【精】實(shí)用的二年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
大家看美麗的公園，這里豐富多彩，所有的植物都像活了起來！
看，小鳥在樹上唱歌，大樹聽了都為它跳起了舞。我走呀有，來到了一些柳樹旁，看他那纖細(xì)的枝條，隨著小河飄動(dòng)。哇，河里的小魚好像正在向我訴說，它們好不快活。突然，我的腳下有人正在說話，我低頭一看，原來是小草妹妹，我跳上了板凳上面。說著，它越挺越直。我想啊想，在土里埋了一個(gè)紙條，上面寫了希望小草越來越直。我繼續(xù)走走到一個(gè)很美的.地方，這里種滿花，種滿樹和小草。花兒五彩六色，色彩斑斕，小草非常的直，大樹也非常粗壯！
大家一定要保護(hù)小草，小花，小樹苗……這樣才可以建設(shè)一個(gè)更美好的家原！
二年級(jí)作文 篇2
爸爸很偏心，明明我沒有打小妹，卻老是罵我打我。
這不，我碰都沒有碰小妹一下，她在那里老是影響我看書，在一旁搗亂，我就說了她兩句，天哪，她就放開聲大哭，眼淚就像沒關(guān)好的水龍頭，稀里嘩啦往下流。我暈，老爸一個(gè)飛身就給我的屁股 一巴掌，氣死了。老媽聽見了，氣沖沖進(jìn)來把老爸一頓罵，責(zé)罵老爸不要老是不分青紅皂白就打我，啊，我沉冤得雪啊，親愛的.老媽，我愛死你了。
這下，小妹沒法子了，老爸不出聲，老媽不搭理她，她就哭著找奶奶去了。
房間里安靜了，我安心地繼續(xù)看我的課外書。
二年級(jí)作文 篇3
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護(hù)環(huán)境，我就想起一件事。
這是一個(gè)陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的.飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里�！眿寢層X得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做一件有意義的事�。∥逸p輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護(hù)花草樹木，關(guān)愛小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
二年級(jí)作文 篇4
11月23日上午，我們?nèi)ゾ畔獰煒溥M(jìn)行了一次有趣的假日小分隊(duì)活動(dòng)。
上午我們?cè)诰畔獰煒涔珗@集合。那是一個(gè)小而精致的美麗公園，旁邊瀑布飛流直下，湖面清澈見底。小島上的紅楓開得正是時(shí)候。一陣陣風(fēng)輕輕吹過，水面上泛起了漣漪，紅楓樹的倒影顯得尤其漂亮。
我們沿著九溪十八澗走向龍井村。路上，我們經(jīng)過了大片大片的.茶園，看到了高高大大的水杉樹，聽到了丁丁冬冬的泉水聲。媽媽告訴我們，杭州龍井茶的品種有“獅、龍、云、虎”四個(gè)有名的品種，其中獅峰龍井是杭州最好的茶葉，也是我們要參觀的目的地。
兩個(gè)小時(shí)后，我們到了龍井村。吃過中飯后，我和同學(xué)們?cè)诖遄永锾搅穗U(xiǎn)，還發(fā)現(xiàn)了一塊古代的墓碑。龍井村真的是一塊文化歷史寶地啊。
最后，我們到龍井御茶園參觀了十八棵御茶樹。老奶奶向我們介紹了御茶樹的典故，那是乾隆皇帝親手采過和品嘗過的茶樹；我們還看到了被譽(yù)為“天下第三泉”的龍井泉，“老龍井”那三個(gè)字是蘇東坡親手題的。
這真是一次快樂的徒步旅行��！
二年級(jí)作文 篇5
春天的'一天，爸爸和兒子一起來到公園里量身高。為了記住兒子的身高，爸爸在樹上釘一個(gè)釘子做個(gè)記號(hào)。爸爸說：“兒子，我們明年在來這棵樹上量一下，看你長(zhǎng)高了多少�！�
春去冬來，很快第二年的春天又來了。兒子和爸爸又找到那棵樹。兒子又在那樹下重新量了一下。爸爸一看，傻眼了說：“兒子呀，你還沒有去年那個(gè)丁子高，你怎么越來越矮了呢?”
二年級(jí)作文 篇6
一天，一位小男孩來到了河邊，看太陽掛在了天上，小草長(zhǎng)的很茂盛，小花爭(zhēng)奇斗艷，它們?cè)诒让利�，柳樹�?樹枝碧綠碧綠的，蟬兒在樹上歡叫。
小男孩拿出魚竿，把魚餌掛在魚竿上，甩進(jìn)水里，小男孩他靜靜等，一會(huì)兒，魚竿動(dòng)了，小男孩高興地把魚竿提起來，“是條大魚！”小男孩高興地叫起來，他興高采烈的回家了。
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