一年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天我們一家人到汾河公園游玩，雖然現(xiàn)在已進(jìn)入了初冬，但是那里的草地還是綠的.，花兒是五彩繽紛的真好看。到了河邊一看，有很多的小魚在搶人們喂給它們的食物。我站在迎澤橋下，看到兩邊的濱河路上有許多汽車來來往往，川流不息。今天我過得真開心！
一年級(jí)作文 篇2
有一天，奶奶生病了，我看見了就跑去跟爸爸媽媽說：“奶奶生病了�！卑职竹R上去請(qǐng)醫(yī)生來看病。醫(yī)生給奶奶開了西藥。爸爸很快把藥買來了。媽媽趕快把重要拿去煎給奶奶喝。我看見了說：“媽媽讓我拿給奶奶喝吧！”媽媽說：“好的�！蔽揖桶阎兴幎私o奶奶喝。奶奶感動(dòng)地說：“我的孫子真孝順，長大了�！苯�(jīng)過爸爸媽媽和我的細(xì)心照顧下，奶奶的'病終于好了，奶奶開心地笑了。
一年級(jí)作文 篇3
我的爸爸當(dāng)兵出身，個(gè)子挺高，頭發(fā)直直的，古銅色的膚色，兩條濃黑的劍眉下有一雙炯炯有神的大眼睛�？赏獗須w外表，實(shí)際上我爸爸卻是個(gè)“四全”爸爸。
所謂的“四全”，也就是掙的`錢全交，家務(wù)活全包，剩的飯全吃，老婆的話全聽。
這不，爸爸下班了，沒等媽媽開口，爸爸便掏出全部工資交給媽媽，還陪著笑臉，媽媽覺得笑得有點(diǎn)怪，就追問道：“怎么這么自覺，一定有事吧?”爸爸不好意思地說：“同事要結(jié)婚，那個(gè)，那個(gè)……”并不停地用大拇指摩擦著食指�！皼]問題，給你!”媽媽一下子明白了，抽出一張百元大鈔遞過去，爸爸高興得屁顛屁顛地去廚房做飯了。
香噴噴的飯做好了，爸爸端上后，我餓得不得了，便狼吞虎咽起來，而媽媽則嘮叨開了：“菜，太咸了!米，蒸得太干了，不好吃!”“下次一定注意!下次一定注意!”爸爸小雞啄米似地點(diǎn)著頭。飯后，爸爸依舊“大掃蕩”，將媽媽剩的飯以及菜全部風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
好不容易盼到星期天，人們都休息，可爸爸卻更加忙碌：換煤氣、洗衣服、拖地、收拾屋子、賣廢品。干活特快，質(zhì)量也好，僅僅一天，家里就被爸爸拾掇得跟新房一般。在我眼里，爸爸好像從來不知道累，晚上還要陪我一起打羽毛球呢。
爸爸特聽媽媽的話，好像媽媽的話從來都是對(duì)的。媽媽讓他向東，他不敢向西;媽媽不準(zhǔn)他大聲講話，他就跟貓兒似的柔聲細(xì)語說話;媽媽不準(zhǔn)他吸煙，他一個(gè)星期就把多年的煙癮戒了;媽媽不準(zhǔn)他吃飯說話，他在飯桌上是一聲不吭;媽媽不許他走路聲音大，每次他在家總是躡手躡腳，跟鬼魅似的。有一次，爸爸想看電視，可媽媽說：“你的衣服沒洗，明天你不穿了?你身上有汗味兒，還不快去洗澡?電視就別看了，明天再看，行嗎?”“行!”說完爸爸就服服帖帖地去執(zhí)行命令了。
爸爸呀!“四全”對(duì)媽媽來說也許是件好事，但對(duì)你的女兒來說可越來越不適應(yīng)了：我越來越找不到過去的爸爸的影子了。但到底“四全”爸爸好不好?我也一直困惑著。你說呢?
