五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我外婆家住在三岔河棠梨村，那里的風(fēng)景可優(yōu)美了，有高山、大樹、花兒、小溪，真可謂山清水秀。
每到假日，媽媽就帶我去外婆家。外婆家院子里有一棵高大茂密的四樺樹，它就像一位忠于職守的哨兵，日夜守衛(wèi)著外婆的`家。
春天，它給外婆家的院子里增添了無(wú)限生機(jī)。樹枝上長(zhǎng)滿了綠瑩瑩、翠生生的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)少女在翩翩起舞，真是生機(jī)盎然。
到了夏天，茂密的枝葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我常常和弟弟、妹妹在樹下乘涼、做作業(yè)、講故事、做游戲，可高興了。
有時(shí)候，外公還會(huì)在樹枝上系兩根繩子給我們蕩秋千，玩得可痛快了！早晨，我躺在溫暖的被窩里就能聽(tīng)到樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
中午，有時(shí)候我們玩泥巴，外公怕我們曬著，就叫我們到樹下去玩。我們一邊乘涼一邊在樹下搭起了一座座城堡，玩得可開心了！有時(shí)，我和弟弟還趁大人們不注意，爬上樹摘葉子、搭鳥窩等。沒(méi)過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小四樺慢慢地長(zhǎng)出來(lái)，綠茸茸的，美麗極了！
到了秋天，這樹更可愛(ài)了。你瞧：樹葉差不多都落光了，樹上掛滿了黃燦燦的小燈籠。有的正咧著嘴朝你微笑呢；有的兩個(gè)連在一起，像一對(duì)雙胞胎；有的躲在葉子下，像一個(gè)害羞的小女孩；還有的圓圓的，像一個(gè)小皮球，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
我望著望著，口水不由得一滴一滴往下淌，外公摘了一個(gè)四樺給我吃，我咬了一口，“真甜！”這味兒直到現(xiàn)在我還記得。
我愛(ài)四樺樹。它給我幸福的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 篇2
10月16日晴星期六
一粒沙里有一個(gè)世界，一朵花里有一個(gè)天堂！
我的姥姥就是這樣，把花里當(dāng)有一個(gè)美麗的天堂，她每天都在細(xì)細(xì)照料著花兒。
就是今天，姥姥的心情特別好，要出去走走。我正趴在床上看書時(shí)，咣當(dāng)一聲巨響，把我從陶醉的`書中拉了出來(lái)，我趕忙跑到事發(fā)地點(diǎn)——陽(yáng)臺(tái)，調(diào)皮的小表弟正在那玩土呢！我大喝一聲：“你也太不像話了！”小表弟下的哇哇直哭，我趕忙把他拉起來(lái)讓他去洗澡。瞧他那樣子，你見(jiàn)了就想笑：鼻子下面有好似兩撇小胡子的土，渾身上下特別臟。我呢，最后就是我收拾局面嘍！我先去買了一個(gè)花盆，正往里放土?xí)r，姥姥回來(lái)了，我聽(tīng)表弟那也不放水了，就走了出來(lái)。姥姥一見(jiàn)我倆就笑了，我很奇怪的看了表弟一眼，他正在把身上的泡沫擦掉——原來(lái)家里停水了呀！我呢，去照鏡子，灰頭土臉的，頭發(fā)上還沾著土。
我就去洗臉，沒(méi)想到姥姥喊：“我的花！”我跑過(guò)去一看姥姥去了陽(yáng)臺(tái)，我趕緊去收拾，邊收拾邊說(shuō)：“姥姥，這沒(méi)事，花兒連一片花瓣都沒(méi)掉呢，我去弄點(diǎn)土來(lái)，您去看電視吧。”
吃飯的時(shí)候姥姥不但不生氣，還笑著說(shuō)：“冰冰啊，長(zhǎng)大了！呵呵！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
五年級(jí)作文 篇3
一年一度的春游終于來(lái)臨了。
今天早上，我吃完飯背著書包早早地去了學(xué)校。一路上，書包不再那么沉重，因?yàn)闀镅b的全都是心愛(ài)的零食。
到了班級(jí)，我邊吃著零食，邊玩著手機(jī)，邊聽(tīng)著《泡沫》（一首歌），玩的真是不亦說(shuō)乎。
正在我玩得高興的時(shí)候，廣播傳來(lái)令人興奮的聲音：請(qǐng)五六年段的同學(xué)排隊(duì)上車。
于是，我們踏著整齊的步伐上了車，在車上，我欣賞著遠(yuǎn)處車窗外的美景：綠油油的秧苗，翠色欲流的樹木，真是美不勝收，我時(shí)不時(shí)就拍一張照片。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，我們來(lái)到了同安麗田園。我們每個(gè)人都在左臂上貼了一張貼紙，便進(jìn)園了。
老師先帶領(lǐng)我們走過(guò)一座差不多有15米的水上浮橋，浮橋邊還有一只充氣大黃鴨。水上浮橋走起來(lái)一抖一抖的，還真有點(diǎn)恐怖，我一下子拼命沖了過(guò)了浮橋。
過(guò)了浮橋，來(lái)到岸上，我們便來(lái)到了第一個(gè)項(xiàng)目空中走廊。我看了一下，空中走廊在4米高空，一摔下來(lái)不得了呀！我心驚膽戰(zhàn)地走上了空中走廊。上了走廊之后，我剛踏出一步空中走廊便搖搖晃晃的，嚇得我再也不敢邁出第二步。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)我們班的李斯折在那邊大喊到：這個(gè)空中走廊有什么好怕的，要用跑的才刺激一點(diǎn)！說(shuō)完他便沖向終點(diǎn)。我看他沖得那么勇猛，便也不假思索地跟了上去。雖然每一步都是搖搖欲墜的樣子，但我已經(jīng)不那么怕了。經(jīng)過(guò)兩分鐘的`驚嚇，我終于殺出了空中走廊。
