四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
感謝你們養(yǎng)育了我，是你們教會(huì)了我?guī)腿说?真諦。
有一回，你們給我買了一個(gè)多功能文具盒，我?guī)У綄W(xué)校去，同學(xué)們都跑過來看，結(jié)果，他們 搶著玩的時(shí)候，不小心把文具盒弄壞了，我頓時(shí)傻了，場面十分尷尬，他們都說，第二天賠給我，我也十分悶悶不樂的回到家中，你們發(fā)現(xiàn)后，我告訴了你們，你們便問我一個(gè)問題：“什么比天大？”我說：“宇宙”。你們說：“錯(cuò)，是人心”。只有人心最大，你們對我說了許多道理，我也明白了要寬容，也同意了不要同學(xué)賠。
第二天，我就對弄壞我文具盒的同學(xué)說：“那文具盒其實(shí)有問題，你們不用賠。”于是他們吐了口氣說：“那謝謝了”。
我和同學(xué)們的關(guān)系也越來越牢，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了寬容別人，別人也就自然會(huì)寬容我，所以，謝謝你們。
四年級(jí)作文 篇2
別人都寫我發(fā)現(xiàn)了父親的小秘密，或是發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的秘密，或是發(fā)現(xiàn)了自己本身潛在的實(shí)力，而我要寫我發(fā)現(xiàn)了媽媽的小秘密——私房錢。到底這個(gè)故事是怎樣的呢？又是和誰一起發(fā)現(xiàn)的呢？又是在哪里發(fā)現(xiàn)的呢？讓我們從下文中尋找答案吧！
一個(gè)周末的一天晚上，我正在家里寫作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)生了一陣聲音。我大喊：“誰��！”無人答復(fù)。這股聲音嚴(yán)重打擾我寫作業(yè)的`心情，后來，我聽到一個(gè)人說：“我們是工人，我們在施工，請見諒�！蔽一卮鹫f好吧：“好吧�！闭�(dāng)我悶悶不樂寫完作業(yè)時(shí)，突然想出了一個(gè)好主意，那就是，下去玩，我正準(zhǔn)備出門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柜子里有一堆錢，我想了一下，我知道是誰的了，于是，我拿起我的平板給媽媽發(fā)了信息：“媽媽快回來，家里出事了！”當(dāng)我發(fā)完這條消息時(shí)，我心里竊竊自喜，不過我的目的還是要幫媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
過了一會(huì)，媽媽就回來了，說：“寶貝，有什么事��？”我拿出媽媽的私房錢，說：“媽媽你看，這是什么？”媽媽突然臉色慌張，說：“我錯(cuò)了寶貝�！蔽艺f：“知錯(cuò)就好，下次改正�！�
這次媽媽得到了教訓(xùn)，她以后再也沒藏私房錢了。
四年級(jí)作文 篇3
親愛的“紅裙”：
我第一眼見到你的時(shí)候，你還是個(gè)八九歲的小孩。卷卷的黑發(fā)，穿著一個(gè)鮮紅的裙子。你是我?guī)н^的第N個(gè)孩子。我剛剛來到你家的時(shí)候，你躲在媽媽的圍裙后面不敢見我。我笑了笑，放下包袱，親切地叫著你的名字。被媽媽說了一頓后，你紅著臉出來了，但是你仍然不向我說一句話。這也罷了，我?guī)н^的前面的幾個(gè)孩子也是這樣的。
“鮑……鮑……”那個(gè)夜晚，你在做作業(yè)，我在廚房燒飯。你突然跑出房間，結(jié)結(jié)巴巴地叫著我的姓，“我的……紅色……裙子……呢？看見……了嗎？”我拍了拍你的背，覺得你是因?yàn)榫o張所以結(jié)巴的。我跟你一起尋找著你的紅裙，最后，我在你的床底下找到了，原來是你的小貓把它叼走了。我把裙子還給你，你開心地笑了：“謝謝你�！睆哪谴我院�，我便打算叫你“紅裙”，你也很喜歡這個(gè)名字的樣子。
