六年級(jí)優(yōu)秀作文（經(jīng)典）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
時(shí)間過(guò)得真快啊，6年，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，想一想過(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好舍不得。尤其是老師和同學(xué)。同學(xué)以后還能見(jiàn)到，可是老師就見(jiàn)不到了，我不可能再讀一次六年吧！我不想離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的母校，可是，時(shí)光飛逝，再怎么舍不得，也要離開(kāi)的。老師，謝謝，老師，我不會(huì)忘記你的；同學(xué)，珍重，我不會(huì)在記憶中把你抹去。六年可不是白過(guò)的！幾年后，我會(huì)回來(lái)，看看學(xué)校。我會(huì)給老師發(fā)一條短信，問(wèn)問(wèn)近況。我會(huì)和同學(xué)們談笑聲風(fēng)�？墒牵旰�，同學(xué)老師還會(huì)記得我嗎？記得在那個(gè)難忘的星期五，老師的話打動(dòng)了同學(xué)們，我也被打動(dòng)了，但我沒(méi)有哭，我忍住了。畢業(yè)時(shí)，我要給老師一個(gè)好印象！我希望老師和同學(xué)們可以一直在一起，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，沒(méi)有時(shí)間了，16日之后就再也見(jiàn)不到了！我希望時(shí)間一直停留在那個(gè)星期五，可是時(shí)間老人不會(huì)為了我的私欲而停住時(shí)間。六年，在平常多么漫長(zhǎng)�。】墒�，就在這不知不覺(jué)中度過(guò)了這個(gè)六年�；貞浟昵�，我們都是一群淘小子、瘋丫頭，現(xiàn)在已經(jīng)是亭亭玉立的少女活潑好動(dòng)的少年。老師卻漸漸老去。我知道，老師將這一生都給了學(xué)生。星期五，老師說(shuō)過(guò)，六年我們沒(méi)讓老師怎么操心，可是，我們心里明白，我們不僅犯過(guò)錯(cuò)，還讓老師操了不少心。我們都知道，我們幾次犯的嚴(yán)重的錯(cuò)，老師后來(lái)也沒(méi)有追究。老師，以后還要當(dāng)老師嗎如果要，那么要少操勞一點(diǎn)�。±蠋�，謝謝你，六年來(lái)為我們操勞！
清晨的第一縷陽(yáng)光是老師的掛念，是同學(xué)的祝福！如果以后要當(dāng)老師，那也要向老師那樣，為同學(xué)付出。就想詩(shī)中說(shuō)道：蠟炬成灰淚始干。只說(shuō)的是什么？不就是我們親愛(ài)的老師嗎？
讓我們祝福老師身體健康，長(zhǎng)命百歲；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天向上！讓下一屆的學(xué)生知道，老師表面上對(duì)你兇，很?chē)?yán)厲�？墒牵厴I(yè)這天你就知道，原來(lái)嚴(yán)厲的老師也會(huì)有微笑；在你眼里母老虎一般的老師，眼角也會(huì)有淚花！小學(xué)的學(xué)生們，不要讓老師再操心，多一點(diǎn)關(guān)心送給老師，你就會(huì)在老師的談話中聽(tīng)到你的名字，老師在夸你有多好，在別的班老師面前炫耀你有多么好！盡管你多么討厭老師，如果你在畢業(yè)典禮上會(huì)舍不得老師，心里會(huì)泛酸，那你就是舍不得老師，你無(wú)法掩埋你對(duì)老師的感情，珍惜現(xiàn)在，不要在畢業(yè)時(shí)留下遺憾
我就說(shuō)到這，我怕我再說(shuō)下去會(huì)掩不住自己的淚水。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，陪伴了我六年的老師和同學(xué)！ 小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有一首歌唱得很好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷搶?zhuān)腋Ｏ聿涣恕眿寢專(zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：請(qǐng)您放心吧！雖然您在外地不能照顧我，但是上海這個(gè)溫暖的大家庭卻時(shí)刻關(guān)懷著我的成長(zhǎng)，在這個(gè)大家庭里我擁有著許許多多可敬的“媽媽”！
