三年級(jí)的作文8篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)�她是一位高中教師，她雖然工作很忙，但是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)有缺少，就像全世界的媽媽對(duì)待自己的孩子一樣，媽媽關(guān)注著我和妹妹成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一舉一動(dòng)。

　　記得有一次，媽媽剛剛下班回到家，發(fā)現(xiàn)妹妹發(fā)高燒了，顧不得休息，帶著一天的勞累，急忙走到衛(wèi)生間把毛巾打濕給妹妹敷額頭降溫，還溫柔地抱著妹妹，輕輕地安慰她，就這樣，媽媽整整一夜都在給妹妹物理降溫，第二天早上，又帶著滿(mǎn)臉的疲憊和勞累去上班了。

　　屋漏偏逢連夜雨，沒(méi)想到的是，第二天媽媽剛下班回到家，放下包詢(xún)問(wèn)了妹妹的情況后，發(fā)現(xiàn)妹妹好點(diǎn)了，剛想松口氣休息一下，卻看到我有氣無(wú)力地躺在床上，就快步走了過(guò)來(lái)，用手摸了一下我的額頭，說(shuō)：“哎呀！好燙��！”然后趕緊去衛(wèi)生巾把毛巾打濕給我敷額頭，過(guò)了一會(huì)，媽媽輕輕地問(wèn)我：“寶貝，好點(diǎn)了嗎？”我只是輕輕地點(diǎn)了一下頭，都沒(méi)力氣說(shuō)話(huà)。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要不要吃，我無(wú)力地?fù)u了搖頭，媽媽說(shuō)：“那你先好好睡一覺(jué)吧，等會(huì)煮點(diǎn)粥吃！“

　　夜里，我迷迷糊糊地覺(jué)得有一雙溫暖的大手正在給我敷毛巾，還時(shí)不時(shí)摸一下我的.額頭，我知道，是媽媽。這一夜，媽媽有沒(méi)有睡覺(jué)，一會(huì)兒看看妹妹，一會(huì)兒照顧我。

　　第二天早上，我和妹妹都退燒了，媽媽的眼睛里卻布滿(mǎn)了紅血絲，我知道媽媽太累了，可她又打起精神去上班了。

　　等我們?nèi)�愈了，我�?wèn)媽媽累不累，媽媽說(shuō)：“不累�！蔽矣謫�(wèn)：“怎么會(huì)不累呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)你們呀！”謝謝你，我的媽媽?zhuān)�我們也�?ài)你！

三年級(jí)的作文 篇2

　　它抓的住，有的同學(xué)張開(kāi)大嘴深吸一口氣趕緊把嘴閉上，小臉憋得通紅，但是還是失敗了。有的同學(xué)十指并攏，空氣像頑皮的孩子溜走了。老師拿住口袋，輕輕一掃，緊緊攥住袋口就看到滿(mǎn)滿(mǎn)的空氣裝在了塑料袋中了。

　　空氣是有重量的，老師首先找來(lái)兩個(gè)氣球，一把尺子，一個(gè)鉛筆盒。簡(jiǎn)易的做了一個(gè)天枰，把氣球掛在了尺子的兩端。老師拿起針來(lái)，同學(xué)們都屏住呼吸，緊張的看著老師，只見(jiàn)老師用針碰了一下氣球，氣球膨的一聲炸了。尺子一下子就傾斜了。實(shí)驗(yàn)證明空氣是有重量的。

　　空氣是個(gè)大力士，老師首先準(zhǔn)備了一滿(mǎn)瓶積水，把紙牌放在了瓶口上，接著把瓶子倒過(guò)來(lái)，紙牌竟然被粘住了，水也沒(méi)有被灑出來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明空氣是個(gè)大力士。

　　空氣對(duì)人類(lèi)的影響非常大，可以支持人類(lèi)呼吸，也可以保護(hù)人類(lèi)，可以不被太陽(yáng)輻射，還可以保持溫度和濕度。人們多植樹(shù)造林才能呼吸到新鮮的'空氣，使我們的地球成為一個(gè)天然的氧吧。

　　這就是神奇的空氣！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我家的小搗蛋鬼，又差點(diǎn)把我們?nèi)�家人給嚇?biāo)懒�，連奶奶那么成熟穩(wěn)重的人都快被他氣哭了。

