- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
秋姑娘，你把五彩繽紛給了田野，你把那誘人的香氣給了果園，你把芬芳撲鼻給了花園，你讓秋天變得更加美麗，所以，我要贊美你。
秋姑娘，你來(lái)到田野，重重地畫(huà)了幾筆，頓時(shí)，田野變得更加美麗，高粱舉起燃燒的火把，玉米在比誰(shuí)長(zhǎng)得最大，水稻笑彎了腰，農(nóng)民伯伯看到這一切，情不自禁地笑了。
秋姑娘，你來(lái)到果園，把顏料一灑，頓時(shí)，果園變得絢麗多彩，黃澄澄的鴨梨就像一個(gè)個(gè)燈籠；晶瑩剔透的葡萄好似一個(gè)個(gè)寶石；紅紅的蘋(píng)果互相吹捧，采摘水果的姑娘們看了，心里美滋滋的`。
秋姑娘，你來(lái)到花園，把香氣一吹，然后，花園變得芬芳撲鼻，桂花唱著優(yōu)美的歌謠，月季花綻開(kāi)了笑臉，茶花高傲地?fù)P起頭，向人們展示笑臉，菊花的顏色也很漂亮，有潔白如玉、粉里透紅、粉白黛綠......人們的臉上洋溢著幸福的笑容。
秋姑娘，謝謝你給了秋天很多禮物，讓秋天變得更加美麗。
六年級(jí)作文300字 篇2
今年的二月十日是春節(jié)，習(xí)俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯(lián)……其中，我印象最深的是——放煙花。
春節(jié)的煙花可美了！夜晚中綻放開(kāi)一朵朵“小花”，這些“小花”可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的煙花有一條條“線”，“線”的末尾還有一顆顆“小珠子”，有的像流星從天邊劃過(guò)，它又像一條條舞動(dòng)的金蛇。還有的像美麗的菊花。
最好看的是紅、黃、綠紫這四顏色全部集中在一齊的煙花。然后看上去好像天空是個(gè)大玉盤(pán)，這些“五彩珠”撒落在大玉盤(pán)里。
爸爸點(diǎn)燃了自我買(mǎi)來(lái)的.煙花，“砰！”震耳欲聾的響聲震得我耳朵都聾了，我往天上一看，“哇！”我們的煙花就像孔雀開(kāi)屏一樣美麗，它又像是“煙花之王”，在“煙花居民”中大顯神威。
天上綻開(kāi)著一朵朵美麗的“花兒”，把天空裝扮得格外美麗。
六年級(jí)作文300字 篇3
打開(kāi)心靈的窗戶，在里面埋下一顆夢(mèng)的種子，讓夢(mèng)永恒。
——題記
記得剛上小學(xué)時(shí)，我就一直有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)作家！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的作文還算不錯(cuò)，于是天真無(wú)邪的我想著:當(dāng)作家多輕松啊，寫(xiě)幾個(gè)字兒就能賺來(lái)一大筆稿費(fèi)……嘻嘻！
不過(guò)，后來(lái)我才知道作家沒(méi)那么好當(dāng)。
三年級(jí)時(shí)，接觸上的作文越來(lái)越多，那作文可沒(méi)一二年級(jí)時(shí)那么簡(jiǎn)單��！我的作文越來(lái)越不出彩，在班上只能算個(gè)中等水平。我有點(diǎn)沮喪，想著自己連這點(diǎn)小作文都通不過(guò)，將來(lái)還哪里能成為作家呢？我把當(dāng)時(shí)的心里話告訴了母親。母親拍拍我的肩膀說(shuō):“那孩子，你還想成為作家嗎？”
“當(dāng)然�！蔽颐摽诙�，母親笑而不答。這時(shí)我突然明白:原來(lái)想做好任何一件事都會(huì)有阻礙，但只要心靈中有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標(biāo)，賦予行動(dòng)，就一定能成功！于是我開(kāi)始苦練作文……
直到今天，我已上六年級(jí)，寫(xiě)作文卻得心應(yīng)手，在班上算得上是優(yōu)秀作文——這都是以前常常寫(xiě)作的'功勞！此刻我已明白:成功是通過(guò)不斷的努力得來(lái)的，而讓我努力前進(jìn)的動(dòng)力源于我心靈中的夢(mèng)想——將來(lái)成為一名優(yōu)秀的作家！
心有所夢(mèng)，永恒之夢(mèng)，才有所動(dòng)力。
六年級(jí)作文300字 篇4
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，此時(shí)仿佛就是太上老君的綠袍，水就是太上老君的.蒼蒼白發(fā)……。
這天就是我們來(lái)廬山的第四天，也就是我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天下午，我們五年級(jí)四個(gè)班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的拔河比賽。
拔河比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們緊張萬(wàn)分，都在做做后的準(zhǔn)備。老師哨子一吹，同學(xué)們立刻入場(chǎng)。