記得小時(shí)候，我依偎在您懷里長(zhǎng)大，享受著快樂(lè)的童年生活。童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的。充滿著童趣和幸福。誰(shuí)知，我剛滿9歲那年，便按照國(guó)家的知青政策從江西偏僻貧困的小山村來(lái)到了上海這個(gè)繁榮的大都市。我曾暗暗地?fù)?dān)心：上海人會(huì)不會(huì)瞧不起我這個(gè)從鄉(xiāng)村來(lái)的人呢？但事實(shí)證明了我的擔(dān)心是多余的。雖然這是一片陌生的土地，但我卻感受到了太多太多的溫暖。媽?zhuān)绬�？我一�?lái)到上海，奶奶一家便給了我無(wú)微不至的照顧：嬸嬸、姑姑料理我的一切生活，叔叔、姑夫忙著幫我聯(lián)系學(xué)校，80高齡的奶奶還每天做飯、燒菜給我吃。進(jìn)入學(xué)校后，由于您和爸爸沒(méi)有收入。老師們便爭(zhēng)著做起了我的“媽媽”，他們對(duì)我特別關(guān)心，一到春游、秋游，老師們便為我買(mǎi)一大堆的零食和飲料。鄰居的阿姨們也會(huì)熱情地幫助我，一到天氣轉(zhuǎn)涼，她們便把家里一些好的衣服拿出來(lái)送給我，尤其是鄰居小朱阿姨時(shí)我特別關(guān)心。最使我難忘的是有一次我參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，出去演出要穿白襯衫，當(dāng)我正為沒(méi)有白襯衫擔(dān)憂的.時(shí)候，小朱阿姨便把她女兒新的白襯衫送給了我，我感動(dòng)得流下了熱淚。
最讓我感動(dòng)的是：不僅僅是我身邊的“媽媽”無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我，就連素不相識(shí)的人也向我伸出了援助之手。街道和里委的叔叔、阿姨十分愛(ài)護(hù)我，凡是有什么活動(dòng)都叫我去參加，還讓我參加街道的自強(qiáng)中隊(duì)，并擔(dān)任自強(qiáng)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，鍛煉我的工作能力；通過(guò)上海市慈善基金會(huì)的牽線搭橋，上海市新世界股份有限公司與我結(jié)對(duì)幫困助學(xué)，不但每年資助我1500元，逢年過(guò)節(jié)還送給我許多禮物。這些素不相識(shí)的熱心人，都是我可敬的“媽媽”，我想叫他們一聲：“媽媽?zhuān) ?/p>
在那么多熱心人的關(guān)懷下，我逐漸認(rèn)識(shí)了生活的意義，雖然家境貧寒，父母雙殘，但是我還是對(duì)明天充滿了希望。
媽媽?zhuān)疫�想對(duì)您說(shuō)：雖然我和您遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我會(huì)聽(tīng)您的教海，努力學(xué)習(xí)天天向上，報(bào)答上海大家庭里這些對(duì)我無(wú)比關(guān)心的“媽媽”們。人經(jīng)過(guò)磨難才能成長(zhǎng)得更快，我會(huì)努力克服困難的，我將永遠(yuǎn)記住他們時(shí)我的照顧。我將永遠(yuǎn)愛(ài)著我的“媽媽”們。
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
今晚我獨(dú)自來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上很熱鬧，老人們?cè)谂ぱ砀�，成年人在打羽毛球、踢毽，孩子們�(cè)谕孑喕�、滑板等，似乎是春天到�?lái)的緣故，每個(gè)人都那么富有生機(jī)，我似乎是個(gè)另類(lèi)，獨(dú)自在角落今晚我獨(dú)自來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上很熱鬧，老人們?cè)谂ぱ砀�，成年人在打羽毛球、踢毽，孩子們�(cè)谕孑喕�、滑板等，似乎是春天到�?lái)的緣故，每個(gè)人都那么富有生機(jī)，我似乎是個(gè)另類(lèi)，獨(dú)自在角落望著天中冷色的月亮。周?chē)臒艄夥褐c(diǎn)點(diǎn)的黃暈，帶來(lái)無(wú)限神秘感。我似流浪的詩(shī)人，獨(dú)自站在無(wú)人的角落仰望天中的月亮，今晚的月亮為什么這么冷。我仰視著月亮，心里有著無(wú)限的感慨，一時(shí)竟像個(gè)嬰兒喑啞的不能表達(dá)出內(nèi)心的絲絲傷感。我站在角落里，我忽然有一種自卑感，覺(jué)得辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，辜負(fù)了朋友對(duì)我的真誠(chéng)，辜負(fù)了同學(xué)對(duì)我的幫助。為什么會(huì)忽然有這種感覺(jué)？我不敢在往下想了。突然我有覺(jué)得世界對(duì)我不公，為什么我不擅長(zhǎng)表達(dá)？為什么我沒(méi)有別人優(yōu)秀？為什么我很文靜？我知道我不應(yīng)這樣抱怨，但這是我心里最真實(shí)的消極的一面，我可以騙任何人，但我不可能騙得過(guò)我的內(nèi)心。抬頭再看月亮，她還是冷冷的，她沒(méi)有變，可我內(nèi)心的想法變了。世界已經(jīng)照顧我了。我有著雖不是傾城的面容，但也端正，身邊有著那么多照顧我的人，遇見(jiàn)美麗善良的老師，擁有疼我的
