四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
張公山公園是蚌埠最大最美麗的公園之一，讓我們?nèi)ヒ挥[它的美景吧！
一進(jìn)南門，我看到珍珠女捧著大珍珠來迎接四面八方的客人。大河蚌張開了大嘴，浪花拍打著大河蚌。珍珠女就站在“河蚌房子”里，捧著那潔白的.大珍珠。晚上，珍珠女就更美了，大珍珠發(fā)著五彩的光，旁邊冒出幾十根柱子——噴泉。一直藏在河蚌的幻燈機(jī)也將河蚌染得五顏六色。
告別了珍珠女，我繼續(xù)向西北走，來到了張公山腳下。那里常有老人來彈琴，挺好聽的。抬頭向上看，山不算高，被綠色覆蓋，望淮塔就矗立在那山頂。我又從登山小徑往上走，
小徑上鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，我時(shí)時(shí)刻刻都能欣賞到小鳥嘰嘰喳喳的歌唱，“綠樹傘”也為我遮陽(yáng)，所以這里可比山下涼快多了。
終于到山頂了！有人說：“到了張公山公園，那就要上望淮塔一看�！庇谑俏抑北纪此�，望淮塔七層樓，每層樓有八個(gè)角。我進(jìn)入一看，塔內(nèi)有很多畫，都有觀賞價(jià)值。從塔頂向下望，大半個(gè)蚌埠景象盡收眼底，北邊是淮河，東邊是萬(wàn)達(dá)、銀泰……
下了張公山，我來到了與張公山齊名的張公山湖。我站在姐妹橋上向下望。綠綠的水面碧波蕩漾，湖邊映著柳樹姑娘的“頭發(fā)”，游人們乘船從橋洞穿過，小鳥啄食小魚……這些場(chǎng)景像一幅畫卷，美極了！
離開張公湖，我橫穿張公島，再?gòu)牧硪蛔鶚虺鋈�，戀戀不舍的離開了張公山公園。
張公山公園不錯(cuò)吧？有機(jī)會(huì)你也要來玩呦！
四年級(jí)作文 篇2
我的好朋友張偉峰，同時(shí)他也是我們班的班長(zhǎng)。他有一張極為俊俏的臉，還有一頭烏黑亮麗的時(shí)髦頭發(fā)，再加上囧囧有聲的雙眼，讓他顯得十分帥氣，而又瀟灑。
他不僅長(zhǎng)得帥氣好看，而且氣質(zhì)也很灑脫，顯得他十分為人和善。同時(shí)，他也是我們班上，最有學(xué)問的人。他是玩轉(zhuǎn)在各個(gè)科目之間，這么多的科目但他的成績(jī)，卻絲毫沒有下降。
每當(dāng)我們選舉班干部的時(shí)候，我們總是會(huì)好不自主的選他當(dāng)班干部。我們就選他當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，但他這學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)囊彩敲逼鋵?shí)，應(yīng)為他的各科成績(jī)從來都是自上不下。
當(dāng)然，我們還讓他當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表。說起他學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，是極為的認(rèn)真。一旦老師，講了的'題，他有不懂之處時(shí)。他總是會(huì)第一個(gè)舉手，虛心的向老師請(qǐng)教。在他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那更是不得了了。說起他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那就像是一個(gè)釘子一個(gè)眼，做什么數(shù)學(xué)題就必須做對(duì)。所以，我們個(gè)他取了個(gè)綽號(hào)——作業(yè)狂。說實(shí)話他做起作業(yè)來，真的是太瘋狂了。
有時(shí)，他也是極為負(fù)責(zé)的。在班上，只要有人找他問問題，他總是會(huì)樂于幫組別人。給別人講解這些題，讓別人弄懂。雖然他的成績(jī)很好，但是他并不像有些人一樣。自己考了高分就耀武揚(yáng)威的。
他身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我也希望我和他的友誼能地久天長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇3
銀杏，雖然它沒有荷花的亭亭玉立，也沒有松樹的四季常青，更沒有菊花的千姿百態(tài)，但它高大挺拔，姿態(tài)優(yōu)美。
春天邁著輕盈的腳步到來了，銀杏樹的枝干萌出了新芽，像是沉睡了千年的好奇娃娃。那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，像是一只只發(fā)著光的螢火蟲棲息在枝干上，把光禿禿的枝干裝扮地十分美麗動(dòng)人。溫暖的春雨輕輕地播灑著生命之水，喝飽了水的嫩芽，在春風(fēng)春雨的呵護(hù)下，舒展著身子，快樂地成長(zhǎng)。
夏天的銀杏樹像一把綠色的扇子，給人們帶來了涼爽，那翠綠的小葉子，枝繁葉茂，在公園小路兩旁，栽滿了一顆顆高大挺拔的銀杏樹，它們彎著腰，很自然地形成了一座拱形大廳。再加上那條彎彎曲曲的小路，像是通往一座古老城堡的甬道，讓人看了如癡如醉。
