【必備】實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的進(jìn)步，我也不例外。今天，我進(jìn)步了。
一聽(tīng)到下課鈴，我就拖出書(shū)包，拿出課本，拉進(jìn)去書(shū)包。飛奔到校園外，準(zhǔn)備打沙包。
不一會(huì)兒，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
兩個(gè)當(dāng)邊的同學(xué)揉揉腿，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備大開(kāi)殺戒。沙包一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，本來(lái)想接個(gè)好球，一下子有飛到比頭頂高好幾米的地方，真是氣人。兩個(gè)邊一看一個(gè)也沒(méi)下場(chǎng)，有些無(wú)奈。翟純藝四處搜尋著，呀，不好，她看到最好打的同志——李宜臻啦，不行，我得謹(jǐn)慎點(diǎn)，否則，就這么一打，我就得一命嗚呼了。我拼命向她擠眉弄眼，她可一點(diǎn)也不領(lǐng)情，張手就打，啊呀，沙包飛過(guò)來(lái)啦，看我不奪下你來(lái)，沙巴是朝下飛的，我急忙蹲下身子，咵的一聲，我的'腿唉，就被她這么一打，就要瘸了，幸好本姑娘眼疾手快，一下抓住了沙包，不會(huì)吧，從來(lái)沒(méi)接過(guò)球的我居然會(huì)接球了，哈哈。翟純藝瞪大了眼睛，臉上有一種不可思議的表情：李宜臻，你你會(huì)會(huì)接球了？我嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，心里可喜滋喜滋的，喃喃得意：怎么樣，本姑娘的球技不錯(cuò)吧？當(dāng)我沉浸在喜樂(lè)的心情中，哼哼，他們卻說(shuō)：重新來(lái)了。氣死我了，好不容易接個(gè)球，就被你們一句話給解決了。
第二場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，一會(huì)兒，有一個(gè)球像我奔來(lái)，哈哈，馬上又有一個(gè)球到手了。我盡量讓自己不要眨眼，屏住呼吸，又接住一個(gè)球，我太棒了！我在心里感到自豪，郭英孜給我鼓勵(lì)：好��！我暗自驕傲的不得了，啊，不會(huì)吧！又一個(gè)飛過(guò)來(lái)了，我得趕緊接，倒霉透頂，沒(méi)有接住，幸好我剛才接住一個(gè)球，否則我就真的要一命嗚呼了，我在心里打鼓：加油！怎么回事，不一會(huì)兒，又一個(gè)球飛來(lái)了，我得趕緊接啊，啊呀，怎么又沒(méi)接住呢，真是笨死了，唉，只好下場(chǎng)了。郭英孜給了我力量：李宜臻，上！哈哈，在心里感激好朋友，可不能辜負(fù)了她的一番心意啊，那可是她用一條命換來(lái)的呀�？墒�，最終沒(méi)有找到接球的好機(jī)會(huì)，突然，上課鈴響起了，大戰(zhàn)就在一陣瘋跑之中結(jié)束了。
哈，今天，我進(jìn)步了，學(xué)會(huì)接球了，要再接再厲，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)打沙包高手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期天，我跟著爸爸到“國(guó)脈”電訊商店去買(mǎi)手機(jī)，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的挑選，爸爸總算買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的手機(jī)。剛準(zhǔn)備離開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，怎么辦？爸爸試著向營(yíng)業(yè)員阿姨借傘。阿姨馬山拿出一把傘，對(duì)爸爸說(shuō)：“拿去吧，不用還了。”“怎么可以不還呢？等下次上城了，我一定帶來(lái)還你。”爸爸著急地說(shuō)。“真的不用還了，反正不值錢(qián)！”阿姨再三說(shuō)。那傘小巧玲瓏，藍(lán)底小紅花，真漂亮！老實(shí)說(shuō)，我一見(jiàn)就喜歡上了它。
以后的`日子里，我便偷偷地拿著這把小花傘去上學(xué)。天下雨，我用它擋雨；天晴時(shí)，我用它遮陽(yáng)。這傘真美，無(wú)論走到哪兒，都有人說(shuō)漂亮。聽(tīng)到嘖嘖的贊嘆聲，我的心里別提有多開(kāi)心啦！