父母。月亮，你不孤獨(dú)，你身邊有星星陪伴，你身上的冷光更顯你的高貴優(yōu)雅。冷色的月光不冷漠。六年級(jí)作文500字（二）我的小伙伴可漂亮啦！她有烏黑的頭發(fā)，圓臉蛋，一雙俏皮的黑眼睛嵌在臉上，一個(gè)白凈的小鼻子下有一個(gè)可愛(ài)的小嘴！那胖乎乎的臉蛋讓人總?cè)滩蛔∧笠话�。這就是我的小伙伴了！想知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎？那就看看下面的我和她的趣事吧！呵呵！說(shuō)來(lái)慚愧，學(xué)校那一次組織的的郊游可把我和小伙伴給累壞了，連路邊的蒼耳都吸引不住我們了！走了許久，我和伙伴筋疲力盡了，機(jī)靈的我總要想出一個(gè)點(diǎn)子來(lái)救我和伙伴于水火只中，不過(guò)這也算不上什么好辦法！我讓小伙伴趴在我的肩上，把上半身重心放在我身上，()不過(guò)我一點(diǎn)也不覺(jué)的很重，還希望就這樣一直走下去就好了！這是友情的力量嗎？太陽(yáng)悄悄地躲在了云朵的后面，把輕風(fēng)呼來(lái)，讓它給我們帶來(lái)涼爽，這是對(duì)我們友情的贊揚(yáng)嗎？天上的朵朵白云似乎更白了，天空好像更清了，太陽(yáng)好像更美了，我的友情更美了！就這樣，我們每過(guò)五分鐘就互換一下，誰(shuí)也不抱怨�？墒强旎氐轿牟W(xué)，心中多多少少都有些不愿意了！還記得有一次，我對(duì)她談起了我的夢(mèng)想，那是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)人相信的夢(mèng)想。電腦課上，我對(duì)她說(shuō)：“我想當(dāng)上第一個(gè)中國(guó)女總理，我想幫助窮人，同時(shí)也不要讓男孩子看不起女孩子。”她卻對(duì)我說(shuō)：“我相信你。”怎么樣知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的好友石榴。六年級(jí)作文500字（三）笑，分很多種，有苦澀的笑、高興的笑、無(wú)趣的笑、尷尬的笑??但是，在我的.腦海里，心中的笑才是最動(dòng)聽(tīng)的，心中的笑是最動(dòng)人的。在公交車(chē)上，我深深體會(huì)到了。記得在去年暑假的一個(gè)下午，我坐車(chē)從書(shū)城回家，因?yàn)樘鞖鉄�，而我坐的那部�?chē)又是舊的沒(méi)空調(diào)的公交車(chē)，車(chē)上人個(gè)個(gè)汗流浹背。也正是因?yàn)樘鞖鉄�，所以�?chē)上的人個(gè)個(gè)都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上，天氣便顯得沒(méi)那么熱了，坐在公交車(chē)上無(wú)事，便隨手翻起了剛買(mǎi)的書(shū)。這時(shí)候，一個(gè)老爺爺和一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車(chē)，竟然沒(méi)有一個(gè)人把自己“寶貴”的座位讓出來(lái)。唉，天氣一熱就顯出成年人的是多么懂得“珍惜”。平時(shí)還教育我們中學(xué)生要尊老愛(ài)幼，事到如今，他們連自己都管不好，又有什么資格來(lái)教育我們？我看看周?chē)鷽](méi)有人把自己的“寶座”讓出來(lái)，沒(méi)辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶，示意他們過(guò)來(lái)坐。他們也看見(jiàn)了，艱難地往這邊移動(dòng)。眼
睛中滿是感動(dòng)�？此麄兛斓搅�，我便起身讓座。可是，還沒(méi)等老奶奶坐下，我的座位上便多了一個(gè)身影。我們?nèi)齻�(gè)愣了一下。隨即，我的心中便是一陣憤怒。于是，我說(shuō)：“老人家，今年貴庚��？身影如飛啊！真強(qiáng)！”周?chē)娜撕宓男Τ鰜?lái)。老爺爺一激動(dòng)，吼了一聲：“笑什么，連給老人讓座都不會(huì)，你們有什么資格笑？”搶座的那個(gè)人臉色也明顯的一紅，讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，年輕人還不如學(xué)生呢�！蔽倚α诵Γ蠣敔斠残α�，忽然間發(fā)
現(xiàn)好和諧。這是心中的笑聲，好動(dòng)聽(tīng)，好美麗，完完全全發(fā)自內(nèi)心的笑容。
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞！自古以來(lái)人們都贊美它，希望它常在人間。這一半是因?yàn)椤按骸边@個(gè)字的音容所暗示的�！按�！”你聽(tīng)，這個(gè)音讀起來(lái)何等鏗鏘而可愛(ài)；這個(gè)詞的形狀何等整齊而對(duì)稱！而諦造春的冬，從古到今又有幾人去為它頌揚(yáng)？
冬天的天空變暗了，云兒也變多了，太陽(yáng)那火紅的臉失去了往日的光彩，變得憔悴、無(wú)奈，沒(méi)有一點(diǎn)光和熱。飛著的、叫著的小鳥(niǎo)和其他飛禽，早就不知去向了。
名貴的花草樹(shù)木早就枯萎了，而“歲寒三友（松、竹、梅）”等一些不怕寒冷的樹(shù)木，這時(shí)卻迎著寒風(fēng)昂首挺立在路旁，炫耀著自己不怕冷的`精神。
