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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-30 08:21:15 四年級(jí) 我要投稿

    (通用)小學(xué)四年級(jí)作文10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (通用)小學(xué)四年級(jí)作文10篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      我多么想擁有一個(gè)妹妹,現(xiàn)在我終于有一個(gè)妹妹啦!她的大名叫黃趙子琪,小名叫可可,現(xiàn)在10個(gè)半月啦!她皮膚很白,兩邊的眉毛往上翹,像極了小說(shuō)里描寫大俠的眉毛。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃動(dòng)著一雙水汪汪而又明亮的大眼睛,櫻桃小嘴老是嘟著要親我。

      妹妹的長(zhǎng)相老是被大人誤認(rèn)為是男寶寶。因?yàn)樗F(xiàn)在頭發(fā)還很短。有一次,媽媽抱著妹妹進(jìn)了電梯,小區(qū)里的鄰居一位老奶奶碰到了指著妹妹說(shuō):“你家兩個(gè)兒子嗎?這小寶寶眼睛好大呀,圓溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,真可愛(ài)!”我心里嘀咕著:我妹妹都穿著裙子呢,這么明顯都沒(méi)認(rèn)出來(lái)是女寶寶?男寶寶我們會(huì)讓她穿裙子嗎?真搞笑!于是我笑著說(shuō):“阿婆,我媽媽抱著的可是我妹妹呢而不是弟弟!”出了電梯,迎面走來(lái)一位阿姨,也把我我妹妹說(shuō)成是弟弟,我和媽媽哭笑不得。于是我建議媽媽讓妹妹頭發(fā)養(yǎng)長(zhǎng),扎個(gè)羊角辮或者馬尾辮,別人就不會(huì)再認(rèn)錯(cuò)了。

      我的妹妹她不僅外表長(zhǎng)得像男生,性格也很男生呢!每次妹妹一靠近人,就喜歡抓別人的頭發(fā)。有一次我正好在喝牛奶,她看見(jiàn)了我,悄悄地很用力地拉著我的頭發(fā)一直不放,我被拉著很痛,發(fā)出一陣慘叫,她倒好還咯咯地笑著,還笑得這么開(kāi)心。一邊興奮地拍手一邊咯咯的.發(fā)出笑聲似乎在炫耀自己偷襲成功。于是我故意大聲地斥責(zé)她,妹妹見(jiàn)我兇她,她倒哭得梨花帶雨,我馬上心疼地抱著她一邊道歉一邊哄她抱著舉高高。這才把她哄開(kāi)心了!

      妹妹現(xiàn)在會(huì)叫爸爸了。每次看到爸爸就叫得很歡樂(lè),一直不停地叫著爸爸爸爸,最開(kāi)心的自然也是爸爸?墒怯腥さ氖虑榘l(fā)生了,妹妹對(duì)著成年男人也都管叫爸爸。這下我可擔(dān)心了,妹妹叫陌生人爸爸,而那個(gè)陌生人又正好是人販子那該怎么辦?人販子就能理直氣壯的把妹妹抱走了。妹妹你可不要亂叫爸爸呀!

      通過(guò)我的介紹,你認(rèn)識(shí)我那個(gè)可愛(ài)、天真的妹妹了嗎?這就是我的妹妹,可愛(ài)又可氣!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      不同的動(dòng)物有不同的尾巴,它們的大小形狀有巨大的差別,為什么會(huì)形成如此多千差百異、形態(tài)不同的尾巴呢?那就是動(dòng)物為了適應(yīng)周圍的生活環(huán)境,為了更好的生存,于是就演變出各種各樣形態(tài)的尾巴,并且,不同的尾巴也具有各自不同的作用。

      大多數(shù)魚類,為了適應(yīng)水中生活,尾巴的形狀都有點(diǎn)像扇子,用力擺動(dòng)時(shí),好像推進(jìn)器一樣,推動(dòng)身體向前游,同時(shí),魚類的尾巴還能夠控制方向,起著舵的作用。