　　昨天，我在媽媽單位寫(xiě)作業(yè)，小弟和姐姐在家里玩。

　　中午，姐姐把小弟送到奶奶那兒，拜托奶奶照顧他，小弟剛?cè)ケ憩F(xiàn)得還可以，可到了下午就出事了。

　　家里的門(mén)沒(méi)有關(guān)，小弟自己就跑出去嗨了，“反正沒(méi)有人知道我跑了，奶奶在做飯，我跑出去玩一會(huì)兒，也沒(méi)什么大不了的。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他看見(jiàn)嬸嬸正要去接姐姐，于是他硬要跟著去，在嬸嬸面前大吵大鬧起來(lái)，嬸嬸斗不過(guò)小弟，就讓小弟去告訴奶奶一聲，于是小弟飛速地跑回家，滿(mǎn)臉掩不住的欣喜。

　　誰(shuí)知，小弟回家只說(shuō)了一聲：“奶奶，我去接姐姐了！”奶奶年事已高，聽(tīng)力不好，還以為是姐姐把小弟弟帶走了，就隨口回答了一聲：“嗯�！�

　　但在小弟走后不久，奶奶開(kāi)始懷疑起來(lái)了，不對(duì)呀！姐姐還沒(méi)放學(xué)回家呢！怎么就把小弟帶走了。想到這里，奶奶放下菜刀，連忙跑到門(mén)口張望，可哪還有一個(gè)人呀！連忙去別人家找，沒(méi)有，騎著電動(dòng)車(chē)，上大街尋找，可在街上找人如同大海撈針，奶奶的眼淚都要急出來(lái)了，“天啊，大事不好，如果把孩子丟了怎么辦？”奶奶越想越害怕，身體直發(fā)抖，不知所措，趕緊給媽媽打電話(huà)，說(shuō)孩子不見(jiàn)了，媽媽聽(tīng)到以后，臉色馬上變得煞白煞白的，孩子丟了，這可怎么辦？

　　我們抓緊坐車(chē)往家里趕，媽媽不時(shí)的.給奶奶打電話(huà)詢(xún)問(wèn)找到孩子沒(méi)有，我坐在車(chē)?yán)�，心都跑到嗓子眼了。平時(shí)雖然和弟弟打打鬧鬧，但畢竟他可是我的親弟弟喲！萬(wàn)一被人拐跑了，萬(wàn)一亂跑找不到家的路了，弟弟連爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼都不記得，萬(wàn)一被人騙走……我不敢往下想了，只求我可愛(ài)的弟弟平安無(wú)事。

　　我們一下車(chē)趕緊往家里跑，一路上四處尋問(wèn)小區(qū)里有人是否見(jiàn)過(guò)小弟，遇到的人都說(shuō)沒(méi)有，可把我們嚇?biāo)懒�。最后，在小弟的好朋友那兒得到消息說(shuō)，小弟在我嬸嬸家，我不顧一切地跑向嬸嬸家，找到了小弟，看到他以后又高興又生氣，真想好好的將他批一頓。

　　這時(shí)奶奶也騎著電動(dòng)車(chē)跑回來(lái)了，奶奶見(jiàn)小弟安然無(wú)恙，心里那塊石頭也就落地了。

　　小弟呀！請(qǐng)你別再亂跑了，家人都為你擔(dān)心死了！小弟，你要是再玩失蹤，我們一家都要崩潰了。

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天我們要去毅行，是學(xué)校搞的活動(dòng)，用我們的方式給杭馬助威。

　　出發(fā)前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了張行程打卡單，上面很清晰地寫(xiě)著總長(zhǎng)9.5公里。我心里暗暗吃驚，這么長(zhǎng)呀！我們能走到嗎？

　　事實(shí)證明，我們走到了，而且是純粹走路，沒(méi)有坐車(chē)。

　　我們排成兩列縱隊(duì)，從江南實(shí)驗(yàn)月明校區(qū)出發(fā)，走到江陵路和聞濤路交叉口，再走到錢(qián)江龍?zhí)�，再到錢(qián)王射潮，接著，到錢(qián)江四橋碼頭公園，再走到綠城曉楓小區(qū)，再走到信誠(chéng)路世貿(mào)中心附近，再走到彩虹城附近，再走到銀杏匯附近，最后就到達(dá)亞科中心公園了。

