【優(yōu)秀】五年級(jí)上冊(cè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)上冊(cè)作文1
今天上作文課時(shí)，老師讓我們當(dāng)了一次推銷員。
我要推銷的是一個(gè)小鬧鐘。首先我要介紹的是這個(gè)小鬧鐘的外形，它很可愛，是“多啦A夢(mèng)”的造型。它有一個(gè)圓圓的頭，加上一個(gè)可愛的`紅鼻子，真是一副調(diào)皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非常可愛的黃色的小狗，非常生動(dòng)有趣。
小鬧鐘的用途也有很多，比如你可以在早上起床時(shí)用，這樣上學(xué)就不會(huì)急急忙忙的，更不會(huì)遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買一個(gè)，這樣他們上班也不會(huì)遲到。而且你要是有什么非常重要的事情，用它來定時(shí)提醒，一定不會(huì)忘記。
它的使用方法更是簡(jiǎn)單。你看它的后面有兩個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鍵。左邊這個(gè)鍵前后轉(zhuǎn)動(dòng)就可以讓分針前后擺動(dòng)，而右邊這個(gè)鍵可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針，而且只要按下旁邊的按鈕，就可以開始計(jì)時(shí)鬧鐘了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“。它以后會(huì)讓你擁有更多的時(shí)間更從容的做事情。它的價(jià)格只有二十元，二十元可以買到時(shí)間的從容，你一定要買一個(gè)呀！這樣你才不會(huì)后悔。
推銷員可真不好當(dāng)呀！不過在推銷中，我同樣收獲了樂趣。
五年級(jí)上冊(cè)作文2
番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷，果汁多，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，別有風(fēng)味，因此深得大家的喜愛。
我也很愛吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買菜時(shí)給我?guī)б粌蓚�(gè)番茄。番茄為什么那么得寵呢，我認(rèn)為有五點(diǎn)原因。第一，番茄的顏色很鮮艷，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮艷，那樣可愛，那樣惹人吃，保準(zhǔn)你一見到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，無論是生吃或做菜，吃起來總有種酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會(huì)聞到一股番茄獨(dú)有的清香，似乎也夾雜著酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，說起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個(gè)紅彤彤的小南瓜，有的.像個(gè)紅撲撲的娃娃臉，還有的說不出像個(gè)什么。第五，番茄的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡蘿卜素、維生素、尼克酸等營(yíng)養(yǎng)成分，比不少蔬菜要多。中醫(yī)認(rèn)為，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開胃、生津止渴等功效，藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來番茄的功效還真不少呀！