      袋鼠的尾巴用處很大,運(yùn)動(dòng)時(shí)能使身體保持平衡,休息時(shí),大尾巴支在地上,與兩條后腿組成一個(gè)三角支架,穩(wěn)穩(wěn)地支撐住身體。

      在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴,有一條比身體還長(zhǎng)的尾巴,用處比四肢還大,因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時(shí),蜘蛛猴纏繞長(zhǎng)尾,把身體穩(wěn)穩(wěn)懸在樹(shù)枝上,和腳并用地進(jìn)餐。休息時(shí),它常常倒掛著睡覺(jué),即使睡熟了,尾巴也不會(huì)脫落。在樹(shù)與樹(shù)之間跳躍游蕩時(shí),具有極強(qiáng)卷握力的'尾巴也發(fā)揮了極大的作用。

      號(hào)稱“百獸之王”的老虎,除了有尖牙利齒之外,身后那條又粗又長(zhǎng)的尾巴,是它另一個(gè)有力武器。當(dāng)老虎攻擊獵物撲空時(shí),會(huì)掄動(dòng)尾巴,像鋼鞭似的掃向?qū)Ψ,把獵物擊倒。

      松鼠有條特別大的尾巴,能起到的作用就更多了。由于松鼠經(jīng)常在樹(shù)上跳來(lái)跳去,很容易從高高的樹(shù)上摔下,有了這條大尾巴起平衡作用,它就安多了。當(dāng)然,萬(wàn)一有留神摔下來(lái),大尾巴上的毛會(huì)蓬散松開(kāi),好像一頂降落傘,使下落速度大大減慢,保護(hù)它不容易受傷。寒冷的冬天,松鼠夜晚在樹(shù)洞里睡覺(jué),蜷起身于縮在大尾巴內(nèi),這樣,大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),松鼠把擺動(dòng)尾巴的變化,當(dāng)做它們互相交流的“語(yǔ)言”呢。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      今天的作文課上,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩?zhèn)‘單手剝雞蛋’的游戲。”我們平時(shí)都是兩只手來(lái)剝雞蛋的,單手來(lái)剝還真沒(méi)試過(guò)。大家都興奮地喊到:“好!好!”

      游戲的'規(guī)則是:誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把雞蛋最完整地剝好,誰(shuí)就獲勝。假如有人用兩只手,即使剝的時(shí)間最短也屬犯規(guī)。

      接著,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋!伴_(kāi)始”的話音剛落,我就連忙開(kāi)始行動(dòng)了。我用右手把雞蛋先放在桌子敲一下,然后把大片的碎蛋殼剝開(kāi),再把小碎殼剝落下來(lái),一個(gè)白白凈凈的雞蛋就完完整整地露出來(lái)了。

      單手剝雞蛋真好玩!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      時(shí)間如流水般匆匆而過(guò),又要過(guò)年了!過(guò)年當(dāng)然少不了除夕之夜豐盛的年夜飯。

      今年的除夕,我和爸爸、媽媽早早地就到了爺爺家。我跟著爺爺去菜市場(chǎng)里買了豐盛的菜和水果。到了下午,大姑姑一家人、小姑姑一家人都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。爺爺出了個(gè)好主意,說(shuō):“今年的年夜飯,我們每個(gè)人燒一個(gè)自己的拿手菜。”這個(gè)好提議得到了大家的支持。爺爺自告奮勇地?zé)隽说谝粋(gè)菜“西蘭花炒年糕”,寓意著年年高。這個(gè)不僅寓意好,而且味道也好,爺爺?shù)某茨旮馐艿搅舜蠹业摹盁崤酢薄?/p>