你很乖，每次帶你去游樂園玩，你都時(shí)時(shí)刻刻（除了玩游戲時(shí)）都抓著我的手，怕走丟。那次教師節(jié)，我給你媽媽請了一天假，買了一束花送給我自己的老師。夜晚十點(diǎn)我才回到家來，只見你還坐在沙發(fā)上。都已經(jīng)十點(diǎn)了，你的臉上寫滿了困倦。見我來了，你裝作精神的`樣子，從身后拿出了一個(gè)項(xiàng)鏈，用紐扣做的項(xiàng)鏈。“這是我自己做的，祝你教師節(jié)快樂！你也是我的教師嘛�！闭f完，你把它待在我的脖子上，來到房間，倒頭便睡。我真的真的很感動(dòng)。不知不覺，我都教了你一個(gè)月了。
四年級(jí)作文 篇4
媽媽，您總是覺得我小，不懂您的心意。其實(shí)我懂，我懂得您的辛苦，我懂得您的辛酸，我懂得您的愛，我懂得您對我的期盼�？墒俏覅s有時(shí)誤會(huì)了您，有時(shí)哭著說你不好，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些恨您的想法�，F(xiàn)在，我長大了，我想對你說：“媽媽，我懂您的心意�！�
每次我要上學(xué)，您都是不辭辛勞地為我做早餐。有時(shí)還會(huì)因?yàn)槠谶^度，而切傷手指。我發(fā)現(xiàn)后，問您：“有沒有事。”您都只是笑了笑，說：“沒事，小傷而已。”可是您卻不知道，當(dāng)我受傷或傷口比你您的傷還要輕的.時(shí)候，您是多么緊張。其實(shí)我懂，我懂您的辛酸還有您對我的關(guān)心。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候。很喜歡喝果汁飲料，每天一瓶。所以我經(jīng)常向您拿錢。您卻說：“不行，一個(gè)學(xué)期喝幾瓶，已經(jīng)夠好了�，F(xiàn)在現(xiàn)在每天一瓶，還得了的，而且喝多也不好對身體有害，又花錢，不許再喝了！”那是我想：切！不就是喝幾瓶嗎？用得著那么緊張嗎？而現(xiàn)在，我懂您對我的愛。
當(dāng)我拿到好成績或被老師表揚(yáng)，回家告訴您。您只是淡然地看了一眼。說：“不要太驕傲�！蔽蚁耄罕頁P(yáng)一下不行嗎？好像事不關(guān)已。但是現(xiàn)在我懂，我懂您的苦心。
“媽媽，我想告訴您，您的女兒長大了，會(huì)自己照顧好自己了，您不用這么操心了！”
四年級(jí)作文 篇5
每年的五月第二個(gè)星期是母親節(jié)。今年的母親節(jié)就要到了，媽媽在平日里每天早起為我做早餐，每天工作完，一會(huì)到家就抓住每分每秒給我輔導(dǎo)功課，把重點(diǎn)給我講解。所以，我打算在母親節(jié)給她一個(gè)驚喜。
周五，我一回到家就到書房認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。做完作業(yè)后，我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍。媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)我在乖乖地寫作業(yè)，臉上露出了滿意的笑容。
我做完作業(yè)后，就去電腦邊做英語“一起作業(yè)”了。
在一起作業(yè)的網(wǎng)站上有一個(gè)給媽媽發(fā)送賀卡的程序。我點(diǎn)開那個(gè)程序給媽媽發(fā)送了一張電子賀卡。
但是卡片上只有一些文字，我覺得有些單調(diào)，我想：能不能讓他生動(dòng)起來呢？經(jīng)過一番思考，我決定給它“配音”于是我將我的祝福語言加入賀卡中。
媽媽在手機(jī)上看到了我精心準(zhǔn)備的電子賀卡既開心又感動(dòng)。并把它分享到微信的朋友圈中，結(jié)果媽媽的朋友們紛紛點(diǎn)贊，夸我是貼心的小棉襖，我心里美滋滋的。
媽媽說；“雖然這只是寶貝一個(gè)小小的'舉動(dòng)，但它是如此稚嫩。真誠，對母親而言，可是一份天價(jià)之寶……小小的賀卡，它傳遞了我對長輩的愛！
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