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八年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的八年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
曾經(jīng)逃避是我的本性,推脫是我的習慣?墒悄悄昴窃履莻老人用他的慈愛,感化了我。教我學會逃得了一時,逃不了一世;逃得了應負的責任,逃不了良心的譴責。而我對這件事的記憶猶新也正因為此。
故事要從一年前說,那時我最大的愛好就是騎著自行車在院子橫沖直撞,這自然會引起周圍居民的怨聲載道。居委會迫于壓力把我驅(qū)逐出院。我自然不會放棄這個不怎么樣愛好,于是周圍的小區(qū)成了我的新天地?臻g開闊了,騎車速度也就加快了,常行把自行車騎得像脫韁的野馬,在本來就不寬的小路上縱情狂奔。
也許太囂張,也許太狂妄,意外還是發(fā)生了。一天陽光明媚的下午,我照例在小路上飛奔著,望著身后揚起的陣陣沙土,滿意的笑了笑,然后把速度加的`更快。路人對此早已司空見慣,很快把路讓開。但是突然一個老人出現(xiàn)在我前面或許是有些老眼昏花,竟沒有看見我。這下糟了,離他只不過幾米,雖然及時的煞了車,但是慣性還是讓我狠狠撞上了他,我也摔了出去,根據(jù)我的判斷撞這一下我都受不了,更何況是個年老體衰的老人。頓時我的心慌了,腦子里只有一個字”逃”,于是我以最寬的速度逃離了“作案現(xiàn)場”。
時間一天天的過去了,我本以為自己會漸漸淡忘,但事實上,我的負罪感卻越來越深。最終瀕臨崩潰的我來到了小區(qū)門口,看看那位爺爺?shù)膫夭恢?墒菦]想到,那位爺爺居然在我后方出現(xiàn),頓時把我嚇了一跳。心里也在盤算著他的反應,是當街唾罵還是告訴我父母,越想我越不寒而栗…。。與此同時,我心里也不聽得修改著狡辯的話?勺罱K它只是說了一句:“以后騎車小心點,別摔著。”聽到后,我登時感覺像遭到了五雷轟頂,悔充滿了我的心頭。
從此街頭再沒有我飛奔的身影了。
八年級作文 篇2
人都是從一個個不懂事的小孩子成長起來的,童年時期的天真無知引出的可笑、可樂的事兒,多了去了;現(xiàn)在說起來,即使是些糗事,也不再煩惱尷尬,而是只余下了美好、愉快的回憶。
記得有一次,我們一家去一座海濱城市游玩。我一路十分興奮,我多想親眼看到大海啊。
在海邊,天剛亮,我就叫醒了爸爸媽媽,迫不及待地走近大海。
大海真美麗啊。她象一個力量涌動的'巨大的生物,每一部分都無比溫柔,每一部分又無比有力;她的姿態(tài)令人傾慕,她的色彩使人沉迷,她隱藏著無數(shù)的秘密。
小小的我被深深地吸引住了,順著海灘東尋西探,興致勃勃。走著跑著,大人們落在了后面。我才不管呢,我要去探寶-----在我看來,這里隨時隨地都可能出現(xiàn)神奇的寶貝!
突然,我發(fā)現(xiàn)眼前的砂子里出現(xiàn)了一顆“紅寶石”!我頓時激動得心都跳到嗓子眼兒了!我立刻跑了過去,扒開砂子一看,是一只美麗的貝殼。貝殼半張著,似乎咧著嘴說:“你好!”我一邊伸手去抓,一邊回頭大喊:“看我找到了什么......哎喲!......”一陣鉆心的疼痛使我縮回了手,定睛一看,那東西竟夾住了我的手指!“哎喲喲,疼死啦!”我跳了起來,哭著向大人們跑去。
爸爸媽媽立刻跑上前來,來拔那只貝殼;可貝殼越夾越緊,怎么也不肯松口。我的手指越來越痛,幾乎說不出話來,只會嗚嗚地哭。這時,爸爸一邊笑著說:“小男子漢,這么愛哭?”一邊拿出他的瑞士軍刀,輕輕地撬開了貝殼。
唉,只是一只小小的貝殼!我怎么就被它嚇壞了呢!多糗啊!面對爸爸善意的嘲笑,我不好意思地咧了咧嘴。
所有的這樣的“糗事”串起了我的童年,記載了成長的歷程。
八年級作文 篇3
現(xiàn)在回想起來,我還是心有余悸。
昨日,我們組織了一次課外拓展訓練,在焦作的“自由人”訓練基地。