第一輪比賽是由五（2）班和五（1）班的比賽。王校長(zhǎng)一聲喊道：“比賽開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們就進(jìn)入了緊張的.狀態(tài)。大家先是一起后仰，在一起用力，但過(guò)了半天還沒(méi)有分出勝負(fù)。終于，五（2）班勝利了。他們交換了場(chǎng)地，由于上一輪比賽五（2）班體力消耗太多，所以這一小局五（2）班失敗了。到了最后一小局，只要那一隊(duì)能勝利那一隊(duì)就能和其他班級(jí)繼續(xù)比賽。老師哨子一吹，同學(xué)們就用盡了全身的力氣，五（2）班的楊孝宇同學(xué)連手都被繩子割破了。但他依然堅(jiān)持，最后，五（2）班勝利了。
中場(chǎng)休息，五（2）班即將和五（3）班進(jìn)行終極對(duì)決。由于五（3）班實(shí)力十分強(qiáng)大，五（2）班力量不夠，最后第一小局失敗了。雖然輸了一小局，但五（2）班毫不氣壘，吧吃奶的力氣都用上了，最后終于以2比1的成績(jī)戰(zhàn)勝了五（3），獲得了五年級(jí)拔河比賽的冠軍。
六年級(jí)作文300字 篇6
生命，如同鉆石一般有幾千個(gè)不同的橫切面，幾個(gè)棱角，每一面、每一個(gè)都放射著不同的光芒，具有獨(dú)特性，生命也是一樣，每一個(gè)人的生命都有不同的特點(diǎn)，自然它所放射出的亮點(diǎn)的角度、光亮度也會(huì)不同
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，自然的，也不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人，即便外表一模一樣。但性格、內(nèi)涵、愛(ài)好……也有所差別。因?yàn)槊恳粋�(gè)生命所放射出來(lái)的亮點(diǎn)也是千差萬(wàn)別的。
也許你的生命的亮點(diǎn)，只是微弱瑩光，但請(qǐng)你不要盲目悲觀，請(qǐng)相信我吧！星星之火也可以燎原，是金子總會(huì)發(fā)光，而并不在于它的含金量
也或許你的生命的.亮點(diǎn)，光芒四射，但請(qǐng)你不要太過(guò)自傲，請(qǐng)相信我吧！水能載舟亦能覆舟，切不可以驕傲自滿，要知道人不可能盡善盡美千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)，而去忽視別人的優(yōu)點(diǎn)，要知道人外有人，天外有天
而你要做的只是發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，孔子有句話說(shuō)得好：見(jiàn)賢思其焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，見(jiàn)到賢人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，而見(jiàn)到不賢的人，應(yīng)該自我反省。人生的路還很長(zhǎng)，我們不斷地學(xué)習(xí)，來(lái)使我們生命的亮點(diǎn)，越來(lái)越亮，讓生命越來(lái)越好。
六年級(jí)作文300字 篇7
我是晚報(bào)小記者啦！我要參加的第一次小記者活動(dòng)便是去參觀麥隆，了解蛋糕等食品的加工過(guò)程，并親手做餅干。聽(tīng)到這些活動(dòng)安排，我高興得一蹦三尺高。
在一個(gè)車間里，整整齊齊地?cái)[放著五個(gè)長(zhǎng)桌案，每個(gè)桌案上面都放著幾個(gè)大大的盛裝盤(pán)。我們被分成若干組，開(kāi)始體驗(yàn)制作餅干的樂(lè)趣。
車間主任黃伯伯告訴我們制作餅干的原料有面粉、糖粉、黃油和雞蛋。在將它們充分?jǐn)嚢韬�，我們每人分得一個(gè)面團(tuán)，大家便興致盎然地制作起來(lái)�？�，熊運(yùn)樂(lè)做了一朵花，五個(gè)大小一致的花瓣，像綻放的笑臉；張鴻生捏了一只八爪章魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還真像那么回事……工人叔叔不斷提醒我們餅干的厚度和大小，我們?cè)谒麄兡托牡闹笇?dǎo)下也不斷完善著自己的“作品”。不一會(huì)兒，五花八門(mén)的.餅干便擺滿盛裝盤(pán)。我精心制作的“馮氏”餅干也誕生了，它由一塊圓圓的餅干和一個(gè)“馮”字餅干合二為一而成。
隨著一陣濃郁誘人的香氣飄出，我們制作的餅干出爐了。大家爭(zhēng)先恐后地挑選品嘗，每個(gè)人的臉上都流露出開(kāi)心的笑容。
這次小記者活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力，真是太有意義了！
六年級(jí)作文300字 篇8
時(shí)代在飛速的發(fā)展，科技在不斷地進(jìn)步，周圍的事物都變了。我發(fā)現(xiàn)，我的媽媽也變了。
以前，媽媽一下班就回來(lái)管束我，輔導(dǎo)我作業(yè)，給我做飯、洗衣。吃完飯后還陪我出去散步。晚上還會(huì)跟我聊天。盡管那時(shí)我們家經(jīng)濟(jì)不太好，但我還是很懷念那段日子的。