五年級(jí)上冊(cè)作文3
你好！這是老師第一次給你寫信。我想謝謝你的努力、堅(jiān)持、自信！
當(dāng)我第一次見到你時(shí)，你緊跟在爸爸的身后，害羞的走到我的面前。當(dāng)時(shí)我對(duì)你的印象很深刻，一雙大大的、閃著光的眼睛，清秀的面容，我想你一定是個(gè)活潑、可愛的小男孩。當(dāng)你爸爸告訴我，你特別好動(dòng)，聽講無法專注，而且個(gè)人衛(wèi)生也十分糟糕時(shí)，我頓時(shí)對(duì)你的印象大打折扣，心想你肯定特別調(diào)皮，讓人頭疼。
還記得你總是出現(xiàn)在辦公室嗎？當(dāng)我看見你桌面亂七八糟，不完成作業(yè)時(shí)，我總是請(qǐng)你來辦公室。當(dāng)我把你叫到身邊，看到你被批評(píng)時(shí)無辜的眼神，看到你同樣想得到夸贊的神情時(shí)，我意識(shí)到，專注力難以維持的你，本意并不想這樣，我發(fā)現(xiàn)你之所以上著上著課就沒影了，其實(shí)是躲著桌底下看課外書，既然你這么喜歡看課外書，我就買幾本書，送給你看。當(dāng)你那次來辦公室，看到我捧來你喜歡的課外書時(shí)，你的眼睛是發(fā)光的'，我知道你渴望閱讀，渴望知識(shí)。
還記得我和你的約定嗎？在課堂聽講要一次比一次多專注一分鐘，當(dāng)聽課時(shí)，管不住的時(shí)候，老師發(fā)出“眼神”暗號(hào)，要能夠馬上坐好，可是沒過多久那個(gè)管不住自己的你又出現(xiàn)了。我很失望，好幾天沒有理你，你竟然哭著向我道歉。
還記得同學(xué)們的那次熱烈掌聲嗎？你第一次上臺(tái)領(lǐng)讀，挺拔的身姿，洪亮的聲音，讓大家眼前一亮，大家紛紛為你的勇氣鼓掌。
小明，我想對(duì)你說，你其實(shí)很努力，努力成為更好的自己；你其實(shí)很有毅力，雖然專注力難以維持，但你總會(huì)守住我們之間的約定；你其實(shí)很自信，是我們大家的榜樣。
五年級(jí)上冊(cè)作文4
看！迎面走來一位老師在和同學(xué)說話，她是在表?yè)P(yáng)同學(xué)，還是另有別的事？
沒錯(cuò)，這就是我們的語文老師，人長(zhǎng)的挺溫柔，但有時(shí)候不一定哦！
我的語文老師姓楊，我們通常叫她“小楊老師”。她長(zhǎng)相溫柔，而且有著一頭烏黑的頭發(fā)，戴著眼鏡，愛穿淺色上衣和褲子，自從小楊老師開始教我們班，我就沒見她穿過裙子。小楊老師還特別愛穿運(yùn)動(dòng)鞋，家里仿佛有一整個(gè)倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)動(dòng)鞋，簡(jiǎn)直是一天一雙鞋��！
盡管如此，我們的小楊老師還有很多愛好呢！如畫畫、唱歌、輪滑、游泳等等等…好多好多！
小楊老師的'性格可真是“詭計(jì)多端”。有一次作業(yè)里有背誦的任務(wù)，小楊老師為了不用一個(gè)一個(gè)的檢查，就在群里發(fā)了一個(gè)紅包，留了十個(gè)名額，不一會(huì)兒紅包就搶沒了，那時(shí)家長(zhǎng)以為是什么福利呢，然后小楊老師就在群里說：“以上領(lǐng)了紅包的家長(zhǎng)，明天讓孩子找我背誦日積月累。”哎呀！真是“詭計(jì)多端”啊！
看！這就是我們的小楊老師呀！
五年級(jí)上冊(cè)作文5
晶瑩的雪花悠悠地飄動(dòng)著，輕輕的英英，像一朵散落到人間的仙花。
雪，六邊形的瑰麗花朵，從無足輕重的零星雪，逐漸變成了大雪，最后，像狂風(fēng)一樣來了。忽然，大地被銀裝素裹。
雪已經(jīng)在世界各地游蕩了一上午，然后慢慢變小。我跑出了門，新鮮的空氣，令人耳目一新。透過白色的雪幕，到處都是雪的痕跡�？矗h(yuǎn)處的土堆，山峰，甚至是過去的'高樓大廈，都被雪覆蓋著。一切似乎都在霧中，有些就像在云中。它莊嚴(yán)而充滿神秘，整個(gè)世界籠罩在白色之中。
