遠(yuǎn)處的果園里眺望，果樹向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的`果實(shí)。
冬天到了，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有可愛(ài)的小雪花陪伴我們，我們?nèi)匀豢鞓?lè)地過(guò)好每一天。圣誕節(jié)快到了，我祝愿大家快樂(lè)地過(guò)好圣誕節(jié)。
這就是我們的紅光小學(xué)，它不僅風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境宜人，還能讓我們安心的好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園！
六年級(jí)我的校園作文2
我是鄭州市經(jīng)三路小學(xué)的一名學(xué)生。我的智慧校園是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的。
漫步于校園，看著熟悉的一花一木，一磚一瓦，每個(gè)地方都那樣清晰的印在腦海里。我在這里扎了根。
校園生活是一首歌，一幅畫，校園是學(xué)習(xí)之處，當(dāng)然也是緊張的，但在緊張之余許多難忘的情節(jié)也時(shí)時(shí)出現(xiàn):紅墻白瓦上的歌聲，教室里面紅耳赤的爭(zhēng)論，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影……一切的一切都如美麗的畫板印刻在校園畫冊(cè)上。
在校園里同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗各不相擾，為每一次考試發(fā)起一次次的挑戰(zhàn)，一次次的.沖刺。但學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)并不影響同學(xué)之間真摯友誼，每當(dāng)任何一位同學(xué)有困難時(shí)，其他同學(xué)都會(huì)積極伸出援助之手，幫助，關(guān)心她。
我的校園不單同學(xué)之間的關(guān)系好品德好，校園的景色也美不勝收。
寬闊的主干路高聳的樹木，十里飄香的桂花，高大雄偉的建筑……正是這一點(diǎn)一滴，最終鑄成了我的智慧校園。
我站在校園，驀然回首，仿佛看見(jiàn)了我的校園今后的宏偉發(fā)展和輝煌成果，仿佛能透過(guò)厚重的墻壁一眼望盡埋頭苦學(xué)的同學(xué)和講臺(tái)上諄諄教導(dǎo)的老師……
朗朗的讀書聲，時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，操場(chǎng)上歡樂(lè)的身影，時(shí)時(shí)映在眼簾，沙沙的寫字聲時(shí)時(shí)落在心頭，沁人心脾的桂花香時(shí)時(shí)圍繞在鼻尖，隨著輕風(fēng)舞動(dòng)，密匝匝的落了一地……煞是好看！
這就是我的智慧校園。在這個(gè)朝氣蓬勃的智慧校園里我扎了根，生了芽，逐步走向成功之路。
六年級(jí)我的校園作文3
清晨，陽(yáng)光正柔和，天空偶有幾只可愛(ài)的小鳥飛過(guò)。我背上自己心愛(ài)的書包，走在上學(xué)的路上。
站在學(xué)校對(duì)面，“溱水路小學(xué)”這五個(gè)大字直接映入我的眼簾，已經(jīng)有不少同學(xué)井然有序的進(jìn)入校園了，我也不禁加快腳步向校門口走去。不管刮風(fēng)下雨每天都堅(jiān)持站在校門口的保安叔叔依然笑盈盈的迎接同學(xué)們的到來(lái)。我也跟其他同學(xué)一樣微笑著沖他打呼：“保安叔叔，早上好！”沿著門口的臺(tái)階拾級(jí)而上，一座五層的建筑像個(gè)威武的將軍一樣出現(xiàn)在眼前，這就是我們溱水路小學(xué)的教學(xué)樓，教室從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有令人尊敬的老師為了我們這些學(xué)生默默付出著……教學(xué)樓的左邊是春潤(rùn)堂，這是老師們學(xué)習(xí)交流的地方，有時(shí)候的重要會(huì)議也在這兒舉行。教學(xué)樓的右邊是同學(xué)們課外活動(dòng)的地方，有乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠、雙杠……體育老師也會(huì)和同學(xué)們一塊打籃球打乒乓球，同學(xué)們都會(huì)躍躍欲試，想要跟體育老師一較高低呢！
突然，耳邊傳來(lái)整齊響亮的讀書聲，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”，原來(lái)是課前我們班的同學(xué)在背誦古詩(shī)，聽，還是很悅耳呢！
我們學(xué)校每周四都會(huì)有兩節(jié)的社團(tuán)課，有圍棋社團(tuán)、折紙社團(tuán)、十字繡社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、繪畫社團(tuán)等等。我最喜歡折紙社團(tuán)了，因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)折各種小動(dòng)物還有小植物，老師教的仔細(xì)，同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真，當(dāng)然，老師會(huì)表?yè)P(yáng)折的好的同學(xué)，也會(huì)因?yàn)橐粌蓚�(gè)同學(xué)的.創(chuàng)意作品被逗得哈哈大笑，總之，課堂氛圍非常和諧�，F(xiàn)在的我是學(xué)校合唱隊(duì)里的一名成員，這一個(gè)月來(lái)，我們都在為合唱隊(duì)的比賽做努力，先預(yù)祝我們溱水路小學(xué)的合唱隊(duì)能取得好成績(jī)吧！