路上行人身上的衣服都變厚了，步行的人縮著頭、裹緊了身子，兩手插在口袋里；騎自行車(chē)的人都戴著厚厚的手套，身體向前傾斜，用力地向前蹬去。
小河里的水結(jié)成了冰，那些冰很薄很薄。我想：如果一只老鷹站上去，它一定會(huì)破掉！以前活蹦亂跳的小魚(yú)，早已躲到水底了！
終于下雪啦！鵝毛似的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)白色的小娃娃從天上降了下來(lái)。突然，外面鬧了起來(lái)，我向窗外看個(gè)去，原來(lái)雪不知什么時(shí)候已停了，外面空地上雪已有三尺厚，屋頂上、樹(shù)枝上、路上……已蓋上了厚厚一層雪。各家各戶的小孩都出來(lái)了，他們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，我也加入了他們的行列。我們玩得滿頭大汗，仿佛現(xiàn)在已是到了炎熱的夏天。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！蔽蚁耄好髂暌欢〞�(huì)大豐收。
冬天過(guò)去就是春天，這使我們嘗到了先苦后甜的滋味，這就是我眼中的冬趣。
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
從我家的窗外可以看見(jiàn)，外面有許多的屋頂，和一些“空地”，那可都是房上的平地。
那些平地上鋪滿了橙色的磚頭，雖然有一些空地，卻是可以蓋一座玩具小房子。
我們家窗外每一座房子中間都有一棵樹(shù)，特別高，夏天的時(shí)候，那些樹(shù)上的葉子非常的茂密，那碧綠的葉子數(shù)都數(shù)不清。窗外有一個(gè)藍(lán)色的屋頂，我問(wèn)媽媽那是什么呀？媽媽說(shuō)，那是簡(jiǎn)易房，我看那是一個(gè)藍(lán)色的菜棚。
我忽然看見(jiàn)一只黑色的小鳥(niǎo)飛了過(guò)去，看它飛得多么輕盈啊！我又看見(jiàn)有一刻棵光禿禿的`小樹(shù)在搖擺，顯然，現(xiàn)在刮了很大的風(fēng)。
那是什么呀？我又仔細(xì)看了看，哦，原來(lái)是一個(gè)太陽(yáng)能啊！那座房子似乎很高��！
我的窗外，屋頂?shù)钠降厣显趺磿?huì)有小草呢？如果我是一只小螞蟻，這里我一定會(huì)覺(jué)得是一片茂密的的樹(shù)林。
唉，我還是期待夏天的窗外，可能更會(huì)讓我大吃一驚。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里的情景令我興奮不已。夢(mèng)是這樣的：有一天，我正在大街上玩耍，突然看見(jiàn)路邊有兩雙奇怪的運(yùn)動(dòng)鞋，一雙是白色的，一雙是黑色的。白色的鞋上有一個(gè)“快”字，黑色的鞋上有一個(gè)“慢”字。于是，我穿上了白運(yùn)動(dòng)鞋，一看不大不小正合適，剛一抬腳我就飛快的奔跑起來(lái)，一會(huì)兒，路上的汽車(chē)、火車(chē)都被我甩到后面去了，我心里高興極了，圍著街道轉(zhuǎn)了好幾圈，可是卻怎么也停不下來(lái)。心里想：這雙白色運(yùn)動(dòng)鞋上寫(xiě)著“快”字，就跑的快，那雙鞋上寫(xiě)著“慢”字一定就是跑的慢。于是，轉(zhuǎn)了第三圈時(shí)，我一把抓住那雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，穿在腳上，速度才慢了下來(lái)。
于是我穿快鞋和劉翔比快，穿慢鞋和烏龜比慢。結(jié)果我都勝利了，我高興的哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)媽媽叫我起床了，我的夢(mèng)也結(jié)束了。
真的希望世界上有這種奇妙的鞋!昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里的情景令我興奮不已。夢(mèng)是這樣的：有一天，我正在大街上玩耍，突然看見(jiàn)路邊有兩雙奇怪的`運(yùn)動(dòng)鞋，一雙是白色的，一雙是黑色的。白色的鞋上有一個(gè)“快”字，黑色的鞋上有一個(gè)“慢”字。于是，我穿上了白運(yùn)動(dòng)鞋，一看不大不小正合適，剛一抬腳我就飛快的奔跑起來(lái)，一會(huì)兒，路上的汽車(chē)、火車(chē)都被我甩到后面去了，我心里高興極了，圍著街道轉(zhuǎn)了好幾圈，可是卻怎么也停不下來(lái)。心里想：這雙白色運(yùn)動(dòng)鞋上寫(xiě)著“快”字，就跑的快，那雙鞋上寫(xiě)著“慢”字一定就是跑的慢。于是，轉(zhuǎn)了第三圈時(shí)，我一把抓住那雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，穿在腳上，速度才慢了下來(lái)。
于是我穿快鞋和劉翔比快，穿慢鞋和烏龜比慢。結(jié)果我都勝利了，我高興的哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)媽媽叫我起床了，我的夢(mèng)也結(jié)束了。
真的希望世界上有這種奇妙的鞋!