      接下來(lái),媽媽的“蔥油爆蝦”、奶奶的“紅燒海參”、大姑父做的“三杯雞”、小姑姑做的“蒜蓉扇貝”吃得大家都贊不絕口。大姑姑一邊津津有味地吃著,一邊“不懷好意”地問(wèn)我:“你今年學(xué)了什么菜了?今天打算給我們大家做什么好吃的?”我腦子飛快地一轉(zhuǎn),想到了前一段時(shí)間學(xué)會(huì)的煎蛋餅,于是,我信心慢慢地說(shuō):“我給大家做個(gè)煎蛋餅!蹦棠探o我準(zhǔn)備好了材料:雞蛋和蔥花。接下來(lái)就看我的了,我先在碗中打了三個(gè)雞蛋,然后加入少許鹽,用筷子充分?jǐn)嚢韬笤偌尤胧[花。然后在鍋里倒上油,再把加入蔥花的蛋液倒入鍋中,調(diào)上小火后,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)鐵鍋,這樣一個(gè)蛋餅基本就完成了。最后,用炒菜的`鏟子把蛋餅翻個(gè)面,這樣蛋餅的兩面就都黃澄澄、香噴噴的了?粗蠹颐烂赖爻灾易龅募宓帮,聽(tīng)著他們的稱贊聲,我心里美滋滋的。

      吃著豐盛的年夜飯,伴著窗外“噼噼啪啪”的鞭炮聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和喜悅。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      在生活中,每個(gè)人都需要朋友,我也有很多朋友,但是,最要好的朋友還是***。

      他的眼睛小小的,只要一笑,就像彎彎的月亮一樣,高高的鼻子下面,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,他一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。他白白胖胖的,雖然很胖,但是他的體育成績(jī)非常好,跑起來(lái)飛快。

      他是一個(gè)非常熱心的人。有一次,我的英語(yǔ)書忘記帶了,快要上課了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,既擔(dān)心被老師批評(píng)又怕上課沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng),正在我著急萬(wàn)分的'時(shí)候,這一幕被邵星博看到了,他急忙上前問(wèn)我:“你怎么了,這么著急?”當(dāng)他聽(tīng)我說(shuō)完,趕緊跑回自己桌子前拿出英語(yǔ)書,然后遞給我,我心里非常納悶:“他的書給了我,他怎么辦呢?”,只見(jiàn)他箭一般飛奔到三七班,尋找他認(rèn)識(shí)的伙伴去借書。這時(shí),我的心里有一股暖流在涌動(dòng)。

      我非常慶幸我有一個(gè)好朋友,正是因?yàn)橛辛怂,我的生活變得更加多姿多彩?/p>

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      剛放寒假,我家就急急忙忙的忙著搬東西。

      在還沒(méi)有放假的時(shí)候,媽媽就一個(gè)人開(kāi)始在忙了。整天一個(gè)人忙過(guò)上忙下。早上天還沒(méi)有亮,晚上又遲遲不能歸。等我回到家后,爸爸每天開(kāi)著車運(yùn)東西,媽媽每天買東西,我每天整理東西。至少搞了半個(gè)月的時(shí)間,我們的新家才順利完成。

      早上,天還沒(méi)有亮,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在家清理要帶到新家的衣服,吃飯用的碗具,床上用品等好多好多的東西。箱子一個(gè)又一個(gè),塑料帶一個(gè)又一個(gè)帶,大包小包不知道有多少?粗鴭寢屵@樣忙上忙下,我也每天起得很早。幫著媽媽把運(yùn)到新家的東西大包小包的整理到每個(gè)房間的衣柜里。每個(gè)都把衛(wèi)生搞一遍,但還是還是很臟,不干凈,很有很多灰塵。媽媽整理一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有,要都這裝修公司,要去那個(gè)什么自然水公司,又要到停車場(chǎng)。整整一天都沒(méi)有停過(guò)。爸爸由于工作很忙,所以搬家的事情幾乎都交給媽媽一個(gè)人做。爸爸只能每天運(yùn)送一次貨物,其他的將要一天一天的'運(yùn)到新家里頭去。

      到了晚上,終于有時(shí)間看會(huì)電視了,我和爸爸到很輕松的坐在沙發(fā)上看電視劇。唯有媽媽還是在不停地忙著,有清理出一大袋貨物將要運(yùn)到新家的。每天晚上直到十一點(diǎn)多才能睡覺(jué),有時(shí)睡不著覺(jué),半夜又起來(lái)接著整理東西?,媽媽有多辛苦!

