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    三年級的作文

    時間:2024-07-08 15:04:13 三年級 我要投稿

    三年級的作文通用10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級的作文通用10篇

    三年級的作文 篇1

      今天下午,我發(fā)現(xiàn)奶奶家的柜子里有一個放象棋的盤子,我拿了出來,擺在桌子上。細(xì)細(xì)一看,啊,我驚了一跳,。≡瓉硎恰皣H象棋”我心里暗暗地想:這些象棋我從來沒有玩過,不如,今天叫奶奶來玩一玩吧!我把棋子都擺起來了,走到奶奶面前,老老實(shí)實(shí)地對奶奶說:“奶奶,我們一起來玩國際的象棋吧!”奶奶高興地說:“好的,我也沒玩過,不如玩玩吧!庇谑俏覀儌z都坐在椅子上開始走剛剛被我找到的'“國際象棋”。

      我想:士兵走出去了反正還有很多,就先把擺在前面的士兵走了出來。奶奶看了,以為我會走也學(xué)我的樣子,把士兵拿了出來。我瞪大眼睛把兵里的馬車向前沖,把奶奶的那輛車給吃掉了,奶奶發(fā)慌了,把馬駕駛的車也就是馬車拿出來,把我站在前面保衛(wèi)國土的士兵給吃掉了,我把國王拿出來了,奶奶也把國王拿出來兩個王碰在一起,真可惜,都死了,游戲規(guī)則上說:“如果,對方的王沒了就算兩方都第一次輸,要把一樣的東西對一對,看看還剩下誰的東西多,就算勝負(fù)。

      我把皇后和奶奶的皇后對在一起死了,又把那五個不起眼的士兵和士兵對在一起死了,最后馬和馬放在一起又死了。

      到后來,我的馬是最后一個留下來的,我贏了,我高興地跳了起來說:“我贏了!”奶奶看了說:“還是你們的腦子好使啊,奶奶的腦子壞了,以后你要珍惜現(xiàn)在啊。奶奶這一番話引起了我的很多感想...

    三年級的作文 篇2

      一本新書,就是一位新朋友,我有很多的新朋友和老朋友。

      在我小的時候,我總喜歡依偎在媽媽的懷里聽好聽、有趣的故事。有一次,我好奇地問媽媽:“媽媽,你怎么有這么多故事,都是從哪兒來的呀?”說著,媽媽就拿給我了一本書。原來,這么多故事都是從書里來的呀!從那時起,我認(rèn)識了書,對神奇的書充滿了向往。

      書是我無聲的老師,伴隨我成長。小時候教我學(xué)會數(shù):一、二、三……上學(xué)了,教我認(rèn)識許多字和懂得了許多道理。書是我每一天生活中必不可少的`一部分,只要一做完作業(yè),我總是拿起書來看,吃飯和睡覺的時候聽手機(jī)里講故事,上廁所我都會拿著書看。媽媽就會吵我,說讓我保護(hù)好眼睛。書中的世界可真是豐富多彩啊!一會兒把我?guī)У奖煅┑氐谋睒O, 一會兒把我?guī)У进B語花香的春天里。我會隨著故事里的主人開心、傷心,看著驚險的部分心都會緊張起來。原來我的生日禮物是芭比娃娃,現(xiàn)在的生日禮物是買書。

      我的好朋友-——書,就像是海里的一朵小小浪花,雖然它是那么的平凡,但它給我?guī)砹酥R和快樂。書,是知識的源泉,更是我一生的朋友。

    三年級的作文 篇3

      有一天,我又被我的作業(yè)壓著不能動彈。當(dāng)時已是晚上12點(diǎn)了,我還在寫,最后,我終于寫完了。拉開門,只見爸爸在沙發(fā)上看電視,哎,又是足球賽,他邊看嘴里還邊嘟噥,不知道在說什么。

      于是,我對爸爸說:“爸爸,跟你換一下角色,好嗎?”“好!”爸爸說,“就讓你嘗一下當(dāng)大人的'滋味吧!”我穿上大西服,戴著領(lǐng)帶,帥極了。爸爸穿上運(yùn)動服,真好笑!