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
百里不同風(fēng)，千里不同俗。在新年里，我的家鄉(xiāng)一陸豐，也有不一樣的習(xí)俗。
在我的家鄉(xiāng)準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)，家家到幾十里買(mǎi)年貨，要準(zhǔn)備吃的、喝的、穿的`、用的，號(hào)在新年顯出萬(wàn)象更新的氣象。
臘月二十八就開(kāi)始大掃除了，家家都忙得不亦樂(lè)乎。將垃圾、灰塵掃走后，就把買(mǎi)的吃的擺上桌，讓客人和家人吃。在這一天，已經(jīng)漸漸會(huì)有客人來(lái)做客了，無(wú)論是隔一面墻的鄰家親戚，無(wú)論是百里相隔的朋友，都會(huì)趕來(lái)做客。
除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是海鮮與酒肉的香味。男女老少都穿上新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。這一夜，在廣場(chǎng)上會(huì)演“潮劇”，會(huì)有很多人前往觀看。不僅如此，在廣場(chǎng)上還會(huì)有人在賭“魚(yú)蝦蟹”，時(shí)不時(shí)連孩童子也會(huì)拿著十塊、五塊前往去賭一賭，因?yàn)檫^(guò)年開(kāi)心。此時(shí)此刻，大部分店鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)，因?yàn)槎既タ磻蛄恕?/p>
正月初一與除夕截然不同。這一天，大人們都在家中看看電視什么的，只有孩童偶爾去找朋友一起玩。
元宵到臨，有一個(gè)高潮到了，許多的人都蜂擁而至、三五成群到自己的親戚家拜年，孩童子都應(yīng)接不暇，嘴里不停說(shuō)著“新年快樂(lè)”等吉言，然后不停收著紅包，到下午時(shí)會(huì)有舞獅不斷進(jìn)入一戶戶人家，舞獅代表吉祥，意味福氣來(lái)了，大家都十分樂(lè)意它們進(jìn)入自己家中。
一眨眼，新年就要過(guò)去了。在正月十七過(guò)去，家鄉(xiāng)的新年也就算過(guò)去了。學(xué)生們?cè)撊ド蠈W(xué)，大人們又去照常工作了。雖然新年過(guò)去了，但孩童還會(huì)放放鞭炮，還有零零散散的客人前來(lái)做客，大家都不舍得新年過(guò)去。
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
我為什么要當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養(yǎng)出來(lái)的？他們的'袖口上有永遠(yuǎn)也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的好詞佳句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角；眼里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要放棄。哎！慢慢的實(shí)現(xiàn)吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
暑假的生活豐富多彩，讓我記憶猶新。暑假的一天，我和爸爸一起去游泳，爸爸對(duì)我說(shuō)：“萌萌，怎么樣？今天能不能努力一下，多游幾圈，破破記錄�！薄皼](méi)問(wèn)題”我信心十足地說(shuō)。其實(shí)，我早就已經(jīng)不滿足200米的成績(jī)了，但是到底能游多遠(yuǎn)，我心里也沒(méi)數(shù)。
我縱身跳入水中，展開(kāi)雙臂游了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈---啪啪的水聲在我的耳邊唱起了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，不知不覺(jué)中，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了一聲：“已經(jīng)破了紀(jì)錄了。再堅(jiān)持一會(huì)兒！”我真的不敢相信，這么快就游完了200米，心里一高興，游得更加起勁了�！�250米、300米、350米”每從爸爸身邊游過(guò)，我都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸興奮地喊叫聲。
“400米！”我漸漸覺(jué)得我的'胳膊發(fā)酸了，腿發(fā)沉了，動(dòng)作也有些不那么協(xié)調(diào)了，我的速度慢了下來(lái)，“還可以嗎？不行就游到這�！边@是爸爸的聲音。450米，我暗暗地給自己加油、鼓勁：“堅(jiān)持住，再游一段�！蔽乙Ьo牙關(guān)，不松一口氣，兩臂拼命的劃著。一下、二下、三下、每劃一下，都要使出全身的力氣。
到了，水池邊就在我的眼前。最后15米！5米！哇！太棒了！我游了500米。我興奮地和爸爸抱在一起，那高興勁兒無(wú)法形容，暑假的生活豐富多彩，令我記憶猶新。這是我最快樂(lè)的一天！
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
感動(dòng)似一杯香濃的咖啡，似一盞香甜的綠茶，似一塊有夾心的巧克力——是的，感動(dòng)源于生活，但高于生活。只有懂得感動(dòng)，才能真的被感動(dòng)！
記得那是一個(gè)下學(xué)時(shí)的`傍晚，烏云密布，閃電交加，雨滴在天空中顯現(xiàn)。行人打著花花綠綠的雨傘，行跡匆匆地穿行在大街上。我已從校園里出來(lái)，此時(shí)一直在尋找著媽媽的身影。隨行的同學(xué)幾乎都走光了，只有幾個(gè)家長(zhǎng)在校門(mén)口徘徊……
我焦急地尋找著媽媽。突然校門(mén)口的拐角處走出一個(gè)身影，“媽媽”，我大聲地喊著并跑了過(guò)去。走近一看，那不是媽媽?zhuān)且晃话⒁獭?/p>
