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二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
一天，小明放了學(xué)，就高高興興地回了家。一回到家，小明就看到了它家的花兒。平時(shí)精神飽滿的花兒，現(xiàn)在卻垂著頭，無精打采地立在花壇中。
小明心想：花草樹木對我們非常重要，如果沒有它們我們就吸不到新鮮的.空氣，如果沒有它們地球上的一切動(dòng)物都會(huì)滅絕。于是，小明便決定給花兒澆水。
忽然，他看見媽媽正在洗菜，立刻靈機(jī)一動(dòng)，心想：老師常教我們要節(jié)約用水，如果我用媽媽洗菜的水來澆花，那既做到了�；キh(huán)境，又做到了節(jié)約用水嗎？媽媽洗完菜，正準(zhǔn)備倒水，小明連忙跑過去，說道：“媽媽，別倒我有用。”
媽媽有些疑惑，說：“這水這么臟，你用來干嘛呀？”小明沒有答話，只是神秘一笑。只見他走向花壇，給花澆上了水，媽媽激動(dòng)地說道：“你真是一個(gè)�；キh(huán)境節(jié)約用水的好孩子啊！”
二年級作文 篇2
寒冷的冬天到了，白天明顯變短。太陽也好像怕冷一樣發(fā)著微黃的光。我穿著厚厚的棉衣，帶著皮帽子，還是凍得縮著脖子，直跺腳，連連打著寒噤。不過，冬天同樣能夠給我們帶來歡樂。下了一天一夜的雪，教室窗前的路邊，兩排整齊的小松樹上掛滿了絨球，那么晶瑩，那么純潔，噢，這一定是冬爺爺送給我們的禮物！“叮當(dāng)”下課鈴響了，我們歡叫著跑出教室，來到操場上。我和幾個(gè)好朋友在滾雪球，堆雪人。我們滾呀，滾呀，雪球漸漸變大，成了雪人的.頭，再滾一個(gè)更大更圓的雪球，是雪人的身子，再給它稍加打扮，一個(gè)憨憨的雪人就站在那里了。
上課鈴響了，我們只好和雪人說再見，把它孤零零地留在操場上，不過，下課的時(shí)候我們會(huì)再來看它。
啊，冬天也不錯(cuò)，因?yàn)樗o我們增添了無窮的樂趣！
二年級作文 篇3
12月28日上午，四年級的昌鋒在乘車時(shí)把座位讓給了一位體弱的老人。那天早上，昌鋒在馬路旁邊等車，旁邊還有許多人，還有一位體弱的老人。
車來了，人們一擁而上，昌鋒搶到了一個(gè)位子，那位老人行動(dòng)緩慢，只能站在車上。昌鋒見那人年老體弱，把他很難搶到的.位子讓給了那人。
大家要學(xué)習(xí)這位同學(xué)，不要以為是件小事就不去做，大家要熱于助人。
二年級作文 篇4
我愛梅花，愛它那不畏嚴(yán)寒，勇往直前的品質(zhì)。
冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊!多么堅(jiān)強(qiáng)不畏艱難的梅花啊!突然，一陣狂風(fēng)吹來，不好!梅花會(huì)不會(huì)……我正想著，抬頭一看，啊!沒想到它不怕狂風(fēng)，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切�？粗粗�，我覺得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的外衣，站在風(fēng)雪中……一陣狂風(fēng)吹來，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風(fēng)雪;冰雹砸下來，告訴我他能帶給人們?yōu)碾y，我笑了笑，聳聳肩膀。
同學(xué)們，請別羨慕高貴的牡丹、愛情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!
我愛梅花
花，美的象征，我愛美，更愛花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調(diào)、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!
也許是由于它的`樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會(huì)心曠神怡!
梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。
我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。
二年級作文 篇5
今天是我弟弟的生日，姑媽一家拿來一個(gè)大大的蛋糕。
吹滅蠟燭，唱完生日歌就開吃啦！爸爸把奶油涂在弟弟臉上，弟弟一下變成了“小花貓”！大家忍不住笑了。
爸爸轉(zhuǎn)向我：“寶貝，弟弟今年二歲，你八歲，比弟弟大六歲，六年后你比弟弟大幾歲？”這也太簡單了，我剛想說十二歲嘛！媽媽望著我：“仔細(xì)想想爸爸的'話，動(dòng)動(dòng)腦筋�！钡玫綃寢尩奶嵝眩以僮屑�(xì)想了想，對呀，我長，弟弟也在長，六年后，我們還是相差六歲，差點(diǎn)被爸爸的題迷惑了！
在歡笑聲中，弟弟的生日聚會(huì)已接近尾聲，我祝福弟弟健康成長，快樂每一天！
二年級作文 篇6
我有一個(gè)朋友，他的名字叫文俊希。因?yàn)樗妥≡谖壹覙巧�，所以他每天做完作業(yè)都會(huì)到我家來玩。
文俊希是一個(gè)積極好學(xué)的同學(xué)。他每天都能很快地獨(dú)立完成作業(yè)，并且他還利課余的時(shí)間自學(xué)了投球，騎單車，滑板和溜冰。在我想學(xué)的時(shí)候，他還非常耐心地教我如何可掌握技巧，讓我能更快的學(xué)會(huì)這些活動(dòng)。例如玩投球的時(shí)候，他就會(huì)先看準(zhǔn)再投，而我總是隨投到那里。結(jié)果，每次都是文俊希贏了。
文俊希和我一樣都非常喜歡看動(dòng)畫片�？赐暌院�，我們會(huì)互相討論動(dòng)畫片里的`人物和故事情節(jié)。我們在歡樂中認(rèn)識(shí)了很多新的詞語，也會(huì)學(xué)了如何與好朋友一起分享快樂。
我有一個(gè)這樣的朋友很高興！
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