      為了節(jié)省時(shí)間,每日的一日三餐都吃得很簡(jiǎn)單,早餐一碗面,中餐吃盒飯,晚上六七點(diǎn)回家吃晚飯。

      要是每天都過(guò)著這樣的生活,想不減肥都難了!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      20xx年2月27日,星期四,晴。

      前幾天,因?yàn)槲已捞鄣暮軈柡,所以媽媽就帶我去醫(yī)院牙科看牙。

      我們來(lái)到醫(yī)院的牙科,找了一位姓黃的醫(yī)生。黃醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍我的牙齒,最后說(shuō)我的牙根發(fā)炎了,并且給我開(kāi)了一些藥,叫我回家每天早、中、晚各吃三片。

      回到家,我剛吃完飯,媽媽就拿出醫(yī)生開(kāi)的藥給我吃。我吃了一片長(zhǎng)方形的藥丸,這種藥很苦,我差點(diǎn)兒連肚子里的東西都吐了出來(lái),我不想吃了。媽媽告訴我:“孩子,藥雖然是苦的,但它能治你的牙疼病。堅(jiān)持吃了,牙病就會(huì)好起來(lái)!痹趮寢尩.鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持吃了三天的藥。

      今天,一早起來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的牙不疼了。我在想,那句古老的話語(yǔ)“良藥苦口利于病”還真靈驗(yàn)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      今天,天氣晴朗,云淡風(fēng)清,蔚藍(lán)的天空一塵不染。小樹(shù)沐浴在柔和的陽(yáng)光,吮吸著新鮮空氣,快樂(lè)地成長(zhǎng)著,偶爾有一兩只小鳥停在枝頭……

      “1、2、3、跳。哇,成功了!”小紅一蹦三尺高,高興得不亦樂(lè)乎。原來(lái),小紅把皮筋系在兩棵樹(shù)上,正在跳得歡呢!瞧,她一邊哼著小曲,一邊高興地跳著。在兩旁的小樹(shù)卻被她弄得東倒西歪,這一切,她全然不知。

      小林和小剛恰好路過(guò)這里,看到小紅在折磨兩棵小樹(shù),連忙三步并作兩步直奔過(guò)去。小剛指著那棵樹(shù)大聲地說(shuō):“看,那棵小樹(shù)多可憐呀,快被你折騰死了。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要去傷害它!毙〖t奇怪地看著他們,還不停地跳著。只見(jiàn)她一會(huì)兒跳過(guò)來(lái),一會(huì)兒又跳過(guò)去,小辮子一甩一甩的,活像一只活蹦亂跳的.兔子。

      小剛和小林商量了一下,決定再去勸阻小紅不要這樣做。于是,小林走過(guò)去對(duì)小紅說(shuō):“小紅,你這樣是在傷害小樹(shù),你瞧,那棵小樹(shù)可憐巴巴的樣子,難道你不能像普羅米修斯那樣富有同情心嗎?難道你忘了《云雀的心愿》那篇課文嗎?難道你忘了你的諾言嗎?”聽(tīng)了這番話,小紅的臉“唰”地一下子紅了,她慚愧地低下了頭,連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不該這樣做,下次決不再犯這樣的錯(cuò)誤了.”說(shuō)完,便把皮筋解了下來(lái)。小林和小剛幫小紅找來(lái)了兩張小板凳,小紅把繩子系好,又開(kāi)始跳了,而且跳得更歡了。