雪柔如霧，輕如煙；像一層紗布，一戳就破，又像一件白色棉襖，及時(shí)包裹一切；它是如此潔白、純凈、優(yōu)雅。我很想伸出手去捧一把純白的雪，但又怕破壞了這個(gè)美妙的“冰笑天堂”，但猶豫的時(shí)候又忍不住伸出手去，因?yàn)樘肫穱L了。在我的舌頭碰到雪的那一刻，涼涼的感覺突然彌漫全身。這雪，像鹽一樣，不咸；喜歡糖，但不甜；像味精，但不新鮮。這種感覺真的是前所未有的。再抬頭，漫天飛舞的白雪，像玉屑，像面粉一樣飄落。往遠(yuǎn)處看，白色的冰花點(diǎn)綴在光禿禿的樹枝上，別有一番風(fēng)味。詩(shī)中說：“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣！”是真的！突然，這樣一種感覺涌上心頭：這白雪不是對(duì)無數(shù)奉獻(xiàn)者純真無邪的性格最好的贊美嗎？
雪，它不僅賞心悅目；還能凍死對(duì)人體有害的病菌；另外，學(xué)習(xí)還可以滋潤(rùn)地下的小麥品種，讓小麥在寒冷的冬天得到呵護(hù)和呵護(hù)。俗話說：“薛瑞是個(gè)好年景！”我堅(jiān)信來年會(huì)有大豐收
啊，我愛這個(gè)白色的冬天，但我更愛它，點(diǎn)綴冬天的雪！
五年級(jí)上冊(cè)作文6
這個(gè)假期我讀了《愛的教育》，作者亞米契斯記錄了小主人公安利柯身邊的事。
讀了這本書我認(rèn)識(shí)了身材高大的卡隆、勤奮的可萊諦、愛裝兔臉的小石匠、不顧生命危險(xiǎn)的洛佩諦、殘疾的克洛西、駝背的耐利、愛玩玩具的潑來可西、虛榮心強(qiáng)烈的華梯尼…
開學(xué)不久的一天洛佩諦走在上學(xué)的路上，從車輪下救出了一個(gè)小孩子，結(jié)果自己的腳骨被車軋碎了，同學(xué)、先生、家長(zhǎng)含著淚把洛佩諦送上了救護(hù)車�？赐赀@個(gè)一小節(jié)我也被感動(dòng)得要流淚了，勇敢的洛佩諦。
駝背的.耐利，經(jīng)常被別的學(xué)生嘲弄。一天有幾個(gè)學(xué)生在嘲弄耐利，身材高大的卡隆跳了出來保護(hù)耐利。隨后，先生把卡隆調(diào)去和耐利坐，當(dāng)耐利的保護(hù)者。耐利的母親知道卡隆保護(hù)耐利非常感謝卡隆。
安利柯請(qǐng)小石匠來家里玩，吃飯時(shí)小石匠衣服上的石灰粘在了椅子上，安利柯想去擦掉椅子上的石灰，安利柯的父親阻止了安利柯。小石匠走后，安利柯的父親對(duì)安利柯說：“你不應(yīng)該在朋友面前擦，那就無異于在罵他。勞動(dòng)不會(huì)生出齷齪來，見了勞動(dòng)者的人，絕不應(yīng)該說：‘啊，齷齪啊!’應(yīng)該說：‘他身上有勞動(dòng)的痕跡�！�
安利柯弟弟的女先生是一位很好的女先生，孩子們的衣服亂了，先生替他們整理衣裝;孩子們的手指受了傷，先生替他們裹繃帶;帽子落了，替他們拾起……這位女先生給了孩子們母親般的關(guān)愛。
讀了《愛的教育》讓我知道愛有許多種,只要看你怎么用。
五年級(jí)上冊(cè)作文7
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書，耐人尋味，里面的阿嬤更是樂觀、開朗，能把人的不幸變成開心、快樂。
昭廣的媽媽因?yàn)橐恍﹩栴}把昭廣送到了佐賀。佐賀是個(gè)窮地方，沒有高樓大廈，沒有那么好的生活條件。但幸運(yùn)的是，昭廣有一個(gè)樂觀的阿嬤，即使是傷心的'事情在她的非凡的腦子里都會(huì)變得快樂。在她樂觀的想法下，昭廣非�？鞓�。
至少來說，佐賀的阿嬤是一個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女人。也不管多大的苦多大的痛都能承受，并且，還把它們想得簡(jiǎn)單。說實(shí)話，大人們從來沒有一個(gè)像阿嬤那么快樂，這樣的想象力。給我留下最深的印象的一句話是：“你一笑，別人也跟著你笑�！笔堑模κ且环N安慰，笑是一種幸福，笑是一種快樂……
在生活中，我媽媽跟阿嬤一點(diǎn)也不一樣，我媽總是求我學(xué)習(xí)多看點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的事。而阿嬤則是別看了，再看就成書呆子了。我媽說：“別干這個(gè)，煮飯?zhí)ｋU(xiǎn)了�！倍邊s在第一天就教昭廣煮飯。
