六月唱起回憶六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六月唱起回憶六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我坐在理發(fā)店里，陪著姐姐做頭發(fā)。這是大街小巷里常有的時尚的店鋪，放著舒緩的音樂——一個人反復(fù)復(fù)地低吟淺唱。而在隱秘中又有著暗香浮動，是女子身上特有的香水味道，但并不濃郁。吹風(fēng)機(jī)“呼呼”的聲音在響著，一種格外溫柔的氣息在空氣中醞釀，我面對著眼前一張張亮晃晃的鏡子，卻躲閃著不愿意看自己，而把目光放到門外，敞開著的涌進(jìn)所有喧囂的地方。

　　這是一個依然如昔的六月。我對六月這個詞，有著格外深的記憶。因為在小學(xué)畢業(yè)時，老師曾反反復(fù)復(fù)地說，六月將會面臨鋪天蓋地的卷子，愈來愈繁重的課業(yè)。然而，那些曾被我恐慌著的抗拒著的卻也是這樣輕易地走過，我甚至已不記得，所謂填滿那些日子的疲憊。我只記得六月的天空很藍(lán)，六月的空氣帶著彌漫的溫好，我們坐在窗口望著風(fēng)景，我們盯著一只小小的蟲子逗鬧，我們歡笑地寫著同學(xué)錄。這些記憶里，竟沒有絲毫是關(guān)乎那些傳說中的卷子的�；蛟S，是老師夸大了那段時光吧？其實，我們總是有意無意地將一些困苦放大，潛意識里加重了一些曾經(jīng)的坎坷。其實只不過是白駒過隙的當(dāng)兒，我們便已經(jīng)與那些愁苦相隔。

　　現(xiàn)在，我仍穿著那時候的一件精致的半袖，看著上面印著的模糊不清的女子，只看得到似乎濃重的嘴唇，仿若刻意地勾勒一種哀傷的情懷。這算是一種紀(jì)念，對小學(xué)之中唯一算得上勞累的日子的紀(jì)念，對那些逝去了的悲或喜的紀(jì)念。理發(fā)店外的日光刺目地一寸寸移動著，照射著，使我想起記憶里翻動著的塑膠跑道的味道，也許這輩子也會對這味道念念不忘了。然而這樣也好，小學(xué)總以這不平凡的痕跡刻留在我的生命里。

　　我微微地笑著——生活如咖啡一樣，總需要這樣安靜的時間一點點地品味其香醇，沉淀其溫婉。

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