到了初秋，銀杏樹的葉子還沒有完全變成黃色，而是黃色里面夾著一絲絲綠色。深秋，銀杏葉像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的姑娘，閃閃發(fā)光，公園里的一棵棵銀杏樹已經(jīng)是秋意漸濃的樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一幅栩栩如生的.美麗畫卷。
冬天是充滿樂趣的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)候，銀杏樹把它的葉子撒在地上，讓白雪幫她照顧家族的孩子們，到第二年，重新蘇醒的銀杏樹已經(jīng)是光禿禿的了。孩子們便在這棵樹下追逐打鬧，打雪仗，堆雪人，互相嬉戲。銀杏樹便像媽媽一樣欣慰地看著自己的孩子。
銀杏樹啊，你給我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣，我愛你！
四年級(jí)作文 篇4
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等待校車來接我們?nèi)タ破諏?shí)踐基地——星空莊園開展實(shí)踐活動(dòng)。沒過多久，校車來了，我們排著隊(duì)按順序上了車。坐在車上，我想：車如果再快一點(diǎn)那該多好呀，就像風(fēng)一般的飛到星空莊園！司機(jī)好像看透了我們的心思，比平常接送我們上學(xué)回家的速度快一些呢！
一會(huì)兒功夫就到了星空莊園，我們?cè)诨畚挚萍紕?chuàng)意農(nóng)業(yè)園門口的一塊空地上排好隊(duì)，我看見那一塊空地邊上的`水泥墩上還刻著星星呢，這星星也許就是星空莊園的標(biāo)志吧！
我們走進(jìn)地球溫室就聞到了一股香味，我以為是什么花香味呢，原來是上一次我們?cè)谶@栽的薄荷散發(fā)的清香。這一次實(shí)踐活動(dòng)我們要把薄荷移栽在瓶子里，工作人員告訴我們，一瓶只能放入6-7顆薄荷幼苗，不能放太多營(yíng)養(yǎng)液，不然薄荷苗會(huì)淹死。
通過開展薄荷種植活動(dòng)，我的感悟很多：希望下一次能夠自己再親自動(dòng)手種植一些植物，讓我們種一些比較復(fù)雜的植物，讓我們通過種植勞動(dòng)，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓雙手越來越靈活，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
這次薄荷種植實(shí)踐活動(dòng)使我開闊了眼界，原來薄荷也是可以無(wú)土栽培，無(wú)性繁殖的，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)在不斷進(jìn)步，我們的社會(huì)也在不斷向前發(fā)展。
四年級(jí)作文 篇5
雖然，爸爸、媽媽現(xiàn)在給予我的關(guān)愛比較多，但回想起我幼兒時(shí)，卻是外公對(duì)我精心呵護(hù)，他的那份慈愛使我終身難忘！
記得是在幼兒園的一次寒假里，外公帶我去青島旅游。那一天，外公和我以及他的朋友們到一家飯店吃飯。正當(dāng)大人們推杯換盞、開懷暢飲時(shí)，我一個(gè)人覺得無(wú)聊，也沒有和外公招呼一下，就獨(dú)自到外面去找其他小朋友玩耍了。不多久，我被遠(yuǎn)處的一個(gè)蹦蹦床吸引住了。于是，我和小朋友們?cè)谏厦骀倚Υ螋[，玩的不亦樂乎。正當(dāng)大人們舉杯碰酒時(shí)，一位朋友問外公：“咦，你外甥哪去了？”。他們找遍了整個(gè)飯店也找不到我。外公焦急地問服務(wù)員：“你好，有沒有看見一個(gè)差不多5、6歲的小孩？”“噢！剛剛的.確看到一個(gè)小男孩跑出去玩了�！庇谑�，外公與他的朋友們到外面去找我了�？伤南聦ふ�，還是沒找到我，外公更焦急了，頭上還冒出冷汗來。
與此同時(shí)，我因玩伴離去，外公又不在我身邊而哭泣起來。一位阿姨看我邊走邊哭，上來問我：“小朋友，你怎么了？”可我還是哭個(gè)不停，在阿姨耐心詢問下，我斷斷續(xù)續(xù)地報(bào)出了外公的手機(jī)號(hào)碼。
當(dāng)外公接到電話后，他立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕過來，一頭一臉的汗水。外公一見我，二話不說，把我抱進(jìn)懷里，用手在我的屁股上重重地打了幾下，還大聲斥責(zé)我：“你這個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙，出去玩也不跟我說一下。真是把外公嚇?biāo)懒�！把你弄丟了，我回去怎么向家里人交代啊！”。說著說著，外公一邊撫摸著我的頭，他的眼淚慢慢濕潤(rùn)了眼眶。
幾年過去了，我漸漸的長(zhǎng)大了，外公也進(jìn)入了古稀之年。我今后會(huì)好好孝敬他老人家，以報(bào)答他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛。
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