小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
星期天，我和媽媽一起共讀了《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書(shū)。我收獲到了很多。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得四歲孩子的夢(mèng)是天真的；五歲孩子的夢(mèng)是可愛(ài)的；六歲孩子的夢(mèng)是奇怪的；七歲孩子的夢(mèng)是美妙的；八歲孩子的夢(mèng)是聯(lián)想的；九歲孩子的夢(mèng)是美麗的；十歲孩子的夢(mèng)是向往的《“抓‘死’”》�！丁白ァ馈薄分v的是：王明的音樂(lè)老師李老師為了救一個(gè)即將被汽車(chē)奪去生命的小朋友，而倒在車(chē)輪下。王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來(lái)！歷盡千辛萬(wàn)苦，王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來(lái)！在這本書(shū)中我讀的最興致勃勃的`是十五歲的夢(mèng)，雖然他的年齡最大，卻讓我覺(jué)得這些夢(mèng)像小朋友的一樣可愛(ài)，充滿(mǎn)活力生機(jī)。
《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》是有趣的，是可愛(ài)的，是天真的，是……讓我們一起讀吧
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，你的眼淚，可能是高興的，可能是委屈的，也可能是幸福的，我也不例外。
那是一次比賽呢，當(dāng)我跟爸爸媽媽說(shuō)我想?yún)⒓颖荣悤r(shí)。他們卻對(duì)我說(shuō)：“不可能的，你去不可能贏(yíng)的，放棄吧！”便拉我走了，可我還是不死心，死求著他們，他們終于松口了，但對(duì)我說(shuō)：“你先畫(huà)幾幅畫(huà)給我們看，我們覺(jué)得可以，你就可以參加，如果不可以，那就主動(dòng)放棄吧！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那幾天內(nèi)，我每天不停的畫(huà)呀畫(huà)，我想把最完美的那幅給爸媽看，就請(qǐng)哥哥幫我評(píng)。可是哥哥似乎跟我有仇，不管這幅畫(huà)在我心中多么的完美，他總是給我一個(gè)“丑”字來(lái)形容，搞得我好不委屈。可是我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)�，只有�?jiān)持才能成功。
我還在畫(huà)，哥哥看我畫(huà)了那么多畫(huà)，似乎不想幫我評(píng)就打擊我說(shuō)：“別畫(huà)了，你是沒(méi)有希望的，還是趁早放棄吧！這樣的比賽的時(shí)候，就沒(méi)有那么尷尬了�！蔽覉�(jiān)定地對(duì)哥哥說(shuō)：“不，我一定要堅(jiān)持。你不覺(jué)得希望就像一對(duì)翅膀，你努力，你堅(jiān)持，它就會(huì)帶你飛�！备绺绾敛华q豫的說(shuō)：“你得那對(duì)翅膀一定是折翼，放棄吧，這樣對(duì)你我大家都好�！甭�(tīng)到哥哥的話(huà)雖然很生氣，但我忍住了，我接著做我的畫(huà)，不再理他。
比賽那天，我專(zhuān)心致志的畫(huà)，對(duì)畫(huà)面一絲一毫的.差距我都不放過(guò)，希望做到的是完美，公布的時(shí)候我心里很緊張，不想這幾天的努力白費(fèi)了，不想爸媽失望。公布出我是一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興的蹦起來(lái)了，可他們是一副難以置信的表情。我當(dāng)時(shí)得意極了！可他們的一句話(huà)瞬間將我的得意給澆滅了�！澳阏f(shuō)是不是有人跟你同名��？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就哭了，賴(lài)在地上死都不走。后來(lái)他們可能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就連哄帶騙的回了家……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)人的身影一直浮現(xiàn)在我眼前，那是一個(gè)陌生的阿姨。