      第二天,我早早起來說:“兒子,早餐吃什么呀?”“吃雞蛋炒飯,再給我辣椒!蔽衣犃嘶卮,我著急了。什么?我哪會做什么蛋炒飯。于是,我去哄“兒子”玩電腦,神不知,鬼不覺地去樓下買了碗炒飯,然后上來給“兒子”吃。

      到了中午,兒子要吃紅燒肉,我想:“我哪會做什么紅燒肉嘛,只會炸個雞蛋!蔽矣肿尅皟鹤印蓖骐娔X,神不知鬼不覺地去樓下買了碗炒飯,然后上來給“兒子”吃。

      到了中午,兒子要吃紅燒肉,我想:“我哪會做什么紅燒肉嘛,只會炸個雞蛋!笨伞皟鹤印狈且。我又去樓下買了盤紅燒肉,給兒子吃了。

      到了晚上,“兒子”在寫作業(yè),我一屁股坐在沙發(fā)上,看看電視,“兒子”跑出來問道:“爸爸!這題怎么做?”我耐心地教他。可他不停地跑出來問我,我連電視都不能看了,真煩!

      當(dāng)大人的滋味真不好受呀!

    三年級的作文 篇4

      我有一個好老師,她長的高高的,頭發(fā)長長的,黑黑的,臉圓圓的,她很漂亮。

      她對我們?nèi)嗳硕己芎。特別是對我,我覺得就像是媽媽一樣。她有時候懲罰我,我一點(diǎn)都不生她的氣,因?yàn)槲抑滥鞘菫槲液茫拖癜职謰寢屢粯,希望我學(xué)習(xí)好,將來成為一個有用的人。有一次我在班里寫作業(yè),然后老師看見了說:“要想把字寫好,首先坐姿要端正,做到頭正,身直,臂開,足安。你能把字寫的好一點(diǎn)嗎?老師相信你會寫的`更好的!蔽艺f:“好,我一定不會讓老師失望的!彼,我把剛才寫的字撕了下來,重新又工工整整的寫了一遍。后來,我拿給老師看的時候,老師笑了,我也笑了。

      還有一次我在玩,突然不小心摔在了地上。痛的我呲牙咧嘴的,嘴里直哼哼,走路都不穩(wěn)當(dāng)了。別的同學(xué)把我攙到了教室里,老師看到這種情況,著急的問是怎么回事?然后立刻騎著電動車把送到了醫(yī)院,醫(yī)生看了看,摸了摸,又捏了捏,問我疼不疼?我說不太疼。醫(yī)生說沒什么事,多休息幾天就好了,盡量少活動。老師這才如釋重負(fù)的舒了一口氣。

      這就是我的老師,大家說老師對我好嗎?

    三年級的作文 篇5

      今天,老師說她手上有“眼睛”!我可不相信,手上是不可能有眼睛的。難道老師是妖魔鬼怪嗎?難道老師是在手上畫了一只眼睛嗎?難道神仙給了她一只眼睛嗎?

      為了證明手上有“眼睛”我們決定拿一樣?xùn)|西放在別人手上,也就是做一個小小的實(shí)驗(yàn)。我轉(zhuǎn)過身去,這時我非常緊張而且害怕。心想,只要不是活的東西就好。同桌放了一個東西在我的手上,我摸了摸它,感覺好冷啊!就像冰塊一樣,是六角形的兩邊是平的,我戳了戳感覺綿綿的滑滑的,就像棉花一樣。原來是粉筆,我手上真的有眼睛呀!

      為了找到手上的“眼睛”在哪里,我們再一次做了實(shí)驗(yàn)。我再次閉上了眼睛,做出那連貫的動作,但是這一次同桌把我的手指抓住了,我緊張極了使勁的掙扎。她放了一個東西在我的`掌心,它很冷,想冰塊很輕,像棉花。沒有其他任何感覺,這時我非常著急,她終于放開了我的手指,我摸了摸,它是長方形的,很光滑,像摸在地板上的感覺。原來了是餐巾紙,實(shí)驗(yàn)證明手上的眼睛在手指上啊!