這就是溱水路小學(xué)，一所充滿智慧的校園。這個(gè)校園讓我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，并且?guī)Ыo我們很多快樂(lè)，我愛(ài)這所智慧校園！
六年級(jí)我的校園作文4
我的學(xué)校在廉江六小學(xué)。六小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)釋放夢(mèng)想的校園。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有一根高高的旗桿。旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像一個(gè)活潑的學(xué)生在風(fēng)中努力學(xué)習(xí)。每周一，我們整齊劃一地來(lái)到升旗臺(tái)，看鮮艷的國(guó)旗，唱國(guó)歌，看紅旗緩緩升起，最后看鮮艷的國(guó)旗在旗桿上飄揚(yáng)，感受祖國(guó)的精神魅力。升旗臺(tái)旁邊是一個(gè)寬闊的.操場(chǎng)。有幾名運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)的跑道上跑步。運(yùn)動(dòng)員跑得和我旁邊的車一樣快，像一陣風(fēng)一樣。操場(chǎng)上有很多孩子在玩，一些在跳繩，一些在打羽毛球，一些在玩老鷹捉小雞。笑聲回蕩在校園里，學(xué)校成了我們孩子的天堂。
大榕樹圍繞著我們的教學(xué)樓。大榕樹就像一個(gè)留著胡子的老人倒在地上。有時(shí)候玩累了，就在大榕樹下乘涼。這棵大榕樹就像一個(gè)善良的老人。大榕樹的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這棵打著大傘的大榕樹成了校園里一道美麗的風(fēng)景。從遠(yuǎn)處看，教學(xué)樓就像一張壁紙。走進(jìn)教室，就能聽到整齊清脆的讀書聲。教室里的每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽老師講課。老師就像我們慈愛(ài)的母親。她幫助我們學(xué)習(xí)，教我們，給我們上課。在老師的指導(dǎo)下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)了。
教學(xué)樓對(duì)面是一個(gè)美麗的花壇�；▔锏幕ńk麗多彩，美不勝收。還有白如雪，紫如紫彩絲，紅如火等等，真的很美。花中之王——朵玫瑰，讓人贊嘆玫瑰的迷人芬芳，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為校園增添了不少活力。而那朵小花，如果太陽(yáng)出來(lái)了，它會(huì)微笑著面對(duì)我們，如果太陽(yáng)下山了，它會(huì)閉上眼睛睡著，它是——朵向日葵�？�，我的校園不是很美嗎？太美了。如果你有機(jī)會(huì)，記得來(lái)我們學(xué)校參觀。
六年級(jí)我的校園作文5
我的學(xué)�！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜�！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽(yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來(lái)的.，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
六年級(jí)我的校園作文6
我們的校園在我看來(lái)，不得不用一個(gè)“美”字形容。不信？那就跟我一起看看吧。
我們的校園就像天然形成的一樣，美得有點(diǎn)讓你不可思議。剛走進(jìn)校門，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)噴泉池，里面有兩座塑像：分別是系著紅領(lǐng)巾，背著小書包，邁著輕快的步伐上學(xué)的孩子。孩子的身后有一棵樹，這棵樹，就像我們一樣，在太陽(yáng)與露水的照顧下茁壯成長(zhǎng)。這就是代表我們學(xué)校特色的——童話樹。相信你看到這惹人喜愛(ài)的噴泉，一定會(huì)迫不及待地準(zhǔn)備上學(xué)了吧！再往前走，就到了“精進(jìn)園”。它雖然不大，但卻十分迷人。在假山前面的溪流源源不斷地流淌著，仔細(xì)往里看，小蝌蚪、小金魚、甚至小青蛙都在歡快地玩耍著。你說(shuō)這怎能不讓我們心曠神怡呢？我們的校園，不僅景色如此迷人，而且還有車模軌道。你可別小看這看似簡(jiǎn)單的軌道，它可獲得過(guò)我們江蘇省最好的車模軌道呢！每當(dāng)周五科學(xué)老師都會(huì)帶領(lǐng)著一些同學(xué)進(jìn)行車模訓(xùn)練，而且車模隊(duì)經(jīng)常代表我們學(xué)校到外地去參加科技比賽。每當(dāng)看到小汽車在軌道上奔馳，就不禁會(huì)想到他們獲獎(jiǎng)時(shí)的情景，想著還不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲呢！我們學(xué)校對(duì)書法教學(xué)也十分重視，每到星期一的中午，每班的班主任都會(huì)帶領(lǐng)著學(xué)生在教室里練習(xí)書法，我們學(xué)校也因此被譽(yù)為書法特色學(xué)校呢！