這位阿姨身材不高，只比我高出半頭。她身穿一件藍(lán)色外套，一條深藍(lán)色的牛仔褲，頭上戴著一頂紅帽子。她眼睛略小，但炯炯有神；鼻梁不高，但很端正；嘴巴不大，但很好看。
“等媽媽吧？”她走過(guò)來(lái)問(wèn)道�！八�沒(méi)有來(lái)呢�！蔽业吐暬卮�。遲疑片刻，她拉開(kāi)挎包拉鏈對(duì)我說(shuō)：“嗯------要不這樣吧，我借你手機(jī)給你媽媽打個(gè)電話吧！”
我抬頭看著她，心里對(duì)她有了戒備之心。媽媽曾經(jīng)不止一次地叮囑我：不要隨隨便便拿別人的東西。但看著阿姨關(guān)切的目光，不像是壞人。我猶豫地接過(guò)手機(jī)，撥通了媽媽的手機(jī)。
“放心了吧�！彼贿吺掌鹗謾C(jī)一邊說(shuō)。這時(shí)刮起了一陣大風(fēng)，阿姨忙不迭用她并不高大身體移到來(lái)風(fēng)的正面，替我擋住迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，并迅速脫下自己的外套讓我披上。我推辭著，一再謝絕對(duì)方的好意，但此時(shí)的心中卻已涌起暖融融的熱流。
風(fēng)停了，雨也停了，媽媽也趕來(lái)了。回頭再看那位阿姨，那陌生但又似熟悉的身影已悄然消失……
感動(dòng)，這個(gè)人世間最美好的情感如今正在慢慢地被人們遺忘。但是，在不經(jīng)意間，總會(huì)有那么一些人在慢慢地喚醒我們心底里這最單純最美好最珍貴的情感，這就是感動(dòng)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
從生活中的點(diǎn)滴小事里，我們可以看出友愛(ài)；從生活中的細(xì)微之處，我們可以體會(huì)到友愛(ài)。朋友之間的情誼，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們的心靈，使我們飽含溫暖。
俗話說(shuō)“考試的分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根”。有一次，上課鈴聲剛響，數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走上講臺(tái)，準(zhǔn)備對(duì)我們進(jìn)行“狂轟濫炸”，同學(xué)們措手不及，頓時(shí)議論紛紛；有的胸有竹，竊喜又可以大顯身手，有的大喊來(lái)得太突然，自己還沒(méi)準(zhǔn)備。而我卻在底下著急地翻書(shū)包，希望能找出一把尺子，哪怕是一丁點(diǎn)兒也好。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)中，一張考卷悄然落在了我手里，我只好專(zhuān)心地做起來(lái)，不讓尺子的事影響我。我心想：“前面那道題如此簡(jiǎn)單，后面的就更是小菜一碟啦！”“唰唰唰”，一瞬間，考卷上的空白處就被我填滿了許多。天有不測(cè)風(fēng)云，我剛好做到了有關(guān)圖形的題目，我的`心七上八下的，似乎要跳了出來(lái)。怎么辦？要是沒(méi)畫(huà)，這題目可是20分，那這張卷子就等于白作了。向前桌借吧，他不肯，向后桌借吧，說(shuō)正在用。那該怎么辦�。∵@幾天又跟同桌鬧別扭，怎能向他開(kāi)口呢？我心急如焚，恨不得一下子飛到商店里去買(mǎi)一套，可是這是根本不可能的事了。就在這時(shí)候，同桌向我伸出了援助之手─—借給我一把三角尺。我頓時(shí)不知所措，心里琢磨著到底該不該接受。我看了看他，小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“不用了。你只有一把尺子而已，我用別的工具吧�！睕](méi)想到，他誠(chéng)懇地望著我，笑著對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，你看，我還有這備用的尺子呢�！闭f(shuō)著，他拿出一把破舊的直尺，低著頭認(rèn)真地作圖，我看著這把三角尺子，覺(jué)得它仿佛有千斤重，重得讓我拿不起來(lái)。它有的用途不僅是幫助我畫(huà)一個(gè)完整的圖形，它所蘊(yùn)含的，還有一種東西，那就是同學(xué)之間的友誼，地久天長(zhǎng)。
直到今天，我只要一想起那把尺子，就仿佛看到了當(dāng)年同桌那燦爛的笑臉。不是嗎？友愛(ài)，藏在角角落落，還深深地印在我們的心里。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
十二年前的十一月初，我出生了。我降生的時(shí)候正好是傍晚，我在夕陽(yáng)里“哇哇”大哭著，不知道是不是對(duì)人世有什么意見(jiàn)。晚霞為我羞紅了臉。爸爸用手指肚逗著我的小臉蛋，興奮地說(shuō)：“這小丫頭，真像我。”
我長(zhǎng)得像爸爸，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)，我是在村里上學(xué)。我們的村子很大，村里很多人都認(rèn)識(shí)我爸爸，卻不一定認(rèn)識(shí)我。但是，他們一看到我就知道我是誰(shuí)家的孩子。我與爸爸的長(zhǎng)相簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里鑄出來(lái)的。
那時(shí)候我很機(jī)靈，嘴巴也甜，見(jiàn)到誰(shuí)都叫一聲“XX好”，而且決不會(huì)叫錯(cuò)�？吹侥觊L(zhǎng)的男人就叫爹爹，看到年青的男人就叫伯伯叔叔，看到年長(zhǎng)的女人就叫婆婆，看到年青的`女人就叫姆媽。很快，我就名聲在外了，大家都夸張家的女兒懂禮貌呢！
我的性格外向，像個(gè)“假小子”。平時(shí)在村子里看到我，我總是拿著用柳枝彎成的弓，把玉米桿當(dāng)箭，朝天射上一箭，幻想著能從天上射下一只鳥(niǎo)來(lái)。
冬天的時(shí)候，我拿一個(gè)盒子裝上糖水，放在冰天雪地里，盼望著它能凍成一塊冰棒。我就呆在一邊等啊等，人都凍僵了，可冰棒也沒(méi)凍住。