　　一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，左右交談，互相幫助，都沒(méi)有掉隊(duì)。我印象最深刻的是錢(qián)塘江邊的'最美跑道。有一條紅色的自行車(chē)道，和一條藍(lán)色的跑道。腳踩上去的感覺(jué)是軟軟的，很舒服。我們走到四橋的時(shí)候，就是完成了一半路程，我心里想：走了這么遠(yuǎn)，才一半呀！還要再走這么長(zhǎng)的路呀！要是能飛過(guò)去就好了。

　　又走了一兩個(gè)小時(shí)，我們終于抵達(dá)了終點(diǎn)，亞科中心公園。那里挺漂亮的，有一個(gè)很大的草坪，我們可以躺在上面休息和玩耍。

　　一點(diǎn)鐘的時(shí)候，校車(chē)來(lái)接我們了。我心里想：幸虧不是走路回學(xué)校。今天真的有點(diǎn)累了，想到晚上還要上舞蹈課，我心里想要是能請(qǐng)假就好了。

三年級(jí)的作文 篇5

　　星期五的早上，在張莉副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和另外三名同學(xué)到侯寨小學(xué)參加拓展培訓(xùn)活動(dòng)。

　　在去侯寨小學(xué)的路上，我在心里一直在想他們學(xué)校是什么樣的呢？拓展培訓(xùn)要進(jìn)行什么內(nèi)容呢？

　　汽車(chē)在路上行駛了有十幾分鐘，我們就來(lái)到了侯寨小學(xué)。在我的想象中，農(nóng)村的學(xué)校一定灰土很多，不會(huì)有我們的學(xué)校漂亮。但是，當(dāng)汽車(chē)駛?cè)胄�園后，首先映入我眼簾的確實(shí)一排郁郁蔥蔥的樹(shù)，每棵樹(shù)都枝繁葉茂，讓人賞心悅目。侯寨小學(xué)的雖然只有兩層教學(xué)樓，但校園里干凈整潔，真是出和我的意料。

　　從車(chē)上下來(lái)，就聽(tīng)到一陣陣讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，看到六年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在校園里集合了，我看了看表，此時(shí)才7：30分同學(xué)們就到齊了，他們可真守紀(jì)律呀！領(lǐng)過(guò)訓(xùn)練用的軍裝后，我隨著六年級(jí)男生的隊(duì)伍，向集結(jié)地53中走去。大概又走了十幾分鐘，我們就來(lái)到了訓(xùn)練的集結(jié)地——53中。

　　到了53中后，我們沒(méi)有休息一分鐘，就開(kāi)始了拓展訓(xùn)練。我和其他同學(xué)在教官的指揮下，按身高從高到低排列成三橫排。只聽(tīng)教官一聲令下：“開(kāi)始報(bào)數(shù)！”我們大聲喊著：“一、二、三……”報(bào)數(shù)結(jié)束后，教官開(kāi)始教我們?nèi)绾握拒娮耍骸盎锇閭�，�?qǐng)你們把雙手并攏，把大拇指緊貼在食指的第二關(guān)節(jié)處，雙臂自然下垂，雙手緊貼褲縫，雙肩向后打開(kāi)，稍微收一點(diǎn)腹部，挺胸抬頭，腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十厘米，站好！”在教官的`指導(dǎo)下，我們練習(xí)站了一會(huì)兒軍姿后，又開(kāi)始學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形變換，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。兩項(xiàng)內(nèi)容結(jié)束后，教官問(wèn)我們想不想休息，我們異口同聲地說(shuō)：“想——”聽(tīng)到我們震耳欲聾的聲音，教官笑了笑說(shuō)：“想休息就必須聽(tīng)指揮，要先拍三下手，再說(shuō)‘散’，動(dòng)作一致了，等我說(shuō)‘散’，你們才能休息�！苯K于可以休息了，我還想著能多休息一會(huì)呢，誰(shuí)知道我剛喝了幾口水，教官就喊口令讓我們集合了。