我們的校園不僅景色優(yōu)美，擁有獨(dú)一無(wú)二的'車模軌道，還有生機(jī)勃勃的環(huán)境。在校園中，不管你走到哪里，都可以看到郁郁蔥蔥的小草，古木參天的大樹，還可以看到爭(zhēng)奇斗艷的小花。它們讓我們呼吸到了清新的空氣，還增添了我們校園的色彩，可真是我們校園的“好幫手”！
這就是我們的校園，一個(gè)不得不用“美”字來(lái)形容的校園；一個(gè)充滿生機(jī)的校園；更是一個(gè)讓同學(xué)們喜愛(ài)的樂(lè)園！
六年級(jí)我的校園作文7
我們的學(xué)校有花，有草，有樹，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的大花園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的四周種植了四塊綠油油的草地，草長(zhǎng)得很茂盛，象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽著兩棵大王椰，大王椰枝繁葉茂，象兩個(gè)忠誠(chéng)的'衛(wèi)兵守衛(wèi)著教學(xué)樓。教學(xué)樓高約40米，有美術(shù)室、微機(jī)室、階梯教室，每一層還有四個(gè)普通教室，同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。這里的階梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中間是一塊長(zhǎng)方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時(shí)候，可以把電腦上的內(nèi)容打到屏幕上，同學(xué)們?cè)谶@里可以享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學(xué)。
走出教學(xué)樓，穿過(guò)寬大的足球場(chǎng)，走上一個(gè)樓梯，我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹圍墻，榕樹的樹葉長(zhǎng)得很快，你如果不留心，什么時(shí)候榕樹連在一塊了，你都不知道。有時(shí)候，榕樹底下的牽�；ǖ奶俾�會(huì)伸出頭來(lái)和榕樹做伴，藤上又開花，一片耀眼的碧綠中點(diǎn)綴著幾朵紫色的牽�；ǎ嫦髽O了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿了冬青和不知名的花兒。
走過(guò)草坪，我們就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁栽種著朱槿花、迎春花，每天的課余，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場(chǎng)兩邊是臺(tái)階，每當(dāng)學(xué)校有文藝匯演，我們就坐在臺(tái)階上觀看精彩的節(jié)目。
看，這就是我們的校園，這是一個(gè)充滿了歡樂(lè)的校園，是一個(gè)美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
六年級(jí)我的校園作文8
今天，老師帶我們參觀校園。
我們還沒(méi)有走進(jìn)校園，就聞到了一陣清香�！澳鞘钦l(shuí)發(fā)出了淡雅的香氣。”我走進(jìn)校園尋找答案，原來(lái)是那兒有幾顆亭亭玉立的香樟樹。今天下著蒙蒙細(xì)雨，香樟樹在雨中似乎穿著山水晶裝，在風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈。再往前走，在實(shí)習(xí)廊看到了雄偉的假山，假山就像一個(gè)守護(hù)魚池的護(hù)衛(wèi)。小魚有了這么一個(gè)味道的護(hù)衛(wèi)，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。它們?cè)诓ü怍贼?清澈見(jiàn)底的水池里玩耍。突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，池水皺起了眉頭，變得愁眉苦臉，說(shuō)：“魚兒們，你們真淘氣，把我身上搞得不干凈了�！崩^續(xù)往前走，看到了綠綠的草坪，那頑強(qiáng)的小草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，那晶瑩透亮的小水珠像一個(gè)個(gè)小精靈在小草上玩滑梯。最美的要數(shù)紫薇了，它的顏色各種各樣，有粉色的，紫色的，白色的粉里帶白的，有許多花骨朵兒呢！美麗的花朵在綻放，美得令人陶醉。雨中的紫薇，鳥兒為它歌唱，自己在美麗的舞蹈，站在邊上，羞紅了臉，花朵拖著晶瑩的露珠淘氣地東搖西晃，仿佛在說(shuō)：“先生，我千嬌百媚，你不妨描寫一番！”花兒見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，就用絕色天姿吸引我，我也只好客隨主意，描寫一番嘍。在回教室的`路上，我看到一排柳樹，就像美麗的少女，在用“剪刀”修理著自己美麗的細(xì)發(fā)，好像說(shuō)：“等我把細(xì)發(fā)修剪好了，夏天的選美大賽誰(shuí)也沒(méi)有我漂亮了。”
