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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天,城里的小花狗告訴小狐貍:“你媽媽還沒(méi)死,被關(guān)在非常不自由的'動(dòng)物園!毙『偢吲d極了,馬上告訴大家,狐貍媽媽以前幫助過(guò)很多小動(dòng)物,有小兔子、小袋鼠、狼、熊貓、小鳥(niǎo)兒、老虎、豹子……這時(shí),他們都想了一個(gè)營(yíng)救辦法……
動(dòng)物們到了動(dòng)物園,小花貓去把工作人員引開(kāi),工作人員還以為是一只簡(jiǎn)單、平常的花貓,又看了一下,原來(lái)是一只珍貴的小花貓,工作人員馬上去抓那只小花貓。大家沖入動(dòng)物園,小狐貍把鑰匙一抓,跑到鐵箱前,把鐵箱打開(kāi),救了狐貍媽媽還救了許多動(dòng)物。
大家回到大山里面,快樂(lè)地唱!跳啊!美味的食品到處都是,大家聚在了一起。大家才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)動(dòng)物園是個(gè)黑心集團(tuán),每天都叫獵人抓一些國(guó)家一、二、三級(jí)保護(hù)動(dòng)物,而且無(wú)證經(jīng)營(yíng)。小動(dòng)物們立即告訴了警察,警察馬上把動(dòng)物園成員、獵人抓了起來(lái)。
二年級(jí)作文300字 篇2
在我的日常生活中,有可親可敬的媽媽,有為我遮風(fēng)擋雨的爸爸,有和藹可親的奶奶,還有慈祥的爺爺以及素不相識(shí)的陌生人,最令我感動(dòng)的是我溫柔可親的媽媽。
星期六上午,我在寫(xiě)字臺(tái)寫(xiě)作業(yè),媽媽在一旁檢查我的作業(yè)。我的作業(yè)里有一些不對(duì)的題目,媽媽會(huì)在最前面的`序號(hào)上畫(huà)一個(gè)圓,但是有一張檢查后,有很多錯(cuò)的題目,媽媽讓我重新再做一張一模一樣的,我有點(diǎn)不高興。媽媽說(shuō):“你做多少,我檢查的時(shí)候不是還要做一份一模一樣的嗎?”我想了想,對(duì)啊。
過(guò)了一會(huì)兒,打印機(jī)里打出了一張卷子,我很快把這張卷子做完了。媽媽說(shuō):”我來(lái)檢查一下。“檢查完以后,媽媽對(duì)我說(shuō):”這次做的和上次錯(cuò)的題目是一模一樣的,你知道為什么會(huì)錯(cuò)嗎?“我不好意思地低下頭:”我不知道!薄拔襾(lái)幫你評(píng)講一下吧!皨寢屨f(shuō)。我仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的評(píng)講。評(píng)講完后,媽媽又幫我打了一張一模一樣的卷子,我又很快地做完了這張卷子!蔽易鐾炅!拔腋吲d極了。媽媽又幫我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了這張卷子。全對(duì)!我很開(kāi)心。
因?yàn)閶寢尠阉菹⒌臅r(shí)間都給我檢查作業(yè),陪我看童話,陪我聽(tīng)講座,所以我特別想對(duì)她說(shuō):“媽媽,謝謝你!”
二年級(jí)作文300字 篇3
星期五的晚上,小剛正在津津有味地畫(huà)著畫(huà)。忽然,一陣急促的敲門(mén)聲從門(mén)外傳來(lái)。小剛想看個(gè)究竟,于是拿起一張小板凳,放到門(mén)前,問(wèn)道:“你是誰(shuí)呀?”那位陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友。”小剛半信半疑,想:我爸爸不在家,他怎么會(huì)來(lái)敲我家的'門(mén)呢?小剛便站上小凳子,透過(guò)貓眼小剛看見(jiàn)了一位叔叔,再看看他的眼神,好像不太熟。小剛就問(wèn)問(wèn)叔叔:“你叫什么名字呀!”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說(shuō):“我剛才受到了驚嚇,一時(shí)連自己的名字也忘了。”
小剛覺(jué)得這位叔叔怪模怪樣的,怎么也有連自己的名字也忘了的人啊?猶豫間,小剛眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),想到了這位叔叔是壞人,便大喊:”不好啦,叔叔,我剛才打電話給爸爸,說(shuō)你的朋友很快離你而去,要你最后再看他一眼,你敢快去吧。“叔叔聽(tīng)了,嚇得趕緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來(lái)。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期五,我們要去即墨蔬菜園秋游。