所以，才有像作者這樣的人，對(duì)人生的理解。
五年級(jí)上冊(cè)作文8
我們學(xué)校有一位幽默的足球王者。他有八塊腹肌，手臂和大腿都是肌肉，跑步像風(fēng)一樣，仰臥起坐更不在話下，做起來根本停不下。他英俊瀟灑，大家都很喜歡他。這位“大明星”就是學(xué)校的體育老師——項(xiàng)老師。
項(xiàng)老師踢足球最厲害，我們稱他為足球王者。每次踢足球我們都覺得足球會(huì)被踢破，因?yàn)樗馨炎闱蛱叩娇罩酗w的很遠(yuǎn)，可見腳力十足。他教我們踢足球時(shí)說的最多是：看準(zhǔn)踢，用勁踢，跑快點(diǎn)，多傳球。學(xué)了他的口訣，我們的踢足球水平提高很快，項(xiàng)老師也很喜歡跟我們一起踢球了。
大家喜歡他不僅是他踢足球好，更重要的是他是一位幽默的老師。一次體育課，女生當(dāng)拉拉隊(duì)，男生分組進(jìn)行足球比賽。老師也要參加，我們都很驚訝，項(xiàng)老師可是我們公認(rèn)的足球王者呀！即使全班男生一隊(duì)也踢不過他，大家都覺得毫無勝算。最后經(jīng)過討價(jià)還價(jià)項(xiàng)老師分到了一位男同學(xué)做隊(duì)友，這位同學(xué)是我們班踢足球最菜的，是我們故意把他分給項(xiàng)老師的，讓他當(dāng)我們臥底。
比賽開始，項(xiàng)老師先發(fā)球，他一邊跑，一邊做游樂園小丑的夸張動(dòng)作。大家被他搞笑動(dòng)作逗得哈哈大笑，都跑不起來，躺在地上打滾。項(xiàng)老師見我們笑得站不起來，他就悠閑地把足球帶到球門口。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，但已經(jīng)晚了，他像小丑一樣用屁股把足球一頂，足球輕松地進(jìn)了球門。我們被他的搞笑動(dòng)作逗得都笑趴了。一場(chǎng)足球賽被他搞成了游樂園小丑表演。
第二場(chǎng)開始了，我們?yōu)榱吮苊庾屗腵詭計(jì)再得逞，大家都約定了“絕對(duì)不許笑”。我們手拉手站在球門前，想看看他怎么把球踢進(jìn)。項(xiàng)老師見我們都守在門口，把門口擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也沒有好的辦法。他又在那里做一些夸張的動(dòng)作逗我們笑，這次我們強(qiáng)忍歡笑一動(dòng)不動(dòng)。突然項(xiàng)老師抬起腳，大吼一聲將球從我們的頭頂踢進(jìn)了球門。他又贏了。
這就是我們的體育老師，一個(gè)幽默的足球王者。
五年級(jí)上冊(cè)作文9
一天，一群老鼠在開會(huì)，他們必須想出一個(gè)辦法：當(dāng)一只貓出現(xiàn)時(shí)，它怎么能及時(shí)逃脫？一只老鼠說：“我們不妨把小玲掛在貓脖子上。貓來找我們，鈴聲一響，我們就能及時(shí)逃離！”但是一只老老鼠說："這是一個(gè)好辦法，但是誰來給貓系鈴鐺呢？"大家你看著我，我看著你，不知道。這時(shí)，一只大膽的老鼠說：“我去！”
老鼠小心翼翼地走近貓。當(dāng)他看到貓?jiān)谒X(當(dāng)然是假裝睡覺)的時(shí)候，他立刻把鈴鐺套在貓的脖子上就跑了。貓看穿了老鼠的`想法，把自己的鈴鐺放在了老鼠的路上。當(dāng)有麻煩時(shí)，鈴聲會(huì)立即響起。但是老鼠不知道，就趕緊回去報(bào)告這個(gè)好消息。
一天晚上，所有的老鼠都出發(fā)去搶劫糧倉(cāng)。貓已經(jīng)找到了老鼠的下落，信心十足地等著魚上鉤。“叮，叮，叮！”老鼠面前的鈴聲立即響起�！柏埐皇撬藛幔吭趺催@么多貓？”老鼠一下子嚇出一身冷汗，死了，用盡全力往回跑，被守洞的貓抓住了。
這一次，貓非常驕傲，它不停地說：“一起玩吧！”
從這個(gè)故事中，讓我知道一個(gè)道理，不要以為自己聰明，結(jié)果往往是：傷害別人開始，傷害自己結(jié)束。
五年級(jí)上冊(cè)作文10