      小林看著那兩棵受傷的小樹(shù),對(duì)小剛說(shuō):“我們得想辦法幫助它們!庇谑,他倆找來(lái)木棍,把小樹(shù)扶正,并在另一棵小樹(shù)上掛了一塊牌子,上面寫了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)醒目的大字,提醒過(guò)路的人們不要去傷害它們。 這時(shí),微風(fēng)吹拂,小樹(shù)點(diǎn)頭致謝。

      天更藍(lán)了,小鳥在枝頭唱得更歡了……

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

      媽媽像黑暗中的一處光明,媽媽像沙漠中的一點(diǎn)水源。俗話說(shuō):打是親,罵是愛(ài),不打不罵是上海,我知道母親的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。

      記得有一次,我放學(xué)了,心想:今天是星期五,終于可以痛痛快快地玩一會(huì)兒了。

      我剛回到媽媽的`辦公室,沒(méi)想到,媽媽就讓我寫作業(yè),我只好開(kāi)始寫了,等我寫道最后一題的時(shí)候,我不懂這道題什么意思,就去問(wèn)媽媽,她看了看,說(shuō):“這道題我也不知道怎么做,你去問(wèn)數(shù)學(xué)老師李阿姨吧!”我一下子不樂(lè)意了起來(lái),但我還是去問(wèn)了,李阿姨先給我講這道題什么意思,再給我講應(yīng)該怎么做,結(jié)果我一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)懂,李阿姨讓我在旁邊想一想,但我還是不會(huì),就去問(wèn)媽媽,媽媽再給我講了一會(huì)兒,讓我寫,我又寫錯(cuò)了,她嫌我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),打了我一巴掌,說(shuō)了我?guī)拙,我的心里好像一團(tuán)團(tuán)火把在燃燒,十分生氣。媽媽又教育我說(shuō):“你應(yīng)該靜下心去聽(tīng),聽(tīng)明白,其實(shí)這道題也不難,你要用心去做。媽媽又給我講了一遍,我認(rèn)真地聽(tīng),不一會(huì)兒就會(huì)了。

      我明白了學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,才能學(xué)會(huì),從今以后我要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

      經(jīng)過(guò)上次的事情,讓我懂得了友誼。這次我要去跟“冰拳艾斯”戰(zhàn)斗。

      我走著走著,我對(duì)“木面?zhèn)b”說(shuō):“冰拳艾斯”在哪?”他說(shuō):“已經(jīng)到了哦!在你的前面的就是我以前的好伙伴“冰拳艾斯”!

      “啊!蔽艺f(shuō)。“冰拳艾斯”說(shuō):“你就是最近打敗過(guò)我的以前好伙伴“木面?zhèn)b”的那個(gè)?”我說(shuō):“是啊,我很厲害吧!”

      “冰拳艾斯”說(shuō):“只要你能阻擋我3招,我就算你贏!痹拕偮湎。戰(zhàn)斗就來(lái)臨了。

      他用了冰瀑寒花,我損失了100滴血,我用了魔高一丈。他又用了冰瀑寒花,我損失了150滴血。我的精靈給敗了下來(lái)。

      我用了“木面?zhèn)b”來(lái)跟他戰(zhàn)斗。我用了“木面?zhèn)b”的最強(qiáng)的技能。他輸了。

      “哈哈,我厲害吧!”我驕傲的'說(shuō)!氨埂闭f(shuō):“我說(shuō)過(guò)的話要承諾的。現(xiàn)在你就是我的主人了。”說(shuō)完他也變成了我的精靈!

      神秘人就在這時(shí)出現(xiàn)了說(shuō):“恭喜你啊,你戰(zhàn)勝了守護(hù)者“冰拳艾斯”!蔽艺f(shuō):“都是“木面?zhèn)b”和大師兔的功勞!”大師兔和“木面?zhèn)b”異口同聲說(shuō):“都是主人的功勞!”

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