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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-06-23 11:30:02 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      有一個(gè)人,他用那雙堅(jiān)實(shí)有力的手臂將呱呱墜地的我抱起;有一個(gè)人,他用那寬闊的肩膀?yàn)槲抑鹨粋(gè)溫暖的家;有一個(gè)人,他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個(gè)人就是父親。

      從小到大,我從未對(duì)父親表達(dá)過(guò)對(duì)他的愛(ài),父親也一樣。因?yàn)楦赣H是個(gè)不善言談的人,所以他也從不把對(duì)我的`愛(ài)掛在嘴邊。但盡管如此,透過(guò)他的眼神,他的習(xí)慣,在他不經(jīng)意的言語(yǔ)和動(dòng)作,我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。

      有一年期末考試,我因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò),結(jié)果只考了94。5分。到家后,我正猜想父親會(huì)怎樣懲罰我,但父親卻出奇平靜的對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己總結(jié)此次失敗的原因,并以此為起點(diǎn),爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。”然后父親和我一起分析原因,并輔佐我學(xué)習(xí),為我解答難題,經(jīng)過(guò)父親的輔導(dǎo)和我的不懈努力,我的成績(jī)直線(xiàn)上升。在期末考試中,我超常發(fā)揮,終于獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績(jī);氐郊液,看到我的分?jǐn)?shù),父親欣喜若狂。第二天,有人向父親提起這件事,父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時(shí),我看到了父親的自豪面。

      這,就是我的爸爸,也是我覺(jué)得最偉大的人!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)到了學(xué)習(xí)的教室。與平時(shí)不同的是,教室有了許多神奇的地方。

      我一走到門(mén)口,平平無(wú)奇的門(mén)就神奇地變成了一道光幕,我走進(jìn)教室,門(mén)就消失在了背后。教室里面也改變了很多,四周的墻壁不見(jiàn)了,放眼望去是一望無(wú)際的大草原,還有好像白云一樣的羊群。我摸了一下,原來(lái)墻壁還在,草原和羊群只是投影,更神奇的是這些投影還可以改變成不同的景色,比如森林和海洋。

      黑板則是由一塊懸浮的光屏代替,老師想要展示的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在光屏上,等同學(xué)們看完又會(huì)自動(dòng)消失,老師再也不用被粉筆灰困擾了。

      還有我們的課桌,同學(xué)們?cè)谡n桌上的涂鴉會(huì)自動(dòng)消失,亂放的書(shū)在下課后也會(huì)自動(dòng)放回原來(lái)的位置,保持課桌的'整潔。如果同學(xué)上課的時(shí)候需要用到的文具和課本,會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上,同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持林氐臅?shū)包上學(xué)了。上課的時(shí)候如果有同學(xué)開(kāi)小差,課桌還會(huì)發(fā)出提醒,鼓勵(lì)它認(rèn)真聽(tīng)講。

      教室里還有好多好多神奇的地方,正當(dāng)我想要仔細(xì)看看的時(shí)候,夢(mèng)醒了,這就是我見(jiàn)到的神奇的教室,希望未來(lái)有一天能夠變成現(xiàn)實(shí)。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我從被窩里鉆出來(lái),等候時(shí)間的流逝。

      突然,我聽(tīng)到一陣急促的腳步聲向我溫馨的臥室走來(lái),。∈菋寢?zhuān)崎_(kāi)門(mén)對(duì)我說(shuō):“今天我們帶你去坐船。”聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興地一跳三尺高,我連忙穿好衣服,和爸爸媽媽一起去了公園。

      清晨的公園湖里,各種各樣的大小船還安靜的停在岸邊。偶爾有一只船從湖面上疾馳而過(guò),留下清脆的馬達(dá)聲。像給公園里的湖面上彈奏了一曲又一曲的美妙樂(lè)曲。

      到了上午,公園里的'游人漸漸多了起來(lái)。有一些老奶奶在湖邊的廣場(chǎng)上跳舞,有一些青年人在林蔭道上跑步,還有一些小孩在草坪里追逐、打鬧、玩游戲。我和爸爸媽媽坐在月亮號(hào)船上開(kāi)始游覽。

      我坐在船上看到湖邊的風(fēng)景真是美極了。看,湖邊的小野花在歡快地笑著,好像在跟我們打招呼呢!還有那遠(yuǎn)處的小草在微風(fēng)的吹拂下,手舞足蹈地跳起舞來(lái)了。

      船很快就坐完了,可是坐船的美好時(shí)光深深的留在了我的腦海里。這次坐船真的很難忘,因?yàn)樗屛铱吹搅斯珗@里無(wú)限的美麗風(fēng)景。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      今天下的雪還真不小呢!