夏日的早晨,天亮的很早。踏著晨曦來到了集合地點,本來還以為我來的已經(jīng)是很早了,可是到達目的地后,才發(fā)現(xiàn)人都快齊了,就剩沒幾個人了?磥聿恢皇俏遥蠹叶己芘d奮。“雮小時后,隨著公共汽車一個剎車,目的地到了。在旭日的照耀下,四列人向山上的基地走去,懷著憧憬與好奇,我們來到了訓練營裝備庫正門口,站好軍姿,等待指示。
教練一番講話后,我們換好剛發(fā)的迷彩服,訓練開始。第一個項目是信任背摔,這講究的就是團隊之間的信任。第二個項目是攀爬一個十來米的鐵柱,鐵柱旁有三角形鐵架,是為了攀爬準備的`。然后,還要在上面跳過一段長約八十厘米的斷橋。當我看到這個項目時,我的內(nèi)心是抗拒的。因為我本來就有一點恐高,更別說還要在上面跳躍一段距離了,于是我想方設法盡量不引起注意,想渾水摸魚混過去。于是,我熱心地幫助每個在高處挑戰(zhàn)成功的人,幫他們解繩子,再幫沒上的人系繩子?删彤斨皇H齻人的時候,一個小伙伴把我給揭發(fā)了,說我還沒有挑戰(zhàn)。我回頭瞪了他一眼,接著就聽到教練的吼聲:“沒上的趕緊的!边指著我:“對,就你,你還幫別人呢!”沒辦法,我只好硬著頭皮上了。
等待著上一個人完成,輪到我了!斑遣痢卑踩K系上,挑戰(zhàn)開始。我先來到梯子旁,然后順著向上爬,爬一步,瞄一眼下面,然后感覺更害怕,越害怕越哆嗦,越哆嗦就越緊張,而且爬到中間時,繩子還掛住了,這無疑更加劇了我的恐懼。我左手扣著攀爬用的三角鐵架,右手使勁摔,繩子依然被鐵鉤掛住,我的手心直冒汗,如果可以看清我的臉,你一定會看到我的嘴唇發(fā)白,面如死灰。
好不容易爬到了頂層,又要和斷橋較勁。教練在下面指揮,“我說321跳,你就跳,明白沒。”我答應了一句,內(nèi)心卻止不住的恐懼,恐高的心理這時被激發(fā)了出來,我看著鐵板,下面是十米的高空,豆大的汗珠一滴一滴落下,雙手緊緊地握成一個拳頭,指關(guān)節(jié)因為過度用力而發(fā)白,身體微微有些顫抖。可最后想到,如果完不成挑戰(zhàn),那么隊友們的午飯就沒了,我可不能因為自己的畏懼而弄沒了大家的午飯,鼓起勇氣,我竟然躍了過去,在對面的鐵板上站穩(wěn)后,被教練速降下來。站在大地上,腿都是發(fā)軟的,從未感覺腳踏實地的感覺竟如此美妙。
基地的訓練,讓我內(nèi)心最恐懼的一面展現(xiàn)了出來,同時也幫助我,超越了恐懼。
這次訓練,雖說是放松游玩,卻讓我收獲頗多。
八年級作文 篇4
“過新年咯!”奶奶家門口一群七八歲大的小朋友,穿著大紅棉襖,腳踩爺爺奶奶給他們新編織的紅毛鞋,手里拿著竹簽大小的鞭炮,正在歡快地你追我趕著。點燃了的鞭炮在他們手里舞動著,夜幕之下,火焰勾畫出了一道道絢麗的色彩,像是孩兒們此時內(nèi)心的那股子熱情。一個個孩子的臉上無不掛著燦爛的笑容,也許他們不知道什么是過新年,但他們知道,新年了,可以和小朋友們好好地玩一會了,這樣就很開心了。其實不然,孩子們之間的玩耍又何嘗不是一種年味呢?
“奶奶!奶奶!我們來啦!”我踏進了奶奶家的門檻,大聲地喊道。許久聽不見奶奶的回應,我有些心急了。我一步并作兩步,跑到二樓的廚房里,果然!奶奶在擺弄著菜盤子!昂伲∧銇砹!趕緊坐到餐廳里,馬上就可以吃飯咯!”奶奶見我來了,胡亂地在衣角邊擦了擦濕淋淋的雙手,捧著我的臉,寵溺地說道。奶奶是最喜歡我的'了,每次見到我,都會拿出她的十八般技藝招待我。
家里人都相繼坐在了餐廳里,聊著天,嗑著瓜子,等著飯菜的到來。長輩們雖說是一家人,可都像是許久未見的老朋友,說的不亦樂乎。“菜來咯!開餐咯!”我從奶奶手里接過那一盤盤色香味俱全的飯菜。“今天呢,我可是拿出了我的‘壓箱寶’——剁椒魚頭給大家吃啊,不要客氣哦!”奶奶一邊解著圍裙,一邊說道。她看了看我,喜笑顏開:“當然了,我還做了我家孫女兒最喜歡吃的糖醋小排、手撕雞、口味蝦、春卷……”我看著這桌豐盛的菜,真可謂是“饕餮之宴”啊!這樣的盛宴,也只有在過年時,一大家子人團聚時才有的吧!鮮美的魚肉,可口的糖醋小排……這又何嘗不是一種年味呢?
