保護(hù)綠水青山作文四年級

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的保護(hù)綠水青山作文四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)綠水青山作文四年級1

　　雨還在下著，飄到了未知的地方。它們順從著風(fēng)，一會兒大批向東，時(shí)而亂下一通，接著到達(dá)地面的頂處……

　　在這大雨天，我撐著傘，行走于空空的街道。山，我是不敢去的，畢竟有時(shí)就雷聲大作。風(fēng)，比平時(shí)要大得多，我的`傘卻并不懼怕它，它在保護(hù)著我，它在風(fēng)雨中矗立著。海邊，大浪一波又一波地沖擊著沙灘，沖在巖石上，反彈回海中，而又有一批海浪向著巖石奔來。我想，就算巖石再堅(jiān)固，也終會被打敗吧。

　　海浪吞噬著從天而降地雨水，將它們與自己融為一體，變成前進(jìn)的動力，變成自身力量的一部分。它們逆風(fēng)而行，無所畏懼地向著巖石進(jìn)發(fā)。也許上天注定，大浪總是百受艱難——雨水、冰雪……。但它們還是在不停地向前進(jìn)，并讓雨水、冰雪也變成力量的一部分。

　　雨還在下著，大海也一樣在涌動，也許它的顏色并不鮮艷，但還的顏色卻那么神秘，那么美麗；也許它并不整齊，但海的參差不齊卻那么有魅力……

　　這便是海之美，也是我家鄉(xiāng)之美，更是我國家之美。它深沉而又熱烈，它單一而又神秘，他不語而又無私……

　　“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？”

保護(hù)綠水青山作文四年級2

　　不求金山銀山，但求綠水青山。

　　在城市中，霓虹燈替換成了那綠油油的草地，高樓大廈替換成了那參天大樹，游泳池替換成了那清澈的小溪。只剩下那最后幾絲綠色在彩色的城市中顯得十分渺小。

　　在我們生活的地球上，城市里，并沒有了遍地的.綠色，只有那幾絲綠色在那里。昔日清澈的小溪不見了，只有一條被廢水污染過、臭烘烘的、浮滿死魚、垃圾的臭水溝。隨著“哄哄”幾聲巨響，又一片森林被砍倒，又有了一群無家可歸的小動物。

　　我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課《沙漠里的綠洲》課文中描寫了迪拜人民不顧花去多少錢，他們還一直努力綠化環(huán)境，最后成為了“沙漠里的綠洲”，而且，我們身處在一個(gè)生態(tài)環(huán)境很好的地方，也不能學(xué)習(xí)迪拜人民一樣綠化環(huán)境嗎？就算不綠化環(huán)境，那么我們不可以保護(hù)環(huán)境嗎？比如少用一張紙，少用一次性用品等等，這樣都是保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。只有這個(gè)世界充滿綠色，才會充滿生機(jī)！

　　“有限的資源，無限的循環(huán)”，只有植樹造林，才能彌補(bǔ)自己曾經(jīng)犯下的罪。正如孟子所說“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”。

　　地球上的人民，請記�。壕G水青山就是金山銀山。

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