      其實(shí)手也可以做很多事情,大家要好好分配手的功能哦。

    三年級的作文 篇6

      今天,天氣好涼爽,爸爸要帶我去郊游,我非常高興。一路上,我看到很多莊稼和蔬菜。有棉花、綠豆、黃豆,有茄子、冬瓜、絲瓜,還有竹子等樹木花草。

      不一會兒,我們便來到河口大橋。只見橋面上南來北往的車輛川流不息,橋下河水被微風(fēng)吹起道道波紋,河面寬闊,河岸平坦,綠草如茵。這一幅在鬧市區(qū)里怎么也看不到的自然風(fēng)景圖緊緊地(深深地)吸引了我。

      于是,我們便(停下來)在一大片樹陰下玩兒,一會兒講故事,一會兒做游戲,一會兒聊天,一會兒吃著隨身攜帶的點(diǎn)心。玩著,玩著,起風(fēng)了,河風(fēng)吹在身上涼颼颼的`。我問爸爸:“前幾天那么熱,今天怎么這么涼呢?”爸爸說:“已經(jīng)立秋了!薄芭叮瓉磉@是秋風(fēng)!”順著風(fēng)向,我舉目遠(yuǎn)望,只見上游(的)河面上游蕩(飄蕩)著幾只漁船,幾個漁民正在打魚。我很想去看一看,可是由于不順路而沒能如愿。帶著遺憾,我跟隨(跟著)爸爸上河堤,到了河堤的半坡,爸爸沒有停好車,自行車直往下滾,都快滾到河堤底下了,我哈哈大笑起來:“不好了,你的自行車掉到河堤底下了!卑职钟旨奔泵γΦ厝ネ栖。

      到了堤埂上,爸爸忽然指我看(讓我看)堤埂外不遠(yuǎn)處草地上的一頭牛,而我看卻像一頭豬,因?yàn)樗鼪]有角。爸爸告訴我:“那是一頭母牛,它的角很短,遠(yuǎn)處看不清。再說,豬也沒有那么大,尾巴也沒有那么長呀!”(原來是這樣!老師可沒教過我們母牛的角比公牛的短呀。)太陽漸漸落山了,爸爸就要帶我回家(了)?墒牵叶嗝聪朐偻嬉粫䞍,多看一些城里看不見、書上學(xué)不到的東西呀!

    三年級的作文 篇7

      我這次講的是楊桃。你們了解楊桃嗎?如果不了解的話,跟我一起了解一下吧!

      楊桃是廣東還海南一帶常見的水果,表面有五條棱。楊桃沒有長成熟的時候是綠色的,成熟以后是黃色的。果肉脆而多汁,有的酸,有的甜。甜楊桃可以直接吃,酸楊桃則大多加工成蜜餞。

      現(xiàn)在我們開始切楊桃吃了。先用清水把楊桃洗干凈,然后用刀子把五條棱的最上面給削掉,再拿一個又漂亮又干凈的`盤子墊在楊桃下,最后橫著切。又新鮮又美味的五角星狀的楊桃就出現(xiàn)了。

      現(xiàn)在,我把楊桃端過去。我看到一家人吃得這么開心,自己也開心起來。我笑著笑著,哎呀,怎么自己沒嘗過呢?全家人都笑了起來。姐姐說:“哎喲,伍偉騰,你真逗人啊。”我不好意思的臉紅了。爸爸說:“快點(diǎn)吃吧!”

      楊桃很快吃完了,我今天太開心了。

    三年級的作文 篇8

      我家樓下的露天停車坪是我每天都要經(jīng)過的地方,我每天平平常常地在這里上車、下車,我身邊的叔叔司機(jī)和阿姨司機(jī)也是一樣,上了車就直接把車開走了,停好車也不會低頭查看草坪一眼。

      今天,媽媽說,眺眺,只要你蹲下來、低下頭,你會發(fā)現(xiàn)別人看不到的美麗風(fēng)景,比如,你仔細(xì)觀察一下我們的停車坪。

      果然,不一會兒,我就驚喜地叫道:“哇,我看到了車前草!我們的停車坪里有好多好多車前草!基本每一塊草坪磚里都有一棵!”