可是好景不長(zhǎng)。一天早上，我剛起床，就聽(tīng)到爸爸在跟媽媽說(shuō)，今天有事上城去，順便把那把小花傘還掉。我一聽(tīng)急了，說(shuō)什么也不肯。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“我是向阿姨借的，應(yīng)該還給她。”“那位阿姨不是說(shuō)不還不要緊嗎？”“可我答應(yīng)要還給她的�！薄胺凑植徽J(rèn)識(shí)我們�！薄安徽J(rèn)識(shí)，也要守信用�！笨粗职帜菆�(jiān)決的態(tài)度，我想這傘是留不住了，于是我把嘴巴撅得高高的。媽媽一看，就對(duì)我說(shuō)：“志英，過(guò)幾天我一定給你買(mǎi)一把同樣漂亮的小花傘，好嗎？”“那又要花錢(qián)了。”“可誠(chéng)實(shí)是錢(qián)買(mǎi)不到的！”爸爸丟下這句話，拿著小花傘乘車(chē)去了。
望著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的背影，我忽然有所感悟：爸爸雖然送走了漂亮的小花傘，卻給我留下寶貴的東西，那就是——誠(chéng)信。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)涼爽的清晨，清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上，忽然，天空飄來(lái)一朵大烏云，頓時(shí)烏云密佈，整個(gè)天空彷彿變成一片灰色的大草原，遮住了溫暖的太陽(yáng)，因?yàn)樘鞖庾兊脹鏊�，楓�?shù)也染上一層薄薄的紅暈，我知道秋天來(lái)了。
樹(shù)林裡落葉滿(mǎn)地，枝梗上少了些許茂密，殘葉在風(fēng)中顫抖，顯得搖搖欲墜，金黃色的`稻穗像一波一波的海浪不停的擺動(dòng)，農(nóng)民們?cè)谝慌允崭畹久祝Φ貌豢砷_(kāi)交，又是豐收的一年，喜悅掛在每個(gè)人的臉上，農(nóng)村充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛。還有秋天裡最重要的日子─中秋節(jié)，農(nóng)曆八月十五日，秋月緩緩升起，這天就是人人所期待的中秋節(jié)。中秋節(jié)當(dāng)天，月亮特別圓，所以家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)在月光下一邊快樂(lè)的賞月，一邊烤肉、剝文旦和吃月餅。秋天真是個(gè)美好的季節(jié)。
秋天的景致總是披著一層神秘的面紗，雖然看不清也摸不著，有人說(shuō)它帶著些許的憂(yōu)愁，像是一個(gè)多愁善感的少女，但我覺(jué)得它竟是如此的美，而且?guī)е唤z絲浪漫的美麗季節(jié)，秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我讀完了《寶貴的一分鐘》后，懂得了一分鐘的價(jià)值，我們要珍惜每一分鐘。
時(shí)間就是財(cái)富，當(dāng)我知道“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里，最快的電子計(jì)算器一分鐘可轉(zhuǎn)九十億次”時(shí)，這巨大的數(shù)據(jù)使用瞪大了眼睛。我想：“在短短的一分鐘里，能做出那么多事，能為國(guó)家創(chuàng)造出多么財(cái)富呀!”
時(shí)間就是勝利就是生命，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮員如果不及時(shí)把握戰(zhàn)機(jī)，情報(bào)員不準(zhǔn)時(shí)送達(dá)情報(bào)，后果都是不堪設(shè)想的;在熊熊烈火中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可能阻止大火的蔓延，就能挽救國(guó)家和個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn);在那氣氛緊張的手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生正在搶救生命垂危的病人，爭(zhēng)分奪秒的從冷酷死神中搶回一條可憐無(wú)辜的生命。難道時(shí)間不是勝利，不是生命嗎?
除此之外，時(shí)間還是知識(shí)，我國(guó)著名畫(huà)家齊白石“從不教一日閑過(guò)”他幾十年來(lái)如一日地堅(jiān)持作畫(huà)，從未間斷; 我國(guó)第一位著名女?dāng)?shù)學(xué)家徐瑞云，每天都擠出20分鐘用來(lái)學(xué)習(xí)，她把時(shí)間當(dāng)成“零布頭”每天湊一點(diǎn)，總有一天會(huì)湊成一件衣服;我國(guó)電子技術(shù)方面有重大貢獻(xiàn)的崔蘭芳，每天工作繁忙，只有在公交車(chē)上看書(shū)的崔蘭芳曾說(shuō)過(guò)：“假如時(shí)間可以用錢(qián)買(mǎi)到，我愿意用錢(qián)買(mǎi)時(shí)間!”時(shí)間是那樣的吝嗇，我們都是抓住了快溜走的時(shí)間。
正因?yàn)槲覀兡贻p，所以總覺(jué)得自己有的是時(shí)間，學(xué)習(xí)之類(lèi)的事情即使放到明天也無(wú)所謂，于時(shí)，時(shí)間在我們的`庸庸碌碌中悄悄地溜走了，我們所要做的，就是抓住這些溜走的時(shí)光啊!