我最喜歡過年的味道。臨近新年，那些熱鬧的場(chǎng)面比比皆是，中國(guó)風(fēng)悄然吹拂。結(jié)果，當(dāng)你和家人去購(gòu)物時(shí)，你可以看到大大小小的商店里不僅掛著燈籠和祝福貼，而且各種中國(guó)結(jié)也掛著生動(dòng)的紅色。
30號(hào)那天，我媽帶我去小店買中國(guó)結(jié)。小店的生意真的很紅火。激動(dòng)人心的全是買的，挑的，討價(jià)還價(jià)的人。店內(nèi)不僅由內(nèi)而外的鋪滿，門外的路邊也布滿了象征幸福、長(zhǎng)壽、幸福、財(cái)富、安全、健康的中國(guó)結(jié)。我和媽媽就像找到了一個(gè)寶寶一樣開心。我拿一個(gè)，我媽摘一個(gè)，有紅辣椒蒸蒸日上，有魚疙瘩一年比一年多，有滿滿一紐扣銅錢，還有雙喜臨門，幸福。
我媽告訴我：中國(guó)結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編織而成的.，每個(gè)基本結(jié)都是根據(jù)形狀和意義來命名的。將不同的結(jié)和飾品組合在一起，或者用其他帶有吉祥圖案的東西，成為一種造型獨(dú)特、色彩豐富、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾品。中國(guó)結(jié)因其歷史悠久，貫穿人類歷史，悠久的文化沉淀使中國(guó)結(jié)滲透著中華民族獨(dú)特而純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊(yùn)。
當(dāng)我和媽媽回到家，我們迫不及待地去拿剪刀和膠帶，找個(gè)地方掛中國(guó)結(jié)。在大廳里，在電視機(jī)的兩側(cè)，在門的兩側(cè)，在書房的墻上，在書架上。全都是我母親的杰作。連我家狗和媽媽都給它買了一套帶紐扣的唐裝，穿上它越來越討喜。
傳統(tǒng)香味的中國(guó)結(jié)處處體現(xiàn)著中國(guó)人的智慧。而被染成紅色的街道充滿了味道。
五年級(jí)上冊(cè)作文11
“雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來一個(gè)冬天的夢(mèng)……”是誰在唱歌？呵呵，是我興奮在一邊玩雪，一邊唱歌呢！
這場(chǎng)雪是老天爺今年冬天給我們下的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪讓我們小孩兒喜出望外，興奮不已，是這一場(chǎng)雪讓世界充滿色彩，是這場(chǎng)雪讓這個(gè)冬天成為真正的冬天。
雪花飄飄灑灑跳著舞飛向了大地。因?yàn)楝F(xiàn)在的氣溫高，雪花一到路面上就悄悄融化了。但是樹上、車上、草地上都穿著厚厚的雪棉衣——樹上像穿了一件白色的外套似的，所有汽車也變成白顏色了。我先在冬青樹葉上收集了點(diǎn)兒雪，揉成團(tuán)，再把它草地上滾來滾去，過了一會(huì)兒，這個(gè)雪球已經(jīng)和盤子一樣大了。我又繼續(xù)滾了起來，這時(shí)，小芊、佳佳和陽(yáng)陽(yáng)來了，我們齊心協(xié)力一起做了個(gè)小雪人，并為它戴上了漂亮的樹葉帽子。因?yàn)椴艅倓傁卵�，所以草地上�?積雪不算太厚，我們堆得雪人也不夠大，但它精致漂亮！
我們圍著雪人打起了雪仗，我和小芊一組，佳佳和陽(yáng)陽(yáng)一組，我在草地上隨手抓起一把雪，揉上兩三下，便瞄準(zhǔn)對(duì)方的佳佳投去，雪球卻落在她的腳下開了花，對(duì)方快速投過來一個(gè)雪球竟然打中了我的脖子，好涼��！我連忙伸手打去雪球并不由自主地縮起了脖子。
我讓小芊先和對(duì)方對(duì)陣，自己到一邊做起了雪球，連著做了十多個(gè)雪球，我和小芊開始向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈進(jìn)攻。因?yàn)閷ｉT做的雪球結(jié)實(shí)點(diǎn)，所以打到對(duì)方的雪球有些又被對(duì)方收回打了過來，大家你來我往越戰(zhàn)越高興，越戰(zhàn)越開心……