我的腳還沒(méi)站穩(wěn)，竟然還有空中走廊二代等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)�。∥蚁耄号率裁�，第一次都用沖過(guò)去的，第二次也一樣！最好再拍幾張相！可是，我剛走上走廊要英勇沖刺時(shí)，忽然走廊劇烈地?fù)u晃了一下，原來(lái)是前面的同學(xué)絆倒了！我繼續(xù)前進(jìn)�？梢荒_剛落地，我整個(gè)身子便差點(diǎn)掉下去，幸虧我使勁抓著繩子。從這之后，我每踏一步都是小心翼翼的。可我越是這樣，就越是緊張；我越緊張，腳越是會(huì)抖；腳越是會(huì)抖，就越過(guò)不去！經(jīng)過(guò)一分鐘時(shí)間，終于我把第一段走完了。第二段是走鋼絲。我走上鋼絲，用了十二萬(wàn)分的精力，生怕一不小心掉了下去。經(jīng)過(guò)了九九八十一難，我終于把這個(gè)空中走廊二代給制服了。我順著滑梯滑了下來(lái)，臉上露出了勝利的喜悅。
清點(diǎn)人數(shù)，向第二個(gè)景點(diǎn)進(jìn)攻。
第二個(gè)景點(diǎn)是4人腳踏船。2個(gè)劃船，1個(gè)掌舵，1人打醬油。我和吳喆洋、李宗澤、曾錦炫一船。我們的船經(jīng)常進(jìn)攻別人的船只（就是撞）。最后覺(jué)得無(wú)趣，便出發(fā)向深山老林（幽靜無(wú)人的湖面）。時(shí)間到，我們都上了岸。
我們簡(jiǎn)短單地吃了一下午餐，便來(lái)到了第三個(gè)景點(diǎn)。
第三個(gè)景點(diǎn)非常恐怖，是從小漓江上橫飛過(guò)去。到底上不上去呢？我左右為難。最后我還是排隊(duì)上去了。輪到我了，我心里更十分緊張。旁邊輔助的人叫我抓著繩子跳下去。我想：跳下去不就完了嗎？我上有老下有小的。管他，死了就算了！我縱身一躍，滑了下去。我死死地抓著繩子不放，以為放松了就會(huì)掉下去�？晌野l(fā)現(xiàn)我還坐著什么東西，我把手一放，竟然沒(méi)事！我還趁機(jī)搞了幾個(gè)飛渡小漓江的POES呢！
這后就是最后一個(gè)項(xiàng)目———齊心龍舟！我們班和三班PK。每班選出12個(gè)人，還有一個(gè)老師擊鼓。比賽開始了，只見(jiàn)我們班的選手使出吃奶的勁劃，臉都憋紅了。我們也使出了吃奶的勁喊：五（1）班，加油�。。∥覀儼嗟倪x手每人都拼盡全力，三班的水濺到眼睛里，他們也咬著牙堅(jiān)持著，忍著酸痛，使盡劃。最終，我們班勝利了！我們班每人的臉上都笑滋滋的，心里甭提有多高興了！快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了，但它留給我的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
五年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，說(shuō)起蚯蚓的，相信你們一定很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，雖然有點(diǎn)難看，但它在地下可以幫助人類松土，是人類的好幫手�？赡阒绬�?這普通的蚯蚓身上也有許多學(xué)問(wèn)呢!
這天，我要和爸爸去釣魚，需要挖點(diǎn)蚯蚓。于是，我便拿了一把鏟子去挖蚯蚓。我選了一塊草地，在邊上潮濕點(diǎn)的地方開始挖：一條、兩條、三條一小桶就要裝滿了，此時(shí)我已是滿頭大汗，一不小心，腳底一滑，打了個(gè)趔趄，我連忙用鏟子去撐地，可是一條蚯蚓卻被我鏟成了兩截，我有點(diǎn)難堪，便忙對(duì)它說(shuō)：對(duì)不起啊，我不是故意的!便又埋頭繼續(xù)向前挖去。過(guò)了一會(huì)兒，終于挖滿了一小桶。正準(zhǔn)備走時(shí)，低頭一看腳下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：剛才那條死蚯蚓竟成了兩條!
我迷惑不解，急忙拿著小桶跑回家，翻起《百科全書》。上面寫著：當(dāng)蚯蚓被切成兩段時(shí)，我們可以看到斷面上的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮，一部分肌肉細(xì)胞便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，同時(shí)，血液中的白血球迅速聚集到切面上，形成特殊的栓塞，使傷口迅速閉合。它的中胚層細(xì)胞，具有較強(qiáng)的分化能力，當(dāng)整修身體出現(xiàn)創(chuàng)口時(shí)，原來(lái)位于休腔中隔離的的尚未分化的原性細(xì)胞迅速遷移到切面上來(lái)與自己溶解的肌肉細(xì)胞一起，在切面上形成結(jié)狀的'凸起。與此同時(shí)，身體里的消化道神經(jīng)、血管等組織細(xì)胞大量分裂，就這樣，缺少尾巴可以再生尾巴。我恍然大悟，小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。
這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：能不能發(fā)明一種像蚯蚓細(xì)胞那樣的藥水，注入到身體器官病變的部位，讓這些器官通過(guò)自動(dòng)修復(fù)好起來(lái)，有了這個(gè)，人們就可以健康地過(guò)一生了!
科學(xué)是無(wú)止境的，我還要繼續(xù)探索下去。
五年級(jí)作文 篇5
我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹長(zhǎng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的.桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹葉更美。
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