小學(xué)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
記得5歲那年，我做了一件有好氣又好笑的傻事，至今回想起來(lái)，全家人仍忍俊不禁。
六一兒童節(jié)那天，幼兒園放假了，媽媽特意請(qǐng)假帶我去公園游玩。在公園里，媽媽給我照了許多照片，并對(duì)我說(shuō)：“葉子，照相機(jī)里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的照片了﹗”我聽(tīng)了很高興。心想：洗照片，洗…是什么意思?不就是用水洗以下嗎?我還是自己洗吧﹗于是，下午媽媽一上班，我就沖抽屜里拿出照相機(jī)，打開(kāi)后蓋，然后那到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，把照相機(jī)放入水中沖洗起來(lái)。洗呀，洗呀…可洗了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有洗照片出來(lái)。我只好把照相機(jī)有放回抽屜里。
晚上媽媽下班后那出照相機(jī)，準(zhǔn)備去洗照片，卻發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的。“哎呀﹗照相機(jī)咋這么濕啊?”我笑了笑說(shuō)：“我想洗照片，可怎么也洗不出來(lái)﹗”媽媽聽(tīng)了以后，大吃一驚，用右有食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，笑著說(shuō)：“小傻瓜，照片是用一種特殊的`藥水在黑暗的房間里洗出來(lái)的，怎么能拿自來(lái)水沖洗?”我聽(tīng)了以后慚愧的底下了頭。
結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然也無(wú)法洗印;照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)水壞了。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了四年，但我一想起來(lái)，忍然覺(jué)得很好笑，自己的童年真是太天真太幼稚太可笑了﹗
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，我學(xué)會(huì)了，是在四年級(jí)的一個(gè)晚上學(xué)會(huì)的，那次我終于學(xué)會(huì)了感恩父母。
在四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)冬天的`時(shí)候，我那晚很累很快就做完了作業(yè)洗完了澡就馬上睡覺(jué)了。睡到了大概12點(diǎn)多的時(shí)候，我突然被媽媽叫醒了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你為什么來(lái)我床來(lái)睡，不回你床誰(shuí)呢？‘’媽媽說(shuō)：“你發(fā)燒了，快起床吃藥吧�！页酝炅怂�。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽幫我量體溫，過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)出溫度劑，看了一看說(shuō)：“展昌，快點(diǎn)穿上衣服我?guī)闳タ床∧悻F(xiàn)在燒到了39度了�！艺f(shuō)：“知道了。‘’媽媽開(kāi)著摩托車，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不要吃糖果和餅干了，現(xiàn)在還要吊針�！覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要吊針。‘’她說(shuō)：“如果不吊針的話你的病就不會(huì)好�！业跬炅酸�，回到家里已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了。媽媽整晚上陪在我的旁邊，幫我量體溫。第二天，我已經(jīng)沒(méi)有發(fā)燒了，媽媽叫姐姐照顧我，她又要去上班了。
媽媽謝謝你這么多年的對(duì)我的照顧，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好照顧你的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
如果童年是一條河，那童年的趣事就是河里面的朵朵浪花�！}記
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我可以自由的在這些浪花中穿來(lái)穿去，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭……
我看到了還沒(méi)上幼兒園時(shí)候的“我”。媽媽帶我去公園玩，我找了個(gè)單杠開(kāi)始玩，在試圖翻過(guò)它的時(shí)候，一頭栽到了地上。頭上立刻長(zhǎng)了個(gè)大包，嗚嗚嗚，現(xiàn)在想想都覺(jué)得好疼呢。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了我第一次上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的我，非常不喜歡幼兒園這個(gè)“人間地獄”。當(dāng)媽媽把我交到老師手中，我就拼命地鬧，還拿小拳頭打老師，“逃”出了幼兒園大門。跑到媽媽身后，又是小拳頭一通亂打，卻還是被媽媽送回了老師的“魔爪”里。
接著回到了我小學(xué)時(shí)代，那時(shí)的我也不喜歡學(xué)校。一到上學(xué)時(shí)間就抱著桌子不放，最后爸媽沒(méi)辦法，把我和我的小桌子一起抱到了學(xué)校。
當(dāng)我記憶重新回到二年級(jí)的`一次出行時(shí)，媽媽已經(jīng)甩出了魚竿，卻掛到了石頭上，媽媽渾然不知，還大聲說(shuō)：“我好像釣到大魚了！”我會(huì)心一笑，走過(guò)去一把撿起魚鉤，誰(shuí)知鉤到了自己的手上，當(dāng)時(shí)就鮮血直流。我還很淡定地看著一直流血的手指，笑著跟她說(shuō)：“看，我就是你釣到的大魚�！�
再來(lái)就是三年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我還很愛(ài)玩，爸媽也應(yīng)了我的心思，帶我去釣龍蝦。我把蝦籠往河里一放，心想不著急，就在樹(shù)下的石頭上睡一會(huì)，誰(shuí)知卻睡過(guò)頭了。醒來(lái)一提起蝦籠，發(fā)現(xiàn)里面的誘餌已經(jīng)被龍蝦吃完了。我氣急敗壞地把網(wǎng)籠甩上岸。誰(shuí)知用力過(guò)猛，直接被一只甲魚“天降正義”打中了臉，還流了不少鼻血。不過(guò)后來(lái)仇也報(bào)了，我爸把它給煮了，只是不知道怎么說(shuō)那報(bào)仇的快感。
時(shí)光很快又來(lái)到了四年級(jí)，我已經(jīng)十歲了，我的朋友也越來(lái)越多，雖說(shuō)有時(shí)會(huì)鬧出一些事，但是我們?nèi)匀缓芤�。有一次，我同學(xué)過(guò)十歲，我和大家都趕過(guò)來(lái)參加了他的生日派對(duì)。開(kāi)到一半時(shí)，突然一聲巨響，我們嚇得躲到桌子下面。這時(shí)，隨著一聲“Surprise”，我們長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)不是爆炸，嚇了我一跳。結(jié)果，那個(gè)嚇人的同學(xué)，被我們?nèi)簹恕?/p>
當(dāng)來(lái)到五年級(jí)時(shí)，本文已經(jīng)接近盡頭，一個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前，沒(méi)錯(cuò)，這段回憶對(duì)我而言是最難忘的。
那是一個(gè)冬天，盡管秋千已經(jīng)被凍得嘎吱響，我依然坐了上去，開(kāi)始嘗試各種裝十三的動(dòng)作。結(jié)果，才玩了不到幾分鐘，秋千就開(kāi)始從嘎吱響變成了嘎嘣響，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。慢慢地，響聲越來(lái)越大，我卻只能看著那個(gè)回憶中的我，被壞掉的秋千給丟了出去。不能阻擋，也不能說(shuō)話，因?yàn)槲抑啦还芪以趺凑f(shuō)，那個(gè)“我”也不會(huì)聽(tīng)到的，不如不浪費(fèi)口舌。幸好最后掉在了雪地上，我也沒(méi)什么大礙。
當(dāng)我被一陣熟悉的歌聲吵醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了床上，原來(lái)是夢(mèng)啊。
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