我們的雪仗熱火朝天地進(jìn)行著，久違的雪啊，讓我們感到了別樣的幸福和快樂。這是我期盼了一個(gè)冬天的夢(mèng)，這是我曾經(jīng)唱了無數(shù)遍的歌：雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來一個(gè)冬天的夢(mèng)……
五年級(jí)上冊(cè)作文12
土地清楚春雨的無私，萬物理解外婆您的思情，世界上有許許多多值得我們感謝的人和事。今天，我要在這里感謝我的外婆。
早晨，我吃過早飯，我跟外婆說再見后去上學(xué)。我剛走進(jìn)學(xué)校，忽然，一滴雨水滴在我的頭上，天哪，難道下雨了嗎？我正在想著，一滴滴大雨滴在我的臉上，雨很大，來勢(shì)又大快又猛，我快速向教室跑去，“��！”一聲尖叫后，所以同學(xué)的目光都集中在我的身上，而我因?yàn)榇颐σ幌伦幼诘厣�，手上衣服上全濕了，我這才想起來，連忙爬起來，可一站起來，身上如有千斤重，怎么了？原來是剛才跑的太急沒注意到腳下有一塊剛才被雨水打濕的滑地磚，現(xiàn)在身上到處都是濕的，我快步跑進(jìn)教室，找到老師，說明了情況，讓老師把手機(jī)借我打一下電話。我聽見外婆您的聲音里的著急，我又跟您說明了情況，您叫我現(xiàn)在到南門等。當(dāng)我到了南門，發(fā)現(xiàn)您剛到，正在氣喘吁吁地向我招手。我快步走向您，只見您身上濕漉漉的頭發(fā)上像是剛洗過的一樣，豆大的'雨水從臉上滾落下來。我的眼眶忽然濕潤(rùn)了，您絲毫不在意自己，說：“快快，馬上要上課了，快把衣服換了�！蔽艺诩{悶衣服呢？這時(shí)，您的舉動(dòng)讓我驚呆了：您從懷抱拿出一個(gè)袋子，您把袋子里的衣服取出來，幫我換上，我驚了，觸到衣服時(shí)衣服還留著您的溫暖。當(dāng)您幫我換上時(shí)，您的手，像在冰箱里凍了幾天幾夜一樣，我不禁叫了一聲。您見狀，連忙把手放了回去，哈哈氣，說：“冷嗎？你自己穿，我手冷�！笨粗菨M是雨水的臉，我紅了眼眶，淚水滑落。您見了，忙安慰我：“別怕，有我在呢。換了衣服就好。趕緊進(jìn)教室認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蹦D(zhuǎn)身消失在雨中，看著您遠(yuǎn)去的背影，心中的千言萬語匯成一句話：謝謝您，外婆。
慢慢學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真誠(chéng)的叮嚀和呵護(hù)，您用照顧澆灌著我，您永遠(yuǎn)在我心中。
五年級(jí)上冊(cè)作文13
古代大詩(shī)人孟郊曾經(jīng)有過一首詩(shī)歌，人人皆知，那便是《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)吟唱這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起那個(gè)不算美麗但是很善良的女人，她就是我媽媽。
還記得是四歲那年吧，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸很晚才回來。在這之前，我正在樂呵呵地跟媽媽玩著飛行棋。每一盤都是我贏(雖然說是她們讓著我的)，我一高興，就把媽媽放在桌上的精美漂亮的'花瓶給打落在地，花瓶碎了。我只得呆呆地看著碎落在地的花瓶碎片，仿佛絲毫不知下一步該干什么。就這時(shí)，我看見一雙起了許些老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手，不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕。而那裂痕，則緩緩溢出鮮血出來�！鞍�!媽媽!您······這是怎么了啊?”我有些驚慌失措地叫起來，而媽媽卻轉(zhuǎn)過臉來溫柔地問我：“你沒事吧?小妹�！眿寢�，您為了我，怎么能不顧自己呢!