過的年也有十四年了,年味是什么,真的沒有一個確定的味道,它不是棉花糖的甜,不是花椒的麻,不是朝天椒的辣,它有許多許多嘗不到,摸不著,看不見的味道。我只知道,在一年當中,它最獨特,它最有愛,它留給我的印記最深最深……
八年級作文 篇5
花點時間去愛?乍看起來,是不是感覺匪夷所思?“愛”,多么抽象,多么虛幻,多么難以捉摸!不錯,有時“愛”的確如此;可是,在現(xiàn)實生活中,她又是那樣無處不在,離我們又是那樣近,簡直可以說近在咫尺!不信,請看——
讀初三了,眼看就要畢業(yè)升學,作為學生可不能不著急呀,得加油再加把勁才是!你每天都學到很晚,這不,都十一二點了,你還沒休息,做媽媽的也在替你著急呀,她不時地踱到你身邊,輕聲說:“早點睡吧,身體是本錢,可別學得太晚了!碑斈阃郎线留有余溫的牛奶,回想著媽媽那愛憐的眼神時,你是否已感受到親情的溫馨?
教室里,你正在為一道難題而冥思苦想,可就是不得其解,煩哪!這時,你的好朋友湊過來,說:“嘿,要不要我?guī)蛶湍阊?”望著練習本上密密麻麻的解題筆跡,回想著好友調(diào)皮卻又真誠的話語,你是否已感受到友情的純潔?
大街上,你匆匆忙忙地往學校趕,因為只有幾分鐘就要上課了。這不,你眼望前方,心早已飛到教室里,腳下三步并做兩步,還準備橫穿馬路。這時,一個大嗓門從后邊響起來:“喂,小同學!前面有車子,當心!”你回過神來,放慢腳步,剎那間一輛貨車呼嘯而過。好險哪!當你望著那人瞪大的眼睛,回想著有驚無險的一幕時,你是否已感受到人情的美好?
夠了,夠了,這些情形足以讓你體會到什么是愛了。愛真的抽象嗎?虛幻嗎?難以捉摸嗎?不,她就這么具體,這么實在,這么暖人心房!
可別以為只有別人能付出愛,表現(xiàn)愛,奉獻愛,其實我們每個人都可以成為愛的主人!不信?你想想看——
當同學不慎跌倒時,你主動地伸出援助之手,這不是你的愛嗎?當某人因失意而哭泣時,你上前好言相慰,這不也是你的愛嗎?當有人需要座位時,你毫不猶豫地站起來,這是你的愛;當小孩子害怕過往車輛止步不前時,你領著他過馬路,這是你的愛;當朋友考試失利而悶悶不樂時,你逗他開心并真誠鼓勵,這也是你的愛……
愛的形式很多很多,還包括感恩:父母生我養(yǎng)我,于我有恩;老師呵護我教導我,于我有恩;同學陪伴我?guī)椭遥谖矣卸;朋友關(guān)心我勉勵我,于我有恩;社會熔爐鍛造我,于我有恩;祖國母親栽培我,于我有恩……所有這些,都給予我們以恩情,我們都應該感謝,都應該盡其可能給予回報!
哦,愛其實離我們并不遙遠,她就在你我身邊,你我心中,你我腳下!當你為生活、學習、工作而忙忙碌碌時,請別忘了花點時間去愛!
花點時間去愛吧,因為愛養(yǎng)護著我們的身心,她能滋潤你我的心田,傳遞誠摯的感情;她能讓人領略人間的溫馨,回味社會的和諧,感受祖國的親切!
花點時間去愛吧,愛身邊的.每一個人,愛我們正在構(gòu)建的和諧社會,愛我們欣欣向榮的偉大祖國,——你會發(fā)現(xiàn),這個世界正因此而無限美麗,無限精彩!
