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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-07-08 11:33:44 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      “沙啦啦~沙啦啦”,跟著“秋老虎”的腳步,一場(chǎng)濕潤(rùn)的大雨打散了夏天的炎熱,變成了秋天來(lái)臨時(shí)的前奏。

      這場(chǎng)雨,像無(wú)數(shù)掙脫離開(kāi)云媽媽懷抱的淘氣小雨滴,又像大自然中一首優(yōu)美的鋼琴曲從天而降。這場(chǎng)雨像母親一樣,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,給予大地萬(wàn)物甘甜雨露?磪!干枯的小草在雨水中,又變得生氣勃勃,小花兒在這場(chǎng)秋雨中競(jìng)先開(kāi)放。雨珠仿佛成了小花兒小草兒的裝飾品,讓小花兒小草兒顯得更加迷人奪目。

      魚兒在水中,露出一個(gè)個(gè)小小的身影。樹(shù)葉上,蛐蛐正在吸食著一個(gè)個(gè)小雨滴,仿佛一個(gè)非?诳实囊魳(lè)家,在枝頭上津津有味地喝著可口甘甜的.雨水。

      說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,雨一下子停了下來(lái)。近處,一只小狗抖著身子望著天空叫了三聲,像是傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處,還能聽(tīng)見(jiàn)汽車的喇叭聲。

      我想:在所有的雨中,最優(yōu)美而最富含幻想的,也只有秋雨了。但只要用心體會(huì),就能感受到大自然的美好!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      一個(gè)我,兩個(gè)自己。

      一個(gè)時(shí)空,兩個(gè)世界。

      一個(gè)網(wǎng)名,兩個(gè)含義。

      丟了微笑要怎樣偽裝。

      是啊,丟了微笑要怎樣偽裝?

      在生活中,我們見(jiàn)過(guò)太多太多的微笑,可又有幾個(gè)微笑是發(fā)自內(nèi)心的?又有幾個(gè)微笑是身不由己的?

      因?yàn)楣ЬS而堆積出來(lái)的虛偽的笑,因?yàn)閭碾y過(guò)不想讓別人知道而扯出來(lái)的無(wú)奈的笑,因?yàn)閳A滑而發(fā)出的世故的笑……太多太多的笑,太多太多場(chǎng)合的笑,我們都是無(wú)可奈何的。

      真實(shí)的笑容,越來(lái)越少了。

      因?yàn)槭裁次覀儾桓绎@露真實(shí)的自己呢?

      是因?yàn)楹ε拢?/p>

      是因?yàn)椴幌虢邮軇e人施舍般的憐憫?

      是因?yàn)楹ε聞e人看透自己“丑陋”的內(nèi)心?

      似乎我們有數(shù)不清的理由來(lái)解釋我們這數(shù)不清的.假笑。

      我們?yōu)槭裁匆ε?為什么不敢做自己?為什么要變得跟許許多多的平常人一樣?

      我還記得,小時(shí)候最大的愿望就是獨(dú)一無(wú)二,就算我們?cè)俪笤俨缓,也是限量版?/p>

      對(duì)啊,限量版。

      要勇敢地做自己。

      不管別人的嘲笑,不管別人的眼光,不管別人談?wù)撟约旱募馑峥瘫〉恼Z(yǔ)氣。

      丟了微笑要怎樣偽裝?

      不用偽裝,

      就算你有偽裝的盔甲。

      做自己,信自己。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      光陰似雷電,日月如流水。滴答,滴答……時(shí)間?是……是……是皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。是戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。是清風(fēng),它能幫助我們吹散心頭的愁云。是細(xì)雨,它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。是清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的'污垢。是流水,它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。是良藥,它能幫助我們減輕心靈上傷痛。是利刃,它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤。是尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。是天平,它能稱量奮斗者成果的重量。就像魯迅先生說(shuō)的吧,就是塊海綿,只要你用心去擠一擠,總會(huì)有的。

      人人都說(shuō)要節(jié)約時(shí)間,可又有那幾個(gè)人是真正做到了呢?時(shí)間都去哪了,讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的每一件小事做起,加油!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      六年級(jí)暑假我去姑姑家玩,她家附近住著一位年過(guò)七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起,為了生活,為了讓孫子讀書,他當(dāng)起了清潔工。

      那天早晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),人就感覺(jué)到全身要冒汗。我拿著書本去補(bǔ)習(xí)班,出門一拐彎兒,就看見(jiàn)這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的草帽,肩上搭著一條毛巾,弓著腰,手不停的揮舞著掃帚,他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。