我們要珍惜今天的每分每秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，虛度光陰是折損生命之光，及時(shí)努力是開(kāi)辟理想的道路，同學(xué)們，不要再沉甸于昨天，昨天，我們無(wú)法挽回，不要再展望明天，明天我們很難確定，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我們能把握的只有今天，珍惜今天，就是奮斗的起點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
書(shū)包在經(jīng)過(guò)教育局的允許下瘦身成功，從此它便過(guò)上了悠閑的生活。
“您快看！”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場(chǎng)愉悅地打著籃球，自己也消瘦了不少，身材變得很苗條。書(shū)包也十分快樂(lè)，自己的主人作業(yè)少了。
書(shū)包在夏日的沐浴下，漸漸地開(kāi)始在腦�；叵肫鹆嗽谑萆砬暗膱�(chǎng)面，以及悲痛的遭遇。
“下課了！放學(xué)了！”下課鈴聲響起后，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，這時(shí)班主任老師緊皺眉頭，提高了嗓門(mén)：“看你們一個(gè)個(gè)的，都成什么樣子了！我現(xiàn)在布置作業(yè)了嗎？這么快就想走！”同學(xué)們剛剛還喜悅的心情，在聽(tīng)了老師的這番話后迅速變得十分沮喪。“老師，作業(yè)能不能給我們布置少一點(diǎn)？我們還約好一起看電影呢！”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)哀求地說(shuō)，可是老師不吃這一套，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不可能！”老師的作業(yè)布置好后，同學(xué)們目瞪口呆，有個(gè)同學(xué)走到老師面前請(qǐng)求道：“老師能不能少一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒？”老師根本不理會(huì)他，大搖大擺地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，還哼著小曲兒。書(shū)包把這一切都看在眼里，心里想著：要是有一天老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)就好了。
回到家后，小主人拉開(kāi)書(shū)包，取出作業(yè)，打開(kāi)燈，開(kāi)始完成堆積如山的`作業(yè)。這一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，小主人依然沒(méi)有完成作業(yè)。到了深夜，小主人終于熬不住，睡著了并很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)就睡到了大天亮，小主人一下驚醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天，而自己的作業(yè)并沒(méi)有完成，只能硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。很快老師開(kāi)始檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)小主人沒(méi)有完成昨天布置的作業(yè)，便把他叫到辦公室訓(xùn)話，并打電話給家長(zhǎng)告知小主人的“罪”行。從辦公室出來(lái)后，小主人明白自己回去肯定會(huì)吃“紅燒肉”的，便嘆起氣來(lái)。
正當(dāng)書(shū)包還要繼續(xù)想下去時(shí)，它被自己的小主人背在了背上，原來(lái)小主人和同學(xué)們已經(jīng)打完籃球了，該回家了。書(shū)包也不再愿意回想以前的往事了�？傊Ｍ约旱男≈魅颂焯爝^(guò)得這么開(kāi)心，它也希望作業(yè)會(huì)一直很少，給兒童留下一個(gè)快樂(lè)輕松的童年。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
書(shū)是世界上最好的東西，它就像幫你渡過(guò)難關(guān)的好朋友。那么，這樣的好朋友，你有幾位？
我有許多這樣的“朋友”。每天一閑下來(lái)，就習(xí)慣性地隨手打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本書(shū)，仔細(xì)看起來(lái)。這一系列動(dòng)作，已成了我每天的三點(diǎn)一線——找書(shū)，拿書(shū)，看書(shū)。
我家書(shū)柜里有許多書(shū)：童話書(shū)，故事書(shū)，科技書(shū)……許多書(shū)混在一起，構(gòu)成了書(shū)的海洋。我像一條書(shū)海里的魚(yú)，在書(shū)海里遨游。不時(shí)遇到一顆書(shū)海里的'精華，便緊緊把它抓住，生怕它溜走，然后貪婪地吮吸它，品味它的美妙……
最近，我愛(ài)上了讀《三國(guó)演義》。里面每個(gè)人性格都不相同：劉備的善良；諸葛的聰慧；曹操的狠毒……每個(gè)人都給我不同的感悟，里面的情節(jié)更是妙趣橫生，豐富多彩。我不由得由衷的贊嘆：“真是一本好書(shū)！”
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
那天,是星期五。