      地上,一片潔白。

      我背著沉甸甸的`書(shū)包來(lái)到學(xué)校,看到各班的老師正在打掃校園里潔白的雪花。值日生也跟著一起干。我好羨慕值日生們啊!

      下課了,終于下課了,終于熬過(guò)了那本來(lái)短暫在今天卻又十分漫長(zhǎng)的50分鐘。當(dāng)老師天籟般的“下課”聲響起時(shí),我們一陣歡呼,擁擠著,像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室。

      十分鐘之后,上課了,有26個(gè)同學(xué)都及時(shí)進(jìn)了教室。(我們班一共有33個(gè)人),我們七個(gè)人還旁若無(wú)人地玩著雪,好不自在。

      當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)上課了時(shí),這節(jié)課已經(jīng)過(guò)了一半了。我們焦急地穿梭過(guò)四座教學(xué)樓,跑過(guò)12條走廊,“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5樓,筋疲力盡之余,班主任余老師正揮舞著戒尺在門(mén)口怒氣沖沖地等著我們。我們?cè)跇翘菘陂g,徘徊著,沒(méi)有一個(gè)人敢繼續(xù)往前走。

      “走吧走吧,反正改變不了事實(shí)了,體罰是肯定會(huì)有了,說(shuō)不定時(shí)間越長(zhǎng)懲罰更嚴(yán)重呢!蔽艺f(shuō)。這既是給大家加油打氣,更是給自己作心理安慰。

      或許是大家覺(jué)得我說(shuō)得對(duì),由我打頭,一個(gè)個(gè)的走近了教室。

      “進(jìn)去,站前面。”余老師的話(huà)小聲用充滿(mǎn)怒氣。

      老師一個(gè)個(gè)打手心,哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全腫了。

      哎,都是下雪惹的禍!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮茫覀z乘電梯來(lái)到樓下,姐姐突然問(wèn)我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過(guò)的.物體的平移知識(shí)。”姐姐捏了一下我的小鼻子說(shuō):“小機(jī)靈,沒(méi)有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”

      我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來(lái),家里可真熱啊!我迅速地打開(kāi)家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”姐姐一時(shí)想不起來(lái),我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說(shuō):“你們看,數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊!”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      今天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光普照大地,天氣很好。媽媽帶我買(mǎi)新衣服,來(lái)迎接新年。

      我們?cè)谕b店逛了一圈,沒(méi)有合適的哦。哎,又是乘興而來(lái)掃興而歸呢。我拉著媽媽的手走出商場(chǎng)!皼](méi)新衣服穿了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。此時(shí)的心情比較郁悶,也有些懊惱。家家小朋友都期待新年穿新衣呀。

      回來(lái)的路上,我想起了新聞里不斷在播放的關(guān)注北川,想想那里的小朋友們,地震的“折磨”,使他們無(wú)家可歸,只能集體擠在一間間樸素簡(jiǎn)陋的簡(jiǎn)易房,刺骨的寒風(fēng)又能擋住多少寒意呢。我想他們現(xiàn)在一定正穿著人們捐贈(zèng)的衣服御寒吧,那還顧得了新或舊呢,對(duì)現(xiàn)在的他們來(lái)說(shuō),他們不需要金錢(qián),只要吃飽穿暖過(guò)生活,已經(jīng)是上帝給予他們最大的財(cái)富了。相比之下,我們沒(méi)有遺憾,現(xiàn)在生活條件優(yōu)越,過(guò)著幸福的生活。于是我建議媽媽把家里即些小了的`,不能穿了的衣服捐贈(zèng)給那些孩子們,這樣既能減輕他們目前的困境,又能環(huán)保。

      雖然衣服沒(méi)有買(mǎi)到,但是我卻做了一件很有意義的事,我很開(kāi)心,每個(gè)人都能做到想他人所想,團(tuán)結(jié)就是力量,相信我們的祖國(guó)就會(huì)不斷的強(qiáng)大。我也祈禱北川的人們能夠早日度過(guò)難關(guān),過(guò)上象我們一樣的幸福安樂(lè)的生活吧。

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