那次之后，我不免有些對(duì)媽媽深深的歉意。是啊，畢竟是因?yàn)槲业木壒什抛屇赣H受傷的。媽，對(duì)不起。
其實(shí)，我有很多地方要感謝媽媽。比如說，感謝媽媽天天為我做美味的晚餐;感謝媽媽天天叫我起床：感謝媽媽······
一轉(zhuǎn)眼之間，十一年過去了，我長(zhǎng)大了，媽媽蒼老了。
媽媽，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答您和爸爸!
五年級(jí)上冊(cè)作文14
要不要聽聽我最后的愿景和目標(biāo)？想聽就慢慢聽我說。
我最后成績(jī)不錯(cuò)，主要是英語不是很好，討厭理科。有一些好的東西，但是只有一個(gè)：以前日記里最高分只有92分，現(xiàn)在大部分日記都是99分。我的缺點(diǎn)是：背誦能力很有限。
我的'期末考試目標(biāo)是考94分，——98分，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是陸。他在寫作、上課坐姿、寫作速度上有很大優(yōu)勢(shì)。他的缺點(diǎn)是：上課多嘴，學(xué)習(xí)粗心，不專心，有時(shí)寫小日記。我必須超過他。
我超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的具體方法就是牢記單詞，爭(zhēng)取一個(gè)好字。
想向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)一些值得學(xué)習(xí)的東西，比如寫作，上課坐姿，寫作速度等。
我一定要把他打得屁滾尿流，到處找牙！
五年級(jí)上冊(cè)作文15
我喜歡貓，無論是它的外表，還是表情，以及它的生活習(xí)性，我都喜歡。
我家的貓真可愛！看，它那雙機(jī)靈眼睛，不時(shí)向周圍東張西望，像是兵營(yíng)里正在巡邏的士兵。它的尾巴長(zhǎng)得像加粗毛球，灰黑相間，格外迷人，最有趣的.是貓的耳朵。它害怕時(shí)，耳朵就歪向兩邊，像一個(gè)路邊的小乞丐，誰見了都會(huì)忍不住同情它。
我最喜歡看它吃東西了。每天，我大清早起來的第一件事就是喂小貓。一天，我把貓糧拿出來，這時(shí)貓連蹦帶跳地跑了過來，用賊溜溜的眼睛直直的盯著我，仿佛在說：“我餓了，我餓了。”我拿起貓糧走了過去，它一下子猛撲過來，使勁把頭伸過來想吃貓糧。我撲了過去想要拿走貓糧。也許是以為我要捉它吧，它丟下貓糧，一溜煙就跑了。小貓一副生氣的樣子，沒跑多遠(yuǎn)，就站在那兒豎起耳朵“喵喵”地叫著，好似對(duì)我的行為表示極度不滿�？粗巧袂�，我不由笑了。
一次，我一旁正要倒水，它竟一個(gè)箭步?jīng)_了過來，搶走了我手中拿的東西，然后津津有味地吃了起來�？匆娝@樣做，我不僅沒生氣，還呵呵呵地笑了起來，嘴里不忘了數(shù)落它一下，你這“調(diào)皮的小家伙！”
從此，我更喜歡貓了，不僅僅是它滑稽可笑的外形，更是因?yàn)樗鼨C(jī)靈、可愛、調(diào)皮、貪玩的個(gè)性。
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