剛剛舉行完運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式，老師說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)事。萬(wàn)老師、劉老師要走了！你們準(zhǔn)備下賀卡吧！”“好�。『冒�！”答應(yīng)聲一浪高過(guò)一浪。。。。。。大家沒(méi)什么感覺(jué)，各做各的。只不過(guò)，更多的隱藏了。大家都怕自己的創(chuàng)意被偷走。我也不例外。（呵呵）
更離譜的是：大家吵著要照相！我們呢？在弄賀卡，生怕老師走了。
最后的一節(jié)課了。老師說(shuō)，來(lái)講離別詞了。
老師一個(gè)一個(gè)的接著來(lái)。劉老師一上臺(tái)，我就哭了。咬著唇老師囑咐我們要注意什么，要改正什么缺點(diǎn)。講了許多。這次，我們誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)得很枯燥、乏味！調(diào)皮的男生也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，其實(shí)，我知道，他們?cè)诳蓿∪f(wàn)老師說(shuō)了，她也很激動(dòng)。她也紅了眼。
我們蜂擁而至。搶著送賀卡。。。。。。老師繼續(xù)講。我哭得更厲害了。劉老師竟拍拍我的`肩膀，說(shuō)：“別哭了�！彼煅柿�！老師終于不讓他們說(shuō)了，要布置作業(yè)了！我們班55555555的哭聲好響好響，整棟樓都“地震”了。
放學(xué)了。原本應(yīng)開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)度過(guò)雙休日，可是我們卻哭哭啼啼的。
排路隊(duì)，好幾個(gè)人
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
去年我們家鄉(xiāng)進(jìn)行新農(nóng)村改造，家里因此分到了一棟漂亮的兩層新樓。家里變寬敞了，媽媽就讓我單獨(dú)住一個(gè)房間，于是這個(gè)房間也就成了我的小書(shū)屋。
如今我的書(shū)屋里除了一張床、一張書(shū)桌、一個(gè)凳子，還有兩個(gè)放著滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)籍的書(shū)柜，這些書(shū)籍大部分都是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的。有時(shí)在學(xué)校參加比賽獲獎(jiǎng)后，爸爸媽媽問(wèn)我想買(mǎi)什么，我就高興地說(shuō)：“你們帶我到新華書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)吧!”
為了讓我的小書(shū)屋充滿(mǎn)詩(shī)意，我在窗臺(tái)上放了兩盆綠蘿，在床頭貼上自己書(shū)寫(xiě)的.一幅列夫·托爾斯泰的名言：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”每當(dāng)空閑時(shí)，我就喜歡一個(gè)人在書(shū)屋里閱讀，讓自己暢游在知識(shí)的海洋里。在我看來(lái)，這間小書(shū)屋不僅是我溫暖的小巢，更是我的精神家園。
自從有了這間小書(shū)屋，每天晚上我都在燈光下認(rèn)真地閱讀、做筆記。有時(shí)媽媽擔(dān)心我熬夜，就不讓我讀太長(zhǎng)的時(shí)間，于是我就假裝睡著了，等爸媽入睡后再起來(lái)讀書(shū)。書(shū)籍是智慧的鑰匙，是理想的燈塔。我想，堅(jiān)持不懈的閱讀會(huì)帶給我越來(lái)越多的收獲，這間小書(shū)屋一定能夠幫助我實(shí)現(xiàn)人生理想，從而更好地報(bào)答我的祖國(guó)、我的父母、我的老師……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
前幾天，爸爸捉了一只非�？蓯�(ài)的小狗。它的皮毛是白色的，眼睛烏黑發(fā)亮，可愛(ài)極了。我叫它咪咪，
有一次，我想出去玩，我讓咪咪在家跟妹妹一起玩玩具。不久我回家了，我只見(jiàn)咪咪一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒奔到西捉蜜蜂玩，玩得特別帶勁。于是我大喊：“咪咪，我回來(lái)了！”話音剛落，咪咪立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)u頭晃腦向我跑來(lái)。咪咪不僅貪玩，還貪吃。記得有一天中午，奶奶給我做了是我最?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉。奶奶喊我說(shuō)吃飯了，我趕緊坐到椅子上，拿起一雙筷子，我用筷子夾了一塊紅燒牛肉放到嘴里，真好吃，正在貪睡的咪咪醒了，把臉貼到我的腿上，又用爪往前伸，眼睛直盯到我筷子上的.那一塊肉，好像在說(shuō)：“小主人，給我吃，給我吃�！鄙囝^不時(shí)地舔嘴巴，不時(shí)地向我“汪汪”的叫，我看它貪吃的樣子，我不忍心就有給了它一塊。咪咪狼吞虎咽的把排骨吃了，我又夾了一塊，它又向我要，就這樣連續(xù)的吃，好像它永遠(yuǎn)吃不飽似的，中午的牛肉我才吃了一塊呀！
我家的咪咪可真是貪玩，貪吃，淘氣，可愛(ài)！
評(píng)語(yǔ)：小作者圍繞小狗咪咪貪吃、貪玩，淘氣可愛(ài)展開(kāi)描寫(xiě)，文章主題明確，就事論事，寫(xiě)作方向把握很準(zhǔn)確。特別是對(duì)小狗的外貌，貪吃貪玩的描寫(xiě)，很形象。
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