      媽媽帶著我就像探地雷一樣,撅著屁股、彎著腰,沿著草坪磚一格一格地仔細(xì)查看,我們又發(fā)現(xiàn)了活血丹、蔊菜、小苦荬、早熟禾、一年蓬、風(fēng)輪草、商陸、鐵莧菜、酢漿草、薺菜、通泉草、喜旱蓮子草、泥胡菜、蕨、狗尾巴草、苔蘚……

      我查了查,幾乎每一樣都是野菜或草藥!原來,我家樓下的停車坪竟然是一個能吃的菜籃子和藥罐子!真是讓我大開眼界!這不起眼的小草坪是一個生命的.樂園,除了這些植物,也是很多的昆蟲的游樂場呢!以后,我學(xué)到了更多的知識,再來記錄你們!

    三年級的作文 篇9

      “又好聞又難聞,這不是相矛盾嗎?”你可能會這樣想,可是在中醫(yī)里真的有這樣的藥丸。

      這種藥丸的主要成分有:廷胡索、細(xì)辛、白芥子、甘遂。它還可以貼在身上的穴位上,就可以治病。它就是冬病夏治和冬病冬治中的藥丸。

      但這藥丸又給我留下了別樣的印象。那就是搓藥丸和給對方貼藥丸。藥丸的顏色是棕色的,它的氣味卻很特別:說它難聞吧,的確是呀,對我來說中藥的氣味實(shí)在是太難聞了。說他好聞吧,也沒有錯呀,因?yàn)槔锩嬗幸还傻穆橛臀秲骸T诖晁幫钑r,我們邊搓藥丸邊聊天。有的說像陶泥,有的說像大便……但我們依然搓的好不開心,我們在嘻嘻哈哈中把我們的藥丸給搓完了。接下來就是給對方貼藥丸。因?yàn)槲覄倓傋觥澳L亍绷,所以已?jīng)貼好了。但是我的同學(xué)都愿意讓我給他們貼。同學(xué)們開玩笑的.對我說:“周中醫(yī),周中醫(yī),快來給我看看病!闭f完便哈哈大笑,我也跟著哈哈大笑。

      活動結(jié)束了,我們是帶著濃濃的中藥味走的,希望我長大后做真正的周中醫(yī)。

    三年級的作文 篇10

      我有許多后悔的事,但其中使我最后悔的事是,由于我的粗心,給我造成的尷尬,至今使我難忘。

      既然說粗心,那么我的粗心到什么程度呢?或許你會從我的學(xué)習(xí)生活中能夠感受得到。

      有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們進(jìn)行一次模擬考試,卷子下來了,一看,我有許多題不會做,就放棄,老師也這樣教育過我們,難做的,先放一放,要從容易做的開始,于是我就繼續(xù)往下面看題目,開始做了,做著做著,我又有一道不會做,如此走馬觀花的',想一會放一會兒,大半時間被我的粗心浪費(fèi)掉了,等到我回過頭來,再看不會做的題目時,才發(fā)現(xiàn)自己太粗心了,其實(shí)一點(diǎn)兒也不難,可惜這時沒有時間了,我還有好多題目沒有做完,當(dāng)然其他同學(xué)也沒做完,數(shù)學(xué)老師看見這么多同學(xué)沒做完,就額外恩賜,再給我們五分鐘時間完成,五分鐘到了,我慌忙火急地做出來一兩個,還有幾個都會做,可惜沒時間了,老師布置開始收卷了,我還是沒做完,只好將沒有做完的試卷上交了。

      在下課了,我正在跳繩,數(shù)學(xué)老師要我去她的辦公室,我迫切想看一下我得了多少分?心里想肯定不理想,一走進(jìn)辦公室,一個十分刺眼的繚草數(shù)字,映入眼里,天吶!我竟然只得了68分,數(shù)學(xué)老師狠狠地罵了我一頓,說這是我讀書以來考得最差的一次。我知道這一切都是因?yàn)槲业拇中脑斐傻模覒M愧地低著頭,心里后悔著,發(fā)誓以后不管做什么,我可得用心做啊,千萬不能再如此粗心了。

      以后,我會把‘粗心’二字從我心里去掉,只要不再粗心,一做個學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生,相信我的成績會比現(xiàn)在更加出色的。

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