我們的校園門口有一塊刻著“家”的打石頭，意思是說(shuō)：“我們要像愛(ài)家一樣愛(ài)我們的校園。”
六年級(jí)我的校園作文9
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
蔣沖小學(xué)是一所百年老校，一踏進(jìn)大門，一條路就呈現(xiàn)在我們眼前，路的兩邊分別有三棵松樹和小葉榕。操場(chǎng)的西邊有兩個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)的東邊有六個(gè)兵兵球岸，后面有兩個(gè)地圖：一個(gè)是我國(guó)的地圖，一個(gè)是世界地圖。前面就是鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，學(xué)生們也都敬起了禮。
沿著操場(chǎng)的四周都有小葉榕和一小片花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野草和花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草可綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的.葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來(lái)；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
來(lái)到每個(gè)教室就是學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在校園處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
六年級(jí)我的校園作文10
又是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣，同學(xué)們輕快地奔向?qū)W校，校門口，人來(lái)人往，熱鬧極了。
近看校園，校園大門右側(cè)墻壁上，“第一小學(xué)”火紅的剛勁有力的大字，如同我們一樣朝氣蓬勃。校門的右邊，一個(gè)大大的電子屏幕，上面顯示著我們豐富多彩的校園生活。校門的'左上方有一個(gè)大鐘，每天“滴答滴答”得響著，好像在提醒我們：少壯不努力，老大徒傷悲。
走進(jìn)校園，是一條綠樹成蔭的大道，一排排整齊粗壯的大樹像一列列衛(wèi)士站在兩旁，保護(hù)著我們。林蔭大道上有許多藝術(shù)品，同學(xué)們的繪畫、書法作品、手工制作的陶泥、各種各樣的編織，展品豐富多彩，讓人美不勝收。陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑落在大道上，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著林蔭大道上空的風(fēng)車，微風(fēng)拂面，風(fēng)景宜人，這里，成了校園里最美麗的風(fēng)景。
林蔭大道的左邊是操場(chǎng)，那里是學(xué)校最熱鬧的地方。有的同學(xué)跑步，有的踢球，有的跳繩�！皣W嘩嘩”又來(lái)了一群同學(xué)，看，他們?cè)谔罄K呢！同學(xué)們像下餃子一樣，一個(gè)挨著一個(gè)輕盈的跳了過(guò)去。操場(chǎng)上，清脆的口號(hào)聲、跳繩聲、歡笑聲，聲聲入耳。
林蔭大道的右邊，有六棟教學(xué)樓，它像一動(dòng)不動(dòng)的巨人一樣屹立在那里。在教學(xué)樓里，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。微機(jī)課上，我們打?qū)懗鲆黄鷦?dòng)的作文。音樂(lè)課上，我們唱著美妙的歌曲而快樂(lè)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們?yōu)樘剿骺茖W(xué)的奧秘而興奮。
今天，我們?yōu)閷W(xué)校而光榮，明天，學(xué)校為我們而光榮。
六年級(jí)我的校園作文11
早上走進(jìn)大廳，看到的不是過(guò)去的畫面，而是學(xué)生們捧著書看得津津有味。每層大廳有六個(gè)書柜，里面放滿了各種各樣的書，包括《西游記》《格林童話》《三國(guó)演義》……看著教室，哇！教室里非常安靜，可以聽到掉針的聲音。所有的學(xué)生都坐在那里，像蜜蜂一樣在知識(shí)的大花園里采集蜂蜜。教室里書架上的書都被拿走了。當(dāng)你走進(jìn)紫藤長(zhǎng)廊和辦公室外面，你會(huì)看到許多漂流的袋子。為了鼓勵(lì)我們多讀書，學(xué)校舉辦了“圖書漂流”活動(dòng)，每個(gè)書包里都裝著一本漂流的書。學(xué)生可以積極尋找漂流書籍，寫出來(lái)有一種后知后覺(jué)的'感覺(jué)。
現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)成為名副其實(shí)的“書香校園”。每個(gè)人都對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。原來(lái)學(xué)生們總是吃喝玩樂(lè)�，F(xiàn)在呢？見(jiàn)面就聊學(xué)習(xí)，聊最近看的好書。校園里已經(jīng)不吵了。更多的學(xué)生選擇看書。這不是一件好事嗎？
