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初三描寫(xiě)青春的命題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初三描寫(xiě)青春的命題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三描寫(xiě)青春的命題作文1
初中，也就是他們所說(shuō)的花樣年華。沒(méi)有勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有挫折與困難的阻擋，只有純真與向上，激情與進(jìn)取。擁有著人生最美好的時(shí)光，不停下追夢(mèng)的腳步，創(chuàng)新的腳步。
青春的衣著是個(gè)性張揚(yáng)的，那是青春的標(biāo)志。偌大的校園中，初中生的校服不再像小學(xué)生那樣的單純，校服上說(shuō)不定會(huì)冒出怎樣的涂鴉：一句描寫(xiě)青春的話語(yǔ)，一個(gè)表達(dá)內(nèi)心世界的圖案，將自己喜歡的明星刻畫(huà)在校服上……都是每一個(gè)中學(xué)生，心中所想的，心中所想得到的。每一件校服上都折射出一道叛逆的光，將世界映出青春的光芒。
青春的課間是祥和的'，美妙的，像一首旋律優(yōu)美的歌。它不再像小學(xué)生那樣，每天千篇一律的追逐打鬧，做一些幼稚的小游戲。初中的課間生活，男女同學(xué)之間多了一份謹(jǐn)慎，多了一份顧慮，同樣也多了一份不同的體驗(yàn)。每天的課間與周圍同學(xué)聊聊天，開(kāi)個(gè)小玩笑，偶爾小打小鬧一下，這都是有趣的，富有朝氣的。
青春的天空是廣闊的，足以夠我們展開(kāi)雙翅快樂(lè)的翱翔。這樣寬廣的天空，我們應(yīng)該珍惜。其實(shí)，珍惜努力過(guò)的青春也是度過(guò)，平平淡淡順其自然也是度過(guò)，每天漫無(wú)目的的混日子也是度過(guò)。不同的是，你想要的度過(guò)是怎樣的，初中是否努力把握，青春是否堅(jiān)持奮斗，關(guān)系著明天，聯(lián)系著未來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)是美好的。的確如此，在這個(gè)年紀(jì)，在這個(gè)初中的四年里，一個(gè)不小心，錯(cuò)過(guò)的，會(huì)是一輩子也彌補(bǔ)不了的遺憾。
青春的道路上，我們難免會(huì)有煩惱：考場(chǎng)失利，與父母溝通不順暢，內(nèi)心孤獨(dú)，寂寞。面對(duì)考場(chǎng)失利，我們首先要做的是端正自己的態(tài)度，重新爬起來(lái)。青春道路磕磕絆絆是正常的，不放棄，撐到最后才是關(guān)鍵。面對(duì)父母的不理解，我們要做的應(yīng)該是心平氣和地與父母溝通，而不是對(duì)著干，對(duì)著干只會(huì)是“戰(zhàn)爭(zhēng)”更加激烈。面對(duì)內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，我們應(yīng)打開(kāi)心靈的窗。不愿與父母講時(shí)，就多對(duì)朋友講講，多傾訴傾訴，身邊的朋友，往往是的傾聽(tīng)者。
我們的青春，是永遠(yuǎn)的天空。給予我們力量拼搏翱翔；我們的青春，既享受著青春之舞的曼妙，又毫不顧忌的張揚(yáng)自己的個(gè)性。
當(dāng)多年后再“朝花夕拾”，也不枉這段青春。
初三描寫(xiě)青春的命題作文2
人們常說(shuō)，人生無(wú)悔再少年。青春歲月稍縱即逝，但對(duì)于我們而言，青春還是未知的漫長(zhǎng)，我們才剛剛將它緊握在手中。
“練習(xí)800米！”體育老師威嚴(yán)的聲音是那么不可抗拒，卻把這本是明晃晃的陽(yáng)光變得像悲劇電影中慘淡的濾鏡。我們一列女生仿佛從頭到腳澆了一盆冷水，嘆氣如刺骨的寒。我本是耐力就差，不禁十分焦慮。不知是誰(shuí)打趣了一句：“這可以用千年老文堅(jiān)持不懈寫(xiě)篇作文了！”我聽(tīng)了，絲毫也笑不出來(lái)。硬著頭皮開(kāi)始跑步，耳畔是我們不絕于耳的“呼呼”喘氣聲。我?guī)缀酢皾L”過(guò)了終點(diǎn)。老師的臉色告訴我們，大部分沒(méi)有及格。4分30秒這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們望塵莫及�！翱吹搅藛幔窟@就是你們平時(shí)偷懶的后果�。∧銈円詾闀r(shí)間有很多嗎？”
你們以為時(shí)間有很多嗎？我竟有些愣住了。我們有大把的青春，可這時(shí)間，是用來(lái)?yè)]霍的嗎？我們，真的知道怎樣把握它么？
“這節(jié)課測(cè)試800米�！碧鞖夂軟觯覀兇┲裰氐亩b。“加油！等會(huì)兒我們一起跑吧！”大家紛紛互相鼓勵(lì)著。我感受著冷風(fēng)吹過(guò)臉頰帶來(lái)的寒意，暗地里為自己打氣。哨聲一落，我們拔腿就跑。帶著蕭瑟的陽(yáng)光像一卷綢帶，飄蕩在我們的身上。紅色跑道上，是一個(gè)個(gè)向前追逐的身影，我們既追趕著風(fēng)兒又與時(shí)間在賽跑。由于發(fā)力過(guò)猛，我漸漸有些上氣不接下氣了，但我顧不上拂面的冷風(fēng)，有些瀟灑的把校服隨手一甩，我們有青春，我們有何畏懼？
又到了第二圈的.彎道，我腿腳有些發(fā)軟，有一步?jīng)]一步的跑著。在我前方不遠(yuǎn)處的小H看到我，喘著氣向我伸出手來(lái)，笑著鼓勵(lì)我。冷風(fēng)中，醒目的紅色跑道上，兩個(gè)花季女孩手牽著手，相視一笑地向終點(diǎn)沖刺著，無(wú)疑是我心中最溫暖的的風(fēng)景。我們跑著，耳邊又聽(tīng)到風(fēng)的呼嘯聲�！�4分零7秒！”我再次“滾”過(guò)終點(diǎn)，但這次身旁還有她，還有我們互相擊掌的她們。
我們有青春，我們還有這永不停歇的夢(mèng)，有著向著夢(mèng)想永不停歇的腳步。
我最不喜歡的事跑步，最喜歡的也是跑步，因?yàn)榘盐瘴覀兊那啻�，就是要像那首歌唱的那樣――隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐夢(mèng)想閃電的力量……
我們有青春，我們定不辜負(fù)！
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