可現(xiàn)在呢？媽媽開(kāi)了一個(gè)公司，每天和爸爸忙里忙外。雖說(shuō)周日放假，但是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們休假。每天都沒(méi)有時(shí)間陪我。我和他們經(jīng)常連個(gè)說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有。家里空落落的.，只有我一個(gè)人，不會(huì)的題沒(méi)有人講，傷心了沒(méi)有人傾訴，有件開(kāi)心的事也不能跟別人分享，我真是傷心透了。
雖然我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)比原來(lái)好了很多，可爸爸媽媽的時(shí)間總是不夠用，他們老是忙公司里的事情。早上起來(lái)，沒(méi)有人陪我，叫我起來(lái)的只有鬧鐘，桌上放了一碗快涼的飯。中午回家后，只見(jiàn)桌上有幾塊錢(qián)，媽媽是想讓我出去吃飯。晚上回來(lái)，我寫(xiě)完作業(yè)，自己做點(diǎn)飯，就去睡覺(jué)了。他們也不知是幾點(diǎn)才回來(lái)。
媽媽，如果你們能像以前一樣抽點(diǎn)時(shí)間陪我，哪怕只有短短幾分鐘，我也會(huì)非常高興的。
媽媽，我希望你們能有更多的時(shí)間來(lái)陪我。不然我認(rèn)為你就真的變了。心里除了公司，就沒(méi)有我的位置了。真是那樣嗎，媽媽？
六年級(jí)作文300字 篇9
艷陽(yáng)下，但聽(tīng)槍聲一鳴，旗手一揮，跑道上的好手們紛紛沖向勝利的終點(diǎn)線，像獵豹般奔跑，朝著那第一名寶座沖去。
從小，“跑步”就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，直到四、身高漸漸抽高，腿變長(zhǎng)了，才開(kāi)始越跑越快，還曾經(jīng)代表班上參加女子組一百米，但那也沒(méi)什么值得炫耀的，區(qū)區(qū)１６秒怎么跟飛毛腿們比呢？
到了六年級(jí)，這是一個(gè)規(guī)模很大學(xué)校，人才濟(jì)濟(jì)于一堂，可說(shuō)是高手如云。一開(kāi)學(xué)，體育老師就讓我們測(cè)一百米，我是最后一個(gè)跑的，跑到終點(diǎn)后聽(tīng)見(jiàn)全班大叫，我以為是有人跌倒之類的，沒(méi)想到我是女生中跑的最快的呢！舞這才知道我們班普遍程度都不厲害，都屬于龜速的夠慢。
人生中最后一個(gè)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)，我被老師指派跑一百米，鼓起勇氣站在跑道上，心臟砰砰跳著，槍聲一鳴，我用力往前沖，只可惜名列第三未能進(jìn)入決賽，失望的看著成績(jī)公布欄，我激動(dòng)的快要哭出來(lái)。第一名是１５秒多，而我是１６秒多，相距短短的一秒，卻是把距離拉開(kāi)了好幾公尺，果然不能輕視敵人的`能力。
我深深體悟到“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理，世界上總是有著比自己強(qiáng)的人，所以要心懷謙卑，不要以眼前的小小成就竊喜驕傲，努力超越自己，最后終究必定是贏家。
六年級(jí)作文300字 篇10
在下午的一節(jié)自習(xí)課上，我拿到了同學(xué)批改過(guò)的我的試卷。只見(jiàn)上面到處都是刺眼的紅叉叉。
咦？不對(duì)啊，我覺(jué)得自己寫(xiě)得不錯(cuò)啊。要知道今天上午的'第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們每人發(fā)了一張題單，上面的題我都會(huì)，很快就答完了，還提前交卷了。可是這會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己的卷子上全是叉叉，怎么回事？我仔細(xì)地，一道一道地看我的卷子，有許多地方我是對(duì)了，可是卻批改為錯(cuò)的。不行，我一定要去找批改卷子的同學(xué)，請(qǐng)他把自己批改錯(cuò)的改正回來(lái)。
好不容易等到了下課，我拿起卷子，站起來(lái)，離開(kāi)座位，跑到改卷子的那個(gè)人座位前，大聲地，故意想讓旁邊的人聽(tīng)到說(shuō)：“你為什么要給我故意批錯(cuò)？”
“沒(méi)……沒(méi)有�！蹦峭瑢W(xué)支支吾吾地說(shuō)。我迫不及待地把卷子遞給了他，他看了看，默默地改正了過(guò)來(lái)。
我看他越來(lái)越不對(duì)勁，忍不住問(wèn)道：“你怎么了？”他說(shuō)：“告訴你，上午我不是故意的，我只是有……有事情，我說(shuō)，我其實(shí)……哎，不瞞你了，我故意改錯(cuò)的，是因?yàn)槲也幌氘?dāng)為老師改卷的同學(xué)。就那么一點(diǎn)課間時(shí)間……”說(shuō)罷，他如釋重負(fù)般地嘆了口氣。
我怔在那里。我想把改錯(cuò)的改正，而他……我該怪他嗎？
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文07-20
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
(精選)六年級(jí)的作文08-07
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27