一年級(jí)作文 篇4
我叫萬建文，萬是千萬的萬，建是建設(shè)的建，文是文明的.文，我個(gè)子不低，身子很瘦，媽媽叫我瘦猴子，別看我很瘦，我很活潑，我愛打籃球，也愛踢足球，我最喜歡打籃球。
我參加了籃球小組，我學(xué)的很好，我會(huì)搶球，也會(huì)投球，也會(huì)傳球，我的理想是長大當(dāng)一名籃球隊(duì)員。
一年級(jí)作文 篇5
我夜夜思想，想發(fā)明一種既環(huán)保，又可以用太陽光代替汽油的未來的汽車。這種汽車就是太陽能汽車。
這種太陽能汽車是用太陽的光線作為動(dòng)力的。它的外表看起來像一輛普普通通的車。它最特別的地方就是它的馬達(dá)和輪胎了。馬達(dá)是用金屬混合成的特殊馬達(dá)，這種馬達(dá)可以將太陽光吸收進(jìn)來化成動(dòng)力，不會(huì)造成空氣污染，輪胎是用一種非常奇特的'紙做的，這種紙可以支撐住好幾千公斤的重量。
但這種太陽能汽車也有不足之處。那就是到了陰雨天和下雨天就比不上普通的車。因?yàn)殛幱晏旌拖掠晏斓臑踉瓢烟柟鈸踝×�，哪太陽能汽車沒有了太陽光就不能行駛了，只能停在院子里等天晴了，太陽出來才能行駛。
所以我又設(shè)計(jì)了一種馬達(dá)，這種馬達(dá)可以在一天中吸收無數(shù)的太陽光，把太陽能儲(chǔ)存起來那么在陰雨天也能行駛了。
這就是我發(fā)明的既環(huán)保，又實(shí)用的未來的汽車——太陽能汽車。
一年級(jí)作文 篇6
春節(jié)里，小明去給爺爺奶奶拜年，爺爺奶奶看到小明非常高興，給了小明一個(gè)大紅包。小明陪奶奶說了一會(huì)兒話，就起身告辭回家了。
走在大街上，小明看見了一家肯德基，香味從店里面撲鼻而來。小明想：反正我手上有壓歲錢，那我就去吃一趟肯德基吧!于是，他就朝那兒走去。忽然小明看見馬路對(duì)面有一條很長的隊(duì)伍，他好奇地想：他們?cè)诟墒裁?我也去看看吧。
小明走上前看了一下，原來那邊是在愛心捐款。聽排隊(duì)的人們說是捐給貧困山區(qū)的兒童們，幫助他們建愛心小學(xué)的。小明想：幫助山區(qū)的`兒童有書讀、有學(xué)上是多么有意義的一件事啊!于是，他就排到了隊(duì)伍的后面。這時(shí)，小明不經(jīng)意地一回頭，又看到馬路對(duì)面的那家肯德基，那誘人的香味又飄了過來。小明想：隊(duì)伍還很長，還是先去吃個(gè)雞翅吧。但一轉(zhuǎn)念又想：哦!不，不，還是應(yīng)該節(jié)約下毎一分錢，幫助貧困的山區(qū)兒童。于是，他決定把所有的壓歲錢都捐出去。終于到他了，小明興奮地把所有壓歲錢都放進(jìn)了那個(gè)裝滿希望和祝福的捐款箱里，然后就高高興興地回家了。
回家后，小明把事情經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑嘻嘻地表揚(yáng)他："你真是一個(gè)又懂事又有愛心的乖孩子。"
范文07：壓歲錢
過年了，小亮去爺爺奶奶家拜年，收到了200元壓歲錢。
媽媽讓小亮自己安排，可以買自己喜歡的東西。他走上
街，突然，一陣香味撲鼻而來，他一看是“肯德基”，他正想買東西吃時(shí)，看見馬路對(duì)面有一條長長的隊(duì)伍，他很好奇。
于是，他走過馬路，想一探究竟，原來是為貧困兒童捐款，隊(duì)伍里既有白發(fā)蒼蒼的老人，又有和自已差不多大的小朋友。小亮心想：有那么多因貧困而上不起學(xué)的小朋友，他們太可憐了，我也要幫助他們。于是，小亮也加入了這支充滿了愛心的隊(duì)伍……
回到家里，他把事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸媽媽，他們都表揚(yáng)了小亮，小亮也很高興，覺得壓歲錢花得很有意義。
一年級(jí)作文 篇7
猜燈謎它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。《武林舊事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時(shí)寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。”元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