　　再次集合后，我們每個(gè)隊(duì)伍都選出了自己的隊(duì)長(zhǎng)和政委，在隊(duì)長(zhǎng)和政委的帶領(lǐng)下，我們給自己的隊(duì)伍起了一個(gè)名字——飛虎隊(duì)，又想出了一個(gè)隊(duì)呼——追逐夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)！最后，我們還為飛虎隊(duì)畫(huà)了一個(gè)隊(duì)標(biāo)。所有工作結(jié)束后，教官讓我們每個(gè)隊(duì)伍都展示自己的風(fēng)采，按照展示后的成績(jī)，實(shí)行末位淘汰制，將成績(jī)最低的一個(gè)隊(duì)解散。經(jīng)過(guò)緊張的展示，我們飛虎隊(duì)和其它兩個(gè)隊(duì)都得9分，由于刀鋒隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的三個(gè)錯(cuò)誤，他們只得到7分，最終被淘汰。當(dāng)教官宣布刀鋒隊(duì)解散并把隊(duì)旗焚燒掉后，刀鋒隊(duì)的隊(duì)員都哭了，看到他們難過(guò)的樣子，我心里也非常難過(guò)，此時(shí)，我明白了在活動(dòng)中，必須有團(tuán)隊(duì)精神，不能因一個(gè)隊(duì)員的失誤而影響到整個(gè)隊(duì)伍。解散后的刀鋒隊(duì)隊(duì)員被分到其他三個(gè)隊(duì)伍中，我們很高興地接納了他們，整個(gè)上午的訓(xùn)練也在我們的接納中結(jié)束。

　　午飯過(guò)后，我們又開(kāi)始進(jìn)行以團(tuán)隊(duì)合作為主的訓(xùn)練內(nèi)容。整個(gè)下午，我們進(jìn)行了鉆電網(wǎng)、同起同坐、感恩父母等活動(dòng)。在下午的所有活動(dòng)中，讓我印象最深刻的是鉆電網(wǎng)。在鉆電網(wǎng)時(shí)，我和其他三名小伙伴先鉆過(guò)電網(wǎng)，然后開(kāi)始幫助其他小伙伴過(guò)電網(wǎng)。我一直守在電網(wǎng)旁邊，用盡全身力氣幫助小伙伴過(guò)電網(wǎng)，在運(yùn)送幾個(gè)小伙伴后，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，由于其他鉆過(guò)電網(wǎng)的一些小伙伴沒(méi)有合作精神，導(dǎo)致后來(lái)鉆電網(wǎng)的小伙伴只能依靠自己完成任務(wù)，最后我們隊(duì)里在這個(gè)活動(dòng)中“犧牲”了好幾個(gè)小伙伴，真讓人遺憾。

　　拓展訓(xùn)練的最后內(nèi)容是感恩故事，聽(tīng)了教官的感恩故事我被感動(dòng)地留下了淚水，我非�？闪婀适轮械男∨笥�，也為自己有一個(gè)媽媽而感到幸福。這次拓展訓(xùn)練讓我明白了不僅要團(tuán)結(jié)合作，更要珍惜身邊的幸福。

三年級(jí)的作文 篇6

　　大家可能都以為自己是媽媽的寶貝，你想要什么，她就一定要給你什么。不，她可以不給你，可是，她喜歡你，想竭力滿(mǎn)足你的愿望，讓你可以過(guò)得更加開(kāi)心。這就是母愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。

　　曾記得有一次，我在家里生病了，媽媽知道后，趕緊讓爸爸抱著我去醫(yī)院，我迅速來(lái)到了兒童醫(yī)院，一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)那里人山人海，有的在那里焦急地排著隊(duì)，有的在抽血，嚎啕大哭著，還有的在門(mén)診看病，家長(zhǎng)在那兒著急地問(wèn)詢(xún)醫(yī)生。我又轉(zhuǎn)頭看了看神情慌亂的爸爸媽媽?zhuān)�我越看越迷糊，緊接著在爸爸的懷抱中睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在了家里那溫暖的床上。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了，他們滿(mǎn)頭大汗，手里還拿了一袋沉甸甸的藥物，我仔細(xì)一看，這些都是給我治病的藥，我被爸爸媽媽深深地感動(dòng)了。我沉默了幾分鐘，心里充滿(mǎn)了感激，想：�。∵@就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！

　　記得還有一次，那是個(gè)寒冷的冬天。窗外的冷風(fēng)像野獸咆哮般呼呼地刮過(guò)，我和媽媽坐在沙發(fā)上開(kāi)心地看著電視。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)涼颼颼地從我身邊吹過(guò)，我冷得抖了一下，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“冷嗎？我的孩子�！蔽翌澏兜攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽二話(huà)不說(shuō)，立刻把手從自己的口袋里拿了出來(lái)，說(shuō)：“孩子，我可不能把你這雙小巧玲瓏的手給凍壞了，把手放進(jìn)我的口袋里吧！”我緩緩地把手放進(jìn)了媽媽的.口袋里，“呀！好溫暖啊！”我興奮地叫了起來(lái)。就在這一霎時(shí)，我感受到了愛(ài)，不禁感嘆：“�。∵@就是母愛(ài)，溫暖的母愛(ài)�！�

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽一個(gè)甜甜的笑容，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一句親切的叮嚀，都給予了我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)窮的力量。

三年級(jí)的作文 篇7

　　愛(ài)有許多種，表達(dá)著不同的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)私的：朋友之間的愛(ài)是純潔的：我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，是真誠(chéng)的……在我的記憶中，最深刻的是無(wú)私的父愛(ài)。他們?cè)诎抵幸恢闭疹櫸覀�。不到危急時(shí)刻他們不會(huì)伸出幫助的手，就算伸出來(lái)了援助之手，也會(huì)在我不知道的小事以至一個(gè)動(dòng)作。

　　我在小的時(shí)候，很早爸爸媽媽就要我一個(gè)人睡一個(gè)房間，可我不愿意，經(jīng)過(guò)一次又一次的爭(zhēng)執(zhí)，可他們說(shuō)：“你早點(diǎn)單獨(dú)睡覺(jué)可以鍛煉你的獨(dú)立性”�？晌疫�是不愿意，媽媽大發(fā)雷霆，吼道：“不想睡也要睡”。我只好一個(gè)人睡了。

　　可是我睡覺(jué)很不老實(shí)的。有時(shí)還不到半夜被子就被我蹬到了床下，我還因此發(fā)了好幾次高燒，打了好幾次針呢。爸爸知道了其中的原因，每天晚上，爸爸都會(huì)起來(lái)為我蓋上至少兩次的被子。一個(gè)冬天的'晚上，我迷迷糊糊從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)到爸爸光著腳在為我蓋被子，爸爸輕輕的從地上撿起被子，小心翼翼地蓋在我身上，腳卻在不停的發(fā)抖。我看到爸爸這樣，十分感動(dòng)的說(shuō)：“爸爸，不要管我了，這會(huì)讓您感冒的！”可爸爸卻毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)事的，你快點(diǎn)睡覺(jué)吧，我不會(huì)感冒的。”

　　像這樣的小事還有很多很多，無(wú)一例外的都處處表現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛(ài)。

　　爸爸，我愛(ài)你，謝謝你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

三年級(jí)的作文 篇8

　　星期四的下午，丁老師讓我去“試鏡”——韓璐希、李晏冉和我一起去參選黑臉包公穿越劇的演員！我興高采烈的去了劇組，導(dǎo)演讓我們一人選一個(gè)自己最想演的角色，我選的是王朝，因?yàn)槲矣X(jué)得王朝是包大人的貼身侍衛(wèi)，很威風(fēng)，也很帥！接下來(lái)導(dǎo)演讓我們一人讀一段臺(tái)詞，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的讀完了。我回家后迫不及待的跟媽媽講起這件事情，仿佛“王朝”這個(gè)角色我演定了！

　　周五下午放學(xué)回家后，本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的我，看到群里的'演員表后，猶如晴天霹靂——我居然只被選上了“屯小啦啦隊(duì)”這個(gè)小小的配角，我的心情一下子跌入了谷底，眼淚一下子就涌出來(lái)了！

　　媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)始安慰我，我哭的更加傷心了，開(kāi)始哇哇的哭，傷心極了！覺(jué)得演一個(gè)配角太沒(méi)面子、太沒(méi)意思了！就在我最傷心的時(shí)候，媽媽給我讀了丁老師昨天寫(xiě)的日記，日記中寫(xiě)到：在話(huà)劇中我們有可能會(huì)被選成配角，鮮花只有綠葉的陪襯才顯得更加的艷麗！一屋不掃何以?huà)咛煜�，連自己身邊的小事都做不好還能做什么大事？丁老師還希望我們能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性！我覺(jué)得丁老師說(shuō)的話(huà)很有道理，我的心情慢慢平靜了下來(lái)！

　　我和媽媽在去買(mǎi)饅頭的路上，媽媽給我講了一路的道理，我也在認(rèn)真的聽(tīng)！人生不總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折，有了挫折要勇往直前，微笑面對(duì)，不要像今天這樣哭哭啼啼的！

　　我決定，把這個(gè)配角演好，為丁老師和三班爭(zhēng)光，丁老師對(duì)我的信任和媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)才是最重要的，在人生中不可能永遠(yuǎn)是主角，配角演好了也一樣能贏得大家的掌聲，我要做一個(gè)勇敢的男子漢！

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