一下車,我們聞到了蔬菜的香味。首先,我們?nèi)⒂^蔬果大棚。在那里,有番木瓜,它們熟透了,有的笑的破了肚皮。還有火龍果,它們的顏色紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰。我們又看到了小蘿卜、菠菜、韭菜都綠了?,大棚里的蔬果生長(zhǎng)的.非常健康。像是一個(gè)個(gè)小精靈,笑著向你報(bào)告著成熟的喜訊。
到了室外,同學(xué)們調(diào)整著呼吸,因?yàn)槭彝猓ㄌ镆埃┑目諝馓迈r了。我們懷著興奮地心情——開(kāi)始把白菜了!進(jìn)了菜地,同學(xué)們小心翼翼的走著,生怕把白菜踩壞了,我左挑右選,終于選了一顆又大又綠的白菜。我前面晃晃,后面搖搖,。“撞税纬鰜(lái)了!我開(kāi)心的回來(lái)站隊(duì),只見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)都果實(shí)累累——抱著他的大白菜。
我們?cè)谝粋(gè)寧?kù)o的地方野餐。我們一共分了四個(gè)小組一起吃飯。大家都一起分著吃飯。
不知不覺(jué),十二點(diǎn)半了,我們戀戀不舍的上了車。
回到了學(xué)校,站好了隊(duì),放學(xué)。雖然秋游結(jié)束了,但是同學(xué)們臉上掛著微笑——還抱著他心愛(ài)的大白菜。
二年級(jí)作文300字 篇5
“0”這個(gè)數(shù)字,一般人都知道,但“0”到底表示些什么,往往會(huì)使人犯糊。
有一次我問(wèn)奶奶,“0”表示什么?奶奶想也沒(méi)想就說(shuō):“0不就是沒(méi)有嗎?這還來(lái)考我。比如奶奶給你一元錢(qián),你買了兩個(gè)包子吃,一元錢(qián)花光了,不就沒(méi)有了,剩下0元錢(qián)了嗎?”
我對(duì)奶奶說(shuō):“0表示沒(méi)有只是0的一種表示方法,實(shí)際上0還有很多表示方法呢。”
奶奶一聽(tīng),來(lái)了興趣,對(duì)我說(shuō):“0除了表示沒(méi)有,還表示什么?”
我告訴奶奶:“在24小時(shí)計(jì)時(shí)法里,0時(shí)既表示一天的結(jié)束,也表示新一天的'開(kāi)始。在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),0又表示基準(zhǔn)。例如,我們測(cè)量房子高度,往往把地面高度作為0;世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8844米,就是以我國(guó)黃海海平面高度作為0,并以此為基準(zhǔn)測(cè)量出來(lái)的。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播報(bào)的0℃,也不是表示沒(méi)有溫度,根據(jù)我國(guó)的氣象條件,當(dāng)氣溫下降到0℃及以下時(shí),大氣中的水汽在地面就會(huì)凝結(jié)成冰晶(霜)。所以說(shuō)0不僅只是表示沒(méi)有,而是和我們的生活息息相關(guān),我們生活的各個(gè)方面,都離不開(kāi)0”。
奶奶聽(tīng)了,高興得連連點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文300字 篇6
我家住在蔚藍(lán)湖畔一期。
爺爺和奶奶都退休了,我奶奶是全家織毛衣大王,在我很小的時(shí)候就給我織毛衣,一直到現(xiàn)在,一共有三十多件了。
我爺爺是麻煩事大王,一丁點(diǎn)小事就管。比如說(shuō),那次我上英語(yǔ)班,我喊爺爺吃飯,等會(huì)好輸液,我爺爺嘮叨起來(lái)說(shuō):“我不扎了!蔽覡敔斦媸莻(gè)麻煩事大王。
我媽媽是個(gè)‘狠毒’的媽媽,因?yàn)樯洗挝铱荚嚊](méi)有考好,媽媽狠狠地打了我一頓,我覺(jué)得媽媽比誰(shuí)都狠,她就是天下第一‘狠毒’女,不過(guò)一想到媽媽為了我好,又覺(jué)得她狠毒的很有道理。
我爸爸是個(gè)醫(yī)生,專門(mén)給發(fā)燒的人抽血,有一次我發(fā)燒了,就是我爸爸給我抽的血,抽的`時(shí)候一點(diǎn)也不疼,過(guò)一會(huì)手指頭有點(diǎn)麻木了,我爸爸就是神醫(yī)大王。
我哥哥是威脅大王,他沒(méi)什么事就威脅我,有的時(shí)候被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,我:這下可慘了,我趕緊給哥哥求情,告訴爸媽哥哥沒(méi)有打我。我覺(jué)得哥哥雖然真霸道,可我挺喜歡他的霸道。
你看這一家是多么幸福的一家呀!
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