      忽然,身后一輛摩托車呼嘯著沖過(guò)來(lái)。不好,車子要撞到丁爺爺!我急得大叫起來(lái),老人下意識(shí)的往后退,車子也拐了個(gè)彎,老人沒(méi)被車撞倒,可是被后面的`石頭絆倒了。車子沒(méi)停下來(lái),向前開(kāi)走了。然而車子在拐彎時(shí)掉了一個(gè)黑包,這個(gè)包在老人面前。

      丁爺爺掙扎了半天也沒(méi)能起來(lái),過(guò)路人把他扶了起來(lái),發(fā)現(xiàn)他的后腦勺流了不少血,人們痛罵那個(gè)騎車的人不講道德。有人打開(kāi)那個(gè)黑包一看,哇,里面竟有好多錢呢!有人出主意說(shuō):“這錢不能還給他,把人摔成這樣”

      補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家,我聽(tīng)到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說(shuō),丁爺爺把錢還給了騎車人,人家正在感激他呢!第二天,我又看到他頭裹繃帶,弓著身子在一下一下的掃著馬路。

      丁爺爺是我最敬佩的人!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      在我的記憶里,那件事給我留下了深刻的記憶,至今我想起來(lái)臉還熱呢。

      一個(gè)星期天的下午,我和弟弟一起去五里口趕集。我們?cè)诩猩祥e轉(zhuǎn),看到一位老大爺?shù)臄偳皵[著各種各樣精致的扇子,我和弟弟的目光立刻被吸引了過(guò)去。我們走到攤前,我拿起一把漂亮的小扇子問(wèn)到:“大爺,這扇子多少錢一把呀?”那位老大爺說(shuō):“兩塊錢一把!蔽医o了錢,讓弟弟挑了一把,弟弟拿著扇子,我們就一人在前一人在后離開(kāi)了老大爺?shù)牡財(cái)偂傋叱鰩撞,就?tīng)到老大爺喊道:“小伙子,你還沒(méi)拿扇子呢?”我愣住了,到底拿還是不拿呢?只見(jiàn)弟弟,把手中的扇子往后一藏,向我眨眨眼,示意我去拿扇子。我猶豫了一下,然后懷著忐忑不安的'心情回到了老大爺?shù)臄偳,接過(guò)扇子,頭也不回地走了。

      等我回到家里,高興的向媽媽講述事情的經(jīng)過(guò),心想媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。沒(méi)想到,媽媽卻把我教訓(xùn)了一頓,他告訴我做人要誠(chéng)實(shí),不能貪小便宜,并讓我把扇子退回去。等到我返回集市,天色已晚,已不見(jiàn)老大爺?shù)嫩櫽啊?/p>

      雖然事情已經(jīng)過(guò)去一年多了,但我一想起來(lái)臉就發(fā)熱。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      漫畫的內(nèi)容是:在公共汽車的等待處,掛著一個(gè)牌子上面寫著“母子上車處”。只見(jiàn)幾個(gè)穿著漂亮的大衣,有的戴著眼鏡,都像有文化的人,他們對(duì)牌子上寫的字視而不見(jiàn),爭(zhēng)先恐后的擠到隊(duì)伍的前面。是一位本來(lái)站在他們面前,抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個(gè)人擠出去,一臉的可憐。

      這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味,是專門對(duì)那些沒(méi)有公德心的.人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的時(shí)候,因此當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要咱們的一份力,需要咱們貢獻(xiàn)財(cái)物的時(shí)候,咱們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。

      當(dāng)然,那寫沒(méi)有公德心的年青人只是社會(huì)的極少部分。在日常生活中,助人為樂(lè)的好人好事屢見(jiàn)不鮮。在公共汽車上,咱們常?匆(jiàn)大哥哥、大姐姐主動(dòng)讓座的場(chǎng)面在假日,也有許多人到孤寡老人家,幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之,遵守社會(huì)公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn),咱們?cè)诠矆?chǎng)所要處處替人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人,做一個(gè)良好公德意識(shí)的新世紀(jì)公民。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      一眨眼,寒假生活的時(shí)光即將逝去,這段時(shí)光好似一首不押韻的詩(shī)歌,起起伏伏,跳跳躍躍。每一個(gè)“詞語(yǔ)”都在這本生活的書本里淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)。