上四年級(jí)以后，我開(kāi)始住校了，跟班上的女生住一個(gè)宿舍。女大十八變，我不再那么瘋了，變成了乖乖女。雖然我以前很貪玩，但是成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)然現(xiàn)在也一樣。每年學(xué)校的“三好學(xué)生”評(píng)比都是我最引以為豪的事。每當(dāng)這時(shí)也是爸爸媽媽最開(kāi)心的時(shí)候。在家里，爸爸還特意給我批了一面墻，專(zhuān)門(mén)給我貼獎(jiǎng)狀用的。
現(xiàn)在這面墻上，各種獎(jiǎng)狀陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)貼了快二十張了。但是我不敢驕傲，我的愿望是用獎(jiǎng)狀把整面墻都貼滿，我還要努力喲。
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
一年四季的農(nóng)村是的美麗，它使人每時(shí)每刻都充滿愉快感。春天，天氣轉(zhuǎn)暖，；春天，耕耘播種，充滿希望。春姑娘像神圣，悄悄地來(lái)到昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的農(nóng)村里。春天的農(nóng)村真是。
麥田里，位勤勞的農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)著。不大一會(huì)兒，那憔悴的臉上流出了一絲晶瑩的汗珠，，懷著喜悅的心情來(lái)種植。忙了的農(nóng)民們，個(gè)汗流浹背，騎著的自行車(chē)，高興的回家去。
早晨，小朋友們拿著風(fēng)箏，到那剛剛睡醒的田野里快樂(lè)玩耍。風(fēng)箏,大大小小的風(fēng)箏飛在天空中.有橘紅色的大金魚(yú),搖搖擺擺的像游在水里,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是的忙,緊著采蜜呢!凌空展翅的雄鷹,它看見(jiàn)了可口獵物,張開(kāi)雙爪,要抓住獵物……小朋友們玩愉快,心里只裝著那美麗的像個(gè)綠姑娘的春天。這使我了奇麗的小詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”，說(shuō)的真好呀！
清晨的田野美麗極了，露珠像天空中的星星,在陽(yáng)光照耀下晶瑩的閃爍著,田野成了“綠油油的天空”,五顏六色的露珠被一望無(wú)際的田野襯托著,真像是大地母親和明朗的天空連成了整體�？茨翘镞叺牧鴺�(shù)，是的綠，綠的耀眼，綠的透明，在春風(fēng)的吹拂下，洗梳著它的美麗的嫩綠的秀美的潤(rùn)發(fā)。柳樹(shù)像披頭散發(fā)的美麗少女,在微風(fēng)中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,優(yōu)美,令人陶醉。
田邊有波光粼粼的小河，嫩綠的小麥倒映在清凌凌的小河里，更綠了；蔚藍(lán)的天空倒映在清凌凌的.小河里，更藍(lán)了；潔白的云朵倒映在清凌凌的小河里更白了。我走，想用這清涼的河水洗一洗臉，我猶豫了，我生怕弄壞了幅美好的畫(huà)卷———
一身烏黑光亮的羽毛，俊俏輕快的翅膀，加上剪刀尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小燕子，像天使美麗。小燕子忙忙地從南方又趕北方，回另家，里生兒育女，快樂(lè)的生活著。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛那邊的柳樹(shù)下邊；橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就波紋地蕩漾開(kāi)去。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿連著幾痕細(xì)線，像五線譜�。⊥Ｖ难嘧映闪艘舴�，譜出一支正待演奏的春天的贊歌……
農(nóng)村的春天到處洋溢著生機(jī)和歡笑，讓一同去農(nóng)村，感受它的美麗純樸吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活蹦亂跳、做事粗魯?shù)男∨�，我的每一次嘗試，都會(huì)以不一樣的結(jié)果告終。有時(shí)會(huì)因?yàn)槌晒Χ笱蟮靡�，有時(shí)會(huì)因?yàn)槭《纯蘖魈�，有時(shí)又會(huì)因?yàn)轶@訝而目瞪口呆……總之，我就是一個(gè)喜歡嘗試、喜歡探險(xiǎn)的人。
“8月的太陽(yáng)真是煩死了，怎么又那么熱啊，連狗都吐出舌頭了。”每次放學(xué)，我都會(huì)忍不住抱怨幾句。學(xué)校門(mén)口的`冰淇凌店更是水泄不通，“誒……大家別擠，別擠！”老板的喊叫聲總是連連不斷�？粗瑢W(xué)們伸出舌頭，舔著五彩繽紛的冰淇凌，嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的咂嘴聲，我是多么羨慕、嫉妒、恨�。≡谶@炎熱的夏季里，放學(xué)就可以吃到一個(gè)美味的冰淇凌，那種感覺(jué)該多好��！對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)抵擋不住這種誘惑的�？墒锹�(tīng)媽媽說(shuō)，很多冰激凌都不夠衛(wèi)生，有的還添加了色素，再摸摸我癟癟的袋子，那少得可憐的零花錢(qián)在袋子里叮叮作響，仿佛再說(shuō)：別想了，這幾塊錢(qián)哪里夠��！在冰激凌的價(jià)格面前它們實(shí)在太尷尬了。怎么辦呢？我肚子里的饞蟲(chóng)已經(jīng)爬上了我的小心臟，那個(gè)癢啊，實(shí)在控制不住了！哎，我能不能自己動(dòng)手做呢？材料自選，干凈衛(wèi)生，而且想吃多少就做多少。嗯，說(shuō)干就干，為了我這個(gè)小肚子，豁出去了！