唐宋時(shí)燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的'燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。
歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習(xí)俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。
傳統(tǒng)社會(huì)的元宵節(jié)是城鄉(xiāng)重視的民俗大節(jié)，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現(xiàn)了中國民眾特有的狂歡精神。傳統(tǒng)元宵所承載的節(jié)俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，復(fù)雜的節(jié)俗已經(jīng)簡(jiǎn)化為“吃元宵”的食俗。
一年級(jí)作文 篇8
我有一位非常美麗、年輕的老師，猜猜她是誰？有水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、大大的嘴巴、靈敏的'耳朵，我們班如果有一個(gè)人嘰嘰喳喳都能聽到。她就是黃老師！
一次，我們第一次考試，我們專心致志地做題，忽然，鄒家睿把桌子一踢，把椅子一搖，如同山崩地裂，大地都快被震的搖晃了起來，我們專心致志的心已經(jīng)飛了，我們好奇心又上來了，吵的吵，說話的說話。
在老師的指導(dǎo)下，鄒家睿變安靜了，我們也安靜了，教室了變的鴉雀無聲，老師用十分溫馨的笑望著我們，我們一下子感到了一絲溫柔，我抬起了頭，看著老師的微笑，這時(shí)老師的微笑永遠(yuǎn)都銘記在我心里。
交卷了，那時(shí)，我還在想老師那溫馨的笑容，老師們都永遠(yuǎn)刻在我心上！
一年級(jí)作文 篇9
童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的、閃閃發(fā)光的故事說給大家聽一聽吧!
記得那一次和哥哥去小溪邊抓魚，是那么的有趣。出發(fā)前，我和哥哥各自都準(zhǔn)備好了一個(gè)小瓶子，出發(fā)了，哥哥和我并排走著，我們哼著小曲，臉上洋溢著開心的笑容，顯得那么無拘無束、自由自在。到達(dá)我們的'目的地了——小溪，我和哥哥要開始執(zhí)行任務(wù)了——抓魚。我們先把袖子拉了上去，再慢慢的走到水中，輕輕地搬開一塊石頭，小心翼翼地期待著，你知道，我在期待什么嗎?YES，答對(duì)了，我們?cè)谄诖^下面有魚呢!哈哈，果然不出我所料，石頭下面果然有魚，哥哥立馬張開雙手，我也學(xué)著，慢慢張開雙手，我們費(fèi)了幾牛二虎之力，終于把魚抓到手了。我心里暗暗高興著，別提多自豪了。
我和哥哥又要尋找下一個(gè)目標(biāo)了，“對(duì)，就是那里�！备绺邕呎f邊把手指向了一個(gè)小坑中。我們踩踏著溪水來到了這兒，，開始找魚。這時(shí)，一只魚兒從我眼前掠過，我使勁對(duì)哥哥大叫了一聲，可能由于驚嚇，哥哥一鋪股坐在了坑邊的小石頭上，“哎喲”我聽到了他的慘叫。我看著哥哥那狼狽的樣子，忍不住拿起雙手捂著嘴巴暗暗偷笑。哥哥看我笑了，他也笑了。就這樣，笑聲一整天都在溪邊蕩漾。
想起小時(shí)候我和哥哥一起去溪邊抓魚時(shí)的情景，我就想笑。
相信每個(gè)人都會(huì)有自己豐富而又多彩的童年，快來和我們說說你的童年中的趣事吧!
一年級(jí)作文 篇10
我是一個(gè)小雨點(diǎn)，下雨了，我就從天空落下來，有時(shí)落在樹葉上，有時(shí)落在花草上。
今天，我落在小草上。突然，我看見一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，他們的手中拿著五顏六色的雨傘。我聽見小男孩說：“我們和小雨點(diǎn)捉迷藏吧”。他們撐開了雨傘，把自己遮擋起來。咦？他們兩個(gè)怎么不見了？小男孩把雨傘收了起來， “哦，原來他們?cè)谶@里呀！”。
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