      這段時(shí)間中,我讀了一些我非常喜歡的書籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽(yáng)花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章,至于《要什么完美》這本書似乎好像有點(diǎn)超出我的.年齡了,不過(guò)真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書中巧妙地顯露了出來(lái)。樸槿惠的堅(jiān)強(qiáng),馬化騰的毅力,埃菲爾的自信,貝多芬的鏗鏘人生。

      不管是誰(shuí),書籍才是靈魂最好的養(yǎng)料。只有書籍才會(huì)這樣客觀的告訴你這些道理。別人的議論沒(méi)什么,只是看好自己對(duì)一切事物的態(tài)度與想法,成功在于鍛煉,把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書籍的力量無(wú)限大。

      在這個(gè)短暫的寒假生活里,讓我充實(shí)了自己的知識(shí)。天天的書本才能讓自己更加的充實(shí),更加的陽(yáng)光,更加的健康,更加的快樂(lè),這段時(shí)光是我過(guò)的最快樂(lè)的一段時(shí)光。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      我不想長(zhǎng)大,不希望讓我的童年離我而去;我不想長(zhǎng)大,依然想在童話的世界傲游;我不想長(zhǎng)大,隨著年齡的增長(zhǎng)父母越來(lái)越老了……

      我常常在抱怨,為什么地球轉(zhuǎn)的那么快,一年365天,365個(gè)輪回。在人們加快學(xué)習(xí)的'步伐時(shí),我常常仰望天空,想起了小時(shí)候的我,一出生,從慢慢的學(xué)會(huì)了爬起來(lái),然后學(xué)會(huì)了走路了,最后開(kāi)始了學(xué)習(xí)。今年是我的本命年,唉,12年過(guò)得真快。

      將要跨入六年級(jí)的我,再也不像小時(shí)候那么頑皮天真,再也不能跟同學(xué)去玩,永遠(yuǎn)都不能。我真的不想長(zhǎng)大,這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩(shī),不用去做令人頭痛的數(shù)學(xué)題,不用去背麻煩的英語(yǔ)課文。我真想像小時(shí)候那樣,輕松地學(xué)著1+2+3,開(kāi)心地看動(dòng)畫片《奧特曼》;我真想聽(tīng)媽媽在床邊講《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事;我想抱著美麗的芭比娃娃,騎著小巧玲瓏的腳踏車到處轉(zhuǎn)……吵啊!鬧啊!蹦!跳啊!誰(shuí)都不會(huì)說(shuō)我無(wú)所事事,反而覺(jué)得,傻小孩,真可愛(ài)……

      年齡只能增長(zhǎng),不能減少。像我這樣的幻想簡(jiǎn)直是不可能,童年像一個(gè)棉花糖,永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮;成長(zhǎng)則像一杯未加糖的咖啡,入口也許很苦,但仔細(xì)品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甜美。

      我只想做一個(gè)富有童心的小孩,想過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      從前有一個(gè)小島,上面住著快樂(lè)、悲哀、知識(shí)和愛(ài),還有其他各類情感。

      一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備船只,離開(kāi)小島。只有愛(ài)留了下來(lái),她想要堅(jiān)持到最后一刻。

      過(guò)了幾天,小島真的要下沉了,愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。

      這時(shí),富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō):“富裕,你能帶我走嗎?”

      富裕答道:“不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒(méi)有你的`位置!

      愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗的小船上,說(shuō):“虛榮,幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四,你全身都濕透了,?huì)弄壞了我這漂亮的小船!

      悲哀過(guò)來(lái)了,愛(ài)向她求助:“悲哀,讓我跟你走吧!”“哦……愛(ài),我實(shí)在太悲哀了,想自己一個(gè)人呆一會(huì)!”悲哀答道。

      快樂(lè)走過(guò)愛(ài)的身邊,但是她太快樂(lè)了,竟然沒(méi)有聽(tīng)到愛(ài)在叫她!

      突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“過(guò)來(lái)!愛(ài),我?guī)阕!?/p>

      這是一位長(zhǎng)者。愛(ài)大喜過(guò)望,竟忘了問(wèn)他的名字。登上陸地以后,長(zhǎng)者獨(dú)自走開(kāi)了。

      愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡,問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí):“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)?”“他是時(shí)間!敝R(shí)老人答道!皶r(shí)間?”愛(ài)問(wèn)道,“為什么他要幫我?”

      知識(shí)老人笑道:“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)有多么珍貴!

      讓我們用時(shí)間去感受別人對(duì)我的愛(ài)吧!

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