自從學(xué)校建立了“書香校園”，在資金緊張的情況下，給我們買一批新書來(lái)讀，是一件非常好的事情。一個(gè)名人說(shuō)過(guò)，讀書就像和一個(gè)高尚的人談話。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，明白了做人的道理，也提升了自己的氣質(zhì)，成為了這個(gè)社會(huì)上的一個(gè)聰明人。嚴(yán)校長(zhǎng)不遺余力地讓我們多讀書，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，讓我們了解更多的道理，獲得更多的知識(shí)。
21世紀(jì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷。如果沒(méi)有那么多知識(shí)做后盾，怎么報(bào)效祖國(guó)？那么，這些知識(shí)從何而來(lái)呢？它們來(lái)自書本。只有多讀書，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在這場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
知識(shí)就像埋藏的寶藏等待挖掘，所以挖掘?qū)毑氐奈ㄒ环椒ň褪嵌嘧x書。讓我們一起努力，多讀書，讓這本“書香書”更豐富，飄得更遠(yuǎn)！
六年級(jí)我的校園作文12
我們的校園是一座以國(guó)學(xué)為主的校園�！爸獣_(dá)禮文翁人”，正是這樣，校門入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀�！按笾掖髳�(ài)為仁，班級(jí)榮辱為義，自強(qiáng)不息為禮，知書達(dá)禮為智，一諾千金為信。”這是我們文翁人對(duì)“仁、義、禮、智、信”的見(jiàn)解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規(guī)》，美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。
宏偉的門口，朱紅的大門，郁郁蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書，令人嘆為觀止。大門進(jìn)去后，張開眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。
中學(xué)。站在操場(chǎng)上，涼爽而和煦的微風(fēng)吹來(lái)，傾瀉在身上，太陽(yáng)的余輝輕輕地灑下來(lái)，把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的，似剛打造出來(lái)的`金元寶。壯偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光下，漂亮的塑膠操場(chǎng)猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中，寂靜無(wú)比，偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧?kù)o。
小學(xué)。古色古香，壯觀，大氣的國(guó)學(xué)講堂迷人得無(wú)可挑剔；充滿著書畫氣韻的讀書廊，幾乎每個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人課余時(shí)間都去那里讀書；操場(chǎng)中央有一棵近五十多年的法國(guó)梧桐樹，是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。
明月當(dāng)空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了，風(fēng)輕輕拂過(guò)校園，一切是那么的美麗。
這就是我的校園，一座來(lái)了就不想走的校園。
六年級(jí)我的校園作文13
眼望著天邊的北斗，迎來(lái)桃花一季又一季的綻放，樹葉的葉子露出了嫩芽，恍然間，我們已經(jīng)八年級(jí)了在生活在校園這個(gè)大集體中，我感受著校園一年四季的變化。在這個(gè)地方，我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護(hù)，享受著與同學(xué)們之間的友情，用真誠(chéng)的心去澆灌著友誼之花。
記不得在哪本書上看過(guò)這樣一句話：建筑一間學(xué)校，就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”，而老師就是其“牢頭”。
是啊，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們的靈魂接受了洗禮，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)，我們逐漸變得成熟，老師是堅(jiān)持的守護(hù)者，迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的'問(wèn)題等著他去解答。面對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，他不得不“挑燈”批改作業(yè)，面對(duì)同學(xué)們?cè)谇啻浩诘呐涯�，他的�?dān)子磨沒(méi)了，換來(lái)了對(duì)學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護(hù)者，這個(gè)辛勤的園丁，培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發(fā)，與對(duì)自己工作的肯定無(wú)悔。
