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    六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文:我的拿手好戲

    時(shí)間:2024-07-03 07:56:10 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文:我的拿手好戲

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文:我的拿手好戲,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文:我的拿手好戲

    六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文:我的拿手好戲1

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,或是做一手美味的飯菜,或是畫出栩栩如生的畫作,又或是把各類物品改裝修理的更加順手。

      我可就不一樣了,說起我的拿手好戲,那一定是裁紙。

      大多數(shù)人為了方便快捷,通常都會(huì)使用諸如剪刀、裁紙刀一類的工具,而我練就了一手不用任何工具,僅僅用上雙手就能把紙裁的整整齊齊的.絕活。紙?jiān)谑种熊S動(dòng),分散,堆集在一起,作為通知分發(fā)下去,沒有一張殘缺。

      看著手中的一摞通知,我就知道,又到了我大顯身手的時(shí)候了。

      每次都捻起兩張紙,對(duì)折前用角來對(duì)齊,利落地撕開不產(chǎn)生一點(diǎn)毛邊。拿起,對(duì)折,撕開,再堆成整齊的一摞。只需一小會(huì),足有二十張的通知就能見底。

      明亮的推拉窗下,我坐在木制書桌邊,抬頭,右手支起臉頰,左手食指規(guī)律地敲打著桌面。窗外碧藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云,它們好像是被狂風(fēng)撕扯割裂,分散出一塊又一塊更小的云朵。

      我的思維又不住跳脫到遠(yuǎn)方,高空中怒號(hào)的暴風(fēng)就像把紙割開的雙手,而云則是被銳利的風(fēng)變成邊界清晰的,更多片的紙張。等等,銳利?從前都是用指腹來壓平紙的邊緣,從來沒有想過用指甲劃過直邊,讓它更柔軟更容易分離。

      想到這,我迫不及待立刻站起身,從一旁的架子上翻出一張草稿紙動(dòng)手試了試。

      不經(jīng)意間,觀察生活中的一些小事,也許就能發(fā)現(xiàn)未知的更好辦法。

    六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文:我的拿手好戲2

      青春活力,可以說是把我們整個(gè)身心舒展開了,同時(shí)用生活的樂趣把我們眼前的萬物都美化了。我們的心智需要舒緩,生話之弦不能時(shí)刻緊繃,需得張弛有度。我喜歡在風(fēng)中穿梭,喜歡肌肉的張馳,喜歡飛馳的速度,喜歡輪滑。

      三年級(jí)那年,我有了自己的輪滑鞋。玫紅色的鞋面,配上米白色的滑輪,腳下的滑輪滾動(dòng)十分流暢,仿佛穿上后我就是腳踏著風(fēng)火輪的小哪吒,這雙輪滑鞋美麗的外觀,充滿了藝術(shù)美。很快我便學(xué)會(huì)了,因?yàn)橄矚g,這也就變成了我的一技之長(zhǎng)。

      周末,我在門口的水泥地上玩輪滑鞋,一轉(zhuǎn)彎便遇上了一個(gè)小坡。坡度不大卻也不容易上,一個(gè)念頭在我的腦中迅速生根發(fā)芽,結(jié)出的花朵吹響我熾烈的`戰(zhàn)意,一口氣沖上去!首先是平地加速,然后微微調(diào)整上身,往前略傾身體,后腿用力推開地面,在空中劃出圓形軌跡,小腿肌肉迅速發(fā)力,就這樣,成功入坡,勝利女神已露出臉來,微笑著等我覲見。之后隨著坡度的加大,阻力讓我不得不增加前傾角度,用自身的體重加緩慢地踩著地面,大腿上的肌肉繃緊,咬牙!用力!輪滑鞋在空中劃出一道弧線后又回歸地面。就這樣一遍又一遍,大腿和小腿上的肌肉開始酸痛,后背也開始生出濕意。這是煎熬又是磨練。終于,我爬上了坡,濕柔的陽光斜照在臉頰,輕風(fēng)佛過耳畔帶來絲絲涼意;喣脒^沙石,沙沙作響。

      我很享受這種挑戰(zhàn)自己的滋味,正如卡耐基說的:要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)人生就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人,常是愿意去做,并愿意去冒險(xiǎn)的人。

    六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文:我的拿手好戲3

      十八般武藝樣樣是好戲,跳舞我不會(huì),唱歌我不會(huì),畫畫我不會(huì),難道我就沒有自己的拿手好戲嗎?對(duì),那就是吹口哨。

      晚上寫作業(yè),我閑著無聊,打開電視放起了音樂頻道,里面有一位中年叔叔,用嘴吹出了一種十分動(dòng)聽悅耳的音樂,引起了我的興趣,我向他投去了羨慕的目光,久久不愿離開!昂⒆,他在吹口哨呢!”媽媽告訴我。我十分激動(dòng)地想,不用樂器就能發(fā)出這么好聽的聲音,要是我也會(huì),那該多好。

      為了馬上學(xué)會(huì)吹口哨,我立即上網(wǎng)查了視頻,我學(xué)著視頻里人的樣子,嘗試了一遍,可就是吹不出聲音,于是我又細(xì)細(xì)地把視頻反反復(fù)復(fù)地看了很多遍,總結(jié)出三部:一、把舌頭抵著下牙;二、把嘴撅成“O型”;三、輕輕吹一口氣。

      下課時(shí)別人在玩耍,我在練習(xí)吹口哨;走在放學(xué)路上時(shí),我在吹口哨。漸漸地,吹口哨變成了我的一門習(xí)慣,不斷地練習(xí),我漸漸地從吹不出聲音到能吹出聲音,從能吹出聲音到能吹出音樂了。那聲音如飛舞的蝴蝶翩翩起舞,像是叮咚的泉水在山間流淌,我高興地直跺腳,興高采烈地到處炫耀著自己的新本領(lǐng)。于是我馬上下樓,站在一塊臺(tái)階上,專心致志的吹口哨,吸引了所有居民們,居民們又是鼓掌,又是夸贊,一個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆,引來了所有小區(qū)的`生物,全部被我的聲音吸引了,圍著我身邊飛到我身上,鼓勵(lì)我,讓我情不自禁地跳起舞,我完全沉浸在自己的世界里,小區(qū)里彌漫著歡樂的氣氛。

      自從得到居民們的鼓勵(lì)后,我深深地迷上了吹口哨,我開始學(xué)著吹各種鳥的聲音,和同學(xué)們玩耍時(shí)都以我的哨音為準(zhǔn)。因?yàn)榭谏谧屛医Y(jié)交了許多朋友,同學(xué)們還給我起了個(gè)外號(hào)“口哨小王子”。

      吹口哨,我當(dāng)之無愧的拿手好戲,承載了我童年的夢(mèng)。

    六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文:我的拿手好戲4

      你有你的獨(dú)門絕技,我有我的拿手好戲——滑滑板。

      滑滑板,是一項(xiàng)危險(xiǎn)而又刺激的運(yùn)動(dòng),一般人是不敢輕易嘗試的,因?yàn)橐话闳苏驹诨迳暇陀蟹N如站在搖晃的船上的感覺,重心不穩(wěn),搖搖欲墜,所以玩滑板之前一定要訓(xùn)練好自己的平衡能力,這樣才能保持自已在滑板上的重心平穩(wěn)。

      雖說我現(xiàn)在滑滑板的.技術(shù)在同齡人中是佼佼者,但我剛學(xué)滑板那會(huì)兒是真的狼狽。一開始我大意了,結(jié)果剛上滑板就摔了個(gè)狗啃泥,可我依舊不死心,又上到滑板上,結(jié)果又摔下來,我就這樣邊摔邊學(xué),邊學(xué)邊摔,經(jīng)常搞得我腿上青一塊,紫一塊,傷痕累累,時(shí)常累得我滿頭大汗。練得時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸的,我找到了平衡感,偶爾可以滑上兩三下,雖然姿勢(shì)很難看,但滑板已經(jīng)開始聽我指揮了,那時(shí)我無比興奮。但意外總是來得這么快,我不小心撞到了一塊石頭,結(jié)果人車兩翻,摔了個(gè)四腳朝天。

      “功夫不負(fù)有心人”,在我的不斷練習(xí)下,滑滑板終于成了我的拿手好戲,這可不是吹牛的。一次,表弟讓我教他玩滑板,我想都沒想就同意了,我拿起滑板,放在腳下,右腳蹬地一用力,滑板就飛快地向前行駛,“表哥,你快開躲開!北淼苜M(fèi)力地大喊,原來我的面前有一顆大樹,但我絲毫沒有要躲開的意思,而是直接迎了上去,等到了跟前,我瞬間側(cè)身,壓板,轉(zhuǎn)動(dòng)身體,一個(gè)大彎成功繞過大樹,這一套操作下來,難怪表弟對(duì)我刮目相看呢?

      “小師傅,等等我們……”每逢節(jié)假日,你們總能夠在體育場(chǎng)看到我玩滑板的身影,在我的身后,還經(jīng)常跟著一群小徒弟呢!

    六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文:我的拿手好戲5

      穿著華麗的舞蹈服,在萬眾矚目的眼神中,我款款走上了舞臺(tái),那美妙的音樂在耳邊響起,我開始了精彩的舞蹈表演,那年我只有八歲。

      我從小就很喜歡跳舞,四歲媽媽就把我送進(jìn)了舞蹈班,開始了舞蹈學(xué)習(xí)生涯。但是學(xué)習(xí)舞蹈的路上不僅有掌聲,更有苦練的汗水和淚水。不管是酷暑還是寒冬,我都會(huì)去舞蹈班練舞,幾乎沒有請(qǐng)過假,比賽前更是辛苦,每次要訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí),練完舞,身上常常像是被大雨淋過一樣。從開始練習(xí)時(shí)動(dòng)作的生硬到現(xiàn)在的靈動(dòng)自如,我花了很多心血,一次次失敗,一次次重復(fù),跌倒了,爬起來繼續(xù)跳,日復(fù)一日,年復(fù)一年,五六年的勤學(xué)苦練,終于成就了現(xiàn)在的我。

      記得前年,我參加了生平中最難忘的一次比賽,演出開始了。柔和的燈光映照著我,我邁開步伐輕快地走向了舞臺(tái)中央,臺(tái)下一張張或熟悉或陌生的臉龐給了我無盡的自信,我微微鞠躬,淺笑致意,開始了我的表演。精彩的舞蹈,在我的表演中,傳向了觀眾、評(píng)委、老師......此刻,我感覺到自己就像一顆鉆石,身體散發(fā)著璀璨的光芒,任何東西都無法阻擋。舞臺(tái)上的`我,時(shí)而輕柔,時(shí)而激昂,時(shí)而沉靜如水,時(shí)而歡快如燕……觀眾們?cè)谖业膸?dòng)下,時(shí)而微笑,時(shí)而喝彩,臺(tái)下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。在觀眾的歡呼聲和老師肯定的目光下,我走下了舞臺(tái),那一次,我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

      從那以后,我越發(fā)熱愛舞蹈了,幾年來,我從未停止過練習(xí)舞蹈之路,現(xiàn)在我的舞姿越來優(yōu)美,舞技越來越精深。逢年過節(jié),我總會(huì)為身邊的親朋好友獻(xiàn)上我的拿手本領(lǐng)——跳一曲精彩的舞蹈!

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