我馬上就到超市里買(mǎi)了一套冰淇凌模具，嘿，我這餿主意又來(lái)啦，制作一個(gè)黑暗料理怎么樣？我便買(mǎi)來(lái)一些酸奶、梨子、蘋(píng)果等，回到家，小小廚師要開(kāi)工了。首先，我把梨子、蘋(píng)果等水果，用刀子小心翼翼地切成顆粒狀。蘋(píng)果、梨在我的手下不情愿的溜來(lái)溜去，再把各種味道的牛奶混合在一起，依次倒入各個(gè)冰淇凌筒中，它們?cè)诒ち柰仓新屡�，最后也許累了，靜靜呆在筒中睡著了�！鞍�，牛奶不小心倒在外面了！”，我連忙用手沾了一點(diǎn)送進(jìn)嘴里，“么……真好吃”。然后，我再把水果（一塊一塊小心地）撒到牛奶里，（蓋上蓋子，大功告成。接著，我把這幾個(gè)冰淇凌捧在手中，像個(gè)寶似的，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，才依依不舍地把它送進(jìn)冰箱。想象一下冰激凌做好后的樣子和味道吧！我拍手叫好“耶，每天放學(xué)回來(lái)我終于有冰淇凌吃嘍！”現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)小嘗試、小實(shí)驗(yàn)，而那時(shí)的我卻做得不亦樂(lè)乎。冰激凌做好了嗎？好吃嗎？
小的時(shí)候，天真可愛(ài)。每一個(gè)食物都想要去品嘗，每一件事情都想要去嘗試，對(duì)每一個(gè)玩具都充滿了奇思妙想。好奇心是抵擋不住的，每個(gè)人都有第一次嘗試……不是只有牛頓、萊特兄弟、愛(ài)迪生才可以當(dāng)發(fā)明家，我們每一個(gè)人都可以當(dāng)發(fā)明家。沒(méi)有哪一個(gè)人生下來(lái)就是天才，每一件事情只有去嘗試，才會(huì)有成功！
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
我爺爺家門(mén)口有一棵石榴樹(shù)。
過(guò)了幾個(gè)月，樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的石榴花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片朝霞，可美了！近看，一顆顆石榴像孩子們的小臉蛋，有時(shí)還發(fā)出了一股股淡淡的清香。
熱鬧了好一陣子，石榴花漸漸地謝了。樹(shù)上結(jié)出了一顆小石榴，就像小皮球大小，石榴的外皮先是青綠色的，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后是一半紅一半黃。
石榴靜靜地成熟，石榴娃娃高興地笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿滿的籽兒。石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的.外皮，朝外張望，向人們報(bào)告成熟的喜訊。
這時(shí)，你撥開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的籽兒紅白相間，晶瑩透亮，這時(shí)你撥下一粒放入口中，酸溜溜，甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
特別是到了夏天，把石榴放進(jìn)冰箱，冰一下再吃，這是你知道是多么爽嗎？
聽(tīng)了我的介紹，是不是流口水了？
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我逐漸，變的害羞了，變的靦腆了，不舉手發(fā)言了，我自己也不知道是為什么。
現(xiàn)在，我一直盼望著，盼望著自己也能想以前一樣，活潑開(kāi)朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，看到老師那信任、肯定的目光。
再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候；再勇敢的人，也有膽怯的時(shí)候。
在班里，我是沉默內(nèi)向的一個(gè)，除了下課時(shí)與我的好朋友萬(wàn)ぽ一起談笑風(fēng)生以外，我?guī)缀鹾苌儆谄渌瑢W(xué)聊天游戲。上課發(fā)言的都是所謂的優(yōu)等生，而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的.角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。
我無(wú)數(shù)次幻想著自己會(huì)有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功盡棄，那一次，您（老師）的一聲酈婕那我從與心魔的戰(zhàn)爭(zhēng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣。然后抬起頭�？匆�(jiàn)了您（老師）那充滿期待而有慈祥的目光。我心里一怔：您（老師）會(huì)想聽(tīng)我的發(fā)言嗎？是的，我從您（老師）的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案�；卮鸬煤茫�(qǐng)坐。你投給我一個(gè)肯定的微笑，我看見(jiàn)了，您（老師）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候；再膽怯的人，也有勇敢的時(shí)候！
今后，我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，更會(huì)自信得面對(duì)自己，更不會(huì)忘記說(shuō)一句：Teacher,Thank you very mach!
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)同學(xué)的成績(jī)實(shí)際上很好，但是，就是不愛(ài)發(fā)言。我指導(dǎo)她寫(xiě)完這片文章后，她變的開(kāi)朗了，積極發(fā)言了，我很高興！這篇作文寫(xiě)的真的很不錯(cuò)！
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