進(jìn)入了校園，一條水泥路在腳底下延伸，這通往成功的道路�。∵@人類的教堂�。∧嵌嗝吹拿利�，您送走了一批批的“桃李”，無(wú)怨無(wú)悔的默默的守護(hù)在這里，數(shù)十年來(lái)，紋絲不動(dòng)。
校園�。∧嵌嗝疵利�，因?yàn)槟隳依吮姸嗟闹R(shí)。你是我們?nèi)松慕烫�，而老師便是我們心靈的洗禮者
六年級(jí)我的校園作文14
校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜歡的還是校園的春色。
早晨，大陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒。金色的光輝鋪滿校園。我們不約而同跑到校園里，欣賞這生機(jī)勃勃的春色。枝頭的小鳥歡樂(lè)地歌唱，四周的樹木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨嫞泊捣髁舜沽男乱�，一�?huì)揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖，一會(huì)又撥動(dòng)她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹也發(fā)了新芽。
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，仿佛到處都有“沙沙”聲，我想那是新出土的小草、抽新芽的小樹、新開放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，議論煥然一新的`世界呢。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。
傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為他送行,校園鍍上了一層金色。突然,幾個(gè)耀眼的紅點(diǎn)入了我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉從中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她們就可以綻放紅紅的臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。近旁有叢迎春花，一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放，開滿枝頭，幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天讓學(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和希望。
六年級(jí)我的校園作文15
我們的學(xué)校坐落在城關(guān)鎮(zhèn)唐人街旁。走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的便是那兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇和莊嚴(yán)的警衛(wèi)了。
我們的學(xué)校如果以主干道為界線的話，那么左邊是操場(chǎng)，右邊是教學(xué)樓和停車場(chǎng)，主干道的盡頭則是假山和噴泉。
用神圣的白色和如海水一樣藍(lán)的四層教學(xué)樓，是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。只要一上課，世界上的事物都沉靜下來(lái)，連快活的鳥兒也站在樹枝上不敢動(dòng)，因?yàn)樗聞?dòng)了一下會(huì)影響同學(xué)們那朗朗的讀書聲。在教室門口的走廊上，每一個(gè)班的教室前后，都有自己班的書法或者畫。在兩棟教學(xué)樓的.中間有一個(gè)大廳，同學(xué)們下課了都會(huì)在這里打鬧嬉戲。大廳門前的兩側(cè)各有一個(gè)花壇，花壇里的桂花已經(jīng)盛開了，桂花的個(gè)頭很小，是米黃色的。你別看它小，它開的時(shí)候可香了，你只要聞到這香味，學(xué)習(xí)的疲倦則全部消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
星期一時(shí)，操場(chǎng)上所有的人都穿著黃綠色的校服，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗臺(tái)后站著整齊的隊(duì)列。國(guó)旗臺(tái)是用深褐色的瓷磚砌成的，中間有一根高得直插云天的金屬旗桿。升旗儀式開始時(shí)，國(guó)歌頓時(shí)響起，這莊嚴(yán)的旋律使我們想到了原來(lái)革命烈士用獻(xiàn)血換來(lái)的和平�？吹锦r紅的國(guó)旗慢慢升起，個(gè)個(gè)都手舉過(guò)頭頂?shù)耐瑢W(xué)們和我的心里思潮起伏。第二節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上進(jìn)行四百米跑步。同學(xué)們的步調(diào)都是一樣的，這步調(diào)合起來(lái)猶如一首優(yōu)雅的小曲。跑步時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一只只快活的小鳥在蹦跳著。
暮色即將降臨，同學(xué)們伴著書香和花香戀戀不舍的離開了校園。
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