記得那天星期六的早上，我去公交站點(diǎn)等車(chē)。突然，下起了傾盆大雨，我趕緊跑向商店避雨，跑的過(guò)程中由于步子太大，我的褲子開(kāi)襠了。我在那兒停住了不敢走動(dòng)，這雨打在我的身上涼涼的。
“老天呀！不帶這么懲罰我呀！你一邊下著大雨，一邊讓我的.褲子開(kāi)檔”。突然，身后一個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)道：“小朋友怎么了？”“沒(méi)事兒，用不著你管，我不是小朋友了，我是大孩兒了”。我氣沖沖地對(duì)阿姨說(shuō)，可是阿姨并沒(méi)有生氣，接著說(shuō)：“這么大的雨，你一個(gè)人在外面淋著不怕著涼嗎？你是不是遇到了什么事兒。要不然不能傻呆呆的站在那里”。說(shuō)完阿姨打量了我一番，當(dāng)她看到我的褲子時(shí)，我沒(méi)做聲而臉已經(jīng)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果了。
“沒(méi)事兒，我不會(huì)說(shuō)出來(lái)的，”“用不著你管閑事”，“呵呵，你是不是害羞了？對(duì)了，我剛剛給我女兒買(mǎi)了一條褲子，不嫌棄的話(huà)，你穿上吧！”這時(shí)我的眼淚止不住地往外流，滿(mǎn)臉透紅的接過(guò)那條褲子：“謝謝你阿姨，我剛才那么說(shuō)你，你卻對(duì)我這么好�！卑⒁绦α诵ΑＮ冶阙s緊把褲子穿上。等穿完了回過(guò)頭，阿姨卻不見(jiàn)了。
事情過(guò)去很久了，這位好心的阿姨我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但阿姨對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在生活中，人與人之間互幫互助，人我茁壯成長(zhǎng)，我很感激，而媽媽的付出、關(guān)心和愛(ài)讓我感激，無(wú)以回報(bào)，接下來(lái)我就給大家講講我最感激的人——媽媽。
一次，我像往常一樣早早的'來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，準(zhǔn)備讀語(yǔ)文書(shū)。可是，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了，教室里的同學(xué)空空無(wú)幾，心里十分擔(dān)心心想：呀！怎么辦？我把語(yǔ)文書(shū)落家里了，等一會(huì)可上不了語(yǔ)文課呀！要知道，第一、二節(jié)課就是語(yǔ)文課，再加日托兩節(jié)，這可怎么辦？這時(shí)，心里生起一道意念，打電話(huà)叫媽媽送來(lái)，對(duì)！叫媽媽送來(lái)。于是，我跑到辦公室，打起了電話(huà)：“喂！媽媽?zhuān)野颜Z(yǔ)文書(shū)落家里了，你幫我送來(lái)。”
“哎，你這個(gè)丟三落四的家伙，我怎么說(shuō)你好？行！我?guī)湍闼蛠?lái)，認(rèn)真聽(tīng)講��！”說(shuō)完就掛了電話(huà)。我回到教室，回到座位上。突然，心里“咯噔”一下，又后悔起來(lái)，弟弟在家不聽(tīng)話(huà)還沒(méi)有上幼兒園，媽媽每天為我和弟弟付出了那么多，操心勞累，多么不容易，多么辛苦��？我自己丟三落四不說(shuō)，還要媽媽拖著弟弟來(lái)幫我送語(yǔ)文書(shū)。
突然，窗外傳來(lái)滴滴答答的響聲，原來(lái)下雨了，“糟了，要是媽媽沒(méi)帶雨傘，變成落湯雞，讓弟弟感冒了怎么辦�！蔽覔�(dān)心起來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)到媽媽在窗外叫我，我打開(kāi)窗戶(hù)，媽媽遞給我語(yǔ)文書(shū)，自己變成了個(gè)水人，我往外張望，沒(méi)見(jiàn)著弟弟，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在家呢！伯伯看著在，你上課認(rèn)真聽(tīng)講！別貪玩！……我走了�！薄爸x謝媽媽�！�
不爭(zhēng)氣的眼淚流下來(lái)，媽媽為我付出了這么多，我很感激，我一定要拿好成績(jī)回報(bào)媽媽。
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