教師點評:
“花點時間去愛”,作者首先抓住“愛”字,從學生感受的角度對其進行具體形象的詮釋,看似多余,實則為轉(zhuǎn)換到“花點時間去愛”做了鋪墊;而后扣住“去愛”,列舉了種種“表現(xiàn)愛,付出愛,奉獻愛”的情形,小結(jié)時又回到完整的題目上來;隨即收束,升華主題。文章立意高遠,思路開闊;突出運用了第二人稱,讀來倍感親切;自然流暢的語言,輕松活潑,心語交流式的筆調(diào),以及排比手法的運用,更是讓本文熠熠生輝。
八年級作文 篇6
真心的想你,兄弟, 當初我們在一起,記得那時候是那么狂,但也是那么混。
我們雖然有時候也會鬧脾氣,也會吵架。但是我們不會因為鬧脾氣、吵架而傷害我們兄弟之間的情義。我們總是在吵完架以后 ,有會像之前那么好。我們不為別的,只為我們是“兄弟”。
“兄弟”二字,中間的分量大過所有的情感!因為你有情,所以我有義,俗話說:有情有義的人,那個才是你兄弟。兄弟不會為了一時的小便宜,而忘記一世的'情義。
兄弟是在你最希望幫助的時候,而伸出雙手緊緊抱住你的人, 而恰恰抱住你的人,不是你的情侶,而是 把他視你這一生中的“兄弟”。
“兄弟”二字已經(jīng)牢牢刻在我們的骨子里,
兄弟使我懂得了:“游戲誠可貴,兄弟價更高! 今天你叫他一聲“兄弟”,然而他今后會叫你一生“兄弟”,在這里我想對那些陪伴我走過一生風風雨雨的兄弟,說一聲:現(xiàn)在你們還好嗎?
八年級作文 篇7
披著春的晨光,折一枝紅杏,我踏上尋春的路程。
看!睡了一季節(jié)的小草,迫不及待的從泥土里鉆出來,想看看這美麗的天地,大地因此而換上了新裝,顯得格外精神?蓯鄣镍B兒,在繁花嫩葉間嘰嘰喳喳的斗著嘴,為這美麗的春天譜寫著一曲曲動人的'樂章。
咦!是什么輕拂我的臉頰?哦!是吹面不寒的楊柳風嗎?她是詩人眼里的剪刀,她剪出的細葉式的絲絳,裝成“小家碧玉”。春風剪破了嚴冬的束縛,裁出了一片生機。
在這草方春,柳枝將舒未舒之際,絲絲縷縷的細雨又為初春之景平添了一種別樣的韻致。正是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。
看著這一切,我心潮澎湃,醉意朦朧。我打開畫夾,調(diào)好顏料,開始我的春的創(chuàng)造。我相信在我的筆下,春不僅是絢麗多姿的景色,更是如韶年華的生命篇章。
八年級作文 篇8
萬丈深崖,神秘的霧纏繞著雄峰俊俏的腰,晨曦一輪紅日滿林夢鄉(xiāng),新的一天已熟悉的步伐,熟悉的方式再次降臨。
云漸漸的淡了,日漸漸的高了。半山腰,一幕溫馨映入眼簾。小小的一個窩,一只雄峻的.老鷹身邊,靜靜的臥著幾只毛發(fā)已齊全的小雛兒,小雛兒依舊向從前那樣,甜甜的睡著。而他們怎會察覺,此時母親正眼神復雜的看著他們,他們又何嘗明白,也許,這一覺醒來它們將于母親分離,也許這將成為永別。太陽終于定位在山頂,清爽的風兒柔柔的舞著,一切都那么平靜,和諧。突然一聲凄涼的慘叫劃破了天空,鏡頭再次轉(zhuǎn)向那個溫暖的巢,溫馨在事實面前扭曲了,畫面不再是當初母子相依的溫暖,而是母鳥眼神銳利的看著、推著,將自己幼小的孩子推向懸崖。一只、兩只、三只……
鳥兒們最終還是在祈求與哀鳴中一只接一只的被推下山崖,他們發(fā)出了撕心裂肺的哀鳴,祈求著母親用她那有利的翅膀?qū)⒆约和衅。但,母親那不曾垂下的頭顱使它們絕望了。它們不在祈求,拼命的拍打著翅膀,順著陣陣風飛了起來,而那些自始至終相信母親會來救自己的鳥兒們,卻狠狠的摔死在山澗里,消失在這個明媚的天氣中。終于,母鷹垂下了頭顱,急切的尋找著、數(shù)著自己的孩子,誰也不曾發(fā)現(xiàn),他的眼角那干涸的淚痕。他狠心,是因為他明白,明白物競天擇,適者生存的道理。無奈這世界太現(xiàn)實。但,他的孩子卻不曾明白:這是母親最偉大、掙扎、痛苦、深沉的愛,是心在滴血依舊繼續(xù)的愛。
那一次,我懂了,父母的殘忍是因為他們明白之世界太現(xiàn)實,即使陽光明媚,著明媚也會隨著夕陽的墜落而消失,留下一場冰冷的夜,清唱黑暗與凄涼。
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