五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
漢字是中華民族的靈魂，中華民族智慧的結(jié)晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國力的增強(qiáng)，國際交流的日益頻繁，漢語日益被各國人民接納和學(xué)習(xí)。然而，在大街上，商店里以及一些廣告語中，常出現(xiàn)有錯(cuò)別字、亂造字、亂用成語等現(xiàn)象。這使中華民族的漢字，這顆閃閃發(fā)光的明珠失去了光澤。
有一天，我和媽媽在逛街買衣服時(shí)，我看到一個(gè)商店的名字叫做“衣衣不舍”，我到這家店問這個(gè)店的`店主：“為什么要起這個(gè)名字，這不是讓我們中華民族的成語失去了莊嚴(yán)嗎？”店主說；“我起這個(gè)名字是為了讓大家記住這衣服的衣，因?yàn)樗且酪啦簧嶂幸赖耐糇帧薄Ｎ艺f；“這樣就嚴(yán)重的侵害的中國民族成語的莊嚴(yán)，這樣做是非常不對的。因?yàn)橐恍┬∨笥押屯鈬擞涀×诉@個(gè)“衣衣不舍”，那么他們肯定將來會(huì)用這個(gè)詞語，那他們寫錯(cuò)了，不就出現(xiàn)錯(cuò)別字了嗎？你應(yīng)該把這個(gè)錯(cuò)別字給改過來。
還有一次，我在看電視時(shí)，看到了一條廣告語，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字“菲”，他們把非比尋常寫成了“菲比尋常”。這個(gè)字錯(cuò)了，對我們關(guān)系可打著呢，因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)別字也許會(huì)引起很多爭論，別人如果看見這個(gè)錯(cuò)別字有可能會(huì)牢牢地記住，將來會(huì)有，你能想想這多么不好��！它這個(gè)錯(cuò)別字正是影響漢字的莊嚴(yán)。
漢字是中華的靈魂，我們不應(yīng)該寫錯(cuò)別字，也不應(yīng)該濫造字，不然的話，這漢字的意思就會(huì)被別人誤解，所以規(guī)范用字從我做起！
五年級作文 篇2
人人都有名字，每個(gè)人的名字不同，名字的意義也不同，我聽過許許多多的名字，有一個(gè)名字是我印象很深刻，不是因?yàn)樗拿趾寐牐樁�，這是因?yàn)樗男袨樗鲞^的一些事，使我記住它們。這個(gè)人這件事都使我學(xué)會(huì)什么是助人為樂，什么是學(xué)雷鋒做好事。
有一次,我在家里看書，突然只聽見窗外一陣刺耳的喇叭聲，發(fā)生什么事呢？我以飛快的速度飛奔到樓下，去看情況。我跑到去，氣喘吁吁的我只看見有一個(gè)穿綠衣服的男和一個(gè)穿紅色衣服的男在吵，有一個(gè)老奶奶坐在地上。我想紅衣服的應(yīng)該是司機(jī)，十分激動(dòng)穿綠衣服的應(yīng)該是老奶奶的兒子。我問了周圍圍觀的人情況，原來綠色衣服的剛剛路過的，他見開小轎車的人把老奶奶嚇到坐在地上，開小轎車的人還想走，綠色衣服的就上前阻擋，與他辯論一番。哦！ 原來是路人來的，現(xiàn)在辯論了一番后，開小轎車的人答應(yīng)陪老奶奶去驗(yàn)傷，開小轎車的說哥們你真行。大家都鼓掌，表示對綠色衣服的佩服和尊重。我仔細(xì)的看了一番，那個(gè)人穿著軍服帶著軍帽背著軍包，真像一名革命戰(zhàn)士。這是有人問他你叫什么名字，他笑了笑，說：“我叫現(xiàn)版雷鋒。”
大家的.掌聲更是熱烈起來。老奶奶要給一些報(bào)酬給那個(gè)人，那個(gè)人說只要你們學(xué)雷鋒做好事要求就是給了我報(bào)酬。然后他跑走了，我在他漸漸消失的影子上看到了雷鋒的影子，仿佛我剛剛才見過雷鋒。我趁靈感還沒消失時(shí)快點(diǎn)把這件事寫進(jìn)日記本里。這次我寫的特快，不知是不是這件事使我感動(dòng)使我尊重，而使我做事很快。
“現(xiàn)版雷鋒”這個(gè)名字雖然是很平凡很簡單，但這里面卻裝載著我的尊重和佩服。雖然這不是真實(shí)名字，但是這確實(shí)表現(xiàn)著那個(gè)人的樸實(shí)，真誠，助人為樂。這個(gè)普通的名字，已經(jīng)融入我的心炊里。我喜歡這個(gè)名字，這個(gè)名字也代表著那個(gè)人的心愿—做一個(gè)為人民服務(wù)的解放軍學(xué)雷鋒。
五年級作文 篇3
今天我們?nèi)チ送灵T嶺基地。軍訓(xùn)的生活，真是……哎!酸甜苦辣的滋味，一言難盡……
酸：每當(dāng)你的被子疊不好或吃飯不守紀(jì)律的時(shí)候，教官會(huì)罰你出去站軍姿，那時(shí)你連輕輕動(dòng)一下都不可以。不一會(huì)兒，你的全身就酸了。
甜：當(dāng)你做的`好時(shí)，教官會(huì)讓你休息，當(dāng)你的動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，教官會(huì)讓你上前面表演。有時(shí)候教官還和同學(xué)們一起玩游戲。
苦：當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候，教官會(huì)走過來，向你笑一笑，然后一揮手，你就要做50個(gè)蹲下起，如果教官又一揮手你就要在做50個(gè)，如果你和教官頂嘴就要做仰臥起坐。那個(gè)滋味可不好受啊!
辣：登山時(shí)候不讓大聲說話，下山的時(shí)候連跑都不可以，就連喝水也要教官同意才能夠喝，就連你拿一個(gè)棍子，下山用都不可以，教官看到了馬上就會(huì)讓你扔了。回到基地的時(shí)候，腿都軟了。
軍訓(xùn)的生活，酸甜苦辣。家長不放心，老師擔(dān)心，我們憂心。現(xiàn)在我們回到了家，但是我卻想念我和教官們一起生活的情景。如果有下一次我會(huì)在來!
五年級作文 篇4
我家養(yǎng)了一只活潑、可愛的小鴨子。
我很喜歡這只小鴨子。我用紙殼箱子給他做了個(gè)小小的“家”，讓他安頓下來。我仔細(xì)觀察它，它全身都是黃色，頭的兩側(cè)各有一只又黑又亮的圓眼睛，眼睛下有兩個(gè)圓圓的小孔———那就是鼻子，它有兩只橘黃色的小腳丫，就像兩片楓葉一樣，走起路來一搖一擺，整個(gè)一個(gè)不倒翁啊，有趣極了。
小鴨子捕食的樣子很有趣，每當(dāng)我放學(xué)回家都會(huì)把一個(gè)大盆里灌入大量水，再把幾條機(jī)靈的小魚放進(jìn)盆里，然后把小鴨子也放進(jìn)去，小鴨子非常敏銳的感覺到盆里的食物，它就開始了它的“獵物行動(dòng)”，可是它怎么也捕捉不到它的食物，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)高招———裝死，小魚以為小鴨子已經(jīng)死了，就得意地在盆里游來游去，只聽“嘎”的一聲，小鴨子猛撲向小魚，幾條小魚就這樣可憐的被小鴨子滿意地吃進(jìn)肚子里，吃完以后，它還“嘎嘎”的.叫兩聲來慶祝它的“獵物行動(dòng)”成功。瞧！它就是這樣捕捉食物的。是不是很可愛呀？
日子就這樣一天天地過去了，我和小鴨子的感情也越來越深了，每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我就會(huì)帶著我那只可愛的“小家伙”出去散散步、兜兜風(fēng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小鴨子就非常高興大搖大擺地跟在我的身后，好像在對我說：“小主人，你真好。謝謝你帶我出來透氣！”
小鴨子愛我，我也愛小鴨子，它給我的生活帶來了無盡的歡樂。
五年級作文 篇5
今天，我們來到了泰國著名的旅游莊園——東芭樂園。在那里我們觀看了與中國風(fēng)味完全別具一格的泰國舞蹈和惟妙惟肖的大象表演!
大象表演可精彩了，令人難以忘懷！我們找到位置坐下后，表演也拉開了帷幕，只見一頭小象憨態(tài)可掬地走了出來，背上坐著一個(gè)人，在它身后，又有一頭比它大的大象，就這樣，大象們按照從小到大的順序依次成群結(jié)隊(duì)地亮相，總共有20頭！最后一頭真可謂是龐然大物，嘴角上都有兩具月亮般皎潔的鋒利象牙！
大象的表演有很多，各式各樣！有跳芭蕾舞的，有打保齡球的，甚至還有畫畫和騎自行車的.呢！最令我佩服得五體投地的表演非大象投籃莫屬了！只見大象用鼻子把球卷起來，身體往后一仰，狠狠地把球甩向了籃筐，居然進(jìn)了！頓時(shí)，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲！緊接著，大象就像人一樣，也彎腰屈膝向觀眾致謝，真的是既笨拙又靈活呀！正可謂憨態(tài)可掬！跳芭蕾舞也同樣滑稽，只見兩只大象兩腳站立，場上便立馬響起了music，大象也隨之舞動(dòng)起來，一只大象單腳站立，在原地打轉(zhuǎn)，可瀟灑了！而另一只大象也毫不遜色，它模仿著邁克爾.杰克遜的太空步，在場地上摩擦摩擦，逗得觀眾們哈哈大笑！
這次表演讓我感受到了泰國人與